河北省邢臺市威縣八年級（下）期末語文試卷（有解析）

河北省邢臺市威縣八年級（下）期末語文試卷（有解析）2022-2023學(xué)年河北省邢臺市威縣八年級（下）期末語文試卷

一、第一部分（20分）

1．（3分）閱讀下面文字，回答后面的問題。

武強(qiáng)年畫為河北省武強(qiáng)縣傳統(tǒng)民間工藝品之一，因其產(chǎn)地在河北武強(qiáng)而得名。武強(qiáng)年畫是中國民間特有的一種繪畫體裁，具有______的鄉(xiāng)土氣息和地方特色。武強(qiáng)年畫是在原始的耕作方式、傳統(tǒng)觀念和古老的民族習(xí)慣影響下發(fā)展起來的民間鄉(xiāng)土藝術(shù)。其構(gòu)圖豐滿，線刻（cūguǎng），設(shè)色鮮亮，是民間年畫中的佼佼者。

（1）給文段中加著重號的詞語注音，根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①體裁

②（cūguǎng）

（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的二字詞語。

2．（每空1分共5分）閱讀下面文字，回答后面的問題。

[甲]“______，______，日光下澈

[乙]身上只穿著單衣的人理應(yīng)盼望天氣和暖起來，可是他卻巴望著更寒冷一些，因?yàn)樘鞖庖慌?，他的炭也就不值錢了。

[丙]統(tǒng)治者如果不能識別人才、重用人才，就會造成人才的埋沒和閑置。

①請?jiān)诩锥挝淖挚杖碧幪钌舷鄳?yīng)的文句。

②乙段文字中，加著重號的詞語可以使我們聯(lián)想到白居易《賣炭翁》中的詩句“，"。

③丙段文字可以讓我們聯(lián)想到韓愈的名篇《》。

3．（6分）下面是小亮同學(xué)寫給市圖書館館長的建議書的部分內(nèi)容，請你指出其中用語的不當(dāng)之處并說明理由。

為了提升圖書館的品質(zhì)，讓它能更好地服務(wù)讀者，我想提出兩點(diǎn)建議

首先，希望圖書館能開展更加豐富多彩的讀書活動。其次，希望圖書館能在買書上繼續(xù)加大投入

4．（6分）中國歷史上的文化名人燦若群星，各領(lǐng)風(fēng)騷。你所在的班級準(zhǔn)備開展“文化名人對聯(lián)展”綜合性學(xué)習(xí)活動。有同學(xué)搜集到這副對聯(lián)：吶喊如狂人，為國為己，導(dǎo)民中流。請你幫助同學(xué)解決下列問題。

（1）（2分）請你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索“徨"字，應(yīng)先查___________部，再查___________畫。

（2）（2分）同學(xué)們對“導(dǎo)”的意思不太清楚，你認(rèn)為該字在這副對聯(lián)中的意思是

A．沿著

B．引導(dǎo)

C．疏通

（3）（2分）結(jié)合對聯(lián)內(nèi)容和你所掌握的文化常識，你認(rèn)為這副對聯(lián)所稱頌的名人是。

二、第二部分（50分）

5．（5分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

送元二使安西

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

（1）（2分）兩詩同為送別詩，但體裁不同?！端投派俑问裰荨肥?；《送元二使安西》是。

（2）（3分）兩詩表達(dá)的情感既有相同之處，也有不同之處。相同之處是都通過對餞別情景的描寫，表達(dá)了；不同之處是《送杜少府之任蜀州》抒發(fā)了詩人的曠達(dá)寬慰之懷，而《送元二使安西》則表達(dá)了___之情。

6．（13分）【甲】梁鴻①，字伯鸞，扶風(fēng)平陵人也。遭亂世，受業(yè)太學(xué)。學(xué)畢②上林苑中，曾誤遺火，延及他舍。鴻乃尋訪燒者，悉以豕償之。其主猶為少，鴻又以身居作③，執(zhí)勤不懈。鄰家耆老④見鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱鴻長者。于是始敬異焉，歸鄉(xiāng)里。

（節(jié)選自《高士傳》）

【乙】高適五十始為詩，為少陵⑤所推。老蘇三十始讀書，為歐公⑥所許。功深力到，無早晚也。圣賢之學(xué)亦然，東坡詩云：“貧家凈掃地，聊以拙自修。"

（節(jié)選自《鶴林玉露》）

注：①梁鴻：東漢隱士、詩人。②豕：豬。③居作：當(dāng)傭工。④耆老：老人。⑤少陵：杜甫。⑥老蘇：蘇洵。⑦歐公：歐陽修。

（1）（2分）下列句子中，加著重號詞語的意思相同的一項(xiàng)是___________

A.悉以豕償之悉如外人（《桃花源記》）

B.而稱鴻長者不以千里稱也（《馬說》）

C.為歐公所許潭中魚可百許頭（《小石潭記》）

D.圣賢之學(xué)亦然若聽茶聲然（《核舟記》）

（2）（4分）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①鴻不受而去，歸鄉(xiāng)里。

②高適五十始為詩，為少陵所推。

（3）（4分）從甲文可以看出梁鴻是一個怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。

（4）（3分）結(jié)合選文內(nèi)容說說你從乙文中明白了什么道理。

7．（9分）

未來電從天上來

龐之浩

①太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。若地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或?qū)⒊蔀?1世紀(jì)解決能源問題的重要途徑。太空電站，簡而言之，在“天上”將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再通過無線能量傳輸方式送到地面。

