鋪路石的象征的(十二篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——鋪路石的象征的(十二篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

鋪路石的象征的作文篇一

在一條正在修建的馬路旁，我細(xì)心審視了這些鋪路石，它們形狀各異，有深棕色的，淺灰色的，有黑色的，可謂是其貌不揚(yáng)。

偶然有一天，我再次經(jīng)過(guò)這條馬路，只見(jiàn)這些鋪路石整整齊齊地被鋪在馬路上，它們毫無(wú)怨言，靜靜地躺著。我看著這些鋪路石，心里不由一陣慨嘆：它們每天被人們踩在腳下，卻任勞任怨，毫無(wú)怨言；它們雖然渺小，其貌不揚(yáng)，但不忘勤勤懇懇，為人類靜靜地做出貢獻(xiàn)。這些極其普通的鋪路石，雖然往往被人們忽視，但是假使有一天它們消失不見(jiàn)了，或許我們才會(huì)感受到它們的重要性吧。

在生活中，也有好多像鋪路石這樣靜靜奉獻(xiàn)的人，如：環(huán)衛(wèi)工人，無(wú)論酷寒酷暑還是刮風(fēng)下雨，從不會(huì)離職。街道旁、公園里、小區(qū)角落……四處都有他們的身影。有時(shí)偶爾能從他們的面容上看到些許的疲憊，但是他們還是一如既往地拿起掃帚，還城市一份清白和整齊。由于他們的堅(jiān)守和奉獻(xiàn)，才有了城市的美麗。

記得有一次，那是一個(gè)飄著小雨的寒冬夜晚，媽媽接我從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)，我無(wú)意看到一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人蜷縮在銀行臺(tái)階上的一角，刺骨的寒風(fēng)迎面吹來(lái)，猶如刀割般令人感到刺痛，她冷得瑟瑟哆嗦。微弱的燈光下，我看到了她半瞇著的眼睛以及略微被雨水打濕的、有些凌亂的幾縷劉海。我想：她現(xiàn)在確定是有些犯困了吧，抓緊時(shí)間瞇會(huì)兒，終究是為著這個(gè)城市的清潔繁忙了一天。等再晚些，路上行人再少些，她又該起身清潔零散的垃圾了，而此時(shí)和她作伴的只有微弱的泛黃的路燈……想著想著，我不由為之動(dòng)容，在心里為她豎起了大拇指。

鋪路石，在人們心目中是多么不起眼?。《覅s恰恰欣賞鋪路石這種勤勤懇懇和踏實(shí)的精神，同時(shí)我也希望自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中能做這樣一塊“鋪路石〞。

鋪路石的象征的作文篇二

它并不美，也極為平凡，隨處可見(jiàn)，街道、馬路、甚至一幢幢高樓，都有它的身影，沒(méi)錯(cuò)，它就是普普通通的石頭。

可能它曾經(jīng)是美麗的，但是由于人們的需要，它被分成了碎小的石塊兒，混上油膩的瀝青，再通過(guò)機(jī)器的不斷擠壓變得厚實(shí)起來(lái)，變成了一條路?？赡苓@條路有大量車子和人的蹤跡，可能沒(méi)有，經(jīng)過(guò)幾年，這條路便會(huì)翻新、修補(bǔ)。舊的鋪路石會(huì)被丟棄，重新加工，這便是鋪路石的一生了。

你可能會(huì)覺(jué)得它過(guò)于平凡而沒(méi)有用處。殊不知，正是千千萬(wàn)萬(wàn)的鋪路石通過(guò)凝聚才形成平整的大道，正是這千萬(wàn)的鋪路石，構(gòu)成了巨大無(wú)處不至的交通網(wǎng)，促進(jìn)了世界各地的溝通與開(kāi)發(fā)。

它絲毫不埋怨世界對(duì)它的不公，可能它是重要的，它加快各地的開(kāi)發(fā)，可能它是不重要的，可能頑皮的小孩會(huì)拿著鐵鍬砸它，它就會(huì)破碎，終止了它的一生，它幾乎要面對(duì)所有惡劣的環(huán)境，無(wú)論狂風(fēng)暴雨，無(wú)論是酷寒還是酷暑，它一直堅(jiān)守，完成自己的使命，完成自己榮譽(yù)的一生。

