2022年應(yīng)急預(yù)案演練工作計(jì)劃

2022年應(yīng)急預(yù)案演練工作計(jì)劃為了加強(qiáng)我縣應(yīng)急管理工作，的公共安全意識(shí)和應(yīng)急處置意識(shí)，提高公突發(fā)公共事件的綜合素質(zhì)和應(yīng)變能力，程度地預(yù)防和減少共事件及其造成的損害，按照市應(yīng)急辦，特制定作計(jì)劃。一、演練目的開(kāi)展應(yīng)急演練活進(jìn)一步落實(shí)《嫩江縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)》，提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部、管理人員和應(yīng)援人員的___指揮水平和專(zhuān)業(yè)水平；強(qiáng)化應(yīng)對(duì)各類(lèi)__的自救和搶險(xiǎn)技能；提高快速反，應(yīng)急救援以及協(xié)同作戰(zhàn)能力；提升政理部門(mén)對(duì)___的處置能力，確保___發(fā)生后，能有效___、快速反應(yīng)、高效運(yùn)轉(zhuǎn)、臨事不亂限度地減少事故危害，保障人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和公共。二、演練內(nèi)容___年突發(fā)公共事件演練工作重點(diǎn)圍繞環(huán)境污染、地質(zhì)災(zāi)害、公、抗洪搶險(xiǎn)、防火、消防等開(kāi)展綜合實(shí)戰(zhàn)演練。（一）縣級(jí)綜合實(shí)戰(zhàn)演練工作公安局、縣國(guó)土局、縣安監(jiān)局、縣畜牧局通運(yùn)輸局、縣水務(wù)局、縣教育局、縣衛(wèi)、縣消防大隊(duì)等負(fù)，制定具體演練活動(dòng)工作方案（演練活作方案報(bào)縣政府應(yīng)急辦備案），認(rèn)真___落實(shí)。1、縣交通運(yùn)輸局負(fù)責(zé)___開(kāi)展公路客運(yùn)站防火，主要針對(duì)防火、自救及防火的演練；開(kāi)展道路交通安全應(yīng)急演練，針對(duì)發(fā)生重特大交通事故的現(xiàn)場(chǎng)員救助等情況進(jìn)行演練；___暴風(fēng)雪自然突害應(yīng)，主要針對(duì)在暴雪天氣確保公路系統(tǒng)的生產(chǎn)工作的演練。第1頁(yè)共7頁(yè)2、縣水務(wù)局協(xié)調(diào)___部__開(kāi)展《嫩江縣防汛應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對(duì)嫩江洪交通阻斷、堤防情況進(jìn)行演練。3、縣消隊(duì)開(kāi)展疏散演練，主要針對(duì)公共聚集場(chǎng)所發(fā)生特大火災(zāi)，___群眾撤離救援進(jìn)行演練。4、縣教育局___展___，主要針對(duì)學(xué)校發(fā)生特大火災(zāi)后，防火防震、防止踩踏、___生撤離救援進(jìn)行演練。5、縣公局___展___應(yīng)急演練，主要針對(duì)檢驗(yàn)公安隊(duì)伍的快速反應(yīng)能力，通過(guò)所、設(shè)卡盤(pán)查，消除隱患，提高快速集應(yīng)急處置能力。6、縣畜牧局___開(kāi)展《嫩江縣突發(fā)重大疫情應(yīng)急預(yù)案》演練，主要針對(duì)發(fā)動(dòng)物疫情后，現(xiàn)場(chǎng)情況處置以及疫情控進(jìn)行演練。7、縣衛(wèi)生局___開(kāi)展《突發(fā)公共衛(wèi)生應(yīng)急演練》主：核輻射事件緊急救治主要針對(duì)核事故發(fā)生后輻射防護(hù)救治、人員劑量控制、穩(wěn)片發(fā)放、醫(yī)療救護(hù)、食品和飲水監(jiān)測(cè)與等演練；感染高致病性禽流感應(yīng)急演練，主要針對(duì)人感染高致病性禽流感醫(yī)療救治封鎖、疫情流調(diào)、疫區(qū)消毒內(nèi)控制感染等演練。8、縣安監(jiān)局___開(kāi)展料場(chǎng)塌方滑坡事故應(yīng)急演練，對(duì)縣水泥廠(chǎng)原料堆塌方滑坡事故后的現(xiàn)場(chǎng)救助演練。9、縣國(guó)土資源局___開(kāi)展地質(zhì)災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急演練，主要針對(duì)各地質(zhì)災(zāi)害隱患點(diǎn)的置、規(guī)模、危害程度（威脅對(duì)象和可能的損失）、誘發(fā)主要因素、當(dāng)前防災(zāi)措施。