學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全專項行動實施方案

學(xué)校防風(fēng)險除隱患保安全專項行動實施方案動，現(xiàn)制定實施方案如下。一、工作目標(biāo)治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型，確保校園安全持續(xù)穩(wěn)定向好。二、重點任務(wù)因素。1.用電安全方面電氣線路私拉亂接；負荷開關(guān)〔空開〕漏電保護器故障；負荷開關(guān)〔空開〕絕緣老化破損、虛接〔接觸不良；電氣線路未實行穿金屬導(dǎo)管、承受封閉式金屬槽盒等保護措施；2.燃氣安全方面使用燃氣的學(xué)校食堂未按規(guī)定安裝可燃氣體報警裝置；3C氣具；使用不合格的非金屬連接軟管，軟管長度超過2管老化松動或穿越墻體、門窗、頂棚和地面；使用不符合國家標(biāo)準(zhǔn)的液化石油氣調(diào)壓器；使用不合格氣瓶；在地下室、半地下室、人員密集場所的用餐區(qū)以及不具備安全條件的100安裝可燃氣體報警裝置，未在氣瓶間設(shè)置通風(fēng)裝置和防暴應(yīng)急燈；廚房內(nèi)未設(shè)置滅火毯，燃氣灶具、油煙管道清洗不準(zhǔn)時、不徹底；瓶裝液化氣非法儲存、運輸、充裝和倒裝；3.能源液體燃料方面用醇基液體燃料；混用等問題；物質(zhì)油、高能聚合油等燃料。4.“生命通道”方面學(xué)校班級、樓層、寢室避難逃命標(biāo)志缺失、模糊不清；疏散通道、安全出口指示標(biāo)志位置不準(zhǔn)確、不能正常使用；封閉安全出口，疏散通道有雜物，占用疏散通道、消防車通道；響逃命、救援的障礙物，如鐵柵欄、防盜網(wǎng)等；5.易燃可燃材料方面違規(guī)使用易燃可燃裝飾、裝修材料和保溫材料；學(xué)校食堂冷庫違章噴涂保溫材料；違規(guī)承受夾芯彩鋼板，夾芯彩鋼房違規(guī)住人；6.建筑消防設(shè)施等方面消防栓無水，消防設(shè)施、器材未保持完好有效；未按規(guī)定設(shè)置應(yīng)急照明、疏散指示標(biāo)志；安全治理人員不會正確操作使用消防器材、設(shè)備；未對全校教職員和學(xué)生開展離人關(guān)閉電源、火源、氣源教育?！捕持攸c領(lǐng)域風(fēng)險隱患排查與專項整治。重點圍繞交通〔校車、校園校1.交通〔校車〕安全未對校車效勞單位、校車年檢合格資質(zhì)、校車駕駛員資質(zhì)、半年一次治理制度、校車治理檔案及隨車照管員配備進展審查；粉滅火器、急救箱等安全設(shè)備；違規(guī)改裝或拼裝現(xiàn)象，未按規(guī)定線路運行；端天氣阻礙校車通行的備用路線；未與校車公司、公安交警、交通運輸?shù)炔块T組成應(yīng)急救援組織。2.校園校舍及施工安全校內(nèi)正在使用的D級及以上危房；校舍墻體下沉、裂縫，房梁和承重柱損壞或消滅裂縫；校舍內(nèi)外墻皮、室內(nèi)頂棚等有鼓包脫落；樓梯、扶手存在松動破損和樓梯扶手護欄間距過大等擔(dān)憂全因素；建筑物外懸掛物及室內(nèi)懸掛物不結(jié)實；校園圍墻、大門、雨棚等室外設(shè)施存在安全隱患；學(xué)校供水管線、采暖設(shè)施存在安全隱患；學(xué)校運動場所體育器材、旗桿等設(shè)施存在安全隱患；未編制、落實冬季施工消防安全治理制度；?；分卫碇卫響?yīng)急預(yù)案；〔易制毒、易制爆等〕進去科學(xué)區(qū)分，并分類在專屬箱內(nèi)儲存；登記造冊，存儲數(shù)量、存儲地點是否科學(xué)合理；點是否都進展登記造冊，是否專業(yè)人員依據(jù)技術(shù)要求進展銷毀。校園治安治理中小學(xué)、幼兒園是否實行封閉治理；門衛(wèi)、值班值守人員不在崗在位和履行職責(zé)；未落實；校園警務(wù)室外部標(biāo)識、內(nèi)部根底設(shè)施設(shè)備不齊全；、不清楚、有遮擋；〔兼〕職宿舍治理員。5.校園極端天氣應(yīng)對措施要建立健全應(yīng)對突發(fā)雨雪冰凍大風(fēng)等災(zāi)難天氣的預(yù)案；對師生開展交通安全、防凍防滑、預(yù)防火災(zāi)等安全教育。三、實施步驟〔一〔1215并層層落實到位?！捕臣姓坞A段〔12162023315。嚴(yán)格依據(jù)區(qū)教育檢查標(biāo)準(zhǔn)，做到檢查全掩蓋。。深入研判存在的長效機制，加快推動學(xué)校安全治理模式向事前預(yù)防轉(zhuǎn)型。四、