我不禁浮想聯(lián)翩了，它的品質(zhì)不正是當(dāng)今那些兢兢業(yè)業(yè)為祖國(guó)家園建設(shè)的勞動(dòng)者嗎？他們可能是平凡，可能是簡(jiǎn)樸，但正是他們才建設(shè)成現(xiàn)在富強(qiáng)而又發(fā)達(dá)的祖國(guó)，正是他們?yōu)槲覀兊淖鎳?guó)成長(zhǎng)鋪成一條路，讓我們順利走向世界的舞臺(tái)。

他們不求回報(bào)，舍己為人，靜靜無(wú)聞，這正是鋪路石的精神??！

我贊頌鋪路石，贊頌它的精神，贊頌它的高尚，更贊頌像它們一樣在自己崗位上辛苦付出、不求回報(bào)的祖國(guó)建設(shè)者們。

鋪路石的象征的作文篇三

夜晚的空氣中帶著的絲絲涼快，緩解了城市白日里酷曬后的悶熱。夜晚很是恬靜，車輛偶爾從身旁的路邊駛過(guò)，“唰——〞的聲音突兀的響起，打破了夜晚的寧?kù)o。暫時(shí)的鬧聲過(guò)后，夜晚又恢復(fù)了寂靜。路上兩邊的燈亮著，黯淡的燈光溫溫柔柔的打下來(lái)，橘色為這漆黑增加了另一抹色調(diào)。

夜更深了，也變得更加寂靜。此時(shí)的路邊兩側(cè)沒(méi)了路燈，前方是漆黑一片。眼睛適應(yīng)不了突如其來(lái)的黑暗，仿佛世界沒(méi)了光。只能感覺(jué)到有風(fēng)在身旁滾動(dòng)，耳邊傳來(lái)風(fēng)聲，像搖籃曲一般，淺淺低吟著，像是要哄人入睡。一聲又一聲，讓人放下所有煩擾，沉溺其中。夜，好像，更加溫柔了。

“夜是漆黑的一片，在我的腳下仿佛橫著沉睡的大海，但是漸漸地像浪花似地浮起來(lái)灰白色的馬路。〞我漸漸適應(yīng)了黑暗，發(fā)現(xiàn)，夜并不是只有黑色。黑夜里的四周，不同于白日所見(jiàn)的風(fēng)景，它們仿佛都蒙上了一層屬于夜晚的顏色，神秘且迷人。

我抬頭一望，眼睛里似盛滿了星星。漆黑的天空，一點(diǎn)都不黯淡，一顆顆星星點(diǎn)綴在天空中，散發(fā)著溫柔的光輝，像是一幅精致絕倫的畫(huà)卷。我這才發(fā)覺(jué)，不是我眼里盛滿了星星，而是屬于星星的夜晚將我囊括其中。但是，要數(shù)最?yuàn)Z目的，還是那頭上的月亮。月亮很美，皎潔的月光洋洋灑灑地映到夜空每一處，像是螢火蟲(chóng)的海洋中迷失方向的一艘帆船。這成為了畫(huà)卷中最令人驚嘆的地方。它的光比任何一顆星星都還要亮，還要奪目。

前方的路，與夜晚的天空連成一線，星星在前方閃爍，就像是星星鋪的路一般，而路的終點(diǎn)，就是閃閃發(fā)光的月亮。

我被這美麗的月亮困住了心，我想，我終有一天，會(huì)得到屬于自己的月亮。

看啊，那是星星鋪的路，亦是我披星戴月的路。

鋪路石的象征的作文篇四

魚(yú)離不開(kāi)水，鳥(niǎo)離不開(kāi)樹(shù)，我們的成長(zhǎng)自然離不開(kāi)老師，沒(méi)有老師我們就像一只斷了線的風(fēng)箏，在天空中漫無(wú)目的地飛行，因此，我喜歡知識(shí)，更喜歡教我知識(shí)的老師。

在人生的十字路口中，總會(huì)有一塊指向標(biāo)，擁有了這塊指向標(biāo)才不會(huì)迷失方向，而這塊指向標(biāo)是靜靜無(wú)聞的鋪路石（老師），有了這塊鋪路石人生才會(huì)穩(wěn)。老師一直都是靜靜無(wú)聞，深夜在批改作業(yè)，自己生病難受也強(qiáng)裝自己很健康、很開(kāi)心的樣子，于是就有人說(shuō)老師是辛勤的園丁，培育祖國(guó)的花朵。

