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文檔簡(jiǎn)介

1/1語(yǔ)文課前演講稿

今天是周六,我跟隨爸爸、媽媽,還有爸爸媽媽的朋友們驅(qū)車去了昌平區(qū)的鹿角灣假日部落。

車子剛開(kāi)進(jìn)山口,我忙打開(kāi)車窗,貪婪地呼吸著山里的新鮮空氣;欣賞著窗外畫一般的美景:聳入云霄的高山披著像梯田一樣的綠衣;星星點(diǎn)點(diǎn)的野花裝點(diǎn)著山道兩側(cè)的樹(shù)木;天籟之聲歡迎著我們,那是小鳥(niǎo)的歌聲、知了的鳴叫和樹(shù)葉的沙沙做響。忽然,兩只蝴蝶眼前飛過(guò),與那樹(shù)、花、草相映成趣,構(gòu)成一幅山林美景。

我們順著蜿蜒曲折的道路往鹿角灣里走,起初我心里想:路一定是那些坑坑洼洼、凹凸不平的鄉(xiāng)間山路。想不到,呈現(xiàn)在我眼前卻是一條較窄的,彎彎的,起伏但很平整的水泥路蔓延到深山里。行車走水泥路時(shí),一會(huì)兒右側(cè)是高山左側(cè)是山谷,一會(huì)兒右側(cè)又變成了高山左側(cè)又變成了山谷,有好幾處急轉(zhuǎn)彎,媽媽一個(gè)勁地提醒爸爸:慢點(diǎn)、慢點(diǎn)。爸爸開(kāi)路,用他的車載手迷(無(wú)線電通訊設(shè)備)提醒著后面的車:前方急轉(zhuǎn)彎┄┄,注意有措車┄┄??晌矣X(jué)得很好玩,也很刺激。不過(guò)我還是提醒你,如果你去那里,真的要開(kāi)車慢點(diǎn),注意安全呦。

因?yàn)樵缟掀鸬帽容^早,再加上路途并不近,所以,我有點(diǎn)累了,想睡覺(jué)。忽然,爸爸一聲:“到了!”我立即變得興奮起來(lái),剛才那股風(fēng)塵仆仆的勁兒立即煙消云散了!

鹿角灣四面環(huán)山,是個(gè)山洼,有幾米深,山上的山泉水流入后逐漸形成了水洼,我就叫它湖吧。俯視湖面很象鹿角,湖的兩岸有許多樹(shù)和色彩斑斕的野花。水岸南側(cè)的山坡上有掛著紅燈籠的充滿農(nóng)家風(fēng)味的飯館,一座現(xiàn)代建筑的娛樂(lè)廳,還有幾座蒙古包樣式的住房。在湖中央有個(gè)不大不小的島,島上樹(shù)木茂盛,郁郁蔥蔥,連接小島與對(duì)岸是一座充滿鄉(xiāng)村氣息的小木橋。島上有一塊巨大的石頭,石頭上面寫著兩個(gè)鮮紅的大字:寶島。

我們就在小島上安營(yíng)扎寨了。我和爸爸組裝好魚(yú)竿,開(kāi)始釣魚(yú)。我用的是個(gè)小魚(yú)竿。我剛把掛著魚(yú)餌的魚(yú)漂投入水中,魚(yú)就上鉤了。那是一條一斤多的大鯉魚(yú),我驚喜地叫著,因?yàn)?,那畢竟是我釣上的第一條大魚(yú)呀!過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)老是不上鉤,我便往報(bào)紙上一坐,死盯著魚(yú)漂。忽然,竿動(dòng)了一下,我當(dāng)時(shí)還以為魚(yú)上鉤了呢,仔細(xì)一看,嗨!原來(lái)是一只蜻蜓落在了魚(yú)竿上,不過(guò),這只蜻蜓跟城里的可不一樣,它渾身通紅,除了紅色的,還有藍(lán)色的、青色的、黑色相間的——

收竿吃午飯了!我們把魚(yú)護(hù)提出水面,啊!整個(gè)上午我們一共釣了十幾斤魚(yú),有鯉魚(yú)、草魚(yú),還有兩條鯽魚(yú)呢!

午飯很豐盛,有魚(yú)、雞、山野菜,農(nóng)家種的蔬菜等等,那魚(yú)是我們剛剛從無(wú)污染的湖里釣上來(lái)的,很鮮美,肉嫩嫩的、白白的。這些都是無(wú)污染的、無(wú)公害的綠色食品。我心想:在城市里也能吃到這樣無(wú)污染的禽類、蔬菜類的食品該多好!我們真正想吃的不是那些專門吃飼料,甚至注了水的肉類,也不是打了農(nóng)藥、殺蟲(chóng)劑的蔬菜。

吃過(guò)午飯,我?guī)е〉艿苋フ骱J花、嫩玉米尖和南瓜花,因?yàn)槲覀兊募依锒加邢X蟈。可事后我挺后悔,因?yàn)榘职终f(shuō)蟈蟈不一定吃這些,而被我們摘掉的花也再長(zhǎng)不出西葫蘆、嫩玉米和南瓜了。

正說(shuō)著,一只蝴蝶飛了過(guò)來(lái),也不知怎的,這只蝴蝶總在地上打轉(zhuǎn),我忙拿下戴在爸爸頭上的草帽一扣,啊哈!蝴蝶讓我捉著了。它很漂亮,身上有著紅色的斑點(diǎn)。

要回家了,我們把袋子里的水倒掉,一不小心,我和爸爸一人“放生”了一條魚(yú)。

在美麗的鹿角灣快樂(lè)的一天,我感受到了大自然的無(wú)窮魅力,她賦予我們健康生長(zhǎng)的空間。我們每一個(gè)人都要愛(ài)護(hù)大自然!

2

幾天前,語(yǔ)文課前三分鐘講話時(shí),張婉君講了這么一個(gè)故事:

埃森·豪威爾小時(shí)候受了一次傷,很小,小到可以忽視。于是他挺著,沒(méi)告訴任何人,沒(méi)想到三天后,傷勢(shì)急劇加重,無(wú)法行走,醫(yī)生說(shuō)要截肢,否則有性命之憂。他不肯,還挺著。全家人都陪著他,他的傷最終好轉(zhuǎn)。文章贊美他的堅(jiān)忍。說(shuō)就是因?yàn)樗堋巴ψ±щy”,所以才能有之后的成功。

可是我不這么認(rèn)為,固然一定有他出眾的堅(jiān)強(qiáng),一定百折不撓,但這個(gè)故事不能作為例子。

首先,有了小傷理當(dāng)盡快處理,而不是所謂的“挺住”,扁鵲言,“疾在腠理”,不治的話,必將深入“骨髓”,可埃森·豪威爾卻不管不顧,任由傷情在惡化卻仍隱瞞,且仍不處理。視自己身體如無(wú)物。這種“挺住”有意義嗎?人們常說(shuō)“預(yù)防勝于治療”。如果他能及時(shí)地告訴家人,或及時(shí)地處理傷口,又怎么會(huì)有后來(lái)醫(yī)生要求的“截肢保命”?

終于,他連走路都不能了。他的家人才終于知道這件事,也請(qǐng)來(lái)醫(yī)生處理。醫(yī)生說(shuō)要截肢,他死活不肯,還逼母親發(fā)誓:不能趁他昏迷時(shí)截肢。我就奇怪了,兩害相權(quán)取其輕??!舍一腿而保一命有什么不好?雖然最終病情好轉(zhuǎn),但那是一個(gè)奇跡,幾率很低,不是每個(gè)人都能遇到的。如果每個(gè)有類似選擇的人都像他一樣,能活下來(lái)的又有幾人呢?

