致作業(yè)的一封信 作業(yè)致家長的一封信(4篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——致作業(yè)的一封信作業(yè)致家長的一封信(4篇)在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？以下是我為大家搜集的?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

致作業(yè)的一封信作文作業(yè)致家長的一封信篇一

你好!

你還記得我嗎，我是小蔡——那個(gè)每日“趕〞你的那個(gè)四年級(jí)小學(xué)生，我準(zhǔn)準(zhǔn)備上五年級(jí)了，我真高興!不過還有點(diǎn)兒憂傷一五年級(jí)就有更多的你了。

你的貢獻(xiàn)可大了，幫助了學(xué)習(xí)差的同學(xué)，但有大量折騰得你面目全非。

你帶著全科士兵向我們沖來，我拿起尺子和筆，向你發(fā)起了跳戰(zhàn)，你也不甘示弱，向我們放出了各種難題炮彈，有附加題彈，有閱讀題彈……我們大戰(zhàn)了三百個(gè)回合，最終，我們?nèi)倭耍窃缫训搅松钜?1點(diǎn)多，我們困得一下子倒在了床上。

你還有一點(diǎn)，就是總是消耗我們玩樂的時(shí)間。我聽過一首音樂，里面有一句歌詞：小時(shí)候四處都充滿驚喜，現(xiàn)在都去了哪里?這句歌詞使我深有感想，心里一直想：對(duì)啊，去了哪里呢?是你剝奪了我們的開心，是你剝奪了我們自選擇的權(quán)利，我厭惡你!為什么你那么多?

作業(yè)先生，你收手吧!

小蔡

20xx年8月20日

致作業(yè)的一封信作文作業(yè)致家長的一封信篇二

尊敬的作業(yè)先生：

展信安。

其實(shí)，我早在心底偷偷地醞釀著，謀劃著，要在一個(gè)陽光明媚的早晨或是一個(gè)繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚，你忠實(shí)的`追隨者——我，要給你寫一封長長的飽含辛酸血淚的信。

你或許還不知道吧，你已經(jīng)成為了莘莘學(xué)子埋怨的對(duì)象，簡直就是我們的眼中釘、肉中刺。而我呢，好不簡單才逃脫你統(tǒng)治的小學(xué)苦海，卻又不幸地掉入了另一個(gè)深淵——三年的初中生活，而且這次，你還帶來了你巨大的作業(yè)家族。

回首過去。老師在換。教室在變。就連過去的同學(xué)都不似從前的模樣。只有你。作業(yè)先生。十多年來。一直陪伴著我。不離不棄。

就在昨晚，你又來了，教室里對(duì)你的控訴聲、埋怨聲不絕于耳。黑板上跳動(dòng)的數(shù)字頁碼。一頁。兩頁……越變?cè)蕉?。毫不吝嗇。你總把最多、最難的問題留給我們?？赡闶欠裰?。多少年來。萬事萬物都在變。唯一不變的就是我們那顆不愛寫作業(yè)的心。

好不簡單終止了飽受你壓榨的學(xué)校生活，我和同學(xué)們都暢想著沒有你的假期生活要如何過得豐富、精彩?？赡憔拐f服了各科老師讓我們把你帶回家，原來所謂的假期生活。也只是換了個(gè)地方寫作業(yè)罷了。放學(xué)鈴聲響起，本該是大家最開心的時(shí)候，此時(shí)，卻人人一臉的失望，然后無奈地背著一書包的你回家。

說句心里話，我們多希望生活里沒有你啊。在那樣的青春里。我們可以虛度1460天。也可以喝736瓶啤酒或果汁，玩1728盤王者榮耀，收獲無數(shù)的歡聲笑語……但那樣的青春不是我想要的。放縱的青春縱然瀟灑。但我更不想將來的人生一敗涂地，所以，即使萬般無奈。我還是選擇和你作伴。我愿意用同樣的時(shí)間看96本書，拿5張證書，然后奮力拼搏?；畹抿湴铃羞b！