假使沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的搜集整理、筆耕不息，哪會(huì)有藥物巨著的《百草鋼目》。所以呢假使沒(méi)有老師，就不會(huì)有我們的這番成就，擁有知識(shí)就擁有無(wú)限光明和希望，老師是一把鑰匙為我們的未來(lái)通道大門(mén)開(kāi)啟了一條大路；老師的靜靜無(wú)聞是溫暖的，就像冬天的大綿祆給我們帶來(lái)一絲絲的溫暖；老師的慈眉善目，給我們的心中點(diǎn)亮了一盞燈；老師的和藹可親，為黑暗之路點(diǎn)亮了明燈；老師的精益求精，讓所有人懂得好中求好。因此，有了老師便有了全世界。

每個(gè)人心中，都有一顆最亮的星在閃爍，點(diǎn)綴了心房的絢爛，閃爍著夢(mèng)想的光彩。由于有了夢(mèng)想，才不會(huì)自暴自棄，才不會(huì)輕言放棄，有了夢(mèng)想才有人生的頂峰，而這些夢(mèng)想是由老師的指導(dǎo)、教悔，才懂得人生的夢(mèng)想。我們可以用夢(mèng)想來(lái)解釋青春，用靜靜無(wú)聞的老師的指導(dǎo)、教悔來(lái)尋覓人生目標(biāo)，不在迷失方向。

老師的靜靜無(wú)聞，為我的成功畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師您辛苦了！

鋪路石的象征的作文篇五

“古人成大事者，不惟有經(jīng)天緯地之才，亦有堅(jiān)忍不拔之氣。〞看到這句話，我就想到了一個(gè)小故事。

某國(guó)著名的推銷大師在體育館，做道別職業(yè)生涯的演說(shuō)。會(huì)場(chǎng)上他用一個(gè)小鐵錘敲動(dòng)了一個(gè)很大的鐵球，用時(shí)四十分鐘，在這四十分鐘里有的觀眾在大聲叫罵，有的觀眾在等待中失去了耐心，棄場(chǎng)離去，有的人根本就對(duì)大師失去了信心?？墒氰F球被大師敲動(dòng)了。一點(diǎn)一點(diǎn)，幅度大了起來(lái)。

這時(shí)大師說(shuō)了一句話：“在成功的道路上，你沒(méi)有耐心去等待成功的到來(lái)，那么，你只好用一生的耐心去面對(duì)失敗。〞

是啊，一個(gè)沒(méi)有耐心去等待成功的人是不會(huì)品嘗到成功的甜果的，成功是需要鍥而不舍的精神，需要滴水穿石的精神，只有認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，堅(jiān)持不懈才會(huì)迎來(lái)成功。

司馬遷受到了侮辱，但他不放棄，堅(jiān)持不懈地去寫(xiě)作，完成了名垂青史的《史記》。

王羲之練書(shū)法，十年的臨池學(xué)書(shū)，把池水都染成了黑色，他也只有這樣堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的精神讓他的書(shū)法練到爐火純青的地步。

有一個(gè)年輕人，被派到一個(gè)海上油田鉆井隊(duì)，主管讓他上幾的鉆油臺(tái)，年輕人拿著主管給他的一個(gè)箱子，爬上了頂層，領(lǐng)班在箱子上簽了個(gè)名，讓他又送下去，來(lái)回幾次，年輕人不耐煩了，再一次爬上頂層的時(shí)候，把箱子狠狠地一摔，大吼一聲：“我不干啦。〞主管很惋惜地對(duì)他說(shuō)：“這是一項(xiàng)體能訓(xùn)練，你已經(jīng)成功完成了任務(wù)，可是在離成功還有一步之遙時(shí)，你放棄了，現(xiàn)在你已經(jīng)享受不到你帶上來(lái)的香檳了，你走吧。〞

成功與失敗往往只有一步之遙，假使你多堅(jiān)持一秒，就很可能成功。惋惜的是，又好多人在最終一秒時(shí)放棄了，這往往就是失敗者比成功者多的一個(gè)重要原因——耐心。