②電站“上天"，主要是為了更高效地利用太陽能。在地面上，太陽能受到大氣的吸收和散射、云雨的增減，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。而太空中的太陽能卻非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0.4千瓦，在平流層為7～8千瓦，發(fā)電功率可達(dá)10～14千瓦。即便電能在多次轉(zhuǎn)換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非?？捎^。

③從技術(shù)原理來看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置將電能轉(zhuǎn)換成微波或激光等形式；地面轉(zhuǎn)換裝置將其轉(zhuǎn)換為電能接入電網(wǎng)。美國科學(xué)家研發(fā)出了一種“光伏射頻天線模塊”，用于發(fā)電和能量轉(zhuǎn)換并計(jì)劃于2023年進(jìn)行空間段到地面段的電力傳輸演示。

④太空電站不受天氣和緯度等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉(zhuǎn)換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相當(dāng)。不僅如此，不用依賴大規(guī)模電網(wǎng)，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動供電。比如，電動車就無須再四處尋找充電樁，可以隨時隨地進(jìn)行移動充電。

⑤不過，建造太空電站還需要攻克多重技術(shù)難關(guān)。單個太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個足球場，發(fā)電功率為兆瓦級，在材料、運(yùn)載、航天器控制、在軌組裝及維護(hù)等不少關(guān)鍵領(lǐng)域仍有待突破。遠(yuǎn)距離無線傳輸大功率電能技術(shù)也亟待攻關(guān)。此外，高昂的成本和安全隱患也須考慮在內(nèi)。

⑥未來，電從天上來。英國對太空電站已展開研究，日本也開始了試驗(yàn)。中國已于2018年在重慶啟動首個太空電站實(shí)驗(yàn)基地，有望成為世界上首個建成有實(shí)用價值太空電站的國家。

（選自《人民日報(bào)》2021年4月1日，有刪改）

（1）（3分）第②段的畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？

（2）（3分）第⑤段中“單個太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個足球場"一句，加點(diǎn)的“至少”一詞能否刪去？為什么？

（3）（3分）聯(lián)系上下文，用簡潔的語言說說太空電站具有哪些優(yōu)勢。

8．（15分）閱讀下面文字，回答問題。

油菜花開燕子來

蔣靜波

①奶奶生病動了手術(shù)。出院后，奶奶一直躺在床上。家里的空氣像結(jié)了冰，沉悶而冰涼。我和妹妹即使遇到好笑的事，奶奶說：“先放著吧。"

②我嘟起嘴說：“不吃飯不長力氣啊?！?/p>

③“燕子回來了嗎？"奶奶問。我搖搖頭。我知道，奶奶問的是我們自家的燕子。奶奶的堂屋靠近雙扇門，橫梁上有一個燕子窩，都有自家的燕子。

④一年前，奶奶在河邊發(fā)現(xiàn)了一只受傷的燕子，將它捧回家，為它療傷。怕燕子被野貓傷害，奶奶時時將燕子帶在身邊。這是一只雌燕，像一個花環(huán)，奶奶就叫它環(huán)環(huán)。后來

⑤過了兩天，奶奶看見環(huán)環(huán)和另一只燕子飛進(jìn)飛出，在堂屋里筑巢。雙扇門與天花板之間有一個空隙，那是燕子進(jìn)出的門。先人造房子時，都會給動物留下通道的。瞧

⑥環(huán)環(huán)看到奶奶，歡快地叫著，像是在說：“我要在這里安家啦！”

⑦奶奶得意地對爹爹說：“我早就知道燕子會喜歡這屋子的。"以前奶奶常說，當(dāng)初買房子時，爹爹選了這棟的另一間，唯一的原因是這房子的橫梁上有幾個燕窩的痕跡。我問：“為什么呀？”奶奶說：“傻丫頭，燕子是喜鳥呀。"

⑧奶奶見另一只燕子頭上有一個小白點(diǎn)，就叫它點(diǎn)點(diǎn)。它們孵出了兩只小燕子，小燕子經(jīng)常從窩里探出大半個身子，張開黃嫩嫩的小嘴，嘰嘰地叫著。奶奶歡喜得合不攏嘴，一看就是好半天。

⑨有一次，奶奶往灶膛里添了木柴，就去河邊洗衣服了。不一會兒，并急躁地叫個不停。奶奶抬起頭，看見是環(huán)環(huán)。環(huán)環(huán)往家的方向飛去。奶奶忙跑回家，離柴垛只有一尺遠(yuǎn)。以后，每次提起這件事

⑩小燕子長大后飛走了，窩里只剩下環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)了。入秋，天氣漸漸冷了。有一天，然后，沖上了藍(lán)天。奶奶對著天空揮著手說：“一路順風(fēng)，問奶奶：“燕子還會來嗎？”

奶奶說：“燕子是有靈性的，會認(rèn)家。"奶奶的病情日益加重。每天，她還是重復(fù)著：“燕子回來了嗎？”這天，笑著說：“學(xué)得還蠻像的。"我從來沒有像現(xiàn)在這樣，渴望燕子的歸來。突然記起，去年我和妹妹站在油菜花叢中，幾只燕子帶著剪刀似的尾巴，貼著油菜花掠過。有一朵油菜花，還輕輕晃了一下。我來到河邊，依然是綠油油的一片。奶奶閉著眼睛說：“我怕是活不過清明了?！?/p>

爹爹揉揉濕濕的眼眶，說：“今年天冷，油菜花開得晚。"奶奶上廁所時，田野里冒出了零星的油菜花，金黃金黃的。我摘了兩朵，急得流下了眼淚。

這天，油菜花終于綻放了，田野像鋪上了金色的地毯，我歡喜地跳啊唱啊。突然，一只燕子慘叫著落在花叢里，我哭著撲向他，又抓又踢……

“阿波，醒醒，油菜花真的開了?！倍享懫饗寢岓@喜的聲音。原來是個夢。事后我回想，小豆子真的傷害過燕子，因此被他媽媽痛打一頓。我來不及擦掉夢中的淚水，跑到堂屋，只見環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)嘴里銜著草泥

