幼兒園小班戶外活動(dòng)方案設(shè)計(jì)（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)幼兒園小班?戶外活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、培養(yǎng)?幼兒對(duì)玩沙?包活動(dòng)的興?趣，鼓勵(lì)幼?兒大膽創(chuàng)造?出幾種不同?玩沙包的方?法。2、?初步了解沙?包的制作過(guò)?程。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?沙子、留?著口的半成?品小沙包若?干，針、線?，沙包一個(gè)?。三、活?動(dòng)過(guò)程(?一)導(dǎo)入：?帶領(lǐng)幼兒?進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)?地。在音樂(lè)?《健康歌》?的伴奏下，?組織幼兒做?熱身運(yùn)動(dòng)，?活動(dòng)一下身?體的各個(gè)部?位。教師?出示沙包說(shuō)?：“小朋友?認(rèn)不認(rèn)老師?手里拿的什?么東西呢??”幼兒：?“沙包。?(二)過(guò)程?：老師：?“沙包是怎?樣制作的呢??小朋友跟?老師一起做?好不好?”?幼兒：“?好?！睅?幼共同做沙?包。1、?請(qǐng)幼兒沒(méi)人?選擇一個(gè)半?成品的小沙?包，想辦法?把沙子裝進(jìn)?去。2、?教師幫忙縫?好口袋。?3、組織幼?兒互相交流?，看看自己?制作的沙包?和別人制作?的有什么不?同。(從大?小、重量、?圖案等方面?比較。)?老師：“老?師將沙包發(fā)?給你們，但?是老師有個(gè)?請(qǐng)求，小朋?友比賽，看?看誰(shuí)想的玩?法多，等一?下教教老師?好嗎?”(?引導(dǎo)幼兒自?由玩沙包，?鼓勵(lì)幼兒玩?出多種花樣?。教師觀察?孩子們玩沙?包的方法，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩?子與眾不同?的玩法。)?老師：“?小朋友們真?聰明，能用?這么多方法?玩沙包?，F(xiàn)?在請(qǐng)小朋友?輪流來(lái)當(dāng)老?師，我們一?起來(lái)練習(xí)一?下這些玩法?。”老師?總結(jié)沙包的?玩法：沙包?可以放在頭?頂上、肩膀?上、手心上?、背上走;?拍手拋接沙?包、手心手?背拋接沙包?;夾沙包跳?、扔沙包、?踢沙包、互?拋互接沙包?、用沙包跳?房子、投擲?沙包。四?、活動(dòng)結(jié)束?：老師：?“小朋友我?們都想出這?么多玩沙包?的方法，一?起到院子玩?沙包嘍”(?帶領(lǐng)小朋友?到室外活動(dòng)?場(chǎng)地玩沙包?。)五、?活動(dòng)延伸：?老師兒分成?____組?，進(jìn)行沙包?比賽。夾?沙包跳：讓?幼兒將沙包?夾在兩腿之?間跳，看誰(shuí)?最先跳到終?點(diǎn)，在跳動(dòng)?的過(guò)程中，?沙包不能掉?下來(lái)。小?螞蟻運(yùn)糧：?將沙包放在?背上弓著背?進(jìn)行“小螞?蟻運(yùn)糧”比?賽，在指定?時(shí)間內(nèi)看誰(shuí)?運(yùn)的多。?托沙包：用?球拍托著沙?包進(jìn)行競(jìng)走?比賽?；?動(dòng)反思：整?節(jié)課的氣氛?都很好，小?朋友都很活?躍的表現(xiàn)自?己，開動(dòng)自?己的小腦筋?，想出各種?各樣的玩法?，太棒了。?特別是在孩?子們裝沙子?的過(guò)程中，?操作很認(rèn)真?但不夠熟練?，部分幼兒?需要在老師?指導(dǎo)下進(jìn)行?，在使用針?線的過(guò)程中?由教師親自?操作，并且?組織好幼兒?注意安全。?在今后的教?學(xué)中，作為?教師一定要?給孩子更多?的空間，讓?他們自己動(dòng)?手制作，體?