模板實習報告

1/1模板實習報告

一、實習目標

強化ArcGIS的各種功能意義，掌握ArcGIS軟件的使用和應用；理解ArcGIS在GIS技術中的作用，進一步提高學生分析問題、解決問題的能力，增強實踐技能，并培養(yǎng)學生勇于動手、勤于動手、熱愛本專業(yè)的思想。

在ArcGIS系統(tǒng)中，ArcMap、ArcCatalog與ArcToolBox是ArcGIS最核心的三大基礎模塊。其中尤其以ArcMap最為重要。

ArcMap作為構成ArcInfo桌面平臺的一個重要的組成部分，它把傳統(tǒng)的空間數(shù)據(jù)xx、查詢、顯示、分析、報表和制圖等GIS功能集成到一個簡單的可擴展應用框架上，它在ArcGIS中承擔以“地圖為核心”的應用。ArcMap既具有ArcView的易用性，有擁有ArcInfo的全部功能。此外，ArcMap包含一個復雜的專業(yè)制圖和xx系統(tǒng)，它既是一個面向對象的xx器，又是一個完整的數(shù)據(jù)報表生成器。

要使學生更加深刻地理解和鞏固基本理論知識,掌握基本技能和動手操作能力,提高綜合觀察分析問題的能力,獲得理想的教學效果,必須重視實習環(huán)節(jié)實習是ArcGIS課程教學中不可或缺的重要環(huán)節(jié),直接關系著教學的成敗,具有舉足輕重的地位。

GIS實習采用上機與講座相結合的方法進行。

二、實習要求

要求學生在實習期間，做好實習日記、以及通過網(wǎng)絡搜索一些有用資料。實習結束時，寫出實習報告并有實習作品。實習報告內(nèi)容詳略得當，重點突出。實習結束后，需要提交實習的最終結果，指導老師將根據(jù)學生的表現(xiàn)，對所有學生提交的作品進行審核、答辯，當場給出實習成績。

三、實習內(nèi)容

本次實習要求每位同學完成以下任務：

（一）通過網(wǎng)絡上的搜索引擎，獲取ArcGIS的發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢、常用地圖軟件的功能、地圖制圖的流程等知識，并列舉出至少十個與地圖知識關聯(lián)密切的網(wǎng)站地址。

（二）ArcGIS軟件常用功能的操作練習。其中包括：

（1）了解如何啟動ArcMap，認識基本工具欄、兩種視圖、ArMap的各類窗口要素。

（2）了解打開地圖與使用內(nèi)容表的基本操作步驟。（3）了解創(chuàng)建地圖的基本操作步驟。（4）了解ArcMap中xx地圖的基本操作步驟。（5）了解圖層管理與地圖顯示的基本操作步驟。

（6）了解數(shù)據(jù)符號化的基本操作步驟，其中包括使用樣式和符號（7）了解文字標注和圖形標注的基本操作步驟（8）了解地圖查詢的基本操作步驟。

（9）了解使用ArcCatalog的基本方法與操作步驟。（10）了解使用ArcToolBox的基本方法與操作步驟。（11）了解使用3D分析模的基本方法與操作步驟。（12）了解使用地圖制板和打印的基本方法與操作步驟。（13）了解使用拓撲關系的建立。（14）了解幾何網(wǎng)絡的建立。

（15）了解ModelBuilder創(chuàng)建模型的使用方法和步驟。（三）使用ArcGIS軟件，實現(xiàn)一幅電子地圖的生成。

四、實習安排

五、實習內(nèi)容

實習一熊貓分布密度制圖

1.背景

大熊貓是我國國家級珍惜保護動物，熊貓的生存必須滿足一定的槽域（獨占的獵食與活動的范圍）條件。因此科學準確的分析熊貓的分布情況，對合理制定保護措施和評價保護成效具有重要的意義。2.目的

通過練習，熟悉ArcGIS密度制圖函數(shù)原理及差異性，掌握如何根據(jù)實際采樣數(shù)據(jù)特點，結合ArcGIS提供的密度制圖功能和其他空間分析，制作符合要求的密度圖。3．數(shù)據(jù)

為野外實采的熊貓活動足跡數(shù)據(jù)，一個足跡代表一個熊貓曾在此處活動過，相同足跡只記載一次。數(shù)據(jù)來源于隨書光盤目錄下。4.要求

（1）熊貓活動具有一定的槽域范圍，一個槽域范圍只有一個或一對熊貓，在此聯(lián)系中，假設熊貓槽域半徑為5公里。

（2）雖然一個采樣點代表一個熊貓，但由于熊貓的生存具有確定槽域特征，不同的采樣點具有不同的空間控制面積。假定熊貓活動范圍分布滿足以采樣點為中心的泰森多邊形，如何將這一信息加入密度分布圖是本練習的重點。

