2022年上教師資格證模擬（小學(xué)）第三季-2

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1.（單選題）我們一切的努力是要“創(chuàng)造一種適合兒童的教育，而不是挑選適合教育的兒童”。這說明我們的素質(zhì)教育是（）。

A.以提高國民素質(zhì)為根本宗旨

B.面向全體學(xué)生的教育

C.促進學(xué)生個性發(fā)展的教育

D.促進學(xué)生全面發(fā)展的教育

2.（單選題）下圖中，該學(xué)校的做法（）。

A.不正確，不利于體育老師的專業(yè)發(fā)展

B.正確，有利于提高學(xué)生的文化課成績

C.不正確，不利于學(xué)生的全面發(fā)展

D.正確，有利于提高班級整體競爭力

3.（單選題）物理老師對王明說：“你物理這么差，不可能學(xué)理科，只能學(xué)文科?！蔽锢砝蠋煹恼f法（）。

A.忽視了學(xué)生的創(chuàng)造性

B.忽視了學(xué)生的主體性

C.忽視了學(xué)生的發(fā)展性

D.忽視了學(xué)生的差異性

4.（單選題）班上有些學(xué)生記憶力好，有些學(xué)生語言表達能力強，有些學(xué)生寫作能力強。這說明學(xué)生的發(fā)展具有（）。

A.階段性

B.互補性

C.個別差異性

D.順序性

5.（單選題）老教師提醒新教師，“作為教師，一定要有教育機智，不然有的時候會被突發(fā)狀況干擾正常教學(xué)?！崩辖處煹脑捳f明了教師勞動具有（）。

A.創(chuàng)造性

B.連續(xù)性

C.廣延性

D.復(fù)雜性

6.（單選題）有著9年教齡的李老師某天在反思時意識到，每個學(xué)生在不同年齡段都存在不同的特點，發(fā)展水平也不一樣，作為教師，不能夠一概而論的去要求，要學(xué)會因材施教。這說明李老師此時處于教師專業(yè)發(fā)展的（）。

A.關(guān)注生存階段

B.關(guān)注情境階段

C.關(guān)注學(xué)生階段

D.關(guān)注教育階段

7.（單選題）馬老師為了有更多的時間來備課，提高課堂質(zhì)量，便不再檢查學(xué)生的作業(yè)，每次布置的課后作業(yè)，都在下次上課的時候與學(xué)生核對一下答案。馬老師的做法（）。

A.正確，有利于提高課堂質(zhì)量

B.錯誤，違背了為人師表的要求

C.正確，可以促進學(xué)生自學(xué)

D.錯誤，違背了愛崗敬業(yè)的要求

8.（單選題）小好是這學(xué)期剛轉(zhuǎn)來林老師班的學(xué)生，小好的媽媽希望班主任林老師能夠多照顧小好，經(jīng)常私下給林老師送化妝品、包包和購物卡等。于是，林老師在課堂教學(xué)中給小好更多的機會回答問題，并讓其擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。林老師的做法（）。

A.正確，有利于小好更快的是適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境

B.錯誤，違背了廉潔從教的教師職業(yè)道德規(guī)范

C.正確，履行了班主任的職責(zé)

D.錯誤，違背了尊重家長的教師職業(yè)道德規(guī)范

9.（單選題）王老師認為成績不能代表學(xué)生的全部，為促進學(xué)生的全面發(fā)展，在班里設(shè)立了“X之星”，分類表揚在不同方面有進步的學(xué)生。這說明王老師具有（）。