鋪路石的象征的作文篇六

在一座深山里，有一顆毫不起眼的小青石，它過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，小鳥(niǎo)在唱歌，蝴蝶在飛行。

有一天，山下來(lái)了一群人，他們挖走了小青石的兄弟姐妹，小青石流下了凄愴的眼淚，小青石是唯一幸存下來(lái)的，所以它要好好的活下去。

一天風(fēng)伯伯捎信來(lái)說(shuō)：“你的那些兄弟姐妹還都活著，它們都成了無(wú)價(jià)之寶，人們還幫它們?nèi)×撕枚嗪寐?tīng)的名字，如：鉆石、瑪瑙等等，人們正在搶著購(gòu)買呢！〞

說(shuō)完，風(fēng)伯伯便消失了。小青石聽(tīng)了，很是高興，它連做夢(mèng)都?jí)舻阶约鹤兂闪藢毷?，被一位婦人戴在脖子上。可一醒來(lái)，自己還是一塊石頭。

可以后就再也沒(méi)有人來(lái)了，小青石失望了,它開(kāi)始變得孤獨(dú)，沒(méi)有人陪它玩了，只有狂風(fēng)在兇猛地吹著，顯得很凄涼。

小青石多么想成為一顆寶石啊，一天，蝴蝶告訴它：“山下來(lái)了一群人。〞小青石聽(tīng)了，無(wú)比的高興。

緊接著，小青石被運(yùn)上了卡車，雖然小青石和別的石頭擠在一起，很擔(dān)心逸，但是它一想到自己馬上就要成為寶石了，就忍著。

人們把小青失和滾燙的柏油、水泥混合在一起，倒在了高低不平的路上，還被壓路機(jī)來(lái)來(lái)回回壓了好幾遍，其次天，溫暖的太陽(yáng)普照著大地，小青石醒來(lái)，想伸個(gè)懶腰，可身體硬邦邦的，根本無(wú)法動(dòng)彈。

小青石埋怨人們它一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有，卻被別的石子說(shuō)了一番：“你根本不是當(dāng)寶石的料，你還是穩(wěn)定的當(dāng)鋪路石吧。〞

小青石知道自己是鋪路石后，很凄愴，心想：早知道，我就不來(lái)了。可時(shí)間一長(zhǎng)，小青石漸漸習(xí)慣了，一些小孩子光著小腳丫從它身上走過(guò)，它感覺(jué)癢癢的。

還有好多的名牌小汽車從它身上駛過(guò)，它知道了大量東西，一天，小青石聽(tīng)到人們說(shuō)：“這路鋪得真好，真是多虧了這些青石們。〞小青石聽(tīng)了，悟出一個(gè)道理來(lái)，那就是：幫助別人是開(kāi)心的。

鋪路石的象征的作文篇七

人們總把老師比作為辛勤的園??；這是最親切的比喻。老師們用自己的雙手，費(fèi)盡一切心思來(lái)培育我們，老師是宏偉的，他引導(dǎo)我們走上灑滿陽(yáng)光的人生道路！

我的語(yǔ)文老師楊老師是一位特別的老師，當(dāng)她第一次踏入我們的班級(jí)，大家都暗暗捏了一把冷汗，看著老師的神情，總有種瑟瑟哆嗦的感覺(jué)。大家都以為語(yǔ)文老師很厲害，以后的日子又得叫苦不迭了！

但當(dāng)我們大家和老師熟悉了一段時(shí)間后，才發(fā)現(xiàn)，老師根本就是“兩副面孔〞，外表雖然“剽悍威猛〞，但內(nèi)在卻十分好玩兒，平易近人。在她的課上，該探討時(shí)，我們都暢所欲言，隨心所欲的探討，老師講課時(shí)也往往與我們互動(dòng)，有時(shí)還會(huì)好玩兒到令我們哈哈大笑，立馬提起了對(duì)上課的興趣。

在上課時(shí)，講臺(tái)就是楊老師表演的舞臺(tái)，粉筆就是楊老師征戰(zhàn)沙場(chǎng)的武器。楊老師的身材有點(diǎn)微胖，但里面裝的都是滿滿的知識(shí)，用來(lái)澆灌我們，在知識(shí)的海洋里游刃有余，為我們答疑解難。