（3）在野外實采的熊貓的活動足跡數(shù)據(jù)的基礎上，以每個熊貓的槽域范圍為權重，運用ARCGIS中的區(qū)域分配功能和密度制圖功能制作該地區(qū)熊貓的分布密度圖。

5、計算原理

首先利用柵格數(shù)據(jù)空間分析模塊提供的區(qū)域分配功能提取熊貓的槽域范圍，然后用理論最大槽域面積除以所提取的熊貓實際槽域面積，作為采樣點的加權值，生成熊貓分布密度圖。6、操作過程

導入數(shù)據(jù)，選擇熊貓活動足跡數(shù)據(jù)圖層，單擊距離分析—歐式分配，打開距離分配圖層屬性表，并導出屬性數(shù)據(jù)表

選擇熊貓活動足跡數(shù)據(jù)圖層，連接屬性表，完成熊貓采樣數(shù)據(jù)與槽域范圍數(shù)據(jù)的鏈接

選擇熊貓足跡活動數(shù)據(jù)圖層，單擊地圖代數(shù)—柵格計算器，在對話框中輸入計算公式，計算每個采樣點的權重值，作為計算密度的樣本值。

密度分析，參數(shù)設置，提取密度—核密度分析，密度圖分類，圖幅整飾，布局視圖，插入圖名，作者姓名，班級，比例尺和圖例

導出熊貓密度圖，格式JPEG,分辨率300dpi

篇2

一、實習單位簡介

《武漢播送影視周報》影視前沿主打“多媒體互動·受眾媒體互動”，盡心制造，全新改版，發(fā)行量沖破10萬份

全方位獨家發(fā)布各大衛(wèi)視院線電影等影視資訊，精選明星音信、文娛時髦和生活任職形式;與武漢廣電網(wǎng)、武漢數(shù)字電視資訊頻道共建多媒體平臺，告竣捧報閱讀、上網(wǎng)點擊、電視搜索三線合一。

周報分為三個板塊：影視文娛形式包括沖擊波、視聽界、大盤貨、大解碼、風向標、數(shù)字電視、一周導視、都市院線;時勢熱點形式包括一周回眸、廣角鏡、網(wǎng)絡評彈、時勢評彈、萬分檔案

生活任職形式包括衣食住行時髦生活系列(專題)、多媒體銷品在線、部門專版(理財、樓市)。

《武漢播送影視周報》為武漢播送影視局主辦，武漢廣電數(shù)字網(wǎng)絡公司協(xié)辦的一份周報。受眾面廣，簡直席卷了武漢播送數(shù)字電視的所有用戶。在三網(wǎng)協(xié)調(diào)的趨向下，周報還與武漢廣電網(wǎng)、武漢數(shù)字電視資訊頻道等多種媒體互動，富強發(fā)財前景十分廣闊。

二、實習部門

《武漢播送影視周報》社美編室(照排室)及xx部

三、實習情況概述

關于周報的運轉機制，大致如下：xx將手中的稿子整頓成word文檔發(fā)送至公共郵箱。周一至周三，從組稿到做版，讎校一直陪同其中;一校由版面xx點竄，二校由特定教師讎校，三校由李炳欽主任、程小萍主任過目，由程主任審批;周二、周三早晨通常加班到深夜直至報紙三校完全定上去;周四報紙面向市場發(fā)行;周五上午十點半在七樓會議室召開編前會，相互相易，影視資訊。商討選題;之后一周的事情又開展起來。

(一)xx部

在xx部，我們主要有勁幫教師舉辦校稿、找材料、xx稿件等。面對周報社實習生人滿為患的氣象，我們條件反射的繃緊了身上的弦。由于周一至周三是xx部最忙的時間，所以我們也很認真地應付手頭的事情?！段錆h廣播影視周報》社個人實習總結。從錯別字、標點到邏輯等，我將所學過的《音信采訪與寫作》《音信xx與評論》中的相關常識以及《邏輯學》中的觀念都運用到了實際事情當中，體會到了觸類旁通的快樂。

