廣州大學(xué)非全日制碩士專業(yè)學(xué)位工程碩士培養(yǎng)方案

3/7廣州大學(xué)非全日制碩士專業(yè)學(xué)位工程碩士培育方案〔級(jí)爭論生開頭使用〕一、專業(yè)學(xué)位類別、學(xué)制、學(xué)習(xí)方式一級(jí)學(xué)科名稱： 工程碩士 〔代碼： 〕二級(jí)學(xué)科名稱：電子與通信工程 〔代碼： 〕學(xué)制：年 學(xué)習(xí)方式：在職二、本學(xué)科狀況介紹本學(xué)科爭論領(lǐng)域集中在通信與信息系統(tǒng)方向中的無線和有線通信系統(tǒng)及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)與工程應(yīng)用；電路與系統(tǒng)方向中的數(shù)字圖像和醫(yī)學(xué)信號(hào)處理與應(yīng)用；信號(hào)與信息處理方向的語音信號(hào)處理與通信聲學(xué)、音效處理與音視頻工程應(yīng)用、開發(fā)以及電聲器件應(yīng)用與開發(fā)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)方向的應(yīng)用設(shè)計(jì)、自組織網(wǎng)絡(luò)協(xié)議和物聯(lián)網(wǎng)的工程應(yīng)用。通信與信息系統(tǒng)方向的爭論領(lǐng)域?yàn)闊o線和移動(dòng)通信技術(shù)及其系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用，主要包括：多天線移動(dòng)通信、移動(dòng)通信終端設(shè)計(jì)、信息網(wǎng)絡(luò)理論、寬帶無線通信等技術(shù)的工程應(yīng)用，本方向的特色在于將先進(jìn)的現(xiàn)信號(hào)檢測、處理、識(shí)別和把握的智能系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用，本方向的特色在于以人臉語音指紋等信息為研究對(duì)象，爭論開發(fā)應(yīng)用于公安防恐等領(lǐng)域進(jìn)展身份確認(rèn)和跟蹤的智能系統(tǒng)；信號(hào)與信息處理方向的爭論領(lǐng)域包括語音信號(hào)處理、通信聲學(xué)、音效處理、音視頻工程、電聲器件應(yīng)用與開發(fā)等，本方向的特色在于將先進(jìn)的信號(hào)處理技術(shù)與聲學(xué)、通信等相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)應(yīng)用性強(qiáng)的信號(hào)和信息處理的方法和系統(tǒng)；無線傳感器網(wǎng)絡(luò)與物聯(lián)網(wǎng)方向的爭論領(lǐng)域包括：無線傳感器網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)計(jì)、感知網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)、感知網(wǎng)與廣域網(wǎng)融合技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等，本方向的特色在于利用最的傳感器、無線單片機(jī)、嵌入式系統(tǒng)等設(shè)計(jì)實(shí)際的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用系統(tǒng)。本學(xué)科現(xiàn)有教授人、副教授人，其中博士學(xué)位占以上，正高職稱占以上，副高職稱占。近五年來本學(xué)科在國內(nèi)外重要期刊發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文多篇、收錄余篇，獲得省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)項(xiàng)，出版專著余部，獲制造專利件。近三年擔(dān)當(dāng)國家級(jí)課題項(xiàng)，工程經(jīng)費(fèi)余萬元；擔(dān)當(dāng)省級(jí)工程項(xiàng)，經(jīng)費(fèi)余萬元。三、培育目標(biāo)在通信與信息系統(tǒng)、信號(hào)與信息處理、電路與系統(tǒng)、物聯(lián)網(wǎng)工程等學(xué)科領(lǐng)域，培育具有工程領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的根底理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問，把握解決工程領(lǐng)域?qū)嶋H問題的先進(jìn)技術(shù)與方法，具有創(chuàng)意識(shí)，能獨(dú)立進(jìn)行工程技術(shù)研發(fā)、工程設(shè)計(jì)、運(yùn)行和治理的應(yīng)用型高層次人才。電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士要求在具有確定工程閱歷的根底上，把握本領(lǐng)域的專業(yè)學(xué)問及治理知識(shí)，較為嫻熟地把握一門外國語，把握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，了解本領(lǐng)域國內(nèi)外的現(xiàn)狀和進(jìn)展方向，具有創(chuàng)意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)當(dāng)工程技術(shù)或工程治理等方面的力氣，具備良好的職業(yè)道德和品德。