建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案

山亭區(qū)試驗(yàn)小學(xué)疫情防控工作四級(jí)防控工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)3月目 錄山亭區(qū)試驗(yàn)小學(xué)建立“四級(jí)防控“工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案山亭區(qū)試驗(yàn)小學(xué)“四級(jí)防控“工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)圖山亭區(qū)試驗(yàn)小學(xué)山亭區(qū)試驗(yàn)小學(xué)建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想貫徹落實(shí)對(duì)型冠狀病毒感染的肺炎疫情的重要指示精神和省委、省政府及教育廳關(guān)于防控型冠狀病毒感染的肺炎疫情安排部署。為把師生生命安全和身體安康放在第一位，把疫情防控工作作為當(dāng)前重要的工作來(lái)抓，進(jìn)一步細(xì)化疫情防控措施，將疫情防控工作抓細(xì)抓實(shí)抓好，做到一舉一動(dòng)有安排，堅(jiān)決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)。二、建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)和家長(zhǎng)四級(jí)防控工作聯(lián)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)工作小組組長(zhǎng)：李立瑛〔校長(zhǎng)〕副組長(zhǎng)：王莉 組員：路斌韓凌劉忠付費(fèi)文莉馬云苗姚永生苗宇〔科室主任〕各年級(jí)級(jí)部主任 班主任學(xué)校家委會(huì)成員班級(jí)家委會(huì)成員學(xué)校疫情防控工作辦公室設(shè)在體衛(wèi)藝辦公室，韓凌主任為學(xué)校疫情防控工作辦公室主任。三、工作實(shí)施安排準(zhǔn)時(shí)收集和報(bào)送師生相關(guān)信息。學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)、家長(zhǎng)四級(jí)防控工作小組準(zhǔn)時(shí)收集和報(bào)送師生相關(guān)信息。韓凌為學(xué)校報(bào)告信息報(bào)告人，負(fù)責(zé)匯總?cè)熒畔⑸蠄?bào)給區(qū)衛(wèi)健相關(guān)部門(mén)；各年級(jí)班主任負(fù)責(zé)本班級(jí)學(xué)生信息上報(bào)給各年級(jí)級(jí)部主任，各年級(jí)級(jí)部主任負(fù)責(zé)把本級(jí)年級(jí)班級(jí)的教師及學(xué)生信息報(bào)告學(xué)校疫情防控辦公室；家長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)生的信息報(bào)告給班主任。與主管部門(mén)和衛(wèi)健委相關(guān)部門(mén)建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制。學(xué)校與區(qū)教體局體衛(wèi)藝及區(qū)疾控中心建立聯(lián)絡(luò)機(jī)制，加強(qiáng)溝通取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)支持，開(kāi)展好聯(lián)控聯(lián)防工作。樂(lè)觀開(kāi)展疫情學(xué)問(wèn)宣傳教育。通過(guò)、網(wǎng)絡(luò)課程等形式對(duì)師生家進(jìn)步行防控型冠狀病毒感染的肺炎疫情學(xué)問(wèn)宣傳教育。教育師生削減外出，盡量居家，留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風(fēng)，留意養(yǎng)分，適度運(yùn)動(dòng)，外出時(shí)戴口罩，科學(xué)防控疫情。認(rèn)真摸排師生生活狀況。疫情防控期間，學(xué)校有充分發(fā)揮“四個(gè)一”的教師包聯(lián)學(xué)生工作機(jī)制的優(yōu)勢(shì)，充分利用、網(wǎng)絡(luò)課程等媒介，結(jié)合對(duì)假期師生的學(xué)習(xí)、生活、外出、身體狀況、心理安康狀況、接觸人員狀況，做到動(dòng)態(tài)治理，信息準(zhǔn)確，并準(zhǔn)時(shí)上報(bào)特別狀況，確保做到“全掩蓋、無(wú)死角、中到底、橫到邊其中重點(diǎn)排查師生及家庭成員假期是否有湖北省以及其他高發(fā)疫區(qū)旅行史和親熱接觸史。建立日問(wèn)詢(xún)制度和日?qǐng)?bào)告制度及“零報(bào)告制度”。每天對(duì)全部學(xué)生和教職工〔含臨時(shí)人員〕進(jìn)展體溫檢測(cè)問(wèn)詢(xún)制安康狀況；學(xué)生身體安康狀況以班級(jí)為單位，由班主任統(tǒng)計(jì)上報(bào)，教師及領(lǐng)導(dǎo)班子成員由體衛(wèi)藝辦公室統(tǒng)計(jì)；如消滅可疑病癥，如發(fā)燒、咳嗽、咽痛、胸悶、呼吸困難、輕度、那差乏力、精神不佳、惡心、嘔吐、腹瀉、頭疼、心慌、結(jié)膜炎，輕度四肢和臂肌肉疼酸痛的馬上上報(bào)區(qū)教體局。假設(shè)師生親熱接觸的家庭成員中，有型冠狀病毒感染的肺炎確診者和二代、三代、四代，疑似患者。必需經(jīng)過(guò)定點(diǎn)醫(yī)院體檢無(wú)特別，且過(guò)了隔離期后。經(jīng)學(xué)校同意方可入學(xué)。周密做好疫情防控所需要的物資貯存?？倓?wù)處在開(kāi)學(xué)前要依據(jù)疫情所需相關(guān)文件《標(biāo)準(zhǔn)》，充分預(yù)備好口罩、消毒液、洗手液、手套、紫外線、噴壺、加熱器、長(zhǎng)筒膠鞋、頭套等假設(shè)干，確保每班1臺(tái)手持測(cè)溫計(jì)和假設(shè)干只腋溫計(jì)。為師生供給便利的足量的流水洗手的設(shè)施。開(kāi)學(xué)前要求每個(gè)教職員工和學(xué)生自備防護(hù)口罩〔醫(yī)用外科口罩和N95口罩上級(jí)開(kāi)學(xué)通知不得開(kāi)學(xué)；防控措施不到位不準(zhǔn)開(kāi)學(xué)；防控實(shí)施不到位不得開(kāi)學(xué)。加強(qiáng)師生防控學(xué)問(wèn)宣傳培訓(xùn)。開(kāi)學(xué)前，學(xué)校師訓(xùn)辦公室利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過(guò)多種方式對(duì)全體教職工進(jìn)展疫情防控和應(yīng)急處置學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，使每一位教職員工都能夠把握型冠狀病毒感染的肺炎病癥防護(hù)措施、應(yīng)急處置方法，在遇到突發(fā)狀況時(shí)能正確處置，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課程等多種渠道開(kāi)展宣傳教育，向?qū)W生及家長(zhǎng)介紹傳染病防控根本常識(shí)和預(yù)防學(xué)問(wèn)。教師教育師生留意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手、多吃富含維生素的食物、科學(xué)防控疫情。提醒學(xué)生及家長(zhǎng)一律不得參與各種社會(huì)機(jī)構(gòu)組織的校外培訓(xùn)、研學(xué)旅行、戶外拓展、競(jìng)賽、呈現(xiàn)、評(píng)比和考試等聚攏性活動(dòng)；盡量削減外出探親和旅行；盡可能不去通風(fēng)不暢和人流密集場(chǎng)所活動(dòng)；外出時(shí)必需戴口罩；如有不適，準(zhǔn)時(shí)到區(qū)人民醫(yī)院發(fā)熱