在下課時(shí)，楊老師更是我們的知心好朋友，我們一起愉快的閑聊，向她請(qǐng)教不懂的問(wèn)題，楊老師每次都耐心的給我們解答，盡心盡力幫助我們。就像朋友一樣。

特別是排練話劇的時(shí)候，她總是不辭辛苦的抽時(shí)間看我們一遍一遍的排練，為我們指出看法，并且為我們指導(dǎo)，給我們想方法弄各種東西，都表達(dá)出了楊老師的細(xì)心，認(rèn)真，一絲不茍?？斓奖硌輹r(shí)，還為我們加油鼓勁，幫我們穩(wěn)定軍心，可謂是忙前忙后，各種勞神。

楊老師就是這樣，一絲不茍，且幽默詼諧，我們大家都很愛(ài)戴她，粉筆染白了她的頭發(fā)，講臺(tái)偷走了她的青春，不過(guò)您澆灌的花朵正在絢麗的綻放，孕育的棟梁正在茁壯成長(zhǎng)，我們都謹(jǐn)記著楊老師的諄諄教化，在她那寬厚的的肩膀下學(xué)習(xí)著知識(shí)，我們敬您！愛(ài)您！

老師是沙漠中的一泓清泉，為我們帶來(lái)希望；老師是黑夜中的一盞明燈，為我們指明方向；老師是寒冬里的一抹暖陽(yáng)，為我們帶來(lái)溫暖。一日為師，終身為父。正是您，為我們撐起一片藍(lán)天！

感謝您，楊老師，您辛苦了！

鋪路石的象征的作文篇八

星期六，我和媽媽去醫(yī)院看望生病的姥爺。路過(guò)醫(yī)院工地時(shí)，撿到一塊小小的石頭。

我用手輕輕拍去它上面的灰塵，細(xì)心看了看，這塊石頭一邊是灰色的，一邊是青黑色的。樣子有點(diǎn)像鴨蛋，但卻不像鴨蛋那樣圓，大約像鵪鶉蛋一樣大，其實(shí)它是一塊很普通的小石頭。

我拿起石頭問(wèn)媽媽：“這塊石頭是用來(lái)做什么的`呢？為什么工地里有那么多和它一樣的小石頭？〞媽媽說(shuō)：“這是一塊鋪路石，它專門(mén)給醫(yī)院鋪路用的。〞

?。∥覔斓降氖且粔K鋪路石。你千萬(wàn)不要小看這塊鋪路石，它和大量的小石頭集聚在一起，再加上建筑工人叔叔辛勤的勞動(dòng)，就可以鋪出一條平坦的大道。這些大道可以讓醫(yī)院里的病人放心的走路。可以讓來(lái)看病人的小孩蹦蹦跳跳的玩耍，可以讓人們?cè)谄教沟穆飞献呦蜻h(yuǎn)方，走向未來(lái)。

我愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純靜，沒(méi)有寶石的秀美，沒(méi)有鉆石的光輝，但它給人們帶來(lái)了安全和舒適。

我現(xiàn)在要向這塊小石頭學(xué)習(xí)，凡事從小做起，認(rèn)真做好每一件事，努力學(xué)習(xí)、努力改正自己的缺點(diǎn)，為著明天的到來(lái)而努力奮斗。

鋪路石的象征的作文篇九

烈日當(dāng)空西北風(fēng)溫柔地輕拂著嬌陽(yáng)下的大地，險(xiǎn)峻的古道上，一匹瘦馬拖著奮斗目標(biāo)沉重的步伐艱難地前進(jìn)著，在它的后面緊緊跟著一輛裝載著足夠多東西的木車，還有一位瘦小的老伯，粗糙的手，蒼老的臉，駝背的身影，歲月的風(fēng)雨給老伯留下了永久的紀(jì)念，他用蹣跚的腳步傾訴著歷史，可能，那是血淚之路，他抬起頭，兩只失神的眼睛迷茫地遙遠(yuǎn)的前方……