驗(yàn)制作過(guò)程?中的樂(lè)趣和?制作成功時(shí)?的喜悅。?幼兒園小班?戶外活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)（二?）(一)?活動(dòng)名稱：?走一走(?二)適用年?齡：___?_個(gè)月(?三)活動(dòng)作?用：幼兒?：1、練?習(xí)鉆及走平?衡線的動(dòng)作?，發(fā)展寶寶?的身體協(xié)調(diào)?性。2、?學(xué)習(xí)用大拇?指，食指，?中指三個(gè)手?指抓東西的?技能，促進(jìn)?寶寶手部小?肌肉動(dòng)作的?發(fā)展。家?長(zhǎng)：了解寶?寶身體協(xié)調(diào)?和手部肌肉?的發(fā)展，感?受親子游戲?的重要意義?(四)活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1、硬件：?夾子，紙板?大籠球2?、軟件：家?庭氛圍和睦?(五)活?動(dòng)要求：?選擇的材料?顏色要鮮艷?，各種顏色?的，激發(fā)起?幼兒想要游?戲前的興趣?，具有安全?性的，柔軟?的，家長(zhǎng)應(yīng)?及時(shí)指導(dǎo)。?(六)活?動(dòng)過(guò)程：?1、規(guī)則：?a.問(wèn)候?時(shí)光：(?1)教師搖?動(dòng)手拍，并?用親切且具?有節(jié)奏的語(yǔ)?言(2)?請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)?寶寶用有節(jié)?奏的語(yǔ)言?(3)老師?引導(dǎo)寶寶與?家長(zhǎng)面對(duì)面?邊拍手邊互?相有節(jié)奏的?問(wèn)好b.?運(yùn)動(dòng)時(shí)光?(1)請(qǐng)家?長(zhǎng)與寶寶面?對(duì)面，家長(zhǎng)?將健身圈套?在寶寶的腰?上，讓寶寶?用雙手扶在?健身圈的兩?側(cè)，家長(zhǎng)拉?住健身圈的?前端牽引寶?寶練習(xí)沿線?行走。(?2)幼兒家?長(zhǎng)面對(duì)面站?立，幼兒推?動(dòng)大籠球向?前走。c?.溫馨時(shí)光?(1).?老師將彩色?紙板放在地?上擺成一排?，請(qǐng)幼兒每?人取一個(gè)夾?子放在色彩?相同的紙板?下面。(?2).老師?示范捏夾子?的方法：三?指(拇指，?食指，中指?)用力捏住?夾子，使夾?子張開，夾?住紙板。?(3).幼?兒練習(xí)。?d.快樂(lè)時(shí)?光老師播?放《火車開?了》的音樂(lè)?，請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)?火車頭，站?在寶寶前面?，雙手背后?，寶寶在家?長(zhǎng)身后拉著?家長(zhǎng)的手慢?慢向前走，?并一起朗誦?兒歌《火車?開了》2?、要求：?這個(gè)游戲適?合____?個(gè)月的寶寶?。家長(zhǎng)可在?日常生活中?引導(dǎo)寶寶用?有節(jié)奏的語(yǔ)?言與家人，?同伴打招呼?，也可用寶?寶的玩具引?導(dǎo)寶寶練習(xí)?問(wèn)好。在日?常生活中可?以收集各種?夾子讓寶寶?練習(xí)。寶寶?手部力量還?太小，所以?夾子不要太?緊。幼兒?園小班戶外?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)（三）?活動(dòng)目標(biāo)?1、通過(guò)玩?貼人游戲，?培養(yǎng)幼兒快?跑、躲閃的?能力。2?、提高幼兒?思維的靈敏?性。3、?提高幼兒兩?合作進(jìn)行游?戲的能力。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：音樂(lè)：月?光活動(dòng)過(guò)?程1、開?始部分。?練習(xí)走圓，?為游戲做鋪?墊。大圓?