四、培育方式.在職攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的爭論生，實(shí)行進(jìn)校不離崗的方式，實(shí)行雙導(dǎo)師制。承受課程學(xué)習(xí)與學(xué)位論文并重的培育方式。課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，承受講授、自學(xué)、爭論相結(jié)合的方式，留意案例教學(xué)；強(qiáng)調(diào)學(xué)生自學(xué)，組織詢問輔導(dǎo)。實(shí)踐環(huán)節(jié)主要是依據(jù)爭論生所在單位的特點(diǎn)，結(jié)合培育目標(biāo)和選題意向，深化工程技術(shù)或工程治理的爭論，提高技術(shù)創(chuàng)力氣。．第三學(xué)期除安排確定選修課外，還應(yīng)開展學(xué)位論文工作，作論文開題報(bào)告，第四學(xué)期進(jìn)展學(xué)位論文中期檢查。在撰寫論文期間，學(xué)員應(yīng)有兩個(gè)月左右的時(shí)間到校承受指導(dǎo)教師的具體指導(dǎo)。學(xué)位論文由校內(nèi)具有本專業(yè)工程實(shí)踐閱歷的導(dǎo)師與企業(yè)內(nèi)經(jīng)單位推舉的業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高級(jí)技術(shù)職稱的人員組成導(dǎo)師小組聯(lián)合指導(dǎo)。來自企業(yè)的導(dǎo)師由廣州大學(xué)爭論生處按程序辦理聘任手續(xù)。．攻讀工程碩士專業(yè)學(xué)位的學(xué)習(xí)年限一般為年，最長不超過年。五、專業(yè)內(nèi)容介紹電子與通信工程領(lǐng)域工程碩士要求把握本領(lǐng)域扎實(shí)的根底理論和寬廣的專業(yè)學(xué)問以及治理學(xué)問，較為嫻熟地把握一門外國語，把握解決工程問題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，具有創(chuàng)意識(shí)和獨(dú)立擔(dān)當(dāng)工程技術(shù)或工程治理等方面的力氣。有三個(gè)學(xué)科方向：通信與信息系統(tǒng)方向，信號(hào)與信息處理方向，電路與系統(tǒng)方向。六、課程設(shè)置與要求〔含實(shí)踐學(xué)習(xí)學(xué)分，學(xué)位論文開題與中期報(bào)告學(xué)分，學(xué)術(shù)活動(dòng)學(xué)分。學(xué)時(shí)計(jì)學(xué)分。未獲學(xué)士學(xué)位〔學(xué)歷〕考取的爭論生及跨學(xué)科考取的爭論生，或在招生考試時(shí)被認(rèn)為在根底理論或?qū)I(yè)學(xué)問方面有缺陷、需要在入學(xué)后進(jìn)展適當(dāng)補(bǔ)課的爭論生，應(yīng)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下補(bǔ)修本專業(yè)大學(xué)本科的主干課程〔不少于二門，并通過相應(yīng)的考核，方能申請(qǐng)參與論文辯論。補(bǔ)修課程填入爭論生個(gè)人培育打算，登記成績，不計(jì)學(xué)分。具體參見廣州大學(xué)非全日制碩士專業(yè)學(xué)位爭論生課程設(shè)置。七、課程教學(xué)大綱廣州大學(xué)非全日制碩士專業(yè)學(xué)位爭論生課程教學(xué)大綱見附件。八、實(shí)踐學(xué)習(xí)規(guī)劃依據(jù)教育部相關(guān)規(guī)定專業(yè)碩士爭論生在學(xué)期間，必需保證不少于一年的實(shí)踐教學(xué)。因此，學(xué)生在完成理論課程學(xué)習(xí)后，應(yīng)聯(lián)結(jié)合本單位工作進(jìn)展工程實(shí)習(xí)，在學(xué)校導(dǎo)師和企業(yè)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，結(jié)合爭論課題開展相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，撰寫相關(guān)實(shí)踐報(bào)告，并完成學(xué)位論文。校外實(shí)踐學(xué)習(xí)以校外導(dǎo)師指導(dǎo)為主，校外導(dǎo)師參與實(shí)踐過程、工程爭論、課程與論文等多個(gè)環(huán)節(jié)的指導(dǎo)工作。其中前個(gè)月為預(yù)備階段；第至第個(gè)月為開題階段，重點(diǎn)結(jié)合所學(xué)學(xué)問和工作實(shí)際確定學(xué)位論文的爭論內(nèi)容；開題報(bào)告通過后，中期檢查在第月前進(jìn)展，由爭論生向檢查小組匯報(bào)論文進(jìn)展?fàn)顩r，并獲得指導(dǎo)與幫助。第至第個(gè)月為爭論和撰寫論文階段。九、學(xué)位論文工程碩士專業(yè)學(xué)位論文形式可以是工程設(shè)計(jì)或爭論論文。