大約過(guò)了一個(gè)小時(shí)吧！馬車來(lái)到了平坦處，老伯停了下來(lái)，他漸漸地坐在地上，防備地卷起了煙，老練地抽了起來(lái)，可能，這縷縷輕煙可以帶走他暫時(shí)的困意，可能，這縷縷輕煙是他孤獨(dú)時(shí)唯一的陪伴。煙吸到了一半，他突然笑了笑。這笑，有點(diǎn)苦澀，但更多的是幸福，有點(diǎn)凄愴，但更多的是幸福，這笑一閃即逝，但絕不是曇花一現(xiàn)，它是那樣絢爛美麗。

是的，他想起了過(guò)去，一路走來(lái)，他都在干著同一件事，這事，不是驚天動(dòng)地，而是靜靜無(wú)聞；不是天的旨意，卻是他的使命；這事，就是鋪路，沒(méi)錯(cuò)，他是在鋪路，他在為一雙兒女鋪路。他明白地記得妻子離開(kāi)他和孩子的那天，他永遠(yuǎn)也忘不掉妻子那信任和留戀的眼神，十年過(guò)去了，他從沒(méi)忘掉過(guò)妻子的叮嚀。一路走來(lái)，他既當(dāng)?shù)?，又?dāng)娘。撫養(yǎng)著他的一雙兒女，他沒(méi)有工作，只是一名普通的農(nóng)民，他的財(cái)產(chǎn)就是土地，他的事業(yè)就是勞動(dòng)，他的責(zé)任就是撫養(yǎng)兒女。

吃得苦中苦，方為人上人，他一直這樣對(duì)兩個(gè)孩子說(shuō)。如今，兩個(gè)孩子都已在重點(diǎn)中學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)都很優(yōu)秀，這也是對(duì)他最好的報(bào)答，再苦再累也值得，至少他這樣認(rèn)為。

歷經(jīng)人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，他從不曾杞人憂天，他有一個(gè)信念：“為了孩子，活下去。〞正是這信念，支撐關(guān)他一再往下駝的背脊。我們無(wú)法了解老人的神秘的內(nèi)心世界，但我們可以看到他的思想，那是一個(gè)永不滅的靈魂，宏偉的靈魂。

朋友，我們不知道那老伯叫什么名字，我們只知道他是一名普通人，一名鋪路人，為子孫拓寬小道的人，引領(lǐng)后人走入人生的正式軌道的人。

鋪路石的象征的作文篇十

今天是我小學(xué)畢業(yè)后的第一天，可能是上蒼感動(dòng)了，流下顆顆淚滴。

入夜時(shí)分，風(fēng)雨交加，雷雨迅猛地向人們擊來(lái)?！斑青戗?、“轟隆隆〞的震耳欲聾，雨點(diǎn)也淅淅瀝瀝地飄落下來(lái)，仿似亭亭玉立的少女，連接成串，在天地間掛起了巨大的門(mén)簾。

我仰望碧空，已是陰沉一片，但雨滴卻不在乎，我望著它，它也望著我，相顧一笑。

“咕咕嘟嘟〞，是什么聲音？是什么打破了雨中的沉寂，是什么？俯視大地，原來(lái)是污穢邪惡的靈魂——下水。

我實(shí)在難以忍受這般煎熬，急忙去修理。可是，這是不可能的，我對(duì)其一竅不通，根本就是“丈二的和尚——摸不著頭腦〞。

但是我又望了望已經(jīng)一尺高的水面，實(shí)在不便利，不如做一次“好心人〞。

我拿起了磚頭，頂著肆無(wú)忌憚的風(fēng)雨，以迅雷不及掩耳之速?zèng)_上去，一塊塊擺在我家樓道前。過(guò)了不久，一條“路〞已展顯在我眼前，可能是出于自私，只把磚擺在自家門(mén)前。想到此處，我又迅猛之速?zèng)_向磚堆，一連搬了二十八塊，堆放地“岸邊〞。我拿起木桿，測(cè)量水位的高低；又用敞亮的眼睛分辯清與濁。我在水位高的地方鋪上磚，一塊塊壘起來(lái)，一步步前進(jìn)不止。過(guò)了有半個(gè)鐘頭，我已經(jīng)是頭涔涔卻笑瞇瞇了。一輛自行車奔馳而來(lái)，看到我擺的磚頭，努力而又吃力地走過(guò)一道道“鬼門(mén)關(guān)〞，還罵了我一頓。此時(shí)我卻又淚潸潸了。