另外,就是因?yàn)樗^的“挺住”,幾天時(shí)間,所有家人都在他的身邊,提心吊膽。他一個(gè)人,讓所有家人為他不眠不休。為他著急!這樣的“挺住”豈不是太自私了嗎?

文章的標(biāo)題是“挺住困難”。挺住困難是在陷入困境時(shí)守住自已的一份希望,從困境中走出,可這個(gè)故事能算作挺住困難嗎?開(kāi)始本來(lái)沒(méi)什么事,最多算做“困境”邊緣吧!他的“挺住”是在朝困境深處走去,越陷越深。在“困境沼澤”中偶爾有幾塊略微堅(jiān)硬且高的石頭,他碰巧踩了上去,離開(kāi)了“困境沼澤”。這難道能說(shuō)是他找準(zhǔn)了方向走出去的嗎?這也能算是“挺住困難”嗎?

當(dāng)人們處在絕望邊緣時(shí),守住自己的那一份信念不放棄,挺住自己正遭受著的磨難,直至看到耀眼的成功之光,這才是挺住困難!

3

我在回家的路上。

公交車?yán)锓胖恢纳鲜兰o(jì)的粵語(yǔ)歌。雖是夏末,但傍晚的天空還是亮堂著的,只是陽(yáng)光不似盛夏那般毒辣。夕陽(yáng)的光亮灑在公交車上,溜進(jìn)放著冷氣的車?yán)铮S吃谒{(lán)色的座椅上。這車便伴著化不開(kāi)的粵語(yǔ)歌聲,載著焦躁與不安,一路顛簸地向前行進(jìn)著。

路旁一處田野中的荷花枯敗了。那片田野為何會(huì)用來(lái)種荷花我是不明了的,但自打我上高中起,夏秋兩季我便能在上學(xué)與回家的途中見(jiàn)著這片土地上的荷花?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,那是湖水里的荷花,是西湖的荷花,是供人欣賞的荷花。然而它不同。盛開(kāi)之時(shí),繁茂的荷葉遮掩去了田壟的歸處,仿佛連這片田野背后的高樓的身影也掩了去。田野里的荷花至少不是用來(lái)供路人欣賞的,應(yīng)該是一些農(nóng)民以此為生的。田野中的水不深,深度與春耕插秧苗時(shí)土地中的水深相仿,因此它終究不是能與湖中的水相比的。但那開(kāi)放出的荷花卻矚目地佇立在一片綠意之中,在林立的高樓之間,在車輛川流不息地來(lái)往的公路旁,也算是一種難得了。

而今那荷葉卻稀稀落落地枯敗了,在夕陽(yáng)的映襯下顯得格外荒蕪。初中的美術(shù)課上,老師布置了一份作業(yè),讓我們模仿畫一幅美術(shù)課本上的水彩畫。那幅畫畫的也是夕陽(yáng)下的殘荷,那殘荷連葉子也沒(méi)了,只??莸沽说那o桿倒映在一大片被夕陽(yáng)照得黃澄澄的水面上,那幅畫看上去很簡(jiǎn)單,只要用水渲染出不同濃度的黃色即可。也許是帶著初學(xué)時(shí)的認(rèn)真,我仔細(xì)地用藤黃色顏料調(diào)成許多色度不同的黃色,先在草稿上試色,再?zèng)Q定落筆,在紙上一層一層地渲染開(kāi)那黃澄澄的水面。畫完了一張后,自己覺(jué)得不大滿意,便重新畫一張。那次作業(yè)出乎意料地得了個(gè)a,自己如視珍寶般地將畫放在一個(gè)柜中,后來(lái)卻找不到了。或是掉在了某個(gè)角落,或是在家人打掃房間時(shí)被扔掉了,也全然不知了。

田野中的水因底層的淤泥而略顯黃色,在夕陽(yáng)的余暉中愈發(fā)黃澄,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,這一大片的荷花田里殘敗的荷葉也像是被水彩畫筆抹了去,只剩下一片無(wú)垠的黃澄澄的水了。

田野里的殘荷,樹(shù)旁的落葉,像是在告訴我秋天已經(jīng)來(lái)了。然而秋天真的來(lái)了嗎?車外的陽(yáng)光還如此明亮。那么哪一天能真正算秋天的開(kāi)始呢!是立秋嗎?而那還正當(dāng)八月的開(kāi)始,天氣酷熱難當(dāng)。是處暑嗎?處暑從字面上講是“處,去也,暑氣至此而止也”,然而八月末,南國(guó)的暑氣卻確實(shí)還未消卻。那么“一夜寒一夜”的秋分呢?可那時(shí)有些晚,樹(shù)葉在此之前便有凋落的跡象,且秋分那幾日又有些涼,時(shí)不時(shí)地下些小雨,少了些有玻璃般透明的天空的日子。那么,秋天到底起始于哪一天呢?其實(shí)秋將至或是秋已至已經(jīng)不重要了,重要的是度過(guò)這個(gè)季節(jié)的心境。荷葉終究是枯萎了,像去年的荷葉一樣。然而夏季總還會(huì)來(lái)臨,荷花依舊會(huì)開(kāi)放。

自己曾讀到一首詩(shī),詩(shī)與題目與作者均不明,但卻十分容易記?。?/p>

春有百花秋有月。

夏有涼風(fēng)冬有雪。

若無(wú)閑事掛心頭。

便是人間好時(shí)節(jié)。

車上的人下去了一批,又上來(lái)了另一批,而車子依舊開(kāi)著,緩緩地行進(jìn)在夕陽(yáng)涂金的公路上。

4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我愛(ài)我班,就像我愛(ài)我家;我愛(ài)我班,就像魚(yú)兒愛(ài)大海;我愛(ài)我班,就像樹(shù)木愛(ài)土地一樣。這都是生活中的一種表現(xiàn),手牽著手,永不分離。

在這種境界,我們班的同學(xué)愛(ài)班級(jí)的表現(xiàn)幾乎多的是。看!我們班的xx、xx等。都是愛(ài)班級(jí)的人;看!我們班各種各樣的獎(jiǎng)狀,這不都是我們班全部同學(xué)努力的結(jié)果嗎?

像我們班的班長(zhǎng)xx,她呢?總是在我們困難的時(shí)候幫助一把,他總是在我們干什么事干得大不一樣。就在那天,我們班的鎖丟了,他并沒(méi)有匆匆忙忙的只管自己回家。而是去別的班借別的老師一把鎖。?。∪绻皇菑埿赖倪@個(gè)動(dòng)勁,那么我們班的學(xué)習(xí)用品什么的,都會(huì)“神不知鬼不沒(méi)”的丟失。這難道不是愛(ài)班級(jí)的一種表現(xiàn)嗎?是的。

我覺(jué)得我們班的同學(xué)很了不起。其實(shí),我們的班級(jí)就像我們的家庭,需要去愛(ài)它、去珍惜它。讓我們一起去愛(ài)我們的六(4)班,珍惜這最后一年的時(shí)間,行動(dòng)起來(lái)。加油!

我的演講完畢,謝謝大家!

