幼兒園小班教案《驚愕交響曲》

幼兒園小班教案《驚愕交響曲》一、教學(xué)目標(biāo)1.能夠通過聽音樂、感受音樂的美，培育幼兒對音樂的愛好；2.能夠通過音樂和律動活動，培育幼兒的動手本領(lǐng)、察看本領(lǐng)和合作本領(lǐng)；3.能夠通過音樂教育，提高幼兒的審美情趣和情感表達(dá)本領(lǐng)。二、教學(xué)內(nèi)容1.音樂：《驚愕交響曲》；2.律動：手拍、體操等；3.美術(shù)：繪畫活動。三、教學(xué)步驟1.導(dǎo)入（10分鐘）老師利用幼兒園內(nèi)的PA系統(tǒng)播放《驚愕交響曲》，讓孩子們聽一遍，然后讓他們發(fā)表一下本身的感受，激發(fā)孩子們對音樂的愛好。2.學(xué)習(xí)歌曲（30分鐘）老師引導(dǎo)孩子們跟著音樂拍手，從而讓孩子們了解節(jié)奏和節(jié)拍。然后老師教唱歌曲，漸漸地讓孩子們跟著唱。并且介紹一些音樂的基礎(chǔ)學(xué)問，比如樂譜上的小節(jié)數(shù)，讓孩子們了解音樂的一些基本學(xué)問。3.律動活動（30分鐘）在播放音樂時，老師讓孩子們進行一些律動活動，比如手拍、體操等，以此來加強孩子們的動手本領(lǐng)、察看本領(lǐng)和合作本領(lǐng)。4.美術(shù)活動（30分鐘）老師讓孩子們依據(jù)聽到的音樂，畫出本身的想法和心境。這個環(huán)節(jié)的目的是讓孩子們通過繪畫表達(dá)本身對音樂的感受，并且通過畫畫的形式培育孩子們的審美情趣和情感表達(dá)本領(lǐng)。5.總結(jié)（10分鐘）老師讓孩子們表演他們學(xué)習(xí)到的歌曲和律動活動，讓家長們也能一起賞識。并且老師總結(jié)一下今日的活動，結(jié)合孩子們的表現(xiàn)，重新激發(fā)孩子們對音樂的愛好。四、教學(xué)評估在這個活動中，老師可以通過察看孩子們的表現(xiàn)來評估教學(xué)的效果。孩子們在跟著音樂拍手和唱歌時的精準(zhǔn)度，以及在律動活動中的合作和察看本領(lǐng)，這些都可以反映出教學(xué)效果的好壞。通過孩子們繪畫的作品，我們也能了解到孩子們對音樂的理解和感受。最后的表演環(huán)節(jié)，也是一種對同學(xué)學(xué)習(xí)成果的評估和呈現(xiàn)。五、教學(xué)建議1.講解音樂要簡單易懂，要讓孩子們能夠立刻理解；2.律動活動要加強孩子們的合作本領(lǐng)，給不同的孩子調(diào)配不同的角色，讓他們感受到團隊的氣力；3.在美術(shù)活動中，老師要予以充足的引導(dǎo)，并且不能太重視孩子們的畫畫技巧，要激勵孩子們直接表達(dá)本身的感受；4.最后的表演環(huán)節(jié)，不僅能夠給家長們帶來欣慰，也能讓孩子們有一種成就感和充足感，這對于學(xué)習(xí)音樂的愛好和動力的提高是很緊要的。六、教學(xué)反思通過這次活動，我們成功地讓孩子們感受到了音樂的美，培育了他們對音樂的愛好，也提高了他們的藝術(shù)修養(yǎng)和美感。但是也有一些存在不足的地方，例如有一些孩子可能無法完全