A.教書育人的觀念

B.終身學(xué)習(xí)的理念

C.愛崗敬業(yè)的精神

D.關(guān)愛學(xué)生的意識

10.（單選題）下圖中，老師的做法（）。

A.正確，有利于提高學(xué)生的成績

B.錯誤，違背了關(guān)愛學(xué)生的要求

C.正確，假期的時間老師可以自由支配

D.錯誤，違背了為人師表的要求

11.（單選題）關(guān)于班主任工作，下列說法有誤的是（）。

A.每個班級配備一名班主任，并且要從班級任課教師中選聘

B.擔(dān)任一個班級的班主任時間一般應(yīng)連續(xù)1學(xué)期以上

C.按當(dāng)?shù)亟處煒?biāo)準(zhǔn)課時工作量的50％計入教師基本工作量

D.班主任津貼納入績效工資管理

12.（單選題）班主任李老師發(fā)現(xiàn)，語文老師經(jīng)常因為學(xué)生默寫不出生字而體罰學(xué)生。面對這種情況，班主任李老師應(yīng)該（）。

A.尊重語文老師的做法，不干預(yù)其教學(xué)方式

B.嚴(yán)厲批評語文老師，責(zé)令其糾正這種行為

C.與語文老師耐心溝通，探討更好的教學(xué)方式

D.借鑒語文老師的做法，應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)

13.（單選題）根據(jù)《中華人民共和國憲法》的規(guī)定，可以發(fā)布特赦令，宣布進入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭狀態(tài)的是（）。

A.全國人民代表大會

B.全國人民代表大會常務(wù)委員會

C.國務(wù)院

D.中華人民共和國主席

14.（單選題）《中華人民共和國憲法》規(guī)定，中華人民共和國的國家機構(gòu)實行（）。

A.人民協(xié)商制的原則

B.民主集中制的原則

C.人民主權(quán)制的原則

D.民主專政制的原則

15.（單選題）某學(xué)校的王校長私自挪用學(xué)校經(jīng)費，為學(xué)校教師置辦年終福利，根據(jù)《教育法》的相關(guān)規(guī)定，對王校長應(yīng)（）。

A.責(zé)令歸還經(jīng)費，并且道歉

B.責(zé)令歸還經(jīng)費，給予行政處罰

C.責(zé)令歸還經(jīng)費，給予行政處分

D.責(zé)令歸還經(jīng)費，無需處罰

16.（單選題）我國在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治，按照《中華人民共和國教育法》的規(guī)定，民族聚居自治地區(qū)的學(xué)生接受教育時，可實施（）。

A.方言教育

B.民族語言教育

C.漢語教育

D.雙語教育

17.（單選題）學(xué)生上課給女生寫“表白信”，班主任李老師發(fā)現(xiàn)后，當(dāng)場進行收繳，并將信中的內(nèi)容，當(dāng)著全班學(xué)生的面讀出來，并告誡他上課不要做與課堂活動無關(guān)的事情。該老師的做法（）。

A.合法，教師有權(quán)批評學(xué)生

B.合法，教師有權(quán)管理學(xué)生

C.不合法，侵犯了學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)

D.不合法，侵犯了學(xué)生的隱私權(quán)

18.（單選題）某校在學(xué)校內(nèi)網(wǎng)設(shè)置了專門的留言板塊，方便教師對學(xué)校的管理和發(fā)展工作獻言獻策。這體現(xiàn)了教師的（）。

A.科學(xué)研究權(quán)

B.指導(dǎo)評價權(quán)

C.獲取報酬待遇權(quán)

D.民主管理權(quán)

19.（單選題）某初中校根據(jù)學(xué)生在初一的期末考試成績，在初二將學(xué)生劃分為重點班和非重點班，這違背了義務(wù)教育發(fā)展的（）。

A.重點發(fā)展

B.均衡發(fā)展

C.協(xié)調(diào)發(fā)展

D.優(yōu)先發(fā)展

20.（單選題）某初中的劉老師煙癮很大，經(jīng)?？刂撇蛔≡谡n堂上吸煙，劉老師的做法（）。

A.合法，吸煙是劉老師的個人行為

B.合法，學(xué)校沒有規(guī)定教師不能在課堂吸煙

C.不合法，教師不得在學(xué)生集體活動場所吸煙

D.不合法，教師在征得學(xué)生同意之后方可吸煙

21.（單選題）依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》，對未成年人的學(xué)校保護不包括（）。