5

若為夢(mèng)想而活,何畏艱辛路,坎坷成就有作為者,磨難歷練能鍥而不舍者。

經(jīng)歷的事情多了,我們才會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來(lái),很多事情是學(xué)校教不會(huì)的,單純的孩子從學(xué)校出來(lái),吃虧是必然的,身為一個(gè)男人,應(yīng)該是一個(gè)頂天立地的漢子,忍常人所不能忍,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳,慢慢就會(huì)懂的,現(xiàn)在沒(méi)有資格做的事,沒(méi)有資格說(shuō)的話,等有一天成功了,你才知道不經(jīng)歷苦難,就像唐僧取經(jīng)一樣,記住這個(gè)世界上,沒(méi)有任何不付出勞動(dòng)就成功的捷徑,一步一個(gè)腳印,踏實(shí)做人。

不管是小事還是大局,有細(xì)心周密的計(jì)劃,才能馬到成功,一針見(jiàn)血,世間的丑惡,黑暗,很多是我們所看不到的,當(dāng)你感覺(jué)到這個(gè)世界上沒(méi)有了可以依靠的人,你才算是真正的學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自力更生,古往今來(lái),成大事者能忍,胸懷是男人的致命區(qū),古語(yǔ)說(shuō)得好“海納百川,有容乃大”不論是為人處世,還是成家立業(yè),太多的歷練,如果你胸襟容不下常人所不能忍受的,那么你注定只是一個(gè)平凡的人,你的一輩子也不會(huì)有什么大的跌宕起伏,很多人遇到大事挫敗了,可能會(huì)一蹶不振,抽煙酗酒,慢慢的整個(gè)人都荒廢了,家庭,工作隨著自己的墮落消耗殆盡。

父母,就是力量和后盾,生活中各式打擊太多了,就看人是如何面對(duì)和解決的,無(wú)論是慌神,崩潰還是驚恐,貌似每個(gè)人都一樣,是啊,人是感情最多的高級(jí)動(dòng)物,悲歡離合,喜怒哀樂(lè),百般滋味,百味人生,剖析人的一輩子,有強(qiáng)大的,有懦弱的,無(wú)論是現(xiàn)在還是過(guò)去,男人哭,男人下跪都是被人所不齒的,老人說(shuō)的,男人下跪,上跪天,下跪地,還有就是父母,當(dāng)你拼搏的累了,當(dāng)你有了委屈沒(méi)人理解你,沒(méi)人體諒你,當(dāng)你感覺(jué)堅(jiān)持不了的時(shí)候,你還有家,你還有父母,他們?cè)谥С帜?,諒解你,無(wú)條件信任你的一切,在他們眼里,我們永遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的孩子,永遠(yuǎn)還是那個(gè)疼了會(huì)哭,餓了會(huì)喊得孩子,無(wú)論你從事什么行業(yè),無(wú)論你身在何處,他們期待的眼神,滄桑的面容,那是揮之不去的感動(dòng)。報(bào)恩,難報(bào)父母恩,他們不求我們給他們多么奢侈的生活,只要一家人在一起,只要一家人在身邊,那就是幸福,當(dāng)我們哇哇大哭父母把我們帶到這個(gè)世界的時(shí)候,我們能報(bào)答他們的只有在他們年邁的時(shí)候,當(dāng)他們不能自己擦洗身子的時(shí)候,不能再像以前那樣幫你洗衣服,做飯,送你上下學(xué),為你奔波勞累賺錢供你上學(xué)的時(shí)候,我們才能孝敬他們,整整一輩子,為了孩子在活,為了自己的兒女在活,當(dāng)我們結(jié)婚的那一刻,主婚人會(huì)說(shuō),給你的父母一個(gè)擁抱吧,感謝他們把你帶到這個(gè)世界,感謝他們把你撫養(yǎng)到成家立業(yè),在那一刻,你想過(guò)沒(méi)有,多少年了?多少年沒(méi)有擁抱爸媽了,我相信很多人都觸動(dòng)了心靈,我記得,以前有一位大學(xué)導(dǎo)師做過(guò)一期關(guān)于孩子和父母代溝的街頭訪談節(jié)目,他在節(jié)目的最后,讓所有孩子,擁抱一下旁邊坐著的父母,摸一摸他們滿是老繭的雙手,布滿皺紋的寫滿滄桑歲月的臉頰,那時(shí)候我也哭了,我突然發(fā)現(xiàn)自己也很多年沒(méi)有擁抱父母,他們起早貪黑在賺錢的時(shí)候,我總是一百,兩百的和朋友們過(guò)生日,為什么那時(shí)候會(huì)花錢花到心安理得呢,如果父母不給,我會(huì)頂撞他們,在朋友面前罵他們,我知道幾乎每個(gè)孩子都做過(guò)這樣的事情,后來(lái),我懂了,慢慢所有人都會(huì)懂的,當(dāng)我們工作了,知道錢難賺的時(shí)候,才能醒悟。我相信有一天我會(huì)抱著我的父母,哭著和他們說(shuō)“爸,媽,你們累了,歇歇吧,我長(zhǎng)大了,我照顧你們”為了父母,我愿意拋棄我的一切換他們年壽安康。

朋友,友情,父母之外就是一起瘋,一起鬧的兄弟姐妹了,年少的記憶每個(gè)人都?xì)v歷在目,生命中總有幾個(gè)不離不棄,知心知底的好朋友,不論是在學(xué)校還是進(jìn)入社會(huì),朋友是一個(gè)不可磨滅的主力軍,沮喪的時(shí)候,我們會(huì)一起度過(guò),一起想辦法,因?yàn)橐恍┰?,一些事不能和父母說(shuō),朋友就是唯一可以傾訴的對(duì)象,不需要太多的安慰,只要能陪在我身邊,在安靜的地方,聽(tīng)我訴說(shuō)我的難受,陪我安靜的坐著,就夠了,朋友之間其實(shí)沒(méi)有太多的言語(yǔ)表達(dá),或許一個(gè)眼神,一個(gè)動(dòng)作,就知道對(duì)方在想什么,朋友之間也會(huì)互相攀比其實(shí)那是在互相鼓勵(lì)加油,一起努力為美好的明天,每一個(gè)孩子都有幾個(gè)永生難忘的好兄弟,他們就是父母經(jīng)常嘮叨的壞小子,總會(huì)說(shuō)“你離他們遠(yuǎn)點(diǎn),不要和他玩”當(dāng)時(shí)我們也會(huì)順著父母答應(yīng)他們,好了,以后不玩就是了,不過(guò)我們還是永遠(yuǎn)在一起,朋友就是這樣,認(rèn)定了就是一輩子,我們不會(huì)為了誰(shuí)是誰(shuí)非爭(zhēng)吵理論,朋友就好像人生路上的探照燈,總會(huì)一路陪著你,時(shí)刻提醒自己,累了不要一個(gè)人扛著,難受不要一個(gè)人承擔(dān)著,不管怎么樣,你還有大家。

當(dāng)你感覺(jué)到所有一切都破滅時(shí),當(dāng)你孤獨(dú)絕望想到輕生時(shí),請(qǐng)你想想你的父母,想想你的朋友妻子,這個(gè)世界沒(méi)有過(guò)不去的坎,所有的一切磨難只是我們必須要經(jīng)歷的,或許它會(huì)是心靈的創(chuàng)傷,或許它會(huì)是一輩子難以掩飾的疤痕,苦難終會(huì)過(guò)去,但是自我放棄就是向它低頭,輕言放棄了不該放棄的才是一個(gè)人最大的悲哀。

