《社會主義核心價值觀教育讀本》教案 專題二 社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與特征

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課題專題二社會主義核心價值觀的內(nèi)涵與特征課時2課時（90min）教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)：（1）理解價值觀、核心價值觀與社會主義核心價值觀的內(nèi)涵（2）掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和根本特征（3）理解素質(zhì)目標(biāo):（1）幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀（2）弘揚(yáng)好愛國主義精神、民族精神和時代精神教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：價值觀、核心價值觀與社會主義核心價值觀的內(nèi)涵；社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和根本特征；教學(xué)難點(diǎn)：正確認(rèn)識教學(xué)方法案例分析法、問答法、討論法、講授法教學(xué)用具電腦、投影儀、多媒體課件、教材、文旌課堂APP教學(xué)設(shè)計(jì)第1節(jié)課：→→傳授新知（35min）第2節(jié)課：→課堂實(shí)踐（25min）→課堂閱讀（10min）→課堂小結(jié)（3min）→作業(yè)布置（2min）教學(xué)過程主要教學(xué)內(nèi)容及步驟設(shè)計(jì)意圖第一節(jié)課考勤

（2min）【教師】使用文旌課堂APP進(jìn)行簽到【學(xué)生】按照老師要求簽到培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，掌握學(xué)生的出勤情況案例導(dǎo)入（8min）【教師】講解案例“崇高是核心價值觀的重要內(nèi)涵”（詳見教材），并提出問題：你是怎樣理解社會主義核心價值觀的？【學(xué)生】思考、主動回答問題【教師】總結(jié)學(xué)生的回答崇高是核心價值觀的重要內(nèi)涵，只有深刻體會社會主義核心價值觀的內(nèi)涵及內(nèi)在要求，才能切實(shí)把握和踐行社會主義核心價值觀，將之融入我們的日常工作生活。通過案例導(dǎo)入的方法，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣傳授新知