論文應(yīng)由工程碩士爭論生在正、副導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立完成，論文工作應(yīng)有確定的技術(shù)難度，實(shí)際工作量一般應(yīng)不少于一年〔從開題到申請(qǐng)辯論。．論文選題論文選題要求應(yīng)有較高科技含量，能反映本學(xué)科理論與技術(shù)最進(jìn)展動(dòng)向，并盡可能結(jié)合應(yīng)用需求，能夠做出創(chuàng)性的爭論成果。．論文開題論文篇幅一般萬字左右。論文寫作要求概念清楚，構(gòu)造合理，層次清楚，文理通順，文字圖表清楚整齊，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確。論文中引用他人材料的，要引證原著；利用合著的思想和爭論成果時(shí)，要加附注。凡．論文選題論文選題要求應(yīng)有較高科技含量，能反映本學(xué)科理論與技術(shù)最進(jìn)展動(dòng)向，并盡可能結(jié)合應(yīng)用需求，能夠做出創(chuàng)性的爭論成果。．論文開題碩士爭論生應(yīng)通過廣泛閱讀相關(guān)資料，對(duì)選題內(nèi)容進(jìn)展深入了解后撰寫開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)至少包含三大局部內(nèi)容：選題背景和意義；前人已做過的工作和已取得的成果，本人學(xué)位論文擬開展的爭論工作碩士爭論生應(yīng)通過廣泛閱讀相關(guān)資料，對(duì)選題內(nèi)容進(jìn)展深入了解后撰寫開題報(bào)告。開題報(bào)告應(yīng)至少包含三大局部內(nèi)容：選題背景和意義；前人已做過的工作和已取得的成果，本人學(xué)位論文擬開展的爭論工作及預(yù)期爭論成果；爭論進(jìn)度安排。開題報(bào)告考核包括預(yù)開題和正式開題兩局部，通常分別在其次學(xué)期、第三學(xué)期進(jìn)展，由位本學(xué)科高級(jí)技術(shù)職稱人員組成專家組對(duì)碩士爭論生學(xué)位論文選題的科學(xué)性和可行性進(jìn)展評(píng)估，給出考核意見，提出優(yōu)化建議。除上述根本要求外，針對(duì)不同類型的論文還有以下具體要求：〔〕工程設(shè)計(jì)類①以解決生產(chǎn)或工程實(shí)際問題為重點(diǎn)，設(shè)計(jì)方案正確，設(shè)計(jì)構(gòu)造合理，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確，符合標(biāo)準(zhǔn)。②論文成果應(yīng)具有確定的經(jīng)濟(jì)效益或社會(huì)效益。〔〕技術(shù)爭論類①能綜合應(yīng)用根底理論與專業(yè)學(xué)問，理論推導(dǎo)、分析嚴(yán)密完整，試驗(yàn)方法科學(xué)，數(shù)據(jù)可信。②能應(yīng)用先進(jìn)的技術(shù)方法分析與解決問題。③論文成果應(yīng)具有確定的先進(jìn)性或適用性。〔〕應(yīng)用軟件類①需求分析合理，總體設(shè)計(jì)正確。②程序編制及文檔標(biāo)準(zhǔn)。③應(yīng)有調(diào)試、測試乃至應(yīng)用結(jié)果和評(píng)價(jià)?！病彻こ讨卫眍悽賾?yīng)有明確的生產(chǎn)與工程應(yīng)用背景和確定的經(jīng)濟(jì)或社會(huì)效益。②收集與統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)充分、牢靠。③理論建模和分析方法科學(xué)正確。、開題與考核要求：〔〕開題報(bào)告是專業(yè)學(xué)位爭論生培育的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是論文工作開頭的標(biāo)志，是整個(gè)學(xué)位論文順當(dāng)進(jìn)展的必要根底。由導(dǎo)師所在單位組織專家小組進(jìn)展審查和把關(guān)?！病彻こ檀T士學(xué)位論文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)著重強(qiáng)調(diào)作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、爭論方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的力氣；強(qiáng)調(diào)學(xué)位論文的技術(shù)難度，先進(jìn)性和工作量；留意考察其解決工程實(shí)際問題的思想、方法和進(jìn)展；考察其工藝、技術(shù)和設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和有用性；考察其制造的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和制造這些效益的可能性。〔〕攻讀工程碩士學(xué)位的爭論生必需完成培育方案中規(guī)定的全部環(huán)節(jié)，成績合格，方可申請(qǐng)參與學(xué)位論文辯論。十、辯論與學(xué)位授予工程碩士爭論生按期完成全部課程學(xué)習(xí)打算，并修滿規(guī)定學(xué)分后，經(jīng)導(dǎo)師同意，方可申請(qǐng)辯論。