當然，我們的一校還得拿給版面xx審核定奪，有些我們沒有發(fā)現(xiàn)的毛病xx能馬上分離進去，有些我們以為的“毛病”不適合周報的實際情況，教師舉辦了指正。在校稿的進程中，我們及時發(fā)現(xiàn)了常識上的欠缺(例如讎校符號)，于是重新進修了一番，圓滿了自身常識組織。

記得以前上《音信xx與評論》的時間，教師講改稿的舉座方法有讎校、緊縮、增補、改寫、分篇、分析等，其時只是機械的回憶，乃至覺得沒多大用途。但當前看來，這些方法都是很有指導意義的。例如由于版面的限制，周報?！稌r髦生活——情感》版通常就要先從緊縮字數(shù)發(fā)軔，從3000字刪至1500字，從20xx字刪至1000字，有時間發(fā)現(xiàn)真的不能再刪了的時間，想想教師曾經(jīng)講過的方法，遵照文章思緒、條理、輕重、主次來刪，就容易多了。

《一周導視》通常須要尋找適當字數(shù)的劇情先容，這就是我們的功課了。找劇情是不難，但是要是想要高效率高收效的完成，那還得想點格式。我們通過精選關鍵字、快速增刪、敏捷鍵老到操作，撙節(jié)了不少時間，取得了教師的必然。

通過和教師之間建造萬分親善的聯(lián)系，教師們也對我們越來越信任，通常會向我們約稿。當然，前提條件是我們必需呈現(xiàn)出讓他們較量滿意的作品。事實證明，我們還是能夠較量好的完成任務的。就拿第35期的“更生大學游”專題來說，教師讓我們哄騙雙休的時間寫湖北經(jīng)濟學院及其周邊好玩的好吃的東西，于是我發(fā)軔動用各方面的資源尋找材料，乃至還在山水藏龍BBS上發(fā)帖搜集，你知道《武漢廣播影視周報》社個人實習總結。末了終于和周媛君所有組成一篇稿件《湖北經(jīng)濟學院：游遍經(jīng)院意猶未盡》。其后發(fā)刊的時間，發(fā)現(xiàn)我們的作品和華師、地大宣告在同一個版面上，立時覺得特別驕氣!

對于學音信專業(yè)的我們來說，事實上影視?？磮蠹埵沁x修課。從第一天過去王倩教師讓我們看報紙諳習周報發(fā)軔，每期報紙我們都萬分認真的閱讀，越來越諳習每個版面的風致和特色，簡直能夠一眼分離。以前有聽學姐說過看報紙沒什么意思，但當前我覺得看報紙是一件萬分有趣的事情。也許你剛發(fā)軔只會眷注你所感意思的形式，但當你第二次翻開報紙的時間，你會自發(fā)不自發(fā)的將注意力召集到其他形式上，壯健版指點你照拂好自身的身體，旅游版通知你哪兒好玩奈何玩，電影新聞。萬分檔案把明星成名史做成了小深度，都市院線第一時間宣告國際外大片……個中味道，唯有自身技能體會。

我總算知道創(chuàng)造出一個好標題是多么不容易了!我其時在寫《世博通知你系列(5)——他日穿什么，世博通知你》的時間，將小標題取為《衣服變身貼身空調(diào)》，《衣服不是做的，是噴的》，固然這兩個小標我自身感受優(yōu)越，但到了版面xx、主任xx那兒卻無法通過。影視資訊。其后經(jīng)過幾番猛烈商討，終于將標題改為《穿件空調(diào)服清冷度夏》和《噴一身皇帝的新衣》，理由是它特別吸收人，而且能讓人發(fā)作聯(lián)想，適合做封面導讀。

(二)美編室(照排室)

實習第一天，我們就到照排室舉辦了相關交接。張偉教師對我們之前在學校以小組為單位排的大盤貨做了點評，給出了“每一次都比前一次排的好，但整體感不好”的總體評價，同時對相關細節(jié)(如顏色、字體等)做了闡述。美編室的郭月教師、葉寶妹教師對我們舉辦了第一輪專業(yè)培訓，先容了美編室的事情流程分為網(wǎng)絡來稿、通讀稿件、據(jù)文配圖、排版四個部門。兩位教師分別根據(jù)自身的事情經(jīng)驗和心得與我們舉辦了相易，使我們獲益匪淺。聽聽影視資訊。影視資訊。教師希望我們先從《節(jié)目表》發(fā)軔做起，諳習排版的根本操作，之后再看情況試做《萬分檔案》。