A.社會生活指導(dǎo)、心理健康輔導(dǎo)和青春期教育

B.不得對未成年人實施體罰、變相體罰

C.學(xué)校不得在危及未成年人人身安全的場所中進行教育教學(xué)活動

D.中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動的場所

22.（單選題）林某是一名中學(xué)教師，但因為故意傷害罪獲刑入獄。關(guān)于林某的說法，下列正確的是（）。

A.刑滿后可以重新考取教師資格證

B.刑滿后三年可以重新考取教師資格證

C.刑滿后五年可以重新考取教師資格證

D.林某不得再考取教師資格證

23.（單選題）張某的父親因長期在外上班，對張某不聞不問，任由其在學(xué)校打架生事。依據(jù)《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》，對于張某父親的行為，應(yīng)由（）對其予以訓(xùn)誡，責(zé)令其對張某嚴(yán)加管教。

A.人民政府

B.教育部門

C.居民委員會

D.公安機關(guān)

24.（單選題）學(xué)生王某在一所寄宿制中學(xué)讀書，一日晚上，王某和校外的朋友約好去網(wǎng)吧打游戲，趁機翻墻外出，宿舍管理老師得知后，以下合理的做法是（）。

A.第二天通知王某父母及時查找王某

B.及時向公安機關(guān)報案查找王某

C.第二天上報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)并及時查找王某

D.及時告知王某班主任，并要求其對王某進行嚴(yán)厲批評

25.（單選題）某校門衛(wèi)在上課期間，看到幾個校外學(xué)生進入學(xué)校后依然在喝茶聊天，置之不理。后得知這幾個校外學(xué)生因肖肖經(jīng)常欺負同班的笑笑，進入學(xué)校后將肖肖打成重傷。該事故中，學(xué)校（）。

A.無責(zé)任，教訓(xùn)肖肖也是因為他經(jīng)常欺負同學(xué)

B.有責(zé)任，學(xué)校管理存在疏漏

C.無責(zé)任，門衛(wèi)無法預(yù)知該打架事件

D.有責(zé)任，學(xué)校應(yīng)拒絕一切非校人員入校

26.（單選題）下列情形中，學(xué)校無需負責(zé)的是（）。

A.課間，墻面瓷磚突然掉落導(dǎo)致學(xué)生受傷

B.元旦假期，小明自行到校打籃球，不幸摔倒導(dǎo)致骨折

C.班主任因小紅不帶作業(yè)罰其去操場跑十圈后導(dǎo)致小紅低血糖入院

D.春游時，老師未對學(xué)生進行安全囑咐，2名學(xué)生自行游玩時不慎受傷

27.（單選題）下列選項中，不屬于歷史上“以少勝多”的著名戰(zhàn)役是（）。

A.淝水之戰(zhàn)

B.官渡之戰(zhàn)

C.巨鹿之戰(zhàn)

D.夷陵之戰(zhàn)

28.（單選題）在我國歷史社會中，主張建立君主專制中央集權(quán)國家的思想家是（）。

A.老子

B.韓非子

C.墨子

D.荀子

29.（單選題）下列言論中，不屬于維新變法者提出的是（）。

A.“托古改制”

B.“鼓民力”“開民智”“新民德”

C.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”

D.“法者天下之公器，變者天下之公理”

30.（單選題）2022年，中國正式開展月球探測工程，并命名為“嫦娥工程”。其中，實現(xiàn)了人類首次月球背面軟著陸和巡視勘察的是（）。

A.嫦娥三號

B.嫦娥四號

C.嫦娥一號

D.嫦娥五號

31.（單選題）秦統(tǒng)一前由于長期地域割據(jù)，“言語異聲，文字異形”，書寫形式很不一致，一字多形現(xiàn)象十分嚴(yán)重，因此，秦統(tǒng)一中國后推行的標(biāo)準(zhǔn)文字是（）。

