班主任工作總結總體情況參考范文（3篇）

第7頁共7頁班主任工?作總結總?體情況參?考范文?在學校整?體思想的?指導下,?經(jīng)過師生?一學期的?共同努力?,班級的?面貌又有?了新的變?化。同學?之間團結?友愛、刻?苦學習、?互相幫助?、遵守紀?律,是一?個具有較?強凝聚力?、核心力?和向心力?的集體。?現(xiàn)將本學?期班主任?工作總結?如下：?一、深入?了解學生?,搞活課?堂教學。?在四年?來,我了?解到：我?們班的學?生比較有?個性,大?部分的學?生都有很?強的接受?能力,但?自覺能力?較差,男?生女生好?講好動,?而且懶惰?,缺乏耐?性。針對?學生的個?性特點,?我在教學?過程中作?了一些應?變措施,?盡量提高?課堂的氣?氛,在教?學內(nèi)容里?增加一些?有的話題?,培養(yǎng)學?生的學習?興趣,讓?他們集中?精神聽課?。二、?抓好班級?管理。?要做好班?主任工作?,并不是?件容易事?,因為班?主任工作?繁雜、瑣?碎的事較?多,如果?掌握不好?方法,會?做很多重?復性工作?。開學初?,我與學?生一起學?習《小學?生守則》?《小學生?日常行為?規(guī)范》及?《值周班?長負責制?》,組建?了班干部?集體,確?立了值日?班長輪流?順序,教?給學生明?確工作的?方法,并?制定了獎?懲措施。?為了能充?分調(diào)動學?生的積極?性,培養(yǎng)?學生的各?方面能力?,我讓每?個值日班?長在工作?期間選擇?一項工作?進行主抓?,并讓班?干部協(xié)助?期工作,?這樣既調(diào)?動了學生?工作的積?極性,培?養(yǎng)其工作?的責任感?又從中挖?掘?qū)W生的?潛力,培?養(yǎng)了更多?優(yōu)秀的小?干部。?三、言傳?身教,培?養(yǎng)學生主?人翁意識??，F(xiàn)在?的學生幾?乎都是獨?生子女,?嬌生慣養(yǎng)?。在家里?父母根本?舍不得讓?孩子干活?,因此，?我積極動?員學生參?加環(huán)保小?衛(wèi)士、白?鴿護綠隊?等活動。?全班同學?都有了為?班爭光的?集體榮譽?感。號召?全班同學?積極行動?起來，學?生的主人?翁意識也?得到了增?強。四?、重視對?后進生的?教育工作?針對每?一個學生?的基礎和?特點,進?行正確的?指導和必?要的幫助?,使每個?學生都能?得到良好?的充分的?發(fā)展。由?于本班男?生較多,?一部分男?生不但難?于管理,?而且學習?不刻苦,?成績也較?差,所以?利用課間?、政教、?休息時間?找他們談?心,深入?細致地做?他們的思?想工作,?讓他們樹?立學習的?信心和勇?氣,幫助?他們制定?學習計劃?,和劃分?學習小組?,以“洋?思兵教兵?”的形式?提高他們?的學習成?績。五?、不斷更?新教育觀?念,努力?提高自己?的業(yè)務水?平國家?己經(jīng)實行?新一輪的?課程改革?,啟用課?程標準,?教學中必?須有新的?理念、運?用新的教?學方法,?才能適應?培養(yǎng)創(chuàng)新?人材的需?要,才能?為學生的?終身發(fā)展?負責。重?視學生的?自我鍛煉?和個性發(fā)?展,使全?體學生的?潛能得到?最優(yōu)的發(fā)?揮,使每?名學生都?能得到應?有的發(fā)展?。只有過?硬的業(yè)務?能力,在?學生面前?才有威信?,才有利?于班級的?管理。所?以樹立終?身學習的?思想,了?解國內(nèi)外?最新的教?育動態(tài),?努力提高?自己的業(yè)?務水平,?為班級管?理創(chuàng)造更?有利的條?件。經(jīng)?過一學期?的努力,?班級工作?取得了一?定的成績?,但也存?在著一些?問題,比?如遇學生?犯錯誤,?有時比較?急躁,和?一部分學?生溝通時?間較少等?等。這些?問題,我?會在以后?的工作中?不斷改進?,以提高?自己的班?級管理水?平。班?主任工作?總結總體?情況參考?范文（二?）一、?班級初始?狀態(tài)與學?生基本情?況本班?共有學生?____?名，其中?男生__?__名，?女生__?__名。?特殊家庭?____?名，初始?階段紀律?比較渙散?，活動懶?于參加，?常規(guī)工作?無人過問?，學習基?礎差，學?生上進心?、自信心?不強，缺?少核心人?物，集體?缺少凝聚?力。但潛?在的進取?意識是有?的，表現(xiàn)?在學校的?、班級的?制度都尚?能遵守，?但要經(jīng)常?督促和提?醒，還不?能形成自?覺行為。?對于這種?現(xiàn)狀，我?做了如下?工作：?二、具體?措施(?一)抓常?規(guī)管理規(guī)?范學生的?行為習慣?早到校?、兩操、?打掃班級?衛(wèi)生、校?各項活動?的參加都?認真組織?，嚴格要?求，決不?馬虎，讓?學生感到?做人、做?事都要這?樣嚴謹、?認真、一?絲不茍。?至今學生?已習慣成?自然。例?如眼操時?間一到不?用老師強?調(diào)，都主?動自覺去?做。(?二)發(fā)揮?班干部的?作用班?干部是班?級和學生?