人生做人處事篇:說(shuō)到做人,無(wú)論是書(shū)籍還是講壇,一直是一個(gè)經(jīng)久不衰的話題,它關(guān)系到一個(gè)人的成敗,做人無(wú)疑人際交流與為人處世直接影響到了一個(gè)人的交際圈與事業(yè)線。世界這么大,會(huì)發(fā)生無(wú)數(shù)意想不到的事情,或許會(huì)中彩票一夜暴富,從此風(fēng)光無(wú)限,也有可能炒股讓自己一無(wú)所有,從此家道沒(méi)落,更或許一場(chǎng)地震讓你失去你的一切,從古至今,從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人看透了自己的一生,因?yàn)檎l(shuí)都無(wú)法預(yù)測(cè)下一秒會(huì)發(fā)生什么,這些會(huì)讓一個(gè)人的生活態(tài)度,對(duì)人對(duì)事的處理方法明顯改變,在這個(gè)時(shí)候,意志力就是我們唯一的依靠,執(zhí)著的忍耐力,努力度過(guò)這些黑暗時(shí)期,如果把持不住心態(tài),你會(huì)失去的更多,只會(huì)陷入無(wú)盡的痛苦,做人的道理相信每個(gè)人都有自己的理解,我大概歸結(jié)為四點(diǎn):點(diǎn)頭握手面微笑,心善嘴甜能扛事,遇事不慌從容對(duì),思想長(zhǎng)遠(yuǎn)不茍且。很簡(jiǎn)單的話,但想想其實(shí)就是這樣,每個(gè)人的性格都不一樣,有人豁達(dá),有人狹隘,有時(shí)候我們無(wú)意識(shí)的一句話可能都會(huì)影響到身邊的人,豁達(dá)的人不會(huì)為小事計(jì)較,因?yàn)樗雷约盒械谜叩弥保瑒e人的議論與非議只是暫時(shí)的,所有的嘲笑譏諷在“豁達(dá)”面前都是不堪一擊的,而狹隘的人,他會(huì)感覺(jué)所有人都在議論他,他會(huì)為小事而勃然大怒,旁人的行為舉止他都格外小心,這種人無(wú)法自由的控制自己的情緒,所以注定他不會(huì)有很多的朋友,性格是決定一個(gè)人前進(jìn)道路的絆腳石,利用正確他會(huì)幫你更上一個(gè)臺(tái)階成為一塊墊腳石,利用錯(cuò)誤他只會(huì)讓你苦不堪言。人有人之間行為摩擦也是不可避免的,普遍一點(diǎn)的,公交車上的難免碰撞,擁擠的街道汽車的剮蹭,雖然都是微不足道的小事,但是人與人的處理方法就大相庭徑了,或許雙方會(huì)互表歉意,或許會(huì)大打出手,處事的方法與態(tài)度也是影響一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),人際交流是非常重要的,只要交流后才能了解一個(gè)人的本質(zhì),對(duì)事對(duì)人的態(tài)度,與人交流看似很簡(jiǎn)單,其實(shí)不然,每個(gè)人性格不同,說(shuō)話也不同,所謂八面玲瓏方能如魚(yú)得水,總而言之,任何事情可能都沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單,成功是不會(huì)眷顧粗心的人,心思縝密的往往會(huì)離成功更近一步。

學(xué)會(huì)享受過(guò)程,成功離不開(kāi)艱辛,每個(gè)人都不會(huì)一步登天,只有在成功路上的穩(wěn)當(dāng)執(zhí)著,好多人都感嘆活著很累,一輩子為了瑣事操勞拼博,直到成功的那一天,所有的努力都沒(méi)有白費(fèi),我們追求的并不是擁有萬(wàn)貫家財(cái),位居高官遠(yuǎn)瞻,而是在通向成功的路上不拋棄,不放棄的過(guò)程,不論成功與否,至少我們追求了自己所想,經(jīng)歷了成功的一路風(fēng)雨歷程,學(xué)會(huì)厚積薄發(fā),不論現(xiàn)在的情形是多么的不樂(lè)觀,堅(jiān)持自己所想,沒(méi)有過(guò)不去的坎。

6

敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

您們好!

今天我要講的主題是“祖國(guó)在我心中”。祖國(guó),那風(fēng)景優(yōu)美的景色,那傳統(tǒng)民族的歌謠,那黃皮膚黑眼睛的中國(guó)人,都是在祖國(guó)母親懷抱中長(zhǎng)大的。但你有沒(méi)有想過(guò),是誰(shuí)創(chuàng)造了這么多的事,沒(méi)錯(cuò)!是革命先輩用自己的血汗換來(lái)了美好的今天。他們不顧一切,為了祖國(guó)的安危,不惜一切的代價(jià),在戰(zhàn)場(chǎng)上灑熱血。

記得在1860年10月6日,英法聯(lián)軍侵入北京,闖進(jìn)圓明園。在圓明園這一范圍的所有東西不是被帶走就是被破壞,毀壞,一樣?xùn)|西也不留,真正做到毀尸滅跡。在園內(nèi)放火,大火連續(xù)燒三天三夜,煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)一園林藝術(shù)的瑰寶,建筑藝術(shù)的精華,就這樣化成一片廢墟。

侵略者這可恥嘴臉激起了我們的憤恨,我們要牢記得這段屈辱的歷史,做一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人。

幾年來(lái),我們祖國(guó)建設(shè)事業(yè)都蒸蒸日上,新時(shí)代的發(fā)展,已經(jīng)不需要我們像革命先輩那樣“浴血奮戰(zhàn)”。但是,那一份愛(ài)國(guó)的熱情卻永遠(yuǎn)不能丟掉。我們小學(xué)生的主要任務(wù)———學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí),取得好成績(jī),來(lái)孝敬父母,將來(lái)能夠?yàn)樽鎳?guó)效勞,才能報(bào)答祖國(guó)母親對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。

??!革命先輩為熱愛(ài)祖國(guó)的精神永遠(yuǎn)留在歷史上。

7

同學(xué)們:

大家好,今天我演講的題目是“談《孫子兵法》與三國(guó)”。

我要分析的戰(zhàn)例是官渡之戰(zhàn)。大家清楚地知道袁紹在此戰(zhàn)中是輸?shù)靡粩⊥康?。?dāng)時(shí)他擁兵10萬(wàn),軍事力量明顯強(qiáng)于曹操,但曹操卻上演了以寡敵眾、以弱勝?gòu)?qiáng)的好戲,這是為什么呢?我認(rèn)為可以結(jié)合《孫子兵法》,從以下兩點(diǎn)進(jìn)行分析:

一、曹操在戰(zhàn)前善于計(jì)算。

戰(zhàn)前荀彧對(duì)曹操分析道:袁紹憑借“四世三公”的家族勢(shì)力,孤高自傲、沽名釣譽(yù)。而曹操卻以誠(chéng)待人,不虛偽。執(zhí)法如山、令行禁止、賞罰分明,這在政治上明顯比袁紹開(kāi)明。這是于“道”勝于袁紹。

他們也分析到了袁紹的為人,袁紹這個(gè)人表面上寬宏大量,實(shí)際上妒賢妒能,內(nèi)寬外忌。且他反映遲鈍,優(yōu)柔寡斷,治軍不嚴(yán),而曹操無(wú)論在氣度上還是決策能力上都高于袁紹,這是于“將”勝于袁紹。

袁紹對(duì)于隊(duì)伍的編制,官吏的調(diào)度上也是一塌糊涂。用人失當(dāng)是他失敗的又一原因。顏良、文丑有勇,田豐、許莜有謀,沮授、郭圖多智,審配、逢紀(jì)盡忠,但他們都互相猜忌、主公面前針?shù)h相對(duì),而袁紹用人不當(dāng),被他們只言片語(yǔ)弄得十分糊涂,所以錯(cuò)殺田豐、許莜叛逃、顏良和文丑丟了性命。這是袁紹在“法”上輸于曹操了。