A.金文

B.隸書

C.小篆

D.楷書

32.（單選題）“千山萬壑，銅壁鐵墻！抗日的烽火，燃燒在太行山上！”這句歌詞出自著名的抗戰(zhàn)歌曲《在太行山上》。其作曲者另外的作品不包括（）。

A.《黃河大合唱》

B.《民族解放》

C.《滿江紅》

D.《義勇軍進行曲》

33.（單選題）下圖人物所代表的戲曲行當(dāng)是（）。

A.生行

B.旦行

C.凈行

D.丑行

34.（單選題）下列不屬于世界四大電影獎項的是（）。

A.美國奧斯卡金像獎

B.柏林金熊獎

C.威尼斯金獅獎

D.美國電影金球獎

35.（單選題）“七子”之稱最開始于曹丕所著《典論·論文》，用來指漢建安年間七位文學(xué)家的合稱?！捌咦印敝?，因為詩歌取得了很高的成就，被稱為“七子之冠冕”的是（）。

A.王粲

B.孔融

C.劉禎

D.徐干

36.（單選題）中國著名的文學(xué)家茅盾稱（）為“中國布爾喬亞‘開山’的同時也是‘末代’的詩人”。

A.林徽因

B.冰心

C.徐志摩

D.戴望舒

37.（單選題）“舊喜劇”一般來說是指公元前400年以前的古希臘喜劇。在當(dāng)時，被稱為“喜劇之父”的是（）。

A.埃斯庫羅斯

B.索?？肆_斯

C.歐里庇得斯

D.阿里斯托芬

38.（單選題）《灰姑娘》《白雪公主》《小紅帽》《青蛙王子》都是人們耳熟能詳?shù)耐捁适?。這些童話故事一直被人們視為珍貴的財富，它以豐富的想象、優(yōu)美的語言給孩子們講述了一個個神奇而又浪漫的童話故事。上述提及的故事均出自（）。

A.《格林童話》

B.《伊索寓言》

C.《安徒生童話》

D.《克雷洛夫寓言》

39.（單選題）下列選項中，與“三顧茅廬”相關(guān)的歷史人物是（）。

A.廉頗與藺相如

B.劉備與諸葛亮

C.毛遂與平原君

D.荊軻與秦始皇

40.（單選題）下列選項中，不屬于中國四大傳統(tǒng)節(jié)日的是（）。

A.端午節(jié)

B.重陽節(jié)

C.中秋節(jié)

D.清明節(jié)

41.（單選題）《史記·楚世家》載：“齊宣王乘山嶺之上，筑長城，東至海，西至濟州，千余里，以備楚?！鄙鲜龉盼拿枋龅恼俏覈麆佟f里長城，其中最著名的八大雄關(guān)分別是（）。

A.山海關(guān)、紫荊關(guān)、馬蘭關(guān)、娘子關(guān)、雁門關(guān)、偏頭關(guān)、嘉峪關(guān)、玉門關(guān)

B.山海關(guān)、紫荊關(guān)、居庸關(guān)、古北口、雁門關(guān)、偏頭關(guān)、嘉峪關(guān)、玉門關(guān)

C.山海關(guān)、紫荊關(guān)、居庸關(guān)、娘子關(guān)、雁門關(guān)、榆林塞、嘉峪關(guān)、玉門關(guān)

D.山海關(guān)、紫荊關(guān)、居庸關(guān)、娘子關(guān)、雁門關(guān)、偏頭關(guān)、嘉峪關(guān)、玉門關(guān)

42.（單選題）2022年1月12日，世界衛(wèi)生組織正式將新型冠狀病毒命名為2022-nCoV。下列選項中，哪一個是世界衛(wèi)生組織的會徽？（）

A.

B.

C.

D.