鼓舞碩士爭論生在讀期間發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。工程碩士爭論生應(yīng)于擬辯論前三周提出辯論申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)位辦公室或所在學(xué)院教務(wù)部門初審?fù)夂螅顚懴嚓P(guān)材料。工程碩士爭論生按期完成全部課程學(xué)習(xí)打算，并修滿規(guī)定學(xué)分后，經(jīng)導(dǎo)師同意，方可申請(qǐng)辯論。鼓舞碩士爭論生在讀期間發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文。工程碩士爭論生應(yīng)于擬辯論前三周提出辯論申請(qǐng)，經(jīng)學(xué)位辦公室或所在學(xué)院教務(wù)部門初審?fù)夂?，填寫相關(guān)材料?！捕痴撐脑u(píng)閱辯論前，由正、副導(dǎo)師會(huì)同導(dǎo)師所在學(xué)院分學(xué)位評(píng)定委員會(huì)聘請(qǐng)～名相關(guān)領(lǐng)域的具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家評(píng)閱論文，其中至少有～名來自于校外且具有豐富的工程實(shí)踐閱歷〔其中一人來自申請(qǐng)人所在單位之外。申請(qǐng)人的導(dǎo)師不能被聘為評(píng)閱人。工程碩士學(xué)位論文的評(píng)審應(yīng)著重審核作者綜合運(yùn)用科學(xué)理論、方法和技術(shù)手段解決工程實(shí)際問題的力氣；審核學(xué)位論文工作的技術(shù)難度和工作量；審核其解決工程實(shí)際問題的思想、方法和進(jìn)展；審核其工藝、技術(shù)和設(shè)計(jì)的先進(jìn)性和有用性；審核其制造的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。評(píng)閱人的評(píng)閱意見全部返回后，且對(duì)論文辯論無異議時(shí)方可組織辯論?！踩痴撐霓q論由正、副導(dǎo)師會(huì)同導(dǎo)師所在學(xué)院分學(xué)位評(píng)定委員會(huì)確定聘請(qǐng)不少于名相關(guān)領(lǐng)域的具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家組成辯論委員會(huì)，至少有人來自于校外。正、副導(dǎo)師及評(píng)閱人不行以擔(dān)當(dāng)辯論委員會(huì)委員。同時(shí)確定辯論委員會(huì)秘書一人，幫助辯論委員會(huì)工作。辯論秘書應(yīng)是我校正式教師，且具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)。辯論要發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)民主，以公開方式進(jìn)展〔須保密的除外。辯論過程中，工程碩士爭論生應(yīng)能正確回答與論文有關(guān)的問題，以及本領(lǐng)域根底理論和特地學(xué)問的問題。辯論委員會(huì)全體委員按評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)位論以上時(shí)，方可建議授予工程碩士專業(yè)學(xué)位。并報(bào)送學(xué)院分學(xué)位評(píng)定委員會(huì)審批?！菜摹硨W(xué)位授予學(xué)院分學(xué)位評(píng)定委員會(huì)對(duì)所申報(bào)工程碩士專業(yè)學(xué)位人員進(jìn)展無記名投票表決，對(duì)其中得到出席會(huì)議的〔含〕以上成員同意的申請(qǐng)人，由學(xué)院分委員會(huì)報(bào)校學(xué)位委員會(huì)審核批準(zhǔn)。十一、必讀、選讀書目及重要學(xué)術(shù)期刊參考書目5.《 ()，.,，,年《 ，.，蔡濤等譯，電子工業(yè)出版社，年《無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與優(yōu)化《寬帶無線數(shù)字通信《無線資源治理與網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃優(yōu)化《數(shù)字語音處理及仿真《生物醫(yī)學(xué)信號(hào)處理《概率論隨機(jī)過程與數(shù)理統(tǒng)計(jì)《頭相關(guān)傳輸函數(shù)與虛擬聽覺《無線與移動(dòng)通信中的信號(hào)處理技術(shù)第冊(cè)：信道估量與均衡〔英文版，，， ，人民郵電出版社，年〔瓦塞，邱天爽等譯，電子工業(yè)出版社，年《數(shù)字圖像處理(版)》，岡薩雷斯，電子工業(yè)出版社，年《人臉識(shí)別原理、方法與技術(shù)《 ，等，清華大學(xué)出版社，年《數(shù)字視頻圖像處理重要學(xué)術(shù)期刊電子學(xué)報(bào)通信學(xué)報(bào)信號(hào)處理電子技術(shù)應(yīng)用模式識(shí)別與人工智能中國圖象圖形學(xué)報(bào)廣州大學(xué)非全日制碩士專業(yè)學(xué)位爭論生課程設(shè)置〔工程碩士〕專業(yè)名稱