二、曹操善于用兵。

《勢(shì)篇》中孫子曰:凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。

《謀攻篇》中孫子曰:故用兵之法,十則圍之,五則攻之,倍則分之,敵則能戰(zhàn)之,少則能逃之,不若則能避之。故小敵之堅(jiān),大敵之擒也。

曹操清楚的知道正面交鋒無(wú)異于以卵擊石,所以派出騎兵偷襲袁軍屯糧之處烏巢,重創(chuàng)袁軍后勤補(bǔ)給,而袁軍龐大的兵士沒(méi)了糧草,自然敗下陣來(lái)。這可以說(shuō)也體現(xiàn)了《孫子兵法》中不戰(zhàn)而屈人之兵的思想。

綜上,袁紹必?cái) ?/p>

這就是我讀《孫子兵法》后對(duì)三國(guó)的一部分感受。

我的演講完了,謝謝大家。

8

轉(zhuǎn)眼間,這個(gè)學(xué)期在我們忙碌的身影中已經(jīng)過(guò)去了一半了。期中考試也結(jié)束了,雖然成績(jī)并不能代表一切,但它客觀地反映出我們這段時(shí)期的學(xué)習(xí)狀況。它猶如一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)為這半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作了一個(gè)收尾,或殘缺,或圓滿,都是一個(gè)不可改變的事實(shí)。

在學(xué)習(xí)的道路上,我們同樣渴望歡樂(lè),追求成功。但現(xiàn)實(shí)是挫折和不幸困擾著我們。一次又一次的考試,一次又一次的失敗,像暴風(fēng)雨似的襲擊而來(lái),常常會(huì)給每個(gè)人的心里投下濃重的陰影,于是我們想到了放棄,想到了聽(tīng)天由命。

正如尼采所說(shuō):高處并不可怕,可怕的是斜坡。有人在逆境中奮起,獲得了成功,也有人沒(méi)有勇氣正視人生,沉淪下去。然而,生活是位嚴(yán)肅的長(zhǎng)者,他決不會(huì)可憐不努力的人,相反,只會(huì)歡迎那些努力奮斗的人。

我從爸爸那里得知,他的一個(gè)高中同學(xué)由于沒(méi)考上大學(xué)甚至技校,先去當(dāng)兵,復(fù)員后在單位學(xué)會(huì)開(kāi)車,做了司機(jī)。平時(shí)在單位工資少得可憐,只有跑長(zhǎng)途時(shí)一公里才賺3角6分,而且這種好事不是經(jīng)常有。每次他給爸爸打電話時(shí),他都在不同的地方。上個(gè)月在新疆,這個(gè)月可能就在海南島或是滿洲里。盡管他很幸運(yùn),有機(jī)會(huì)走遍了祖國(guó)的大好河山,但其中的艱辛、危險(xiǎn),我們是難以想象的。家人也無(wú)時(shí)無(wú)刻牽掛他的安危。他告訴爸爸現(xiàn)在很后悔沒(méi)有珍惜他的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

學(xué)習(xí)好并不代表一切,不學(xué)習(xí)雖然也可能擁有一切,但是機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人。深圳人來(lái)自全國(guó)各地,他們包括我們的爸爸媽媽之所以來(lái)深圳就是為了生活條件更好些,他們有的人也得到了成功。但接力棒傳到我們手中時(shí),如果我們不努力,天天啃老,失敗最終會(huì)降臨。

世界上沒(méi)有絕對(duì)平坦的路,也沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生。同學(xué)們,現(xiàn)在除了努力奮斗,我們別無(wú)選擇。努力奮斗,就已經(jīng)成功了一半。讓我們享受奮斗的艱苦,以苦為樂(lè),駕駛著人生之船戰(zhàn)勝驚濤駭浪,駛過(guò)激流險(xiǎn)灘,共同到達(dá)成功的彼岸吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

9

老師、同學(xué)們:

大家好!今天的課前五分鐘我準(zhǔn)備的是卞之琳的《斷章》

(請(qǐng)深情的朗誦這首詩(shī))

你站在橋上看風(fēng)景。

看風(fēng)景的人在樓上看你。

明月裝飾了你的窗子。

你裝飾了別人的夢(mèng)。

詩(shī)的上節(jié)以寫實(shí)的筆法曲曲傳出了那隱抑未露的橋上人對(duì)風(fēng)景的一片深情,以及樓上人對(duì)橋上人的無(wú)限厚意,構(gòu)成了一幕"落花有意,流水無(wú)情"的戲劇性場(chǎng)景。但多情總被無(wú)情惱,那無(wú)情的風(fēng)景,那忘情于景的橋上人能否會(huì)以同樣的深情厚意,來(lái)回報(bào)那鐘情于己的多情之人呢?面對(duì)著生活中這司空見(jiàn)慣的、往往是以無(wú)可奈何的遺憾惋惜和不盡的悵惘回憶而告終的一幕,詩(shī)人在下節(jié)詩(shī)里以別開(kāi)生面的浪漫之筆給我們作了一個(gè)充溢奇幻色彩、蕩漾溫馨情調(diào)的美妙回答。

"明月裝飾了你的窗",這不就是自然之景對(duì)橋上人白日里忘情于景的知遇之恩的熱情回報(bào)嗎?從"你"的那扇被"明月裝飾了"的窗口上,我們可以想見(jiàn)到,此刻展現(xiàn)于橋上人眼際的會(huì)是一幅多么美麗迷人的月夜風(fēng)光圖啊!那橋、那水、那樓、那船、那柳那窗外的一切一切都溶在這一片淡雅、輕柔、迷朦、縹緲的如織月色之中,與白日艷陽(yáng)照耀下的一切相比,顯得是那么神秘,那么愜意。面對(duì)這月光下的美景,怎能讓人相信自然之景是冷漠無(wú)情、不解人意的呢?怎能不喚起人們對(duì)大自然的強(qiáng)烈鐘愛(ài)呢?你愛(ài)自然,自然也會(huì)同樣地愛(ài)你--這就是詩(shī)的理趣所在吧!

自然之景以其特有方式回報(bào)了橋上人的多情,而橋上人又該以怎樣的方式來(lái)回報(bào)樓上人的一片美意呢?詩(shī)以"你裝飾了別人的夢(mèng)"這一想象天外的神來(lái)之筆對(duì)此作了饒有情致的回答,從而使樓上人那在現(xiàn)實(shí)生活中本是毫無(wú)希望的單戀之情得到了愜意的渲泄。這個(gè)被"裝飾"了的夢(mèng)對(duì)于它的主人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次心靈奧秘的深切剖白,它再明白不過(guò)地顯示了那被各種外部因素所壓抑的單戀之情是多么地強(qiáng)烈灼人。而那橋上人之所以能由眼中人變?yōu)閴?mèng)中人,不正因?yàn)樗且庵腥说木壒蕟???shī)里雖然沒(méi)有一句愛(ài)情的直露表白,但這個(gè)玫瑰色的夢(mèng)又把那沒(méi)有表白的愛(ài)情表現(xiàn)得多么熱烈、顯豁,而由這個(gè)夢(mèng)再來(lái)反思白日里的那一"看",不是更覺(jué)得那質(zhì)樸無(wú)華的一"看"纏裹了多少風(fēng)情,又是多么激人遐思無(wú)盡嗎?

