小班科學(xué)活動(dòng)方案各種各樣的帽子

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小班科學(xué)活動(dòng)方案各式各樣的帽子

活動(dòng)目標(biāo)：

1、結(jié)合已有閱歷，加深對(duì)生活中幾種常見(jiàn)帽子的認(rèn)識(shí)，樂(lè)于表達(dá)溝通自己的發(fā)覺(jué)

2、能積極觀測(cè)比較，了解帽子的不同質(zhì)地、不同用途，并能依據(jù)帽子的不同嘗試設(shè)計(jì)分類標(biāo)記。

3、萌發(fā)關(guān)注四周事物的愛(ài)好。

活動(dòng)預(yù)備：

教具預(yù)備：

實(shí)物投影儀、幼兒用書(shū)"多彩的服裝'、分類操作作業(yè)紙各一個(gè)。

學(xué)具預(yù)備：

幼兒用書(shū)"多彩的服裝'人手一冊(cè)，分類操作作業(yè)紙、鉛筆、油畫棒、師幼一起收集的各式各樣的帽子(絨線帽、草帽、太陽(yáng)帽、頭盔等等)

活動(dòng)過(guò)程：

一、引導(dǎo)幼兒觀測(cè)展示的帽子，加深對(duì)生活中幾種常見(jiàn)帽子名稱的認(rèn)識(shí)。

師提示語(yǔ)：小伙伴有沒(méi)有發(fā)覺(jué)，今日活動(dòng)室里多了些什么東西?

你們認(rèn)識(shí)這些帽子嗎?誰(shuí)認(rèn)識(shí)的最多?這里有你不認(rèn)識(shí)的帽子嗎?(一起認(rèn)認(rèn)說(shuō)說(shuō))

二、觀測(cè)感知帽子的不同質(zhì)地，了解其功用并嘗試分類。

1、師：你們喜愛(ài)這些帽子嗎?那讓我們趕快選個(gè)自己喜愛(ài)的帽子，找個(gè)舒暢的位子坐下來(lái)。

提問(wèn)：你選的是什么帽子?為什么喜愛(ài)它?(自由溝通)

你喜愛(ài)的帽子是什么材料做的?有什么用?(鼓舞幼兒先和好伙伴一起相互比比說(shuō)說(shuō)，然后在集風(fēng)光前講解并描述)

2、在孩子講解并描述的基礎(chǔ)上，老師基本用孩子的原話進(jìn)行小結(jié)：小伙伴發(fā)覺(jué)帽子有許多的用處小伙伴還知道制作帽子的材料也很"文章.出自大.考,吧幼.師.網(wǎng).，不一樣原來(lái)帽子還有這么多的不同，那小伙伴想不想把這些帽子依據(jù)他們的不同來(lái)分一分呢?帽子還有什么不同?可以怎么分?組織幼兒相互爭(zhēng)論并把自己想法設(shè)計(jì)相應(yīng)的標(biāo)記記錄在操作紙上。

3、鼓舞幼兒相互共享自己的想法，講解并描述自己的記錄方法。

三、擴(kuò)展有關(guān)帽子的知識(shí)和閱歷。

師：小伙伴都有自己的想法，都很不錯(cuò)!那除了這些帽子，你還知道那些帽子呢?(幼兒自由表達(dá))

用實(shí)物投影儀打出圖片：你們看，這些是誰(shuí)?他們戴的是什么帽子?

請(qǐng)小伙伴閱讀操作材料相應(yīng)畫面，師幼一起閱讀、講解并描述，進(jìn)一步拓展孩子對(duì)帽子的認(rèn)識(shí)

。四、激發(fā)思維，啟發(fā)幼兒制造設(shè)計(jì)的欲望。

師：我們認(rèn)識(shí)了這么多帽子，你最喜愛(ài)什么帽子?

那你想不想也來(lái)設(shè)計(jì)一頂帽子，你想讓你的帽子有什么非常功能呢?(鼓舞幼兒自由到動(dòng)