不過。作業(yè)先生。你知道嗎？你就像一本有苦有累有埋怨的書，我無奈含著淚一讀再讀，讀出了酸甜苦辣，也讀出了苦樂年華！

最終，祝你少愛我們一點(diǎn)，也愿你早日消失！

備受你摧殘的何雨倩

20xx年6月1日

致作業(yè)的一封信作文作業(yè)致家長的一封信篇三

心愛的作業(yè)：

你好！

你像一盞明燈，為我照亮學(xué)習(xí)的道路；你像一架梯子，讓我邁向知識(shí)的殿堂。但是你知道嗎？為了把握你，我又花費(fèi)了多少心血呀！

記得有一次，老師布置了一篇題，一回到家，我立馬從書包中拿出了你，我的心不禁一沉，自己的身體好像“！〞下的一點(diǎn)，一下子從懸崖跌入了萬丈深淵，書里的字就像螞蟻一樣，在字里行間走來走去，即刻淚水模糊了我的雙眼。我的眉頭像“《》〞一樣，在我的眉間越靠越近，我的思路就像“……〞開關(guān)一樣時(shí)斷時(shí)續(xù)，無法順利的想下去。就連“。〞我手里的筆也瞪著大眼嘲諷我：“哈哈，這都不會(huì)做，太沒用了！〞這時(shí)的我真想大哭一場??！

終究，我恬靜下來，開始認(rèn)真地回想老師上課講的方法。這時(shí)，我的思路又變成了一路通暢的“——〞綠燈！于是，我趕快拿起筆，將思路列成提綱并完成初稿。

好是修改出來的，經(jīng)過幾次修改，我的終究得到了老師的好評(píng)。這時(shí)我的心就像“！〞慨嘆號(hào)下面的一點(diǎn)一樣，只不過變成一塊石頭落下地了，眉頭緊鎖也拉直不見了，作業(yè)中的句號(hào)像我的眼睛一樣，笑得瞇成了一條縫……

心愛的作業(yè)，雖然你給我?guī)砹舜罅康臒_，但是你讓我明白了，在學(xué)習(xí)的道路上是沒有捷徑可走的。只有在你和老師的指導(dǎo)和幫助下不斷努力，才能把握更多的知識(shí)。

最終，我真誠的向你道聲謝：“作業(yè)，我真的好喜歡你喲！〞

寫信人：xxx

20xx年xx月xxx日

致作業(yè)的一封信作文作業(yè)致家長的一封信篇四

令人愛恨不得的作業(yè)：

你好！

在動(dòng)筆寫這封信之前，對(duì)你的稱呼我想了很久，最終決定寫下“愛恨不得〞這個(gè)詞，由于只有它才能把我對(duì)你的感情貼切的表達(dá)出來。

說起“恨〞，我相信是個(gè)學(xué)生確定都有著這樣的想法。我就不信你看著黑板上一項(xiàng)項(xiàng)的作業(yè)還能笑得出來。自從升上了五年級(jí)，換了班主任后，就采取了“精兵簡政〞這方法。雖說每天的量少了，質(zhì)卻多了。還有那些靠自覺完成的作業(yè)，更是搞得我們苦不堪言。好多人都是把作業(yè)堆到了最終幾天才醒悟，只得在頭上綁個(gè)“奮斗〞埋頭苦寫。很不幸我就是這種人。每當(dāng)?shù)搅恕按笸罋ⅷ?，也就是檢測作業(yè)的日子的前一天，我就會(huì)把手速急升到一個(gè)新的層次，在作業(yè)本上舞出一道道殘影，掘棄之前一題反復(fù)思考三四遍的思維模式，一想出靠譜的答案就往上填。超負(fù)荷的工作甚至讓筆尖都發(fā)燙了起來，作業(yè)的量可想而知。這下你知道我為什么“恨〞你了嗎？

可不知道為什么，我偏偏還很喜歡你。由于每次做完作業(yè)，我都能感到對(duì)今天的知識(shí)理解得又深刻了幾分，對(duì)考試也就更自信了一點(diǎn)。我最喜歡的題型莫過于語文的閱讀理解了，不為什么，就由于能看到一個(gè)精彩的短篇