回到家后，我望著身上污黑的泥點(diǎn)，感到特別安逸，我想想當(dāng)時(shí)濺起的水花，才是這世界上最純潔的浪花吧。

走向窗前，鳥(niǎo)瞰我留下的“宏偉工程〞，感到一絲無(wú)奈，人們將雜物毫不躊躇地拋進(jìn)水井，而又滿身污臭的回家。但我覺(jué)得不能平的是：自身遭遇污臭的記憶也罷，為什么要如此地“迫害〞于他人呢？莫非拋棄時(shí)就沒(méi)有想到其后果嗎？

太陽(yáng)落山了，有再升的時(shí)候；大雁南飛了，有再來(lái)的時(shí)候；柳葉枯萎了，有再青的時(shí)候。這些事物都是能改變的，但是，聰明的你，請(qǐng)告訴我：我們?nèi)祟悶槭裁淳蜔o(wú)所覺(jué)醒呢？

鋪路石的象征的作文篇十一

有的人喜歡絢麗多彩的玫瑰，有的人喜歡高大挺立的綠樹(shù)，有的人喜歡自由飛行的鳥(niǎo)兒，而我最喜歡的是那平凡的鋪路石。

鋪路石的大小不一，大的有幾平米，小的如巴掌大；鋪路石的顏色也各不一致：土黃色的，灰白色的，天藍(lán)色的，還有橘黃色的……鋪路石運(yùn)用范圍極廣。看啊，在廣場(chǎng)上、馬路上、火車道里、公園里……無(wú)處不見(jiàn)它的身影。鋪路石雖不起眼，但它們卻很團(tuán)結(jié)，肩并肩，同心協(xié)力，鋪成了一條條筆直平坦的路，鋪成了一個(gè)個(gè)寬大的廣場(chǎng)……鋪路石，每天靜靜無(wú)聞地站在不同的工作崗位上，任人踩，任人踏，從來(lái)都是一聲不吭，任勞任怨，沒(méi)有一聲怨言。

但是，當(dāng)人們走在林蔭路上欣賞那高大挺立的綠樹(shù)時(shí)，當(dāng)人們?cè)诠珗@里欣賞著千姿百態(tài)的花朵時(shí)，當(dāng)人們?cè)诼放圆东@那美麗動(dòng)人的蝴蝶時(shí)，誰(shuí)又會(huì)注意到踩在腳下那普普通通的、平平凡凡的鋪路石呢？

是?。′伮肥瘜?shí)在是太普通、太平凡、太不起眼了。鋪路石身上具有大公無(wú)私，不計(jì)報(bào)酬，靜靜無(wú)聞，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神。

我踏著腳下的鋪路石，不由得想到了起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人、危難之中的消防員叔叔、辛勤的老師……他們同樣具備著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。在電視新聞里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的畫(huà)面：冒著黑黑的濃煙，順著煙的方向看去，看見(jiàn)前面有一幢樓里的一戶人家著火了。這時(shí)消防車開(kāi)來(lái)了，停了下來(lái)。消防員叔叔他們開(kāi)啟了消防車的門(mén)，拿出了水槍，動(dòng)作利落地把水槍連接上，朝著著火點(diǎn)噴射著。有的消防員叔叔還會(huì)快速地從車上跳了下來(lái)，朝著著火的樓跑去，很快消失在濃霧之中，不久又見(jiàn)他們背著年邁的老人或孩子沖出火場(chǎng)。在生活中，我們經(jīng)常感受到這樣的溫暖：“孩子，你沒(méi)帶傘，我送你回家；孩子，你有哪些內(nèi)容不明白的，我教你；孩子，你哪兒擔(dān)心逸，我……〞這一個(gè)個(gè)、一幕幕、一次次感人的畫(huà)面，我們?cè)跄芡鼌s？而他們不正是鋪路石的寫(xiě)照嗎？他們無(wú)論酷寒酷暑，無(wú)論刮風(fēng)下雨，無(wú)論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認(rèn)真地工作著。

此刻，我多么想高聲稱贊那平凡的鋪路石，稱贊那些具有鋪路石品