第2頁(yè)共7頁(yè)10、縣環(huán)保局___開(kāi)展重大環(huán)境污染事故應(yīng)急處理應(yīng)急演練，主要針對(duì)縣污水進(jìn)水量嚴(yán)重超過(guò)處理符合，污水外泄造發(fā)環(huán)境污染事故后的處理。11、縣人防辦___開(kāi)展人防工程突發(fā)公共安全事故演練，主要針對(duì)人防三道因雨水倒灌引發(fā)坍塌后的應(yīng)急處理。（二）各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各相關(guān)部門(mén)及位要根據(jù)工作實(shí)際和自身特點(diǎn)制定演練方要以模擬演練的形式進(jìn)行預(yù)案演練，解門(mén)內(nèi)部、部門(mén)之間合等問(wèn)題，進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)案的科學(xué)性、性和針對(duì)性。三、演練要求（一）要切實(shí)加作的___領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)急演練工作實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)，一級(jí)級(jí)負(fù)責(zé)，抓落實(shí)。（二）要密切配合，協(xié)調(diào)作戰(zhàn)練中涉及到政府各級(jí)部門(mén)和單位要密切聯(lián)強(qiáng)溝通，形成合力，使演練活動(dòng)取得實(shí)。（三）要統(tǒng)一指揮，加強(qiáng)調(diào)度練活動(dòng)應(yīng)在統(tǒng)一指揮下實(shí)施，加強(qiáng)調(diào)度，急預(yù)案的要求，制定具體的工作措施，演練人員和群眾的安全。（四）加強(qiáng)應(yīng)急演練裝備建設(shè)急演練工作的開(kāi)展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)本部門(mén)應(yīng)急序和應(yīng)急資源準(zhǔn)備中的不足，根據(jù)應(yīng)急中心及應(yīng)急專(zhuān)業(yè)隊(duì)需要，配備相應(yīng)器材和物資，提升作戰(zhàn)，滿(mǎn)足應(yīng)急處置實(shí)戰(zhàn)需要。（五）加大宣傳力度，確保演全有序開(kāi)展。各鎮(zhèn)辦、各有關(guān)部門(mén)和單位應(yīng)急演練要求建立互動(dòng)機(jī)制，采取多種向第3頁(yè)共7頁(yè)群眾宣傳開(kāi)展應(yīng)急演練相關(guān)知應(yīng)急演練的安全意識(shí)，保證演練正常開(kāi)展。（六）各項(xiàng)應(yīng)急演練結(jié)束后后進(jìn)行總結(jié)、找出差距、不斷完善。針對(duì)演中暴露出的問(wèn)題和不足，制定整改措施正達(dá)到落實(shí)預(yù)案、伍、磨合機(jī)制的目的。同時(shí)，對(duì)應(yīng)急預(yù)行調(diào)整、修改、補(bǔ)善。各單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)要將演練方案及音像等報(bào)縣政府應(yīng)急辦。2022年應(yīng)用數(shù)學(xué)授課計(jì)劃教材及教參名稱(chēng)、編者、___、適用程度及處理意見(jiàn)教材：《應(yīng)用數(shù)周金玉、鄧總綱章東、肖前軍；___理工大學(xué)___；適用于高職工科、經(jīng)管類(lèi)專(zhuān)業(yè)。教參1.《高等數(shù)學(xué)》；同濟(jì)大學(xué)數(shù)學(xué)系；高等教育___。2.《mathcad__及概率統(tǒng)計(jì)應(yīng)用黎人、李寶麟等；中國(guó)水利水電___。授課計(jì)劃編制依據(jù)課程改革方案后的《應(yīng)用數(shù)學(xué)》課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生知識(shí)能力素質(zhì)現(xiàn)狀的分析1、高職院校學(xué)學(xué)習(xí)的基本功相當(dāng)薄弱，他們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》理論的能力相對(duì)；2、學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》的積極性和主動(dòng)性不高，畏難情緒偏大；3、學(xué)生在個(gè)性和智能存在較大差異；4、學(xué)生錯(cuò)誤地認(rèn)為高等數(shù)學(xué)用處不大。