（35min）【教師】引入新知，講解社會主義核心價值觀內(nèi)涵與特征的相關(guān)知識一、價值觀、核心價值觀與社會主義核心價值觀?【教師】提出問題：你是怎樣理解價值觀的？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知價值觀是人們關(guān)于什么是價值、怎樣評判價值、如何創(chuàng)造價值等問題的根本觀點(diǎn)。價值觀的內(nèi)容一方面表現(xiàn)為價值取向和價值追求，凝結(jié)為一定的價值目標(biāo)；另一方面表現(xiàn)為價值尺度和準(zhǔn)則，成為人們判斷事物有無價值及價值大小的評價標(biāo)準(zhǔn)。價值觀作為一種社會意識，它集中反映特定階段社會的經(jīng)濟(jì)、政治和文化精神，體現(xiàn)人們對社會現(xiàn)實(shí)的總體認(rèn)識、基本理念和理想追求。價值觀對人們自身行為的定向和調(diào)節(jié)起著非常重要的作用，它決定人的自我認(rèn)識，并由此影響和決定一個人的理想、信念和生活目標(biāo)。價值觀可以分為兩大類，一類是一般價值觀，另一類是核心價值觀。社會主義核心價值觀是指那些在社會主義價值觀體系中居統(tǒng)治地位、起決定性指導(dǎo)作用的價值理念，是反映社會主義基本的、穩(wěn)定的社會關(guān)系及價值追求的價值觀，是社會主義價值觀體系中最基礎(chǔ)、最核心的部分，是中華民族長期秉承的反映社會主義本質(zhì)和建設(shè)規(guī)律的根本原則及價值觀念的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨人和全體中國人民在社會主義革命、建設(shè)和改革過程中逐步形成和發(fā)展起來的核心價值目標(biāo)和價值理念。這種核心價值理念內(nèi)化為我們在建設(shè)社會主義偉大實(shí)踐中的行為指向和行為準(zhǔn)則，從更深層次影響著全體國民在建設(shè)中國特色社會主義偉大實(shí)踐中的思想方法與行為方式。二、社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容與根本特征（一）社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容?【教師】利用多媒體掃碼播放視頻“社會主義核心價值觀”，并提出問題：社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容是什么？?【學(xué)生】觀看、思考、主動回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知黨的十八大適應(yīng)當(dāng)代中國社會發(fā)展需要和廣大人民群眾的共同期盼，以社會主義核心價值體系為基礎(chǔ)，明確提出了以“三個倡導(dǎo)”為主要內(nèi)容的社會主義核心價值觀，從不同層面規(guī)范了我們國家、社會和公民的核心價值追求。即“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。第一，“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”體現(xiàn)了中國特色社會主義的價值目標(biāo)，是立足國家層面概括出的社會主義核心價值觀。第二，“自由、平等、公正、法治”體現(xiàn)了中國特色社會主義的基本社會屬性，是立足社會層面概括出的社會主義核心價值觀。第三，“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”體現(xiàn)了社會主義國家公民的基本價值追求和道德準(zhǔn)則要求，是立足公民層面概括出的社會主義核心價值觀。黨的十八大正是在繼承和發(fā)展我們黨關(guān)于社會主義核心價值體系思想的基礎(chǔ)上，緊密結(jié)合全面建成小康社會和發(fā)展中國特色社會主義的新需要，從公民層面提出了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀?！皭蹏⒕礃I(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀，集中體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德、中國共產(chǎn)黨人革命道德和社會主義道德的精華，是中國共產(chǎn)黨人對馬克思主義公民道德和價值理念的新發(fā)展。（二）社會主義核心價值觀的根本特征1．社會主義核心價值觀的包容性社會主義核心價值觀這24個字的精準(zhǔn)提煉與簡明概括，汲取了人類文明的共同成果。民主、自由、平等、法治、公正從來不是資本主義的專利，而是人類幾千年文明成果的積淀和升華，具有普世性的價值，反映了人類認(rèn)識世界、改造世界的共同成果和基本規(guī)律，是人類文明的結(jié)晶。?【教師】提出問題：社會主義核心價值觀的包容性主要體現(xiàn)在哪些方面？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知社會主義核心價值觀的包容性，一方面表現(xiàn)為“三個倡導(dǎo)”以自信的氣度明確了如民主、自由、平等等非西方獨(dú)有、屬人類共有的成果；另一方面，民主、自由、平等、法治、公正是馬克思主義政黨不斷追求的基本價值準(zhǔn)則，中國共產(chǎn)黨人用中國的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐去界定和發(fā)展這些價值理念，使其具有中國氣派、中國風(fēng)格。2．社會主義核心價值觀的民族性社會主義核心價值觀從國家、社會和公民三個層面對社會主義核心價值做了科學(xué)概括，實(shí)現(xiàn)了國家價值目標(biāo)、社會價值追求、個人價值準(zhǔn)則的有機(jī)統(tǒng)一。正因?yàn)槿绱?，社會主義核心價值觀將成為中華民族的共同價值和共同信仰。黨的十八大提出的“三個倡導(dǎo)”，作為社會主義核心價值觀的集中概括，凝結(jié)了傳統(tǒng)美德中最重要的道德要求和核心價值。3．社會主義核心價值觀的引領(lǐng)性倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，建設(shè)社會主義核心價值體系，有其深刻的時代背景。倡導(dǎo)社會主義核心價值觀，推進(jìn)社會主義核心價值體系建設(shè)，必須堅(jiān)持不懈地用馬克思主義中國化的最新成果武裝全黨、教育人民，用中國特色社會主義共同理想凝聚力量，用民族精神和時代精神鼓舞斗志，用社會主義榮辱觀引領(lǐng)風(fēng)尚。4．社會主義核心價值觀的崇高性崇高性是指核心價值觀反映社會和人類的長遠(yuǎn)利益和未來發(fā)展方向。