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本文格式為Word版,下載可任意編輯——飛行題目(四篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是我為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
飛行題目篇一
閱讀下面這則童話(huà),展開(kāi)聯(lián)想,以自己解讀的落葉意象為話(huà)題寫(xiě)一篇文章:
一片樹(shù)葉從樹(shù)枝向下跌落。
“我想落到大地上。〞樹(shù)葉說(shuō)。
西風(fēng)刮起并改變了樹(shù)葉的方向,樹(shù)葉說(shuō):“其實(shí)我正想向東飛行。〞
轉(zhuǎn)瞬東風(fēng)刮起把西風(fēng)壓倒,樹(shù)葉說(shuō):“向西飛行其實(shí)更妙。〞
接著是勢(shì)均力敵,西風(fēng)對(duì)抗東風(fēng),樹(shù)葉說(shuō):“理智告訴我懸浮在空中。〞
東風(fēng)和西風(fēng)都停了,樹(shù)葉猝然跌落。
樹(shù)葉說(shuō):“我已決定徑直走向地球。〞
讀了以上文字,你有怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)全面分析材料,自選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。
“哈哈,你們又要去受罪了,快走吧!〞謝禮浩(我的同桌)在那不停的笑著,似乎在“嘲諷〞我們。我深深的嘆了口氣,對(duì)他不理睬……“現(xiàn)在我們只有兩個(gè)星期的時(shí)間了,所以我決定這個(gè)星期六和星期天的早上的8點(diǎn)到12點(diǎn)來(lái)讓大家來(lái)訓(xùn)練,大家委屈委屈,可能等待我們的是輝煌的道路了!〞劉老師一言即出,那可就駟馬難追嘍!我想我回觀瀾的夢(mèng)完完全全破碎了!!!
……
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!〞這次是上天對(duì)我的恩賜,而讓我受益終生的是:那是我們的舞臺(tái),閃爍著敞亮的新星。那機(jī)遇只有自己來(lái)爭(zhēng)取,我們當(dāng)然付出的要比別人多幾倍!我不會(huì)忘掉劉老師在訓(xùn)練時(shí)期對(duì)我們說(shuō)的每一句話(huà)……更不會(huì)忘掉朗讀詞上的最終一句話(huà):讓我們長(zhǎng)出飛行的翅膀,在理想的天空自由的飛行!
飛行題目篇二
閱讀下面的文字,按要求作文。
一陣風(fēng)吹來(lái),一片葉子脫離樹(shù)枝,飛向了天空。
“我會(huì)飛了,我會(huì)飛了。〞葉子邊飛邊喊,“我要飛上天了!〞
葉子飛呀飛,飛過(guò)了一棵棵樹(shù),飛過(guò)了一只只棲息在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)。
“哈哈,我飛得比你們高。〞葉子得意洋洋地對(duì)鳥(niǎo)兒說(shuō)。
又一陣風(fēng)吹過(guò),葉子在天空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),被吹落到一個(gè)小水坑里,隨即被路過(guò)的一頭牛踩進(jìn)了淤泥里,不見(jiàn)了蹤影。
要求:選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文,自主確定立意,確定文體,確定標(biāo)題,不少于800字;不脫離材料內(nèi)容和及含意的范圍作文。不要套作,不得抄襲。
葉子被風(fēng)托起,洋洋自滿(mǎn)地飛上了藍(lán)天,但轉(zhuǎn)瞬間又被吹落,它只能短暫地飛行;鳥(niǎo)兒依靠自己的力量搏擊長(zhǎng)空,雖然有苦有累,但這才是永恒的飛行:不依靠自己的力量,飛行只是短暫的;依靠自己的力量的飛行才是永恒的。
像煙花,依靠的是人們給它的力量,縱使在萬(wàn)人仰望時(shí),發(fā)出云蒸霞蔚的絢爛光輝,在落幕后也是空無(wú)一物。《紅樓夢(mèng)》中的四大家庭,鐘鳴鼎食之家,在元妃省親時(shí),大把大把地棄擲金錢(qián),但他們靠的不是自己的真材實(shí)料,靠的是元妃的受寵,對(duì)權(quán)臣的打點(diǎn)進(jìn)貢,最終輝煌只是一時(shí)的,大觀園落了片白茫茫的真清白。如若他們靠自己的力量在朝中作貢獻(xiàn),或許不會(huì)受到那么大的打擊。但是依靠別人,再成功也是短暫的,像葉子短暫的`飛行。
有些人的飛行卻是永恒的,他們的光彩如北極星般永久地照亮天空,由于他們是靠自己力量的。俄國(guó)科學(xué)史與文學(xué)史上的北極星--羅蒙諾索夫,他的名字將永垂人類(lèi)史冊(cè)。他原是一位貧苦漁民的兒子,為了讀書(shū),他冒充貴族子弟去上學(xué),險(xiǎn)些為此而被流放邊疆;后來(lái)國(guó)家出錢(qián)送他去德國(guó)深造,他又被抓去當(dāng)兵,九死一生地逃了出來(lái);在做雷電試驗(yàn)時(shí),好友利赫曼被雷電劈死,但他不懼生命危險(xiǎn),把試驗(yàn)繼續(xù)了下去,終究完成了自己的夙愿:“在俄國(guó)大地誕生自己的柏拉圖和牛頓。〞幾百年過(guò)去了,他北極星般的光彩仍舊照亮人類(lèi)的天空。這才是永恒的飛行,依靠自己的力量搏擊天空。