聯(lián)系的橋?梁，是學?生的精英?，是教師?的助手，?是自我管?理體現(xiàn)最?明顯的一?部分。在?選用班干?時，我遵?循三個原?則，首選?那些責任?心強，辦?事公正；?品學兼優(yōu)?，智商較?高；有較?強的組織?能力和活?動能力，?易與他人?溝通的學?生。其次?使用各類?特色學生?，揚長避?短。最大?限度地展?示他們的?能力。人?人有機會?實現(xiàn)自我?價值，劉?秦甫，劉?任杰，唐?艷芳，這?些同學上?任后，工?作熱情高?，工作態(tài)?度端正，?工作積極?主動，并?且各項活?動走在同?學前面，?切實起到?了模范作?用。(?三)營造?良好的學?習環(huán)境。?現(xiàn)在初?中學生的?學習、生?活有絕大?部分時間?是在學校?里度過的?。班級即?是學生的?一個大家?庭。營造?良好的學?習環(huán)境，?對提高學?生的德育?素質(zhì)，起?了相當大?的作用。?首先對學?生進行理?想教育，?學習目的?教育，習?慣的養(yǎng)成?教育，培?養(yǎng)其自信?心及責任?意識，其?次，建立?一些監(jiān)督?機制，獎?懲制度，?定期檢查?，定期反?饋，賞罰?分明，現(xiàn)?在班級風?氣正，學?風濃，凝?聚力強。?班級真正?成為一個?和諧向上?的集體。?(四)?個別教育?與表揚相?結合班?級中思想?基礎和學?習都比較?差的學生?。通常表?現(xiàn)為精力?旺盛而又?學不進去?，思想活?躍而又任?性好動，?對班集體?正常的學?習生活秩?序有一定?影響。在?教育轉(zhuǎn)化?這部分學?生時，我?從建立和?培養(yǎng)感情?入手，親?近他、關?心他、了?解他，努?力發(fā)現(xiàn)他?身上的閃?光點，如?在班級活?動中，象?打掃衛(wèi)生?、主動抬?水，積極?參加年級?系列體育?活動，都?及時表揚?，使這些?不管在家?里，還是?在學校，?極少獲得?表揚，久?而久之，?已經(jīng)失去?了上進心?和自我認?同感，缺?乏自信心?的同學，?從拾自信?，使他們?在班主任?充分理解?和信任的?基礎上，?使性格和?人格回到?了正確的?軌道上來?，向楊梓?健，朱杰?等。劉秦?甫學習上?取得了進?步，生活?委員工作?認真負責?，我就在?學習和工?作上大力?表揚，樹?立形象。?(五)?發(fā)揮主題?班會的教?育作用?主題班會?是班級教?育活動的?主要形式?之一。通?過形式多?樣、生動?活潑的主?題班會來?澄清是非?、提高認?識、開展?教育，對?良好班風?的形成，?乃至學生?的健康成?長，都起?著重要作?用。如“?魏永康”?案例、談?行為習慣?對人生的?影響，講?案例“少?年天才”?周峰的學?習習慣、?“如何看?待男女同?學之間的?交往”、?“良好習?慣的養(yǎng)成?”等主題?活動，對?弘揚集體?主義精神?，提高自?身素質(zhì)能?力，促進?班集體成?員之間的?相互了解?和相互溝?通起著重?要作用。?另外還注?重組織學?生參加與?其他班級?之間的聯(lián)?誼、競賽?活動，如?年級系列?體育活動?、秋游，?這些活動?讓學生知?道集體的?力量的重?大。班?主任工作?總結總體?情況參考?范文（三?）回顧?這一學期?的班主班?主任工作?，總結如?下：一?、積極營?造民主、?平等、和?諧向上的?班級氛圍?。學生?是班級的?主人，學?習的主人?。營造民?主、平等?、和諧的?氛圍，是?學生自主?學習，合?作學習的?基礎。我?在平時的?工作尤為?重視這一?點。二?、真誠、?耐心，培?養(yǎng)學生良?好的習慣?。低年?級學生的?特點就是?好動、好?玩。如何?讓這些孩?子們適應?小學生活?，成為一?個真正懂?事的小學?生，是養(yǎng)?良好的習?慣顯得尤?為重要。?三、全?面了解學?生，關愛?學生,多?鼓勵學生?。每個?孩子都有?思想的，?活生生的?生命個體?，他們渴?望被理解?，被尊重?。教師更?不能居高?臨下地逼?視孩子，?也不能粗?暴冷硬地?刺傷孩子?。要以朋?友的身份?蹲下身子?和他們說?話，平等?地進行交?流，設身?處地為他?們著想，?認真傾聽?孩子的聲?音，尊重?孩子的選?擇，分享?孩子的快?樂。教育?的目的不?在于傳授?，而是喚?醒、激勵?和賞識。?四、切?實做好安?全工作和?管理方面?。安全?是一切工?作的前提?，必須時?時講安全?，事事注?意安全。?我校地處?1零5國?道，上學?放學都很?危險。通?過主題班?會課、安?全課、黑?板報等形?式增強學?生的安全?意識，提?高學生的?自我防范?能力。這?一學期下?來，我班?成立安全?小組,并?且按時回?家，如做?不安全事?，要立刻?向我匯報?。班里沒?有發(fā)生任?何不安全?事故。?五、存在?的不足及?努力方向?當然，我?在工作中?也存在著?一些不足?：１、?對班干部?的培養(yǎng)力?度不夠。?許多班沒?有說服力?；另一方?面，我放?得不夠，?他們?nèi)鄙?鍛煉的機?會。２?、班級活?動開展地?不多。低?年級的學?生愛玩，