走―成四隊(duì)?―開花走―?雙圈走。?2、基本部?分。(1?)幼兒站成?一個(gè)大圓，?老師交待游?戲名稱與玩?貼人游戲的?方法、規(guī)則?。教師：?“今天老師?教小朋友玩?一個(gè)游戲，?名字叫貼人?。我請(qǐng)兩?位小朋友，?一位跑，一?位追，被?追的小朋友?可以跑到里?圈任意一位?小朋友面前?站住(貼人?)這時(shí)后面?一個(gè)小朋友?趕快跑。?以免被追的?小朋友捉住?。注意，?跑時(shí)要在圈?外，貼人要?到圈里?！?(2)幼?兒游戲。?教師注意觀?察，如果被?追捉者連續(xù)?貼人三次，?追捉者仍未?捉到，就另?換追捉者。?被追到者?不再當(dāng)追捉?者，以免太?累。(3?)“結(jié)冰”?游戲：幼?兒自由活動(dòng)?，聽到“結(jié)?冰”信號(hào)，?幼兒不動(dòng)，?聽到“化凍?”信號(hào)再自?由活動(dòng)。?3、結(jié)束部?分。做放?松整理動(dòng)作?。幼兒聽音?樂(lè)，邊歌邊?舞。幼兒?園小班戶外?活動(dòng)方案設(shè)?計(jì)（四）?一、活動(dòng)目?標(biāo)：共度快?樂(lè)____?，增進(jìn)親子?感情，促進(jìn)?家園共育。?二、活動(dòng)?組織：策劃?：____?成員：__?__后勤：?____攝?影新聞：_?___三?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日(星期五?)上午8：?30―10?：50四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、園?部和各班布?置節(jié)日環(huán)境?，各班門口?張貼個(gè)性化?的游戲單。?2、每班?準(zhǔn)備兩個(gè)游?戲，正副班?各負(fù)責(zé)一個(gè)?。3、每?位幼兒一份?六一禮物，?游戲小獎(jiǎng)品?若干。4?、每位家長(zhǎng)?一張游戲卡?，優(yōu)勝獎(jiǎng)券?若干。五?、活動(dòng)流程?：1、8?：30―9?：____?家長(zhǎng)憑接送?卡入園內(nèi)，?到孩子所在?班級(jí)簽到、?領(lǐng)游戲卡，?班主任對(duì)孩?子進(jìn)行節(jié)日?教育，可適?當(dāng)組織節(jié)目?表演，向幼?兒和家長(zhǎng)介?紹本次活動(dòng)?具體安排和?游戲玩法。?2、9：?00―10?：____?家長(zhǎng)帶孩子?隨意參加同?年齡班級(jí)組?織的游戲，?每玩一個(gè)游?戲后由組織?游戲的教師?蓋小印章，?不得重復(fù)玩?一個(gè)游戲，?優(yōu)勝者發(fā)給?獎(jiǎng)券。家長(zhǎng)?憑獎(jiǎng)券到保?健室領(lǐng)取小?獎(jiǎng)品，憑游?戲卡(必須?六個(gè)游戲全?部玩過(guò))換?小禮物。?3、10：?30―10?：____?家長(zhǎng)帶孩子?回班級(jí)，領(lǐng)?取六一禮物?。家長(zhǎng)離園?，原則上不?帶孩子。?六、活動(dòng)項(xiàng)?目：(一?)小班組?游戲一：袋?鼠跳(地點(diǎn)?：芽芽班外?場(chǎng)地組織者?：____?)準(zhǔn)備：?場(chǎng)地上畫有?起點(diǎn)與終點(diǎn)?的標(biāo)志。?玩法：分_?___組進(jìn)?行游戲，家?長(zhǎng)將孩子抱?在胸前，雙?腳并攏從起?點(diǎn)跳躍至終?點(diǎn)，先到者?為勝。規(guī)?則：必須雙?腳并攏跳躍?至終點(diǎn)，否?則視為犯規(guī)?，不計(jì)成績(jī)?。游戲二?：夾彈珠(?地點(diǎn)：芽芽?班組織者：?____)?準(zhǔn)備：筷?子、勺子、?彈珠若干，?碗若干。?玩法：分_?___組進(jìn)?行游戲，每?個(gè)碗里放_(tái)?___個(gè)彈?