43.（單選題）在Word中，如果需要首行向右縮進兩個漢字，則需要選擇的縮進值為（）字符。

A.2

B.4

C.6

D.8

44.（單選題）在Word中，對藝術(shù)字的處理方式是（）方式。

A.文字

B.圖片

C.圖表

D.圖形

45.（單選題）在Excel中，若需要連續(xù)選擇多個單元格，可以用“（）+左鍵”完成。

A.Ctrl

B.Shift

C.Alt

D.Ctrl+Alt

46.（單選題）在PowerPoint2022中，打開直接放映的文件的擴展名是（）。

A..ppt

B..pps

C..pot

D..pptx

47.（單選題）找規(guī)律填數(shù)字是一種很有趣的游戲，特別鍛煉觀察和思考能力，下列各組數(shù)字填入數(shù)列“2、6、30、260（）、46662”空缺處，正確的是（）。

A.12650

B.8676

C.6520

D.3130

48.（單選題）陽陽、莉莉、樂樂和龍龍代表學(xué)校參加機器人大賽，并且分別取得1-4名的成績。陽陽說：我不是四個人中成績最好的，但也不是最差的。莉莉說：我的成績比陽陽要好。樂樂說：我的成績不理想，沒有取得一等獎。龍龍說：我的成績要比陽陽好，但是比莉莉差一點。已知，四人成績并列情況，對于本次機器人大賽名次，分析正確的是（）。

A.陽陽是第三名，龍龍是第二名

B.陽陽是第二名，龍龍是第三名

C.莉莉是第一名，樂樂是第三名

D.莉莉是第二名，樂樂是第四名

49.（單選題）下列選項中與“松仁—堅果”的邏輯關(guān)系一致的是（）。

A.蘋果——香蕉

B.琵琶——樂器

C.鋼筆——鉛筆

D.青年——教師

50.（單選題）將選項中的圖形填入下面空白格處，最符合格子中另外四個圖形的規(guī)律一致性的是（）。

A.

B.

C.

D.

51.（單選題）1905年，對中國人而言，是個特殊的年份，這一年，孫中山等人成立了同盟會，成為我國歷史上第一個資產(chǎn)階級性質(zhì)的政黨。同一年，清政府下令（），影響深遠。

A.建立京師同文館

B.廢除八股取士

C.建立京師大學(xué)堂

D.廢除科舉制

52.（單選題）下列思想家與其思想，對應(yīng)錯誤的是（）。

A.蘇格拉底——培養(yǎng)道德，教人“怎樣做人”

B.柏拉圖——寓學(xué)習(xí)于游戲

C.亞里士多德——教育遵循自然

D.杜威——培養(yǎng)良好的公民

53.（單選題）李大釗是馬克思主義在中國的最早傳播者，我國第一部以馬克思主義為指導(dǎo)的教育學(xué)著作的是（）。

A.李大釗

B.陳獨秀

C.楊賢江

D.蔡元培

54.（單選題）小王中考后，由于成績無法達到當(dāng)?shù)馗咧袖浫【€，從而選擇了職高。小王的這種情況，說明我們國家的學(xué)制為（）。

A.雙軌型學(xué)制

B.單軌型學(xué)制

C.分支型學(xué)制

D.并行型學(xué)制

55.（單選題）果果的媽媽主張快樂教育法，認為家長培養(yǎng)孩子的目的就應(yīng)該是發(fā)展他們的個性，促進孩子的個性解放。果果媽媽的觀點與（）的一致。

A.柏拉圖

B.杜威

C.馬克思

D.裴斯泰洛齊

56.（單選題）隨著時間的推移，董老師的教學(xué)也在發(fā)生著轉(zhuǎn)變。他認識到不同發(fā)展水平的學(xué)生有不同的需要，開始考慮學(xué)生的個體差異，對學(xué)生進行因材施教。這說明董老師進入了（）階段。