“奶奶，燕子來了，環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)回來了！"我一路嚷著來到奶奶身邊。奶奶忽地睜開眼睛，說：“快扶我下樓?！眱蓚€月來，奶奶第一次下樓。點(diǎn)點(diǎn)和環(huán)環(huán)看到奶奶，圍著奶奶叫個不停。

奶奶笑了，說：“看來，燕子不讓我走了。"

（選自《微型小說選刊》2023年第4期，有刪改）

（1）（3分）本文敘寫了奶奶與燕子之間的哪些事情？請分點(diǎn)概括。

（2）（3分）賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

我從來沒有像現(xiàn)在這樣，渴望燕子的歸來。

（3）（3分）文章的第至第段寫小豆子傷害燕子并被他的媽媽痛打的事，有何作用？

（4）（3分）第段中“我”再次看到環(huán)環(huán)與點(diǎn)點(diǎn)銜著草泥在修補(bǔ)房子，當(dāng)時“我"的內(nèi)心活動是怎樣的？請以第一人稱寫出“我”的內(nèi)心獨(dú)白。

（5）（3分）請簡要分析文章以“油菜花開燕子來"為題的作用。

9．（8分）達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是他們要寫個證明，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾堅(jiān)定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)者的隊(duì)伍中去。

（1）（2分）語段體現(xiàn)出主人公保爾的性格特征。

（2）（2分）語段中說保爾“選擇了一條道路"，這條道路指什么？

（3）（4分）假如你要向朋友推薦小說《鋼鐵是怎樣煉成的》，請結(jié)合語段內(nèi)容說說推薦的理由。

三、第三部分（50分）

生活中，我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你感動，有的讓你嘆息……

請以“讓我_____的人”為題，寫一篇文章。

要求：

①將題目補(bǔ)充完整；

②內(nèi)容健康積極，表達(dá)真情實(shí)感；

③除詩歌外，文體不限；

④不要套寫、抄襲；

⑤不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名；

⑥不少于600字。

2022-2023學(xué)年河北省邢臺市威縣八年級（下）期末語文試卷

參考答案與試題解析

一、第一部分（20分）

1．（3分）閱讀下面文字，回答后面的問題。

武強(qiáng)年畫為河北省武強(qiáng)縣傳統(tǒng)民間工藝品之一，因其產(chǎn)地在河北武強(qiáng)而得名。武強(qiáng)年畫是中國民間特有的一種繪畫體裁，具有______的鄉(xiāng)土氣息和地方特色。武強(qiáng)年畫是在原始的耕作方式、傳統(tǒng)觀念和古老的民族習(xí)慣影響下發(fā)展起來的民間鄉(xiāng)土藝術(shù)。其構(gòu)圖豐滿，線刻（cūguǎng），設(shè)色鮮亮，是民間年畫中的佼佼者。

（1）給文段中加著重號的詞語注音，根據(jù)文段中拼音寫出相應(yīng)的詞語。

①體裁tǐcái

②（cūguǎng）粗獷

（2）在上面文段橫線空缺處，填入一個符合語境的二字詞語。

【答案】見解答。

【分析】（1）本題考查漢字的字音、字形。“體裁"應(yīng)讀作“tǐcái”；“"應(yīng)寫作“粗獷”。

（2）本題考查詞語的積累。根據(jù)句意橫線處需要能表達(dá)形容“鄉(xiāng)土氣息和地方特色"的詞語即可，如：濃郁。

【解答】答案：

（1）①tǐcái②粗獷

（2）示例：濃郁

2．（5分）閱讀下面文字，回答后面的問題。

[甲]“______，______，日光下澈

[乙]身上只穿著單衣的人理應(yīng)盼望天氣和暖起來，可是他卻巴望著更寒冷一些，因?yàn)樘鞖庖慌?，他的炭也就不值錢了。

[丙]統(tǒng)治者如果不能識別人才、重用人才，就會造成人才的埋沒和閑置。

①請?jiān)诩锥挝淖挚杖碧幪钌舷鄳?yīng)的文句。

②乙段文字中，加著重號的詞語可以使我們聯(lián)想到白居易《賣炭翁》中的詩句“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。

③丙段文字可以讓我們聯(lián)想到韓愈的名篇《馬說》。

【答案】見解答

【分析】本題考查詩文名句的識記能力。解答此類題目，根據(jù)提示和語境寫出相應(yīng)的句子，注意不能出現(xiàn)錯別字。

【解答】答案：

（1）潭中魚可百許頭皆若空游無所依（注意“潭"的書寫）

（2）可憐身上衣正單心憂炭賤愿天寒（注意“賤”的書寫）

（3）馬說

3．（6分）下面是小亮同學(xué)寫給市圖書館館長的建議書的部分內(nèi)容，請你指出其中用語的不當(dāng)之處并說明理由。

為了提升圖書館的品質(zhì)，讓它能更好地服務(wù)讀者，我想提出兩點(diǎn)建議

首先，希望圖書館能開展更加豐富多彩的讀書活動。其次，希望圖書館能在買書上繼續(xù)加大投入

【答案】見解答。

【分析】本題考查語言的簡明、連貫、得體?！皠?wù)必接受"中“務(wù)必”帶有命令語氣，這里只是提建議，不得體，可將“務(wù)必接受"改為“敬請思考”；“蒞臨"是書面語、敬語，多用于修飾長輩、上級及貴賓的光臨，以示主人對客人的敬意，用來形容大家到圖書館，不得體，可改為“來到”。