第二周，張偉教師對我們舉辦了排版體系培訓(相當于是第二次專業(yè)培訓)，包括先容方正高潮、PS、CorelDRAW的常用文件及其根本特性;區(qū)別位圖和矢量圖;講明版面基礎概念;好壞灰顏色定義及在立體設計中的運用;XYZ軸的概念;相關盼望等。溫木子教師親身演示了一遍《節(jié)目表》的排版進程，并和我們所有分享了《萬分檔案》的排版心得。面對木子教師老到而迅速的操作，我心里感到絕后的重要，緩慢的記下她的排版要點和敏捷鍵，回去之后認真復習。終究這是一個簇新的界限。以前在學校固然有學過方正高潮，但那只是對工具的運用，只消老到操作就可以了;而面對排版，并沒有專業(yè)的教師教。以是，我們努力地攝取教師教學的每一點養(yǎng)分，爭取讓實際武裝頭腦，實際指導實際。

第一次實習作業(yè)——7月22日《一周導視》和《萬分檔案》如期完成，張教師對我們的作品做了詳盡的評析。由于節(jié)目表是個詳盡活兒，有很多須要注意的住址(如圖片大小、灰度收拾、字體、字距、行距等)，而我們都不同水平的“疏忽”了，對于影視資訊。這是很大的失誤!幸而教師全部給我們指進去了，讓我們有蹊徑可尋，這樣就不至于和以前在學校一樣自身尋求各處碰鼻了。

第三周，我通過查找材料自身琢磨了好壞灰顏色及其運用的相關案例，認識打聽了運用的根本準則和秩序。同時較量了異樣一個音信事項發(fā)生后，各大報紙在標題、排版上的近似和不同之處，特別明白每個報紙不同的排版風致。固然我的版還是保存很多題目，但我還是很果斷的在不休的修正，讓自身做到更好。

第周圍，我們疾苦的在武漢各大書店尋找教師舉薦的《英國立體設計基礎教程05版》，末了終于在迢遙的武漢理工大閣下的二手書店覓到了這本書，感受大喜過望。閑靜時間，遵照張教師說的，我們很認真的看書上的相關概念，廓清了以前很多認識上的誤區(qū)。也許會有人說“排版很簡單，陳列組合一下就行了!”而我一點也不這么覺得。我想說：其實它很難，個人。尤其是當你依然跨入了這個門檻。

本周我排了三個版，從來拿給教師看之前還挺得意饜足的，影視資訊。但是，當聽過教師的點評之后，我再一次把頭繁重地垂下。題目屢見不鮮……不過我不會泄氣!在聽過教師的倡導后，我回去又舉辦了點竄，總結了許多方法，爭取下次能夠用的上。

第五周，木子教師穩(wěn)重地將《萬分檔案》形式交給我們排版。我清晰的記得那天我們兩個一直折騰到拂曉，十分糾結。其后木子教師針對我們的作品舉辦了點竄，我在一旁重要地記下教師的主張，一邊目不轉睛地看教師如何操作。末了木子教師將我們的作品舉辦了分析。張教師和木子教師為我們翻開了排版的門，可是這條路，到底有多長，我們也不清楚。路漫漫其修遠兮，吾將高下而求索。

第六周，聽說影視資訊。為防止我們排版走火入魔，張教師擺設我們看《電影海報館》。其實報紙排版和海報設計有著相通的道理。做版得無形式，還得找一個合適的形式表達進去。這里的形式即指一個合適的發(fā)揮闡發(fā)方式。從版面改革的大趨向看，清晰、易讀、節(jié)儉、悅目越來越遭到業(yè)內(nèi)人士和巨大讀者的認可。好版面要用心規(guī)劃。做美術也一樣，都是在做好“主要元素”的前提下做加法，點竄則是做減法(去掉多余元素)。

排版就是為了閱讀。這才是排版的最終方針。不要把排版看得多崇高，也不要將它看的一文不值。要是通常的受眾能夠看得懂，那標榜生活化的報紙就依然離告捷更近了一步。讓讀者能夠流通地讀完，是排版最最少的央求，至多對于我們這樣的老手來說是這樣。所有的弱化和卓絕、對比和烘托、主要和主要都是為了讀者閱讀。

美編不止要懂設計，還要吸取各方面的常識。你看廣播。有人說，有的學建筑的人寫文章很好，但會寫文章的人不一定會搞建筑，就是這個道理。這就央求美編完全較量殷?的分析能力，能夠以不變應萬變。

之所以每次排版之前都要閱讀稿件形式，是為了能夠特別合理地擺設稿件。準確控制xx部妄圖是做好版面的根本保證。要分清重點，有全局觀念，切不可為了版面的美，弱化了音信性極強的版面主打稿件。

要養(yǎng)成切確的考察方法，多轉換一些角度，但不是肆意而為。從這么多期排版來看，我覺得自身真的天稟不夠靈敏，悟性不高，付出了努力，可是結果不一定能讓自身、讓教師滿意。但是我信托，這只是一個進程，一個階段，我不會消極，聽說總結。只消我繼續(xù)僵持走上去，終有一天，我會設計出讓各人現(xiàn)時一亮的作品的!