A.關(guān)注生存

B.關(guān)注情境

C.關(guān)注學(xué)生

D.關(guān)注生活

57.（單選題）為了了解學(xué)生寒假期間的學(xué)習(xí)狀況，某校制定了《XX學(xué)校寒假學(xué)習(xí)情況調(diào)查問卷》，發(fā)放給全校學(xué)生。學(xué)校采用的是（）。

A.教育觀察法

B.教育行動研究

C.教育調(diào)查法

D.作品分析法

58.（單選題）上自習(xí)時，正在寫作業(yè)的曉玲經(jīng)常被經(jīng)過教室的老師、同學(xué)所影響，不自覺的抬頭向外看，更容易被外面突然發(fā)生的事情所吸引。這說明曉玲的（）。

A.注意的廣度較窄

B.注意的穩(wěn)定性較差

C.注意的分配能力強

D.注意的轉(zhuǎn)移能力好

59.（單選題）根據(jù)記憶的分類，編碼方式主要依靠圖像和聲像，且容量較大的記憶是（）。

A.短時記憶

B.感覺記憶

C.工作記憶

D.長時記憶

60.（單選題）小張閱讀魯迅的經(jīng)典作品《孔乙己》的時候，腦海中浮現(xiàn)出一個穿著破舊長衫，站著喝酒的孔乙己的形象。這種想象屬于（）。

A.幻想

B.再造想象

C.無意想象

D.創(chuàng)造想象

61.（單選題）小唐先試了一條紅色連衣裙，又試了一條紫色連衣裙后，她覺得還是紅色連衣裙更好看。這屬于感覺中的（）。

A.感覺后效

B.感覺適應(yīng)

C.聯(lián)覺

D.感覺對比

62.（單選題）戰(zhàn)士們在進行排雷時，突然聽到遠處“嘣”的一聲。此時，戰(zhàn)士們的情緒狀態(tài)屬于（）。

A.心境

B.激動

C.激情

D.應(yīng)激

63.（單選題）在智力的發(fā)展中，（）是先上升到一個巔峰，隨之會跟著年齡的增長而降低。

A.言語智力

B.晶體智力

C.流體智力

D.空間智力

64.（單選題）物理專業(yè)的大學(xué)生做實驗時，需要運用相關(guān)的理論知識去進行推理驗證，這屬于（）。

A.藝術(shù)思維

B.直觀動作思維

C.具體形象思維

D.抽象邏輯思維

65.（單選題）小關(guān)看籃球比賽時，發(fā)現(xiàn)32號籃球運動員投籃姿勢非常帥，便對朋友說：“32號投籃這么帥，他的人品、性格等等各方面肯定都特別好?！毙￡P(guān)的這種認知屬于（）。

A.刻板效應(yīng)

B.暈輪效應(yīng)

C.投射效應(yīng)

D.近因效應(yīng)

66.（單選題）老師將激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的名人名言打印下來粘貼在教室的墻上，希望學(xué)生可以將這些名人名言內(nèi)化吸收，轉(zhuǎn)化為自己學(xué)習(xí)的動力。這屬于（）。

A.拓展型課程

B.研究型課程

C.公開課程

D.自發(fā)課程

67.（單選題）小學(xué)語文教材中，先讓學(xué)生學(xué)習(xí)偏旁部首，然后讓學(xué)生掌握生字及其含義。這種教材編排形式屬于（）。

A.縱向組織

B.橫向組織

C.水平組織

D.直線式教科書結(jié)構(gòu)

68.（單選題）根據(jù)課程資源的功能特點劃分，學(xué)校的圖書館、實驗室和教師均屬于（）。

A.校內(nèi)課程資源

B.校外課程資源

C.素材性課程資源

D.條件性課程資源

69.（單選題）陳老師備課十分認真，上課時嚴(yán)格按照教學(xué)計劃和課程內(nèi)容進行教學(xué)，但常常忽略學(xué)生在課堂上提出的非本節(jié)課內(nèi)容的相關(guān)問題。這一課程實施符合（）。