社會主義核心價值觀是在建設(shè)社會主義先進(jìn)文化和弘揚(yáng)民族精神的基礎(chǔ)上提出來的，本質(zhì)上既屬于社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)，又是社會主義先進(jìn)文化建設(shè)的偉大工程和目標(biāo)指向。黨的十八大關(guān)于社會主義核心價值體系建設(shè)和積極培育社會主義核心價值觀的精辟論述，深刻反映了社會主義思想文化的精髓和社會主義意識形態(tài)的本質(zhì)要求，呈現(xiàn)了當(dāng)代中國作為發(fā)展中大國追求進(jìn)步的總色調(diào)，也展示了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族沿著中國特色社會主義道路推進(jìn)民族復(fù)興的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。5．社會主義核心價值觀的時代性我們黨首次對社會主義核心價值觀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，不僅具有現(xiàn)實(shí)針對性，更具時代性。社會主義核心價值觀新穎而又與時俱進(jìn)的內(nèi)容，將為化解國內(nèi)社會矛盾、維護(hù)社會和諧提供強(qiáng)大的思想支持，有利于提高我們黨在意識形態(tài)領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)能力和執(zhí)政水平，有利于凝聚全民共識，有利于實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的“中國夢”。三、社會主義核心價值觀是與時俱進(jìn)的開放體系社會主義核心價值觀與我國社會主義基本制度緊密結(jié)合在一起，其根本價值原則是不變的。首先，黨的十八大對社會主義核心價值觀的概括是初步的，只是提出了一個具有最大公約數(shù)和廣泛代表性的價值共識，并未達(dá)到盡善盡美的程度。其次，社會主義核心價值觀既具有一定的穩(wěn)定性，也具有開放性。相對于一般價值觀，核心價值觀具有相對的穩(wěn)定性。核心價值觀應(yīng)該是一個社會最根本、較穩(wěn)定的價值觀。再次，社會主義核心價值觀是實(shí)踐發(fā)展和理論構(gòu)建的統(tǒng)一過程。……（其他內(nèi)容詳見教材）四、高職大學(xué)生眼中的社會主義核心價值觀不少高職大學(xué)生表示：大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，大學(xué)階段更是形成世界觀、價值觀、人生觀的重要時期。在當(dāng)今的社會里，面對各種各樣的社會形態(tài)，每個人都需要有一根定海神針，那就是樹立正確的價值觀，這是誰也不能回避的。?【教師】提出問題：說一說如何才能樹立正確的價值觀？?【學(xué)生】聆聽、思考、主動回答問題?【教師】總結(jié)學(xué)生的回答，并講解新知高職大學(xué)生正處于價值觀形成的關(guān)鍵期和變動期，其核心價值觀的培育容易受到外部環(huán)境的影響，特別是在各種價值觀激烈碰撞、交鋒和融合的當(dāng)下，這種影響更加顯著。當(dāng)代高職大學(xué)生迫切需要社會主義核心價值觀的價值引領(lǐng)當(dāng)代高職大學(xué)生是值得信賴的一代，是大有希望的一代。高職大學(xué)生應(yīng)把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風(fēng)氣?！緦W(xué)生】聆聽、思考、理解、記憶通過教師的講解和課堂提問等方式，使學(xué)生了解價值觀、核心價值觀與社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，掌握社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容與根本特征，理解社會主義核心價值觀是與時俱進(jìn)的開放體系，理解第二節(jié)課問題導(dǎo)入（5min）【教師】提出問題為什么說社會主義核心價值觀是一個不斷豐富和發(fā)展的開放體系？【學(xué)生】思考、主動回答問題通過問題導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對社會主義核心價值觀的思考，從而引出新知識課堂實(shí)踐（25min）【教師】掃碼播放視頻“有責(zé)任，有未來”，并組織學(xué)生以小組為單位開展“爭當(dāng)社會主義核心價值觀代言人”主題演講活動活動步驟：（1）各組組長組織小組成員搜集“社會主義核心價值觀”的相關(guān)資料，并確定演講代表。（2）寫演講稿。各組推選一名文筆好的成員，由該成員寫一篇以“爭當(dāng)社會主義核心價值觀代言人”為主題的演講稿，稿件篇幅不宜過長（1200字左右）。（3）各組演講代表在課堂上進(jìn)行演講聆聽、思考、小組討論、搜集材料、撰寫演講稿、派代表演講【教師】與學(xué)生一起評價各組的表現(xiàn)，選出最優(yōu)秀的一組通過課堂實(shí)踐，使學(xué)生加深對“社會主義核心價值觀”內(nèi)涵的理解，增強(qiáng)“爭當(dāng)社會主義核心價值觀代言人”的責(zé)任感和使命感課堂閱讀（10min）【教師】組織學(xué)生閱讀“延伸閱讀”的內(nèi)容，并以小組為單位討論以下問題：這兩篇文章帶給你哪些啟發(fā)？聆聽、思考、小組討論，由小組代表上臺發(fā)表討論結(jié)果【教師】與學(xué)生一起評價各組的發(fā)言，并進(jìn)行總結(jié)通過閱讀和討論，拓展學(xué)生的知識面，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性，加深學(xué)生對社會主義核心價值觀的理解課堂小結(jié)

（3min）【教師】簡要總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)本節(jié)課學(xué)習(xí)了價值觀、核心價值觀與社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容與根本特征，社會主義核心價值觀是與時俱進(jìn)的開放體系，以及高職大學(xué)生眼中的社會主義核心價值觀等內(nèi)容。希望大家在課下多加復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識，能夠正確認(rèn)識社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和特征，并形成正確的世界觀、人生觀、價值觀?！緦W(xué)生】總結(jié)回顧知識點(diǎn)總結(jié)知識點(diǎn)，鞏固學(xué)生對相關(guān)知識的印象作業(yè)布置

（2min）【教師】布置課后作業(yè)1．簡述價值觀、核心價值觀與社會主義核心價值觀的