四、實習收效顯現(xiàn)

1、《武漢播送影視周報》影視前沿20xx年第30期(7月22日)

生活任職版C27：《世博通知你系列(5)他日穿什么，世博通知你》，文：羅曼/周媛君。

2、《武漢播送影視周報》影視前沿20xx年第30期(7月22日)

生活任職版C27：《名譽卡分期購物得先打打小算盤》，事實上影視資訊。文：羅曼

3、《武漢播送影視周報》影視前沿20xx年第31期(7月29日)

生活任職版C29：《細菌滋生的淡季謹防手足蘚》，整頓：羅曼

4、《武漢播送影視周報》影視前沿20xx年第32期(8月12日)

時勢熱點版B24——萬分檔案，實習美編：羅曼/周媛君

5、《武漢播送影視周報》影視前沿20xx年第31期(8月12日)

生活任職版C31——心靈午時茶《當愛情像天外一樣潔白》，文：羅曼

6、《武漢播送影視周報》影視前沿20xx年第35期(8月26日)

生活任職版C33——時髦生活《湖北經(jīng)濟學院：游遍經(jīng)院意猶未盡》，文：羅曼/周媛君

五、今后打算

我很光榮有了這樣一次珍奇的實習時機和難忘的實習經(jīng)過。固然在有些人看來大二實習會有點早，但我永遠覺得要是有實習的時機，我會盡一切能夠的去控制。當前看來，我的采取是明智的。實習之后，才知道自身有幾斤幾兩，才知道，在這樣一個逐鹿如此猛烈的環(huán)境下，電影新聞。我們須要武裝的還有很多很多……

(一)關于專業(yè)課程

實習的時間，我特地把《音信學概論》《音信采訪與寫作》《音信xx與評論》的筆記舉辦了重新整頓，方針是梳理自身學過的形式，并聯(lián)系實際指導履行。我想通過這次實習，我往后上課的心態(tài)都會發(fā)生調(diào)度。以前的我上課能夠會不夠同心，但當前，我依然懂得了逐鹿的猛烈和慘酷，不會再去輕易地糟塌我的時間。我會充盈哄騙好課堂上的每一分鐘，聯(lián)系自身有過的履行情況，和書本中的形式舉辦“溝通”，真正掌握所要學的形式。希望自身往后臨近期末考試不須要抱佛腳都能夠應付裕如。

(二)關于排版

我不會罷休對排版的愛戴。我不論自身天稟多么迂曲，我還是會自始自終的僵持上去。我會多眷注國際外幾個排的較量好的報刊，學習武漢。例如《南邊都市報》《南都周刊》，吸其精彩，總結經(jīng)驗。多進修，多感悟，想知道電影新聞。多琢磨，我信托我的水平還是會上新臺階的。

(三)關于軟件操作

有事沒事的時間放一本工具書在身邊，諳習一些軟件的效力操作，游刃不足，盡量在12月份以前把高潮、PS、CorelDRAW玩熟。好忘性不如爛筆頭，多動筆做做筆記，簡單聯(lián)想回憶。

(四)關于小我富強發(fā)財

10月份我會買單反相機，你看影視資訊。所以在接上去的時間里，我得花很大一部門時間在攝影下面。我希望通過自身的雙手拍出有思想有價值的照片。我會通過各種渠道尋找音信，盡能夠多的宣告自身的作品。

在音信業(yè)務這一方面，我希望能夠有一個履行的平臺。所以暑假實習推斷會研討向時效性較強的日報社去實習

把根本功練結壯，教育腳力，為往后成為一名合格的音信事情者打下優(yōu)越的基礎。充盈哄騙課余時間閱讀書籍，讓自身的羽翼變得飽滿起來。末了，要自信!信托自身，通過自身的努力，一定可以告竣自身的音信抱負!