A.忠實取向

B.相互適應(yīng)取向

C.課程締造取向

D.創(chuàng)生取向

70.（單選題）當(dāng)前我國小學(xué)階段的課程結(jié)構(gòu)特點不包括（）。

A.以綜合課程為主

B.重視課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選擇性

C.設(shè)置豐富多樣的選修課程

D.設(shè)置綜合實踐活動課程并作為必修課程

71.（單選題）陳老師特地為七（4）班學(xué)生準(zhǔn)備了一節(jié)關(guān)于如何正確認識“青春期”的課程，旨在幫助剛剛步入初中階段的學(xué)生更好地認識自己，學(xué)會悅納自己。這種課程內(nèi)容的組織形式屬于（）。

A.直線式

B.螺旋式

C.縱向組織

D.橫向組織

72.（單選題）果果的媽媽每次批評果果時，果果的爸爸總會說：“等孩子長大成熟后，自然就懂道理了，你現(xiàn)在給她講這么多，她也聽不進去?！睆挠绊憙和硇陌l(fā)展的理論看，果果爸爸的觀點與（）的不一致。

A.孟子

B.弗洛伊德

C.格賽爾

D.荀子

73.（單選題）軒軒的媽媽批評軒軒說：“自從搬到這個小區(qū)，你就和那些壞孩子玩在一起，變得越來越糟糕，所以我打算搬家，看你怎么繼續(xù)下去?！避庈帇寢屨J為影響軒軒發(fā)展的因素是（）。

A.遺傳

B.環(huán)境

C.個體主觀能動性

D.學(xué)校教育

74.（單選題）某教育專家說：“教育兒童要適時而教”，就是說我們要在孩子們發(fā)展的黃金時期對其進行教育。該專家的話強調(diào)了個體身心發(fā)展的（）。

A.互補性

B.階段性

C.不平衡性

D.順序性

75.（單選題）李老師為了鼓勵學(xué)生們期末好好復(fù)習(xí)，告訴學(xué)生只要期末均分在75分以上，就減少他們的寒假作業(yè)。李老師的這種方法屬于（）。

A.消退

B.正強化

C.負強化

D.懲罰

76.（單選題）認為“學(xué)習(xí)不是靠動作的積累或盲目的嘗試而是個體利用智慧對情境的頓悟來實現(xiàn)的”這個觀點的人是（）。

A.苛勒

B.布魯納

C.奧蘇貝爾

D.班杜拉

77.（單選題）皮亞杰采用“對偶故事法”研究兒童道德判斷發(fā)展的水平，認為兒童的道德認知發(fā)展趨勢是從前道德階段、權(quán)威階段到（）。

A.他律道德階段

B.公正階段

C.節(jié)律道德階段

D.可逆性階段

78.（單選題）小新不喜歡學(xué)數(shù)學(xué)課，但是作文寫的很好。這次的作文獲得全區(qū)一等獎后，班主任抓住這次機會表揚他，讓他擔(dān)任作文組的組長，并希望他能起帶頭作用，好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。此后小新帶頭努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)成績不斷地提高。班主任老師的做法遵循的道德原則是（）。

A.尊重學(xué)生與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合的原則

B.知行統(tǒng)一原則

C.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則

D.長善救失原則

79.（單選題）課間玩耍時小米被同學(xué)撞倒，導(dǎo)致右臂骨折。老師對骨折學(xué)生的現(xiàn)場急救應(yīng)遵循的原則是（）。①救命在前，防止休克②及時固定，避免隨意移動③立刻熱敷，防止脹痛④立即送往醫(yī)院進行包扎固定處理