主要教學(xué)目標(biāo)第4頁(yè)共7頁(yè)技術(shù)知識(shí)（職業(yè)知識(shí)）目標(biāo)1、理解空間向量、常微分方程、laplace變換和laplace逆變換的概念，并用向量思想、方程思想和變想來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題；2、掌握加法和乘法的基本計(jì)算公式與計(jì)算方法、會(huì)用坐標(biāo)表示進(jìn)行向量的乘積運(yùn)算、常用的求解方法、常用函數(shù)的laplace變換和laplace逆變換的求解；3、空間解析幾何和微分方程發(fā)展簡(jiǎn)史，__數(shù)學(xué)科學(xué)的主要成就和數(shù)學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的影響.4、___學(xué)與其他學(xué)科之間的聯(lián)系，與數(shù)學(xué)相關(guān)的應(yīng)用領(lǐng)域（尤其是自的專(zhuān)業(yè)），能?chē)L試運(yùn)用有關(guān)數(shù)學(xué)知識(shí)和解釋一些專(zhuān)業(yè)中和生活中的問(wèn)題.5、掌握用數(shù)學(xué)軟件mathcad解決各類(lèi)計(jì)算問(wèn)題的方法，掌握利用現(xiàn)代計(jì)算技術(shù)處數(shù)學(xué)計(jì)算與數(shù)學(xué)圖象的方法，為專(zhuān)業(yè)課習(xí)打下良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。職業(yè)能力目標(biāo)1、通過(guò)體案例的分析過(guò)程的理解，結(jié)合空間直線(xiàn)、平面、曲線(xiàn)、曲面的探究常用微分方程的程及常用函數(shù)的laplace變換和laplace逆變換的求解過(guò)程的探究應(yīng)用向量、變換、方程這些工具研究專(zhuān)業(yè)中體問(wèn)題，驗(yàn)證數(shù)律。2、通過(guò)直線(xiàn)、平面、曲線(xiàn)、曲面的探究過(guò)程和常用微分方程的求解過(guò)程及常用函數(shù)的laplace變換和laplace逆變換的求解過(guò)程的探究，了解數(shù)究方法，認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)模型和數(shù)學(xué)工具在相業(yè)中的作用。第5頁(yè)共7頁(yè)3、培養(yǎng)和解決問(wèn)題能力、應(yīng)用向量、變換、方程這些數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題的能力和交流合。職業(yè)素養(yǎng)目標(biāo)1、能領(lǐng)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題的奇妙，發(fā)展對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心，能體驗(yàn)數(shù)學(xué)工具解決實(shí)際問(wèn)題喜悅.2、有將知識(shí)應(yīng)用于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)實(shí)踐的意識(shí)，勇于探究與專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和生產(chǎn)生活有關(guān)的數(shù)題.3、具有堅(jiān)持真理、勇于創(chuàng)新和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神.4、有主動(dòng)與他人合作精神，有將自己的見(jiàn)解與他人流的愿望，敢于堅(jiān)持正，勇于修正錯(cuò)誤團(tuán)隊(duì)精神.5、了解并體會(huì)數(shù)學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn).課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)重點(diǎn)：向量代數(shù)與空間解析微分方程、laplace變換等模塊知識(shí)的基和基本計(jì)算方法，及其在生產(chǎn)生活實(shí)踐應(yīng)用和在專(zhuān)業(yè)課中的應(yīng)用；熟練軟件mathcad。教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)和解決實(shí)際問(wèn)題的能力；熟練掌握數(shù)學(xué)軟件mathcad。提高教量的措施1.不斷修正和完善教學(xué)案、《應(yīng)用數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《應(yīng)用數(shù)學(xué)》教材。2.打破