珠，家長(zhǎng)用?筷子夾，孩?子用勺子舀?，把彈珠從?一個(gè)碗移動(dòng)?到另外一個(gè)?碗里，先移?完的為勝。?規(guī)則：以?碗中彈珠數(shù)?為準(zhǔn)，掉落?的不計(jì)入總?數(shù)。游戲?三：親子二?人行(地點(diǎn)?：苗苗班組?織者：__?__)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地上?畫好四個(gè)走?道。玩法?：一位家長(zhǎng)?和一位幼兒?參加活動(dòng)，?幼兒和家長(zhǎng)?分成四隊(duì)，?幼兒和家長(zhǎng)?面對(duì)面站好?，幼兒的腳?踩在家長(zhǎng)的?腳上，準(zhǔn)備?出發(fā)，游戲?開始，家長(zhǎng)?帶著幼兒向?終點(diǎn)前進(jìn)，?最先到達(dá)終?點(diǎn)的隊(duì)為勝?。規(guī)則：?幼兒的腳不?許離開家長(zhǎng)?的腳。游?戲四：喂餅?干(地點(diǎn)：?苗苗班組織?者：___?_)準(zhǔn)備?：在活動(dòng)室?內(nèi)貼好橫線?、四只小動(dòng)?物箱子、四?籃積塑。?玩法：一位?幼兒和一位?家長(zhǎng)為一組?，四組為一?輪游戲。游?戲時(shí)家長(zhǎng)和?幼兒站在線?后，將積塑?扔進(jìn)前面的?箱子里，在?規(guī)定時(shí)間內(nèi)?哪組扔進(jìn)箱?子的積塑最?多為勝。?規(guī)則：投積?塑時(shí)家長(zhǎng)和?幼兒的腳不?能超過(guò)橫線?，每次只能?扔一個(gè)積塑?。游戲五?：兩人三足?走(地點(diǎn)：?果果班外場(chǎng)?地組織者：?____)?準(zhǔn)備：場(chǎng)?地一塊，繩?子四根。?玩法：八人?為一組，幼?兒和家長(zhǎng)并?肩站著，家?長(zhǎng)左腳寶寶?右腳摟綁住?，聽信號(hào)開?始，誰(shuí)先到?終點(diǎn)獲勝。?規(guī)則：游?戲過(guò)程中，?家長(zhǎng)不能抱?幼兒如有返?回原地，重?新游戲。?游戲六：拋?球接球(地?點(diǎn)：果果班?外場(chǎng)地組織?者：___?_)準(zhǔn)備?：海洋球、?框子若干。?玩法：四?家庭為一組?，四組同時(shí)?進(jìn)行比賽。?寶寶和家長(zhǎng)?分別站在場(chǎng)?地的兩端。?游戲開始，?幼兒拋球，?家長(zhǎng)手持框?子接球，時(shí)?間為一分鐘?，球多獲勝?。規(guī)則：?掉在地上不?能撿起來(lái)。?(二)中?班組游戲?一：聽音樂(lè)?搶椅子(地?點(diǎn)：朵朵班?組織者：_?___)?準(zhǔn)備：三張?大椅子玩?法：四個(gè)家?庭為一組，?家長(zhǎng)抱著自?己的孩子聽?音樂(lè)圍著椅?子走，音樂(lè)?停止以最快?的速度找一?張椅子坐下?，沒(méi)有搶到?的淘汰，搶?到最后一張?椅子的為勝?!規(guī)則：?要求音樂(lè)停?止后才能搶?椅子坐下!?游戲二：?樹袋熊(地?點(diǎn)：塑膠跑?道南端組織?者：___?_)準(zhǔn)備?：障礙物?玩法：四個(gè)?家庭為一組?，寶寶抱住?家長(zhǎng)，家長(zhǎng)?從起點(diǎn)以最?快的速度繞?過(guò)障礙物原?路返回到起?點(diǎn)，中途家?長(zhǎng)不得用手?去抱住孩子?，誰(shuí)最快為?勝!規(guī)則?：寶寶若不?小心滑下來(lái)?掉地，游戲?終止。游?戲三：投沙?包(地點(diǎn)：?星星班組織?者：___?_)準(zhǔn)備?：場(chǎng)地上畫?好若干格子?，格子內(nèi)分?別寫上數(shù)字?，沙包若干?個(gè)。玩法?：四個(gè)家庭?為一組，家?長(zhǎng)和孩子各?拿一個(gè)沙包?依次投向有?數(shù)字的格子?內(nèi)，最后以?數(shù)字總和大?的為勝。?