【解答】答案：

①“務(wù)必"帶有命令語氣，這里只是提建議。

②“蒞臨”是書面語、敬語、上級及貴賓的光臨。

4．（6分）中國歷史上的文化名人燦若群星，各領(lǐng)風(fēng)騷。你所在的班級準(zhǔn)備開展“文化名人對聯(lián)展"綜合性學(xué)習(xí)活動。有同學(xué)搜集到這副對聯(lián)：吶喊如狂人，為國為己，導(dǎo)民中流。請你幫助同學(xué)解決下列問題。

（1）請你使用《現(xiàn)代漢語詞典》中的部首檢字法檢索“徨”字，應(yīng)先查彳部，再查九畫。

（2）同學(xué)們對“導(dǎo)"的意思不太清楚，你認(rèn)為該字在這副對聯(lián)中的意思是B

A．沿著

B．引導(dǎo)

C．疏通

（3）結(jié)合對聯(lián)內(nèi)容和你所掌握的文化常識，你認(rèn)為這副對聯(lián)所稱頌的名人是魯迅。

【答案】見解答。

【分析】（1）本題考查部首檢字法?！搬濉弊钟貌渴讬z字法，應(yīng)先查“彳"部，再查九畫。

（2）本題考查詞義?！皡群叭缈袢?，為國為己；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流”，這是《勞動生活社》挽魯迅先生的對聯(lián)。上聯(lián)嵌入了先生的《吶喊》《狂人日記》，下聯(lián)嵌入了《華蓋集》《彷徨》。上聯(lián)竭力描繪了為國奔忙的魯迅。下聯(lián)則概寫了其在對民族的精神的引領(lǐng)作用?！皩?dǎo)"是“引導(dǎo)”的意思。

故選：B。

（3）本題考查文學(xué)文化常識?！皡群叭缈袢?，為國為己；華蓋育彷徨，導(dǎo)民中流"的上聯(lián)嵌入了先生的《吶喊》《狂人日記》，下聯(lián)嵌入了《華蓋集》《彷徨》?！秴群啊贰夺葆濉肥囚斞赶壬男≌f集，《狂人日記》是魯迅先生的第一篇白話小說，《華蓋集》是魯迅先生的雜文集。故這副對聯(lián)所稱頌的名人是：魯迅。

【解答】答案：

（1）彳九

（2）B

（3）魯迅

二、第二部分（50分）

5．（5分）

送杜少府之任蜀州

王勃

城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。與君離別意，同是宦游人。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

送元二使安西

王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。

（1）兩詩同為送別詩，但體裁不同。《送杜少府之任蜀州》是律詩；《送元二使安西》是絕句。

（2）兩詩表達(dá)的情感既有相同之處，也有不同之處。相同之處是都通過對餞別情景的描寫，表達(dá)了摯友之間的深情厚誼；不同之處是《送杜少府之任蜀州》抒發(fā)了詩人的曠達(dá)寬慰之懷，而《送元二使安西》則表達(dá)了離別難舍之情。

【答案】（1）（五言）律詩（七言）絕句

（2）摯友之間的深情厚誼離別難舍

【分析】《送杜少府之任蜀州》是王勃在京城長安送別一位姓杜的朋友到蜀地任縣令時所作的抒情詩。朋友即將上任，詩人勸慰他不要為遠(yuǎn)別而悲傷：雖然遠(yuǎn)隔天涯，但友誼不會因?yàn)榫嚯x的遙遠(yuǎn)而淡薄，他們的心是連在一起的。雖為送別詩，但全詩卻無傷感之情，詩人的胸襟開朗，語句豪放清新，委婉親切，表現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

《送元二使安西》是唐代詩人王維創(chuàng)作的七言絕句。此詩前兩句寫渭城驛館風(fēng)景，交待送別的時間、地點(diǎn)、環(huán)境氣氛；后二句轉(zhuǎn)入傷別，卻不著傷字，只用舉杯勸酒來表達(dá)內(nèi)心強(qiáng)烈深沉的惜別之情。全詩以洗盡雕飾、明朗自然語言抒發(fā)別情，寫得情景交融，韻味深永，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，寫成之后便被人披以管弦，殷勤傳唱，并成為流傳千古的名曲。

【解答】（1）本題考查文學(xué)常識。《送杜少府之任蜀州》共八句，為五言律詩，每句七字。

（2）本題考查詩歌的主題?！端驮拱参鳌肥翘拼娙送蹙S創(chuàng)作的七言絕句，交待送別的時間、環(huán)境氣氛，卻不著傷字。全詩以洗盡雕飾，寫得情景交融，具有很強(qiáng)的藝術(shù)感染力，殷勤傳唱?！端投派俑问裰荨愤@是王勃在京城長安送別一位姓杜的朋友到蜀地任縣令時所作的抒情詩，詩人勸慰他不要為遠(yuǎn)別而悲傷：雖然遠(yuǎn)隔天涯，他們的心是連在一起的，但全詩卻無傷感之情，語句豪放清新，表現(xiàn)了友人間真摯深厚的友情。