電子與通信工程

所在學(xué)院(爭論所)

機(jī)械與電氣工程學(xué)院序課程 課程編號(hào)號(hào)類別

課程名稱〔中、英文〕自然辨證法概論現(xiàn)代治理學(xué)

學(xué) 開課學(xué)期時(shí)√√

學(xué) 開課分 單位馬克思主義學(xué)院工商治理學(xué)院

考考備試查注√√工程英語公共學(xué) 學(xué)問產(chǎn)權(quán)位課

√ 外語學(xué)院√√ 法學(xué)院 √工程經(jīng)濟(jì)學(xué)√必修課信息檢索

工商治理√學(xué)院√ 圖書館 √專業(yè)英語現(xiàn)代數(shù)字信號(hào)處理一級(jí) 現(xiàn)代數(shù)字通信學(xué)科學(xué)位 高級(jí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)課隨機(jī)過程與數(shù)理統(tǒng)計(jì)

√ 機(jī)電學(xué)院√√ 機(jī)電學(xué)院√√ 機(jī)電學(xué)院√√ 機(jī)電學(xué)院√√ 機(jī)電學(xué)院 √選二級(jí)修學(xué)科指定課選修

學(xué)科前沿講座無線通信原理無線傳感器網(wǎng)絡(luò)

√ 機(jī)電學(xué)院 √√ 機(jī)電學(xué)院 √√ 機(jī)電學(xué)院 √課〔通信與 無線網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃信息系統(tǒng)〕

√ 機(jī)電學(xué)院 √二級(jí) 模式識(shí)別 √ 機(jī)電學(xué)院 √學(xué)科指定選修課〔電 技術(shù) √ 機(jī)電學(xué)院 √路與系統(tǒng)〕二級(jí) 數(shù)字語音處理學(xué)科 √ 機(jī)電學(xué)院 √指定選修課號(hào)與〔信 技術(shù) √ 機(jī)電學(xué)院 √信息號(hào)與處√機(jī)電學(xué)院√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√√√機(jī)電學(xué)院機(jī)電學(xué)院√√√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√√機(jī)電學(xué)院√機(jī)電學(xué)院手機(jī)應(yīng)用軟件編程嵌入式系