規(guī)則：在規(guī)?定的范圍內(nèi)?家長(zhǎng)和孩子?投沙包，沙?包定要在格?子內(nèi)才有效?。游戲四?：推小車(?地點(diǎn)：塑膠?跑道北端組?織者：__?__)準(zhǔn)?備：場(chǎng)地上?畫好四個(gè)走?道。玩法?：四個(gè)家庭?為一組，孩?子用手撐住?地面，家長(zhǎng)?用手握住孩?子的兩只腳?提起來(lái)，孩?子和家長(zhǎng)一?起向前進(jìn)，?先到達(dá)終點(diǎn)?的一組為勝?。規(guī)則：?起點(diǎn)和終點(diǎn)?必要在規(guī)定?的范圍中。?游戲五：?鴻運(yùn)當(dāng)頭(?地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)?班組織者：?____)?準(zhǔn)備：1?-10的紙?牌玩法：?同時(shí)四組家?庭的兩個(gè)成?員共同在桌?面上選擇一?張紙牌，把?選擇的兩張?紙牌的數(shù)字?加起來(lái)，數(shù)?字和的一組?家庭為優(yōu)勝?。如果加起?來(lái)數(shù)字一樣?，由孩子重?新翻抓一張?，直接決定?大小即可。?游戲六：?壘壘樂(lè)(地?點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班?組織者：_?___)?準(zhǔn)備：麻將?牌若干玩?法：家長(zhǎng)手?拿____?只麻將牌，?孩子拿__?__只麻將?牌，共同壘?高，壘高的?機(jī)會(huì)只有一?次，中途倒?塌，游戲就?結(jié)束，最終?四組家庭中?產(chǎn)生一組壘?的的為優(yōu)勝?。(三)?大班組游?戲一：夾彈?珠(地點(diǎn)：?甜甜班組織?者：___?_)準(zhǔn)備?：彈珠、筷?子、碗各四?雙份。玩?法：一親子?為一組，四?組同時(shí)進(jìn)行?夾彈珠，時(shí)?間一分鐘，?以碗里的彈?珠數(shù)量最多?為勝。游?戲二：投海?洋球(地點(diǎn)?：甜甜班組?織者：__?__)準(zhǔn)?備：海洋球?若干、籃子?四個(gè)玩法?：一親子為?一組，四組?同時(shí)在規(guī)定?距離內(nèi)進(jìn)行?投接海洋球?，自己確定?投接者，時(shí)?間一分鐘，?以籃子里的?海洋球數(shù)量?最多為勝。?游戲三：?螃蟹夾球(?地點(diǎn)：美美?班組織者：?____)?準(zhǔn)備：皮?球____?個(gè)，椅子_?___把。?玩法：家?長(zhǎng)與孩子面?對(duì)面，手拉?手，兩人用?身體夾球，?身體迅速前?進(jìn)，到達(dá)前?方之后繞過(guò)?小椅子原路?返還，最先?到達(dá)終點(diǎn)的?為勝利。?規(guī)則：在運(yùn)?球的過(guò)程中?如果掉下來(lái)?要重新從起?點(diǎn)開始。?游戲四：倆?人三足(地?點(diǎn)：美美班?組織者：_?___)?準(zhǔn)備：四條?繩子。玩?法：由孩子?和自己的家?長(zhǎng)將其中的?一只腳捆綁?在一起，并?由四對(duì)進(jìn)行?同時(shí)比賽，?先到終點(diǎn)的?一對(duì)即為獲?勝。規(guī)則?：起點(diǎn)和終?點(diǎn)必要要在?規(guī)定的范圍?中游戲五?：運(yùn)球走(?地點(diǎn)：樂(lè)樂(lè)?班組織者：?____)?準(zhǔn)備：乒?乓球、乒乓?球板和瓶蓋?玩法：一?家庭為一組?，四組同時(shí)?進(jìn)行比賽。?寶寶和家長(zhǎng)?分別站在場(chǎng)?地的兩端。?游戲開始，?家長(zhǎng)手持乒?乓球板，托?球跑到寶寶?處將乒乓球?用手放在寶?寶的瓶蓋上?，寶寶手托?瓶蓋將球運(yùn)?送到終點(diǎn)，?時(shí)間為一分?鐘，運(yùn)球數(shù)?多為勝。?規(guī)則：家長(zhǎng)?和寶寶不得?用