答案：

（1）（五言）律詩（七言）絕句

（2）摯友之間的深情厚誼離別難舍

譯文：

送元二使安西

清晨的微雨濕潤了渭城地面的灰塵，旅舍更加青翠，向西出了陽關(guān)就難以遇到故舊親人。

送杜少府之任蜀州

雄偉長安城由三秦之地拱衛(wèi)。和你離別心中懷著無限情意。只要在世上還有你這個知己。絕不要在岔路口上分手之時。

6．（13分）【甲】梁鴻①，字伯鸞，扶風(fēng)平陵人也。遭亂世，受業(yè)太學(xué)。學(xué)畢②上林苑中，曾誤遺火，延及他舍。鴻乃尋訪燒者，悉以豕償之。其主猶為少，鴻又以身居作③，執(zhí)勤不懈。鄰家耆老④見鴻非恒人，乃共責(zé)讓主人，而稱鴻長者。于是始敬異焉，歸鄉(xiāng)里。

（節(jié)選自《高士傳》）

【乙】高適五十始為詩，為少陵⑤所推。老蘇三十始讀書，為歐公⑥所許。功深力到，無早晚也。圣賢之學(xué)亦然，東坡詩云：“貧家凈掃地，聊以拙自修?！?/p>

（節(jié)選自《鶴林玉露》）

注：①梁鴻：東漢隱士、詩人。②豕：豬。③居作：當(dāng)傭工。④耆老：老人。⑤少陵：杜甫。⑥老蘇：蘇洵。⑦歐公：歐陽修。

（1）下列句子中，加著重號詞語的意思相同的一項(xiàng)是A

A.悉以豕償之悉如外人（《桃花源記》）

B.而稱鴻長者不以千里稱也（《馬說》）

C.為歐公所許潭中魚可百許頭（《小石潭記》）

D.圣賢之學(xué)亦然若聽茶聲然（《核舟記》）

（2）請將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①鴻不受而去，歸鄉(xiāng)里。

②高適五十始為詩，為少陵所推。

（3）從甲文可以看出梁鴻是一個怎樣的人？請結(jié)合選文內(nèi)容簡要分析。

（4）結(jié)合選文內(nèi)容說說你從乙文中明白了什么道理。

【答案】（1）A

（2）①梁鴻沒有接受（豬）便離開了，返回了（自己的）家鄉(xiāng)。②高適五十歲開始作詩，被杜甫所推崇。

（3）示例：梁鴻是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。他在放豬時不小心遺落火種而燒到別人的房屋，便主動找到被燒的人家，以豬和自己的勞力賠償主人的損失。

（4）示例：高適五十歲開始作詩，被杜甫所推崇，蘇洵三十歲開始讀書，被歐陽修所贊許。由此可見，讀書不怕年高，只要功深力到，什么時候開始都不算晚。

【分析】參考譯文：

【甲】梁鴻，字伯鸞，是扶風(fēng)平陵人。遭逢亂世，在太學(xué)讀書。讀完書后，（他）就在上林苑放豬，（他）曾經(jīng)不小心遺落火種，（導(dǎo)致火勢）蔓延到別人的房屋。梁鴻于是尋找到被燒到的人家，問他財(cái)物損失（的情況），全部用豬作為賠償還給人家。那家主人認(rèn)為（得到的補(bǔ)償）少了，梁鴻又親自當(dāng)傭工，從早到晚從不松懈。鄰家老人見梁鴻不是一般人，于是就一同責(zé)備批評那家主人，稱贊梁鴻是忠厚的人。因此，（主人）開始敬佩梁鴻，認(rèn)為他很奇異，把豬都還給他。梁鴻沒有接受（豬）便離開了，返回了（自己的）家鄉(xiāng)。

【乙】高適五十歲開始作詩，被杜甫所推崇。蘇洵三十歲開始讀書，被歐陽修所贊許。（只要）功夫深、力氣到，就沒有什么早晚（之分）。圣賢的學(xué)問也是這樣的。蘇東坡有詩說：“貧家凈掃地，貧女巧梳頭。下士晚聞道，聊以拙自修。"

【解答】（1）本題考查一詞多義。

A.全，都；

B.稱贊/著稱，揚(yáng)名；

C.贊許/表示約數(shù)；

D.這樣/……的樣子。

故選：A。

（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點(diǎn)。

①中重點(diǎn)詞語有：受，接受；去。句意為：梁鴻沒有接受（豬）便離開了。

②中重點(diǎn)詞語有：始，開始；為，被，被杜甫所推崇。

（3）本題考查對人物的分析。結(jié)合“鴻乃尋訪燒者，悉以豕償之，鴻又以身居作，問他財(cái)物損失（的情況）。那家主人認(rèn)為（得到的補(bǔ)償）少了，從早到晚從不松懈”可知梁鴻是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人，便主動找到被燒的人家。

（4）本題考查對文章的理解和分析。結(jié)合“高適五十始為詩。老蘇三十始讀書。功深力到，被杜甫所推崇，被歐陽修所贊許、力氣到，被杜甫所推崇，被歐陽修所贊許，讀書不怕年高，什么時候開始都不算晚。

答案：

（1）A

（2）①梁鴻沒有接受（豬）便離開了，返回了（自己的）家鄉(xiāng)，被杜甫所推崇。

（3）示例：梁鴻是一個敢于承擔(dān)責(zé)任的人。他在放豬時不小心遺落火種而燒到別人的房屋，以豬和自己的勞力賠償主人的損失。

（4）示例：高適五十歲開始作詩，被杜甫所推崇，被歐陽修所贊許，讀書不怕年高，什么時候開始都不算晚。

7．（9分）

未來電從天上來

龐之浩

①太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)。若地球上的傳統(tǒng)能源面臨枯竭，太空電站或?qū)⒊蔀?1世紀(jì)解決能源問題的重要途徑。太空電站，簡而言之，在“天上"將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，再通過無線能量傳輸方式送到地面。