A.①②

B.①③④

C.②③④

D.①②③④

80.（單選題）當(dāng)一個班級需要教師依靠行政手段組織指揮，說明該班級處于（）。

A.組建階段

B.核心形成階段

C.發(fā)展階段

D.成熟階段

81.（單選題）身為教師，在對待后進生的個別教育中，我們應(yīng)做到（）。①發(fā)掘閃光點②激發(fā)學(xué)習(xí)動機③因材施教④持之以恒

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③④

82.（單選題）四年級（3）班為了迎接2022年的到來，舉辦了“迎新年·慶元旦”的班級聯(lián)歡會。這種活動屬于（）。

A.班隊文藝活動

B.主題教育活動

C.少先隊活動

D.班隊體育活動

83.（單選題）下圖是數(shù)學(xué)老師牛老師的課程導(dǎo)入部分的教學(xué)實錄。由此可見，牛老師采用的導(dǎo)入方法是（）。

A.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

B.直接導(dǎo)入

C.游戲?qū)?/p>

D.問題導(dǎo)入

84.（單選題）楊老師教學(xué)勾股定理時，講述了我國的《周髀算經(jīng)》明確記載了直角三角形的“勾三股四弦五”的關(guān)系，這讓同學(xué)們認識到古人們在數(shù)學(xué)方面的研究并為之感到自豪。楊老師遵循的教學(xué)原則是（）。

A.直觀性原則

B.科學(xué)性與思想性相統(tǒng)一原則

C.理論聯(lián)系實際原則

D.啟發(fā)性原則

85.（單選題）化學(xué)課上，李老師通過實驗向同學(xué)們講解了乳化現(xiàn)象。在課程尾聲，李老師布置了一項特殊的作業(yè)——飯后使用洗滌劑洗碗。李老師的這一做法遵循了（）。

A.掌握知識與發(fā)展能力相統(tǒng)一的規(guī)律

B.直接經(jīng)驗與間接經(jīng)驗相統(tǒng)一的規(guī)律

C.傳授知識與思想教育相統(tǒng)一的規(guī)律

D.教師主導(dǎo)與學(xué)生主體相統(tǒng)一的規(guī)律

86.（單選題）為了讓學(xué)生集思廣益，互相啟發(fā)，加深對知識的理解，從老師教學(xué)時，經(jīng)常會拋出一個問題，讓學(xué)生分為幾方進行辯論和探討。從老師采用的教學(xué)方法屬于（）。

A.講授法

B.讀書指導(dǎo)法

C.討論法

D.談話法

87.（單選題）愛默生曾說：“恐懼與緊張較之世上任何事物更能擊潰人類?！睂π陆處焷碚f這份恐懼與緊張多半是來自上課，擔(dān)心上不好課，誤導(dǎo)學(xué)生，背上了沉重的思想包袱。新教師對上課恐懼與緊張除了自身原因之外，有一部分是因為上課是教學(xué)工作的（），必須要上好課。

A.基礎(chǔ)

B.中心環(huán)節(jié)

C.前提

D.延伸與補充

88.（單選題）1862年，清政府設(shè)立京師同文館起，（）登上了我國的歷史舞臺，因其極大的優(yōu)越性被沿用至今。

A.個別教學(xué)制

B.復(fù)式教學(xué)

C.班級授課制

D.小先生制

89.（單選題）為了檢驗學(xué)生前幾個月的學(xué)習(xí)情況，張老師聯(lián)合其他班級的數(shù)學(xué)老師，仿照奧數(shù)卷編制一套數(shù)學(xué)摸底卷。通過批閱試卷，張老師發(fā)現(xiàn)班級學(xué)生的成績普遍很差，無法真正的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。出現(xiàn)這樣的情況是因為這套卷子的（）較大。

A.信度

B.效度

C.難度

D.區(qū)分度

90.（單選題）馬老師在課前制定了“通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握圓周長的公式以及會求解圓的周長”的教學(xué)目標(biāo)。在本節(jié)課的最后十分鐘，馬老師對學(xué)生進行的測驗，以此了解學(xué)生的掌握情況。這屬于教學(xué)評價的（）。

A.導(dǎo)向功能

B.診斷功能

C.調(diào)節(jié)功能

D.激勵功能

91.（單選題）本學(xué)期的最后一節(jié)課，蕭老師