篇3

一、實習前言

11月18號結束課程之后我們迎來了第一次真正接觸社會的挑戰(zhàn)，為期兩個月在華潤蘇果的實習就是讓我們更多的接觸社會，了解社會，同時也對我們所學專業(yè)有了更進一步認識。超市的實訓讓我知道，我不再是溫室里的花朵，老師父母不可能在包容著我們，除了努力做好工作，細心仔細，更是同樣重要，夢想與現(xiàn)實總是有一步之遙的，只有不斷努力才能達到。工學結合讓我們更好的認識自己，為以后招聘要求中“有經(jīng)驗者優(yōu)先”做好準備。

二、實習目的

此次在華潤蘇果的實訓我自己制定了目標：

1、接觸更多的人提高自己的交際能力。

2、了解并熟悉蘇果的運營模式。從電子商務學員角度學習一個商業(yè)實體的商業(yè)流程，為以后在商業(yè)方面學習以及以后商務工作做積累。

3、磨練自身耐心!

三、實習時間

20xx年X月X日-20xx年X月X日

四、實習地點

華潤蘇果-江蘇經(jīng)貿(mào)學院實訓基地

五、實習部門

華潤蘇果百貨部文體課

六、實習內(nèi)容

20xx年蘇果實現(xiàn)銷售規(guī)模368億元，網(wǎng)點覆蓋江蘇、安徽、山東、湖北、河北、河南等六個省份(20xx年將拓展至江西)，網(wǎng)點總數(shù)1905家。20xx年蘇果的品牌價值評估達100。06億，蘇果超市是江蘇最大的連鎖超市企業(yè)，在全國連鎖企業(yè)當中已連續(xù)11年位列前十強，全國快速消費品零售企業(yè)前四強。在南京，蘇果超市占據(jù)著超市業(yè)態(tài)50%以上的市場份額，是江蘇省超市零售業(yè)最大的商貿(mào)流通企業(yè)，現(xiàn)在已成功開發(fā)出具有蘇果特色的購物廣場、社區(qū)店、標準超市、便利店、好的便利店，五種業(yè)態(tài)資源共享、優(yōu)勢互補。

雖然是學員但是要拿理貨員的要求對待自身，除了掌握所銷售的物品方面的知識，相關銷售之間的聯(lián)系，更重要的是為顧客服務時和善、親切的態(tài)度，根據(jù)領導要求執(zhí)行公司的促銷計劃，檢查價格簽，回答顧客提問并協(xié)助他們，按商品陳列要求整理排面，如果缺貨應及時補貨，如果廠家來貨應及時通知理貨員(學員是不能收貨的)

剛開始進入我們文體課，我除了懷著一份激情其他什么也沒有也什么也不會，什么都要從頭學起。在我們課長的教導以及課里師傅的幫助下，我在之后的工作日里逐漸熟悉了我們文體課的工作。我們不同于賣場里的促銷員，促銷員們往往只要管理和銷售好各自自己的.商品，而我們要關注整個課室的情況。

在蘇果工作一段時間后，我了解到在蘇果每十四天為一個檔期，在各個檔期內(nèi)各貨物價格、陳列也不盡相同，對價格及擺放要做適度調(diào)整，以及對各個貨物數(shù)目也要做一次詳細統(tǒng)計，即為盤貨。各種貨物價格由商家作出決定是否進行活動價或是正常價。而陳列則是根據(jù)促銷活動將促銷產(chǎn)品放于端架或地堆等顯出。比如圣誕節(jié)商品商家會通知我們將貨物促銷及買一送一等等。

不同的崗位有不同需要注意的東西，一開始在玩具那塊，很多家長在星期六星期天會帶著小孩過來玩，這時候會有人想買而要試玩具看質(zhì)量是否合格，這就需要拆東西，一開始自己笨手笨腳的，可是慢慢的拆的多了也就習慣了，面對不同的客人都要以良好的心態(tài)對待他們，有些客人在試過商品之后會來一句：我再看看，這話聽著就傷心，但是沒有辦法顧客是上帝。有些“上帝”會蠻不講理，旁邊的師傅通常會和我們講離這些顧客遠一點，最后無論怎么樣都是你的錯，但是一般碰到這種事情都是交給領導的。

平時的工作就是上貨，每次檢查排面會驚奇的發(fā)現(xiàn)好多商品是被人拆過的，這時候我們課長就會讓我們?nèi)拥酵素泤^(qū)，倉庫里面有存貨區(qū)和退貨區(qū)，而且不準貨物隨地堆放，退貨區(qū)每個廠家會有相應的箱子只要放到相應的地方就可以了。有事廠家會出新貨，然后要去打標價簽，以前看見標價簽就頭疼，0705、1116每種都有不同的功能，在