②電站“上天”，主要是為了更高效地利用太陽能。在地面上，太陽能受到大氣的吸收和散射、云雨的增減，能量密度也變化巨大，很不穩(wěn)定。而太空中的太陽能卻非常充裕。據(jù)估算，每平方米太陽能電池在中國西北地區(qū)的最高發(fā)電功率約為0.4千瓦，在平流層為7～8千瓦，發(fā)電功率可達(dá)10～14千瓦。即便電能在多次轉(zhuǎn)換過程中有所損耗，太空發(fā)電的整體效率仍非?？捎^。

③從技術(shù)原理來看，太空電站主要由三部分組成：發(fā)電裝置將太陽能轉(zhuǎn)化為電能；能量轉(zhuǎn)換和發(fā)射裝置將電能轉(zhuǎn)換成微波或激光等形式；地面轉(zhuǎn)換裝置將其轉(zhuǎn)換為電能接入電網(wǎng)。美國科學(xué)家研發(fā)出了一種“光伏射頻天線模塊"，用于發(fā)電和能量轉(zhuǎn)換并計(jì)劃于2023年進(jìn)行空間段到地面段的電力傳輸演示。

④太空電站不受天氣和緯度等自然因素影響，可以大規(guī)模收集、轉(zhuǎn)換和利用太陽能，發(fā)電量與地面核電站相當(dāng)。不僅如此，不用依賴大規(guī)模電網(wǎng)，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動供電。比如，電動車就無須再四處尋找充電樁，可以隨時隨地進(jìn)行移動充電。

⑤不過，建造太空電站還需要攻克多重技術(shù)難關(guān)。單個太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個足球場，發(fā)電功率為兆瓦級，在材料、運(yùn)載、航天器控制、在軌組裝及維護(hù)等不少關(guān)鍵領(lǐng)域仍有待突破。遠(yuǎn)距離無線傳輸大功率電能技術(shù)也亟待攻關(guān)。此外，高昂的成本和安全隱患也須考慮在內(nèi)。

⑥未來，電從天上來。英國對太空電站已展開研究，日本也開始了試驗(yàn)。中國已于2018年在重慶啟動首個太空電站實(shí)驗(yàn)基地，有望成為世界上首個建成有實(shí)用價值太空電站的國家。

（選自《人民日報(bào)》2021年4月1日，有刪改）

（1）第②段的畫線句子運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？

（2）第⑤段中“單個太空電站的面積至少相當(dāng)于1400個足球場”一句，加點(diǎn)的“至少"一詞能否刪去？為什么？

（3）聯(lián)系上下文，用簡潔的語言說說太空電站具有哪些優(yōu)勢。

【答案】（1）運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法。準(zhǔn)確具體地說明了太空發(fā)電站發(fā)電效率高。

（2）不能刪?！爸辽佟北硎咀钌俚南薅?，說明單個太空電站的面積最小的也要超過1400個足球場，強(qiáng)調(diào)了太空電站面積之大。如果刪去，語言就不準(zhǔn)確了。

（3）能更高效地利用太陽能；不受天氣和緯度等自然因素影響；不用依賴大規(guī)模電網(wǎng)，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動供電。

【分析】本文是一篇說明文，開篇由太陽是地球乃至整個太陽系取之不盡的核心能源系統(tǒng)引出說明對象。然后主要說明了太空電站具有的優(yōu)勢：能更高效地利用太陽能；不受天氣和緯度等自然因素影響；不用依賴大規(guī)模電網(wǎng)，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)、受災(zāi)地區(qū)及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動供電。接著說明了建造太空電站還需要攻克多重技術(shù)難關(guān)。最后，總結(jié)全文，說明了中國已于2018年在重慶啟動首個太空電站實(shí)驗(yàn)基地，還繪制出了實(shí)現(xiàn)太空電站目標(biāo)的技術(shù)路線圖，有望成為世界上首個建成有實(shí)用價值太空電站的國家。

【解答】（1）本題考查說明方法分析?！懊科椒矫滋柲茈姵卦谥袊鞅钡貐^(qū)的最高發(fā)電功率約為0.4千瓦，而在地球同步軌道上。通過具體數(shù)據(jù)的對比，說明了太空發(fā)電站發(fā)電效率高，更有說服力。

（2）本題考查說明文語言分析。首先回答：不能刪?！爸辽?表示最少的限度，這里說明單個太空電站的面積最小的也要超過1400個足球場。如果刪去，語言不準(zhǔn)確了、科學(xué)。所以不能刪去。

（3）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“電站‘上天’，概括為：能更高效地利用太陽能，可以大規(guī)模收集，發(fā)電量與地面核電站相當(dāng)”；結(jié)合“僅如此，不用依賴大規(guī)模電網(wǎng)、受災(zāi)地區(qū)及重要設(shè)施等進(jìn)行定向供電或移動供電"，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)。

答案：

（1）運(yùn)用了列數(shù)字和作比較的說明方法。準(zhǔn)確具體地說明了太空發(fā)電站發(fā)電效率高。

（2）不能刪?！爸辽佟北硎咀钌俚南薅龋瑥?qiáng)調(diào)了太空電站面積之大，語言就不準(zhǔn)確了。

（3）能更高效地利用太陽能；不受天氣和緯度等自然因素影響，可對偏遠(yuǎn)地區(qū)。

8．（15分）閱讀下面文字，回答問題。

油菜花開燕子來

蔣靜波

①奶奶生病動了手術(shù)。出院后，奶奶一直躺在床上。家里的空氣像結(jié)了冰，沉悶而冰涼。我和妹妹即使遇到好笑的事，奶奶說：“先放著吧。"