不單是我們每一個(gè)人要依靠自己的力量,每個(gè)民族,每個(gè)國(guó)家都應(yīng)當(dāng)如此。過(guò)去的中國(guó)由封建君主統(tǒng)治,被外國(guó)的洋槍洋炮嚇破了膽,西太后一味求和,甚至把外務(wù)部置在六部之上,他們這樣跪在地上搞外交,雖然換得一段時(shí)間的風(fēng)平浪靜,但后來(lái)中華民族便受到了巨大的打擊。依靠別人是不行的,這是歷史的教訓(xùn)。于是我們獨(dú)立自主,自力更生,用半個(gè)世紀(jì)創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的中國(guó),雖然中途受過(guò)挫折,但是如今的中國(guó)猶如騰飛的巨龍般雄踞在東方,令世人矚目,這樣的飛行才是永恒的。
人類(lèi)的天空只允許勇于戰(zhàn)勝困難,依靠自己的翅膀搏擊長(zhǎng)空的雄鷹永恒地飛行。所有靠風(fēng)吹起的飛行只能是短暫的。愿我們每個(gè)人依靠自己的力量,這樣才能使我們的民族永恒地自由飛行。
飛行題目篇三
閱讀下面的文字,按要求作文。
請(qǐng)以“我仍舊〞為題,寫(xiě)一篇文章。
要求:①把題目補(bǔ)充完整
②除詩(shī)歌外,文體不限,不少于600字
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。
即使翅膀斷了,心也要飛行。
——題記
無(wú)盡的黑夜侵蝕著我那無(wú)盡的愁思,周邊是可怕的沉寂,我起身來(lái)到窗前。
風(fēng)很冷,繞過(guò)起伏的窗簾,刺透了我麻木的神經(jīng),我哆嗦了一下,縮了縮脖子。外面的燈光將整個(gè)院子充塞成白晝,半禿的.樹(shù)在瑟瑟秋風(fēng)中顫抖,幾片枯黃的樹(shù)葉頑強(qiáng)地守著崗位,又終究堅(jiān)持不住,一頭栽下來(lái),飄然落在冰冷的水泥板上。
深夜的風(fēng)無(wú)力地掀動(dòng)著俯臥在地面上的枯葉,翻動(dòng),再翻動(dòng),一直到大樹(shù)的根下——那是生育樹(shù)葉的一棵樹(shù)。我突然懂得:失去意味著新的獲得,衰落意味著新的開(kāi)始。一片黃葉枯了,爛了,受侵蝕,受寒凍,當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí),它將是層層濃蔭中的一片。看到這里,我不覺(jué)釋然了。
失敗是成功的因素,沒(méi)有它,不會(huì)使你耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,失敗又是生命的重負(fù),長(zhǎng)久地背著它,跋涉的腳上會(huì)多磨出幾個(gè)不應(yīng)有的血泡。朦朧中我感悟到風(fēng)雨之后的陽(yáng)光。“人生自信二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千年〞!讓瀟灑與風(fēng)雨同行吧。只要青春還在,我就不會(huì)悲哀,只要陽(yáng)光還在,我就不會(huì)孤獨(dú),不會(huì)停頓,縱使陷身茫茫沙漠,希望的綠洲還在,我心仍舊飛行。想到這里,我不禁笑了。抬頭,不知何時(shí),天上多了幾雙眨動(dòng)的眼睛,黑暗過(guò)后必是黎明,陰霾散盡,仍舊是彩虹,狂沙淘盡方得金,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,迎難而上吧!別因一時(shí)的荒蕪而永別了心靈的田野。
帶著微笑出發(fā),即使翅膀斷了,心也要飛行。
飛行題目篇四
一片樹(shù)葉從樹(shù)枝向下跌落。
“我想落到大地上。〞樹(shù)葉說(shuō)。
西風(fēng)刮起并改變了樹(shù)葉的方向,樹(shù)葉說(shuō):“其實(shí)我正想向東飛行。〞
轉(zhuǎn)瞬東風(fēng)刮起把西風(fēng)壓倒,樹(shù)葉說(shuō):“向西飛行其實(shí)更妙。〞
接著是勢(shì)均力敵,西風(fēng)對(duì)抗東風(fēng),樹(shù)葉說(shuō):“理智告訴我懸浮在空中。〞
東風(fēng)和西風(fēng)都停了,樹(shù)葉猝然跌落。
樹(shù)葉說(shuō):“我已決定徑直走向地球。〞
讀了以上文字,你有怎樣的聯(lián)想或感悟?請(qǐng)全面分析材料,自選角度,自定立意,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。除詩(shī)歌外,文體不限。
“哈哈,你們又要去受罪了,快走吧!〞謝禮浩(我的同桌)在那不停的笑著,似乎在“嘲諷〞我們。我深深的嘆了口氣,對(duì)他不理睬……“現(xiàn)在我們只有兩個(gè)星期的時(shí)間了,所以我決定這個(gè)星期六和星期天的早上的8點(diǎn)到12點(diǎn)來(lái)讓大家來(lái)訓(xùn)練,大家委屈委屈,可能等待我們的是輝煌的道路了!〞劉老師一言即出,那可就駟馬難追嘍!我想我回觀瀾的夢(mèng)完完全全破碎了!!!
……
“寶劍鋒從磨礪出,梅花
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