但夢(mèng)畢竟是夢(mèng),它代替不了現(xiàn)實(shí);裝飾也只是裝飾,它總會(huì)露出虛幻的面目。當(dāng)?shù)诙旒t日高照,酣夢(mèng)醒來(lái),那樓上人"梳洗罷,獨(dú)倚望江樓"時(shí),又該是怎樣的一種心情了呢?但相信,那已經(jīng)盡情地領(lǐng)略了"落花若有意,流水亦含情"的甜蜜夢(mèng)境的樓上人,定會(huì)從常人所有的那淡淡愁緒之中解脫出來(lái),定會(huì)以更美好的憧憬,更深沉的愛(ài)心,投入到新的生活中去的。

10

傍晚,我特意單身上陣,沿著路燈點(diǎn)綴的深南大道拐入錦繡中華景區(qū)。今夜的游客真多,廣場(chǎng)上黑壓壓的一片,聽(tīng)著廣播介紹注意事項(xiàng)后,一支煙花在半空散開(kāi),大家潮水一般擁入大門。

大門里面,發(fā)放面具,熒光角,長(zhǎng)假發(fā)的工作人員就開(kāi)給大家遞上禮物打扮一下。遙望前方圓圓的月亮羞著臉躲到云朵后面,滲出一灘淡淡的灰白。黑森森的大樹(shù)林里,微微亮著白光,矮山上碉堡似得古屋,樓塔若隱若顯,四周很寧?kù)o幽雅,只有游客的腳步聲和少許竊竊私語(yǔ)。然后走下一條石梯,路燈全部突然熄滅,開(kāi)始慢慢亮起綠色小燈,小燈旁邊就是一個(gè)鬼怪面具在晃動(dòng),一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)接著打開(kāi),如同飄動(dòng)的走馬燈。綠色的燈光映著路旁的樹(shù)葉,樹(shù)枝上掛著一條白色布條在飄,上面是黑字:靈異街坊、黃泉路遠(yuǎn)。一陣風(fēng)吹過(guò),就在不遠(yuǎn)的前方傳來(lái)一聲烏鴉竭斯底里哀叫的聲音。我裹緊上衣,跟著前面的人一步走一步看試探著向前,生怕踩到什么水池或者石塊,回頭長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條巨大的蟒蛇,匍匐前行,上面一閃一閃的是熒光面具和夜光牛角。一會(huì)兒來(lái)到一棵百年榕樹(shù)下面,兩圍粗的樹(shù)干足有一丈多高,枝葉茂盛如房屋寬大,倒生的樹(shù)根密密匝匝垂直而下,如魔鬼的頭發(fā)。往前一小步,兩邊綠色小燈即熄滅,大樹(shù)底下的煙霧器開(kāi)始噴出濃濃的白煙,嗤嗤作響。頓時(shí),四周煙霧繚繞極似仙境,步履輕盈,原來(lái)被霧氣包圍的感覺(jué)是如此美妙。趁著蒙蒙的月色,聽(tīng)到嘩嘩流水聲,是個(gè)直立泥壺小瀑布,下面一個(gè)小水潭,水面冒著白煙,似霧非霧。突然,水面撲通一聲,山上掉下一個(gè)白衣人,手拿一條白布條,重重墜入水潭里,濺起一米多高的水花。我心里一驚,往前探頭一伸:是個(gè)稻草人,“假的!”我虛驚一下,白布條上寫道:招魂使者?!皝?lái)、來(lái)、來(lái)……”不知道哪里傳來(lái)長(zhǎng)長(zhǎng)的回音,接著就聽(tīng)到前面不遠(yuǎn)處陣陣女子尖叫的聲音,聲聲真切,恐慌之極。像是水里的稻草人在叫喚,更像是地獄使者在招魂。

回過(guò)頭正要前行,前面飄來(lái)一個(gè)沒(méi)有腳的人,長(zhǎng)長(zhǎng)的白發(fā),長(zhǎng)長(zhǎng)的白衣,蒼白的臉上沒(méi)有眼睛鼻子五官,右手摯一支紅色蠟燭,燭光微抖,左手拖著一口深紅色棺材,前面一個(gè)黑色壽字,如一把鋒利無(wú)比的冷冰刀刺向我們的眼睛?!巴邸?!是鬼呀……”我大叫一聲,倒后一步,伸手往后慌亂一抓,“沒(méi)有人,后面的人呢?”東跑西散了,不過(guò)很快又有許多好奇的青年男女游客蜂擁而至,有些甚至想拍照。我定了定神,湊過(guò)去看了又看,白衣鬼將手一伸,拿著蠟燭轉(zhuǎn)個(gè)圈,好像發(fā)現(xiàn)了我們一般,然后丟掉蠟燭,左手放下棺木,閃到一邊,用修長(zhǎng)的手指指了一下棺木,棺木便有了靈氣,傳出砰砰的踢木板聲音。一下子,木蓋吱咯一聲松動(dòng)一下。看到棺材奇怪的摸樣我好緊張,手心都捏了一把汗。接著,里面“啊……”的一聲,如猛獸發(fā)威,地動(dòng)山搖。整個(gè)蓋都掀了起來(lái),跳起來(lái)一個(gè)人,黑袍長(zhǎng)袖,披頭散發(fā),青面獠牙,張開(kāi)血盆大嘴,舞著修長(zhǎng)的指甲沖向我們……,不知道那個(gè)女子“哇,僵尸!”竭斯底里尖叫一聲。大家抱頭鼠竄,四處逃散,我緊靠大樹(shù),無(wú)路可逃,看到僵死步步逼近,我真想爬樹(shù)或者遁地溜走。慌亂之余,我聽(tīng)到后面又大喊大叫:“好多鬼??!……”,只見(jiàn)后面人堆里閃出一個(gè)白衣駝背老頭,濃密的白發(fā)遮蓋著臉,瘦小的手拄著一根竹棍,竹棍頭上挑著一塊布片,上面寫一個(gè):魂。另一只后提一只黃紙燈籠,燈籠里面點(diǎn)著小蠟燭,外面貼一個(gè)黑色冤字。緩緩前行,走幾步就停下來(lái),耷拉著腦袋張望一下,跟許多人一樣,像是在找尋什么。我心里閃出一個(gè)念頭:這又是一只鬼!后面還有一個(gè)黑衣骷髏,白色頭顱,白色肋骨,白色手骨腿骨,輕輕飄來(lái),不知道哪里在喊:“拿命來(lái),索命來(lái)……”

一個(gè)、兩個(gè)……一下子好多鬼啊,我都不敢抬頭,似乎一抬頭就會(huì)步入鬼門關(guān),從此黃泉陌路人一般。

不知道過(guò)了多久,我下意識(shí)在大腿上捏了一下,又麻又痛,雙手捂著頭向前面跑去,期間不知道多少怪異的身影在左忽右閃,綠眼珠的、紅嘴巴的、白頭發(fā)的就跟密密麻麻的游客混成一片。我一口氣跑的一個(gè)很大的牌坊底下,往地上一坐,身子抖得像風(fēng)里的樹(shù)葉,好久方才松了一口氣,似乎感覺(jué)耳后還有聲音在響。抬起頭一看:靈異街坊。詫然明白:這些“鬼”就是街上安居樂(lè)業(yè)的居民。這條街也是一條只許前進(jìn)不可后退的黃泉路,跟這個(gè)迷情聊齋場(chǎng)景相似,奇思妙想安排大家有進(jìn)無(wú)退。

我正遲疑了一下,是否繼續(xù)前行,看到不遠(yuǎn)有個(gè)門,門口有個(gè)白色燈箱:咒怨浴室。就向前走去。

11

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):

大家好!