②我嘟起嘴說：“不吃飯不長力氣啊?！?/p>

③“燕子回來了嗎？"奶奶問。我搖搖頭。我知道，奶奶問的是我們自家的燕子。奶奶的堂屋靠近雙扇門，橫梁上有一個燕子窩，都有自家的燕子。

④一年前，奶奶在河邊發(fā)現(xiàn)了一只受傷的燕子，將它捧回家，為它療傷。怕燕子被野貓傷害，奶奶時時將燕子帶在身邊。這是一只雌燕，像一個花環(huán)，奶奶就叫它環(huán)環(huán)。后來

⑤過了兩天，奶奶看見環(huán)環(huán)和另一只燕子飛進(jìn)飛出，在堂屋里筑巢。雙扇門與天花板之間有一個空隙，那是燕子進(jìn)出的門。先人造房子時，都會給動物留下通道的。瞧

⑥環(huán)環(huán)看到奶奶，歡快地叫著，像是在說：“我要在這里安家啦！”

⑦奶奶得意地對爹爹說：“我早就知道燕子會喜歡這屋子的。"以前奶奶常說，當(dāng)初買房子時，爹爹選了這棟的另一間，唯一的原因是這房子的橫梁上有幾個燕窩的痕跡。我問：“為什么呀？”奶奶說：“傻丫頭，燕子是喜鳥呀。"

⑧奶奶見另一只燕子頭上有一個小白點(diǎn)，就叫它點(diǎn)點(diǎn)。它們孵出了兩只小燕子，小燕子經(jīng)常從窩里探出大半個身子，張開黃嫩嫩的小嘴，嘰嘰地叫著。奶奶歡喜得合不攏嘴，一看就是好半天。

⑨有一次，奶奶往灶膛里添了木柴，就去河邊洗衣服了。不一會兒，并急躁地叫個不停。奶奶抬起頭，看見是環(huán)環(huán)。環(huán)環(huán)往家的方向飛去。奶奶忙跑回家，離柴垛只有一尺遠(yuǎn)。以后，每次提起這件事

⑩小燕子長大后飛走了，窩里只剩下環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)了。入秋，天氣漸漸冷了。有一天，然后，沖上了藍(lán)天。奶奶對著天空揮著手說：“一路順風(fēng)，問奶奶：“燕子還會來嗎？”

奶奶說：“燕子是有靈性的，會認(rèn)家。"奶奶的病情日益加重。每天，她還是重復(fù)著：“燕子回來了嗎？”這天，笑著說：“學(xué)得還蠻像的。"我從來沒有像現(xiàn)在這樣，渴望燕子的歸來。突然記起，去年我和妹妹站在油菜花叢中，幾只燕子帶著剪刀似的尾巴，貼著油菜花掠過。有一朵油菜花，還輕輕晃了一下。我來到河邊，依然是綠油油的一片。奶奶閉著眼睛說：“我怕是活不過清明了?！?/p>

爹爹揉揉濕濕的眼眶，說：“今年天冷，油菜花開得晚。"奶奶上廁所時，田野里冒出了零星的油菜花，金黃金黃的。我摘了兩朵，急得流下了眼淚。

這天，油菜花終于綻放了，田野像鋪上了金色的地毯，我歡喜地跳啊唱啊。突然，一只燕子慘叫著落在花叢里，我哭著撲向他，又抓又踢……

“阿波，醒醒，油菜花真的開了?！倍享懫饗寢岓@喜的聲音。原來是個夢。事后我回想，小豆子真的傷害過燕子，因此被他媽媽痛打一頓。我來不及擦掉夢中的淚水，跑到堂屋，只見環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)嘴里銜著草泥

“奶奶，燕子來了，環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)回來了！"我一路嚷著來到奶奶身邊。奶奶忽地睜開眼睛，說：“快扶我下樓?！眱蓚€月來，奶奶第一次下樓。點(diǎn)點(diǎn)和環(huán)環(huán)看到奶奶，圍著奶奶叫個不停。

奶奶笑了，說：“看來，燕子不讓我走了。"

（選自《微型小說選刊》2023年第4期，有刪改）

（1）本文敘寫了奶奶與燕子之間的哪些事情？請分點(diǎn)概括。

（2）賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果。

我從來沒有像現(xiàn)在這樣，渴望燕子的歸來。

（3）文章的第至第段寫小豆子傷害燕子并被他的媽媽痛打的事，有何作用？

（4）第段中“我”再次看到環(huán)環(huán)與點(diǎn)點(diǎn)銜著草泥在修補(bǔ)房子，當(dāng)時“我"的內(nèi)心活動是怎樣的？請以第一人稱寫出“我”的內(nèi)心獨(dú)白。

（5）請簡要分析文章以“油菜花開燕子來"為題的作用。

【答案】（1）奶奶救助受傷的燕子環(huán)環(huán)，并讓其在家里安家；燕子環(huán)環(huán)及時提醒奶奶，從而避免了家中的一場火災(zāi)；燕子再次回來后，奶奶的病情緩解了。

（2）“從來”是一直、歷來之意，突出了“我"渴望燕子歸來的急切心理，從而表現(xiàn)了“我”渴望奶奶的病情得到緩解的心理。

（3）借助夢中“我"看見小豆子拿著皮彈弓打燕子便急切地阻止，表達(dá)了“我”對燕子的珍愛之情；借助小豆子因傷害燕子被他的媽媽痛打的事，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩站哂斜Ｗo(hù)動物的意識，豐富了小說的主題。