古人云:“開(kāi)卷有益”,詩(shī)圣杜甫也曾說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”自古以來(lái),人們都認(rèn)為讀書(shū)是有百利而無(wú)一害的??晌艺J(rèn)為不能一概而論,這涉及到讀書(shū)的目的、范圍和方法等問(wèn)題。

現(xiàn)在課外書(shū)種類繁多,良莠不齊。好的能讓自己增長(zhǎng)知識(shí),提高寫作能力;壞的能使自己不明事理,誤入歧途。輕則“竹籃打水一場(chǎng)空”,學(xué)習(xí)一落千丈;重則走火入魔,盲目模仿書(shū)中大俠,走上了犯罪的道路。現(xiàn)在有些同學(xué)迷上了武俠或言情小說(shuō),整天看那些低級(jí)庸俗的書(shū),而把功課“丟”在一邊,學(xué)習(xí)成績(jī)一降再降······

做一個(gè)成功的讀者,不但要選擇性的讀一些好書(shū),更重要的是讀過(guò)了要思考。有的人看書(shū)如同走馬觀花,一本書(shū)看下來(lái)記住的知識(shí)并不多,應(yīng)用時(shí)不是腦袋空空,就是人云亦云,我們絕不能做這種失敗的讀者。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,書(shū)是傳播文化的使者,書(shū)是收獲知識(shí)的土地。同學(xué)們,辛勤耕耘吧!只有做一個(gè)成功的讀者,才能收獲更多的果實(shí)。

我的演講完了,謝謝大家!

12

老師們、同學(xué)們:

早上好!

數(shù)學(xué)老師告訴我們:兩點(diǎn)之間,直線的距離最短。

文學(xué)老師說(shuō):這世上從沒(méi)有一帆風(fēng)順的人生,人生之路總是跌宕起伏,曲折叢生!

年少時(shí),父親母親總是一遍又一遍的告戒我們:孩子,千萬(wàn)不要走彎路。千萬(wàn)不要!而年少輕狂的我們總是固執(zhí)的認(rèn)為自己走的路才是最平坦的。那時(shí)一條真正的康莊大道。

成年了,腳下的路已完全的鋪開(kāi),而這時(shí),我們面對(duì)一個(gè)個(gè)未知的岔口又疑惑了,天地之大,何去何從?

哥白尼死了,伽利略還活著。這個(gè)活著的人將哥白尼著名的“太陽(yáng)中心說(shuō)”發(fā)揚(yáng)光大,卻遭受到教會(huì)更為嚴(yán)重的迫害!哥白尼是偉大的,伽利略也是偉大的,他們都敢于在那樣湮滅的年代勇敢的發(fā)出自己的聲音,只不過(guò)后者在堅(jiān)持真理和保住生命的考驗(yàn)下退縮了:他懺悔了。但是,這退縮是光彩的!他走了一條更為迂折的道路,他不是一個(gè)莽夫,他是一個(gè)生命的熱愛(ài)者,同時(shí)他也是一個(gè)忠實(shí)的真理發(fā)掘者!在漫長(zhǎng)的流放歲月中,在孤獨(dú)的叢林中,在茫茫的天地中他不曾有一刻放棄過(guò)對(duì)真理的追尋!而是在寂寞中,在落魄中創(chuàng)作了一部更加壯麗的天文學(xué)史詩(shī)!

伽利略究竟是不是科學(xué)上的巨人,人格上的小人呢?倘若,當(dāng)初他選擇的是被火燒死,而非懺悔,那他不是才有資格被稱為“一個(gè)為真理奮斗至死不屈的偉大科學(xué)家呢”?哦,不對(duì)!他死了,那那部更偉大的天文學(xué)著作又將由誰(shuí)來(lái)創(chuàng)造呢?那我們是不是也要說(shuō):伽利略是科學(xué)的罪人,是他使科學(xué)的進(jìn)程而延遲呢?我真希望這只是一個(gè)荒謬的構(gòu)想而已。接不說(shuō)生命的寶貴,且不說(shuō)伽利略生命的真正執(zhí)掌人是他自己,且不說(shuō)后世平庸的小人們其實(shí)沒(méi)有資格去對(duì)伽利略指手畫腳,我只說(shuō),伽利略真真正正是一個(gè)偉人!即使他曾在死亡面前害怕,即使他走過(guò)一條彎曲的道路,但這依舊無(wú)妨于他成為一個(gè)偉人!

古往今來(lái),有多少偉大的人物不是在走了一條曲折的道路后而書(shū)寫了自己更為燦爛的人生么?

烏臺(tái)詩(shī)案中,韓愈被貶潮州徒有一生抱負(fù)的他在這荒涼之地退卻了嗎?不,沒(méi)有!面對(duì)潮州的蠻荒之地,他雖曾迷茫過(guò),只能獨(dú)酌月下與冷月為伴。但韓愈又清醒了,面對(duì)潮州百姓生活的慘景,他選擇了腳踏實(shí)地,盡力為之,終于做到了“潮州八月興四利”的許諾,贏得了“一片江山盡姓韓”的美名。

古人有三樂(lè):父母俱存,兄弟無(wú)故,一樂(lè)也;仰無(wú)愧于天,俯不怍于地,二樂(lè)也;得天下英才而教育之,三樂(lè)也。

那么,對(duì)于司馬遷來(lái)說(shuō),他究竟有得幾樂(lè)呢?正值壯年,卻要遭受宮刑之苦。而這只不過(guò)是因?yàn)閯e人伸張了正義而已。父母俱亡,無(wú)兄弟,一樂(lè)不存,遭宮刑后,他為了自己畢生的心血,選擇了向朝廷屈服,用他自己的話來(lái)說(shuō)就是:所以隱忍茍活,幽于糞土之中而不辭者,恨私心有所不盡,鄙陋沒(méi)世而文采不表于后世也。然而當(dāng)世人卻不能理解他,他每念此事也是“每念斯恥,汗未嘗不發(fā)背沾衣也”。于是,二樂(lè),三樂(lè)俱亡也。這樣,卻有一部偉大恢弘“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的史記問(wèn)世。是非功過(guò),歷史自知。

司馬遷的曲折人生是一般人體會(huì)不到的,他的成就也是絕無(wú)僅有的,?。≈袊?guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史的偉大締造者!

燦爛星空,會(huì)有多少流星劃破時(shí)空,又會(huì)有多少成為真正的永恒?

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!”

13

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有她的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。因此,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。

欣賞別人,是對(duì)別人的鼓勵(lì)。正如威廉·詹姆斯所說(shuō):“人性中最深切的心理動(dòng)機(jī),是被人賞識(shí)的渴望?!蔽覀兌伎释玫絼e人的欣賞,同樣,每個(gè)人也應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞別人。其實(shí),欣賞與被欣賞是一種互動(dòng)的力量之源,欣賞者必具備愉悅之心,仁愛(ài)之懷,成人之美的善念;被欣賞者也必發(fā)生自尊之心,奮進(jìn)之力,向上之志。

欣賞別人,是自己前進(jìn)的基石。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮?!币?yàn)樾蕾p別人是建立在贊同的基礎(chǔ)上的,這也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程。一聲喝彩,別人的成績(jī)、優(yōu)點(diǎn)乃至成功的方法盡收心底。沒(méi)有人不渴望優(yōu)秀,當(dāng)你向別人說(shuō)出“你真是好樣的”時(shí),其實(shí)你已在無(wú)形中為自己找到了新一輪的奮斗目標(biāo)。

欣賞別人,是做人的一種美德。在人生的道路上,任何人都不可能一帆風(fēng)順。別人的欣賞和鼓勵(lì)有時(shí)候就是一劑良藥。俗話說(shuō):“良言一句三冬暖”。欣賞別人,不僅能給人以撫慰、溫馨,還能給人以鞭策,使人的潛能被充分地激發(fā)出來(lái),去爭(zhēng)取更大的成功。懂得欣賞別人,別人也許也在欣賞你,久而久之,別人的優(yōu)點(diǎn)也成了你的優(yōu)點(diǎn),別人的美麗也成了你的美麗,你也會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景。

欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。有的人喜歡以自我為中心,漠視他人的成績(jī),聽(tīng)到別人獲獎(jiǎng)就不自在,看到別人進(jìn)步就不痛快。這種自私、偏狹的心理不僅會(huì)使自己形成性格缺陷,還會(huì)影響與同事、朋友之間的交流,從而影響自己的進(jìn)步和能力的提高。

我們欣賞別人的收獲,更應(yīng)該欣賞別人奮斗的足跡。在這個(gè)世界上,我們無(wú)法尋找到完美,任何事物都存在著缺陷,每個(gè)人都有他閃光的一面,也有他暗淡的一面,只是程度不同而已。因此,我們要以海納百川的襟懷去接納一個(gè)完整的別人,努力地改善自己,積極地勞動(dòng)和創(chuàng)造。所以說(shuō),智者的欣賞就是在欣賞別人的同時(shí),試著把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把自卑練成自信,把不滿鍛造成奮爭(zhēng),把孤傲揮灑成謙遜,把委屈升華成振奮,把失意擠壓成動(dòng)力,把挫折錘打成練達(dá)……盡管腳下沒(méi)有紅地毯,頭上沒(méi)有彩霞滿天,但一生的欣賞也許會(huì)成為自己獨(dú)特的永恒的風(fēng)景。

謝謝大家!

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這一段人生絮語(yǔ)再次向人們提示了痛苦之中蘊(yùn)含的巨大內(nèi)涵與價(jià)值——痛苦是一筆財(cái)富。

痛苦是什么?實(shí)在難以給它下一個(gè)全面的定義。幾十年工齡的老工人目睹工廠破產(chǎn)倒閉,老師看見(jiàn)學(xué)生的失敗,學(xué)生面對(duì)黑色的7月……不能說(shuō)不是痛苦;被機(jī)器絞斷雙手,被車輪軋斷了雙腿,被大火燒傷面容……這又是一種痛苦。因此概括而言:痛苦就是無(wú)情肆虐折磨人的肉體和精神的一切有形的無(wú)形的東西。

痛苦是怎樣產(chǎn)生的呢?究其根源,有這內(nèi)外交替的因素,即外在的給予和內(nèi)在的感受相結(jié)合,于精神于肉體的痛苦就產(chǎn)生了。不是所有的人都能面對(duì)痛苦而活個(gè)暢明白痛苦的到來(lái)和失落同樣令人不悅。有人在痛苦的煎熬中哀嘆頹廢消極之亡,更有人于痛苦之中昂起了不屈的,笑迎沉甸甸的逆境。痛苦也許可以使一個(gè)口若懸河的人從此沉沒(méi)寡言,但不能使一個(gè)人停止思維的活動(dòng),使一個(gè)有志者尋覓的腳步!

痛苦是一種不可多得的財(cái)富。

痛苦和孤獨(dú)往往能使一個(gè)人日臻成熟和偉大。它讓一個(gè)人的思想日趨高潔和完善,生命永遠(yuǎn)不會(huì)麻木。張海迪于痛苦之中成為跨世紀(jì)的一代先鋒,成潔在失掉雙腿的痛苦之中成為“全國(guó)十佳”之一,更有曹雪芹失意著“紅樓,”司馬遷宮刑寫《史記》……凡此種種,他們都是偉大的,因?yàn)樗麄凂{馭了痛苦,并于痛苦之中建立了不朽!

痛苦是一筆財(cái)富。

痛苦的經(jīng)歷并不能把一切人都引向真理。北大一學(xué)生發(fā)誓“不能流芳百世,也要遺臭萬(wàn)年,”痛苦駕馭了他為實(shí)踐“誓言”而遺臭萬(wàn)年;留美博士生盧剛于痛苦之中將罪惡的槍口指向了同學(xué)、導(dǎo)師,又指向了自己,哀哉可嘆!人的堅(jiān)強(qiáng)只有在于生活挑戰(zhàn)的抗?fàn)幹旭{馭痛苦才能得以真正的經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)人生的最大樂(lè)趣是“生活需要我”時(shí),人就戰(zhàn)勝了痛苦。就會(huì)明白:痛苦是一筆財(cái)富!

想起昔日的歡樂(lè),我感到痛苦,因?yàn)闅g樂(lè)已成為過(guò)去;想起昔日的痛苦,我感到歡樂(lè),因?yàn)槲乙褢?zhàn)勝了痛苦,并悄悄地發(fā)現(xiàn):痛苦是一筆不可多得的財(cái)富!

在很多人看來(lái),金錢是財(cái)富,股票是財(cái)富,房子是財(cái)富;還有許多人認(rèn)為,知識(shí)是財(cái)富,時(shí)間是財(cái)富,親情、友情是財(cái)富;然而,是否有人這樣想過(guò):苦難和挫折,其實(shí)也是一筆財(cái)富?

法國(guó)作家巴爾扎克說(shuō):“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果完全因人而異。苦難對(duì)于天才是墊腳石,對(duì)于強(qiáng)者是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵。”就像月有陰晴圓缺一樣,人的一生不可能全都在鮮花和掌聲中度過(guò),痛苦和磨難有時(shí)也與人生相依相伴。當(dāng)痛苦降臨時(shí),有的人自怨自艾,意志消沉,一蹶不振;有的人則不屈不撓,在與痛苦相搏中,感悟人生的真諦。

蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基為了創(chuàng)造新生活,忍受了一般人難以想象的痛苦,他說(shuō):“對(duì)我來(lái)說(shuō),活著的每一天都意味著要和巨大的痛苦作斗爭(zhēng),但你們看到的我臉上的微笑,再也沒(méi)有比戰(zhàn)勝這痛苦使人感到幸福和快樂(lè)的事情了?!?/p>

有道是:“艱難困苦,玉汝于成?!蓖纯嗍切腋5那白?,歡樂(lè)在痛苦中孕育。沒(méi)有河蚌與沙子的苦苦拼搏,就不會(huì)有晶瑩璀璨的珍珠;沒(méi)有“一把辛酸淚”,就不會(huì)有石破天驚的《紅樓夢(mèng)》;沒(méi)有處江湖之遠(yuǎn)的厄運(yùn),就不會(huì)有千古流傳的《岳陽(yáng)樓記》;司馬遷身受宮刑,卻撰寫出一部“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的《史記》;鄧小平幾起幾落,卻成為“障百川而東之,回狂瀾于既倒”的一代偉人……苦難和挫折沒(méi)有將他們壓倒,卻成為他們通往成功路上一張可貴的“通行證”苦難是人生最好的大學(xué)。盧梭在《埃米爾》一書(shū)中說(shuō):我的一生中曾有過(guò)短暫的得意,幸運(yùn)的時(shí)刻,它們幾乎都沒(méi)有給我留下持久的回憶,相反,在那些艱苦的歲月里,我卻總是滿懷溫馨、甜美的感情為受傷的心靈抹上香膏,將痛苦化為歡樂(lè),而把當(dāng)時(shí)的苦和累忘得一干二凈。

有人問(wèn)中國(guó)內(nèi)地首富劉永好:你成功的秘訣在哪里?你成功給仍在最底層奮斗的蕓蕓眾生什么啟示?劉永好伸出兩個(gè)指頭:“就兩個(gè)字:吃苦。我在20歲以前的經(jīng)歷,感受最深的就是吃苦教育,這是人生最大的教育。有人說(shuō)我讀了mba(即工商管理碩士),念過(guò)博士,但是,假如沒(méi)有吃苦,人生就不算完整,從某種意義上說(shuō),吃苦的歷程絕不亞于讀mba和博士學(xué)位。這些苦難給了我信心、力量,同時(shí)也賦予了我雄視天下困難和坎坷的毅力與勇

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