（4）示例：燕子啊燕子，你們終于回來了！你們不知道，奶奶是多么想念你們，她即使生病了，也一直惦記著你們，幾次三番地問我你們回來了沒有。不行，我得趕緊告訴奶奶，說不定奶奶一高興，這病就全好了。

（5）點(diǎn)明了本文的對象——燕子，并且?guī)Ыo讀者一股春天的氣息；凸現(xiàn)小說主題，油菜花開燕子來，表明奶奶度過冬天，病情緩解，表達(dá)“我"對奶奶的擔(dān)心與關(guān)愛之情；形式新穎，富有詩情畫意，可以吸引讀者。

【分析】本題記敘了奶奶救助受傷的燕子環(huán)環(huán)，并讓其在家里安家；燕子環(huán)環(huán)及時提醒奶奶，從而避免了家中的一場火災(zāi)；燕子再次回來后，奶奶的病情緩解了。文章以“油菜花開燕子來”為題，表明奶奶度過冬天，病情得到緩解，表達(dá)“我"對奶奶的擔(dān)心與關(guān)愛之情。

【解答】（1）本題考查內(nèi)容理解和概括。結(jié)合“一年前，將它捧回家，為它療傷，奶奶時時將燕子帶在身邊，脖子與腹部交接處有條波紋，奶奶就叫它環(huán)環(huán)，環(huán)環(huán)的傷好了就飛走了”“過了兩天，在堂屋里筑巢，可以放下一扇橫著的花格窗，那是燕子進(jìn)出的門"“環(huán)環(huán)看到奶奶，像是在說：‘我要在這里安家啦’”的內(nèi)容可知，并讓其在家里安家，奶奶往灶膛里添了木柴。不一會兒，并急躁地叫個不停，看見是環(huán)環(huán)。奶奶忙跑回家，離柴垛只有一尺遠(yuǎn)，每次提起這件事，燕子環(huán)環(huán)及時提醒奶奶；結(jié)合“‘奶奶，環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)回來了’。奶奶忽地睜開眼睛。奶奶吃力地伸出雙手。兩個月來。點(diǎn)點(diǎn)和環(huán)環(huán)看到奶奶，圍著奶奶叫個不停"的內(nèi)容可知，奶奶的病情緩解了。

（2）本題考查詞語的賞析。從來：以往多年（次）以來；歷來，渴望燕子的歸來”的內(nèi)容可知、歷來"之意，聯(lián)系奶奶的病情日益加重，她還是重復(fù)著：“燕子回來了嗎”可知。

（3）本題考查句段作用。結(jié)合“這天，田野像鋪上了色的地毯。燕子在油菜花的上空。突然，其他的燕子瞬間逃走了，我哭著撲向他，醒醒。耳畔響起媽媽驚喜的聲音，借助夢中“我"看見小豆子拿著皮彈弓打燕子便急切地阻止；結(jié)合“事后我回想，小豆子真的傷害過燕子。我來不及擦掉夢中的淚水，跑到堂屋，正在修補(bǔ)它們的房子呢”的內(nèi)容可知，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩站哂斜Ｗo(hù)動物的意識，豐富了小說的主題。

（4）本題考查內(nèi)容理解和語言表達(dá)能力。結(jié)合“奶奶的病情日益加重，她還是重復(fù)著：‘燕子回來了嗎’，我和妹妹在奶奶的床前學(xué)著燕子飛翔的動作，笑著說：‘學(xué)得還蠻像的’，渴望燕子的歸來"“其實(shí)這不完全是夢，因此被他媽媽痛打一頓，一躍而起，只見環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)嘴里銜著草泥，燕子來了。奶奶忽地睜開眼睛，燕子是奶奶的心理寄托，希望奶奶的病情緩解，當(dāng)“我”看到燕子回來時，興奮的。開放性試題。示例：太好了！你們知道嗎，即使生病了，天天問我你們回來了沒有，奶奶知道你們回來了！她的病說不定就全好了！

（5）本題考查標(biāo)題的作用。結(jié)合標(biāo)題“油菜花開燕子來"，去年我和妹妹站在油菜花叢中，斜著身子。有一朵油菜花。我來到河邊，依然是綠油油的一片”的內(nèi)容可知，并且?guī)Ыo讀者一股春天的氣息，富有詩情畫意；結(jié)合“‘奶奶，環(huán)環(huán)和點(diǎn)點(diǎn)回來了’。奶奶忽地睜開眼睛。奶奶吃力地伸出雙手。兩個月來。點(diǎn)點(diǎn)和環(huán)環(huán)看到奶奶，圍著奶奶叫個不停"的內(nèi)容可知，奶奶的病情緩解了，凸現(xiàn)小說主題，病情得到緩解。

答案：

（1）奶奶救助受傷的燕子環(huán)環(huán)，并讓其在家里安家，從而避免了家中的一場火災(zāi)，奶奶的病情緩解了。

（2）“從來”是一直、歷來之意，從而表現(xiàn)了“我"渴望奶奶的病情得到緩解的心理。

（3）借助夢中“我”看見小豆子拿著皮彈弓打燕子便急切地阻止，表達(dá)了“我"對燕子的珍愛之情，表現(xiàn)了當(dāng)?shù)乩习傩站哂斜Ｗo(hù)動物的意識。

（4）示例：燕子啊燕子，你們終于回來了，奶奶是多么想念你們，也一直惦記著你們。不行，說不定奶奶一高興。

（5）點(diǎn)明了本文的對象——燕子，并且?guī)Ыo讀者一股春天的氣息，油菜花開燕子來，病情緩解；形式新穎，可以吸引讀者。

9．（8分）達(dá)雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后，她看見丈夫的臉色像死人般蒼白，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是他們要寫個證明，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧！”保爾