中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃-_第1頁(yè)
中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃-_第2頁(yè)
中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃-_第3頁(yè)
中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃-_第4頁(yè)
中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃-_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃合肥市城西橋?qū)W校語(yǔ)言文字工作中長(zhǎng)期規(guī)劃20xx年9月語(yǔ)言文字是交際的工具和信息的載體。推動(dòng)語(yǔ)言文字的規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化,是普及文化教育、發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,對(duì)社會(huì)主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)具有重要意義。為了深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》,實(shí)現(xiàn)國(guó)家提出的新世紀(jì)"普通話(huà)初步普及"、"漢字的社會(huì)應(yīng)用基本規(guī)范的目標(biāo)",根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》和區(qū)、市語(yǔ)言文字委員會(huì)的規(guī)定,我校語(yǔ)言文字規(guī)范工作中長(zhǎng)期目標(biāo)是:教師和學(xué)生的普通話(huà)水平基本達(dá)到規(guī)定的要求,師生員工在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其它集體活動(dòng)中使用普通話(huà);校園用字規(guī)范。為了切實(shí)保證這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),形成我校語(yǔ)言文字工作的長(zhǎng)效管理機(jī)制,使之與精神文明建設(shè)、學(xué)生素質(zhì)教育和學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合,特制定本規(guī)劃,具體措施和要求如下:一、認(rèn)真組織全校師生學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》;二、將語(yǔ)言文字工作列入學(xué)校教學(xué)管理工作中,分管領(lǐng)導(dǎo)每年至少召開(kāi)2次會(huì)議,聽(tīng)取語(yǔ)言文字工作匯報(bào),研究語(yǔ)言文字工作。學(xué)校工作計(jì)劃和總結(jié)中有語(yǔ)言文字工作內(nèi)容;三、將語(yǔ)言文字工作納入學(xué)校精神文明創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容,主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真檢查落實(shí);四、健全校語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)。要有專(zhuān)人負(fù)責(zé)語(yǔ)言文字規(guī)范化工作,各班應(yīng)設(shè)立語(yǔ)言文字規(guī)范化監(jiān)督員,在校語(yǔ)言文字工作組的統(tǒng)一部署下,開(kāi)展學(xué)校和各班語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳、整治與監(jiān)督工作;五、將普通話(huà)合格作為錄用教師條件,新教師上崗條件,教師繼續(xù)教育內(nèi)容。在教師年度考核、期中教學(xué)檢查、評(píng)選先進(jìn)、評(píng)定職稱(chēng)時(shí),都要將普通話(huà)內(nèi)容列入,力爭(zhēng)在三年內(nèi)使全體教師在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中100%使用普通話(huà),在職教職工100%參加普通話(huà)培訓(xùn),測(cè)試達(dá)標(biāo)率達(dá)到100%。六、學(xué)生在教育教學(xué)、宣傳、會(huì)議及其他集體活動(dòng)中必須使用普通話(huà),將此列入《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》中。七、開(kāi)展多層次的普通話(huà)演講、朗誦、書(shū)法及規(guī)范字知識(shí)競(jìng)賽,提高師生員工的語(yǔ)言文字水平;每年9月開(kāi)展"推普宣傳周"活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富;八、對(duì)教師進(jìn)行普通話(huà)和規(guī)范用字的培訓(xùn)、教育,學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播音員普通話(huà)水平(教師)必須相當(dāng)于二級(jí)甲等;九、建立校規(guī)范用字檢查審核制度,加強(qiáng)監(jiān)督力度。校語(yǔ)言文字工作組負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生各類(lèi)小報(bào)及需展出的文字作品的報(bào)審,每學(xué)期對(duì)教師教案、板書(shū)、論文、科研材料等進(jìn)行一次抽樣檢查,對(duì)學(xué)生的作業(yè)、答卷、通知等進(jìn)行不定期檢查,杜絕出現(xiàn)錯(cuò)別字、異體字、二簡(jiǎn)字和繁體字。對(duì)教師、管理人員及學(xué)生在教學(xué)、工作和集體活動(dòng)中使用普通話(huà)和規(guī)范字的情況進(jìn)行不定期抽查,并將結(jié)果向全校通報(bào);十、對(duì)校內(nèi)所有公示牌、上墻的制度、辦法及所發(fā)文件、所寫(xiě)文字材料負(fù)責(zé)監(jiān)督審查,對(duì)不規(guī)范用字現(xiàn)象要立即糾正、整改;十一、紅領(lǐng)巾廣播站每年必須播出宣傳語(yǔ)言文字規(guī)范化的節(jié)目5次以上,積極宣傳《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》和有關(guān)文件,及時(shí)報(bào)道學(xué)校有關(guān)工作動(dòng)態(tài)、先進(jìn)事例;十二、在校內(nèi)設(shè)置宣傳標(biāo)語(yǔ)牌及宣傳櫥窗,在教學(xué)樓、圖書(shū)室、食堂、等公共場(chǎng)所設(shè)"請(qǐng)說(shuō)普通話(huà),請(qǐng)用規(guī)范字"的提示牌,使校園內(nèi)形成人人都說(shuō)普通話(huà),都使用規(guī)范漢字的氛圍;十三、加強(qiáng)與區(qū)、市語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào),積極參加區(qū)、市語(yǔ)委組織的各項(xiàng)語(yǔ)言文字宣傳活動(dòng)。語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是加強(qiáng)學(xué)校管理,樹(shù)立學(xué)校良好形象,提高師生員工素質(zhì)的一項(xiàng)重要工作,只有全體師生行動(dòng)起來(lái),才能切實(shí)做好普及普通話(huà)和用字規(guī)范化的宣傳教育工作,當(dāng)好社會(huì)語(yǔ)言文字規(guī)范化的表率,為我國(guó)新世紀(jì)的語(yǔ)言文字工作目標(biāo)作出貢獻(xiàn)。第二篇:個(gè)人職業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展建議11900字個(gè)人職業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展建議報(bào)告人:四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院·13級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)2班·周睿指導(dǎo)老師:李樵報(bào)告期:二〇一四年六月十五日目錄一、自我優(yōu)劣勢(shì)分析..............................................................2(一)個(gè)人部分..............................................................2(二)個(gè)人綜合分析..........................................................2(三)學(xué)生工作簡(jiǎn)析..........................................................3(四)職業(yè)興趣分析..........................................................3(五)職業(yè)能力分析..........................................................3(六)職業(yè)價(jià)值觀(guān)分析........................................................4(七)自我優(yōu)劣勢(shì)分析小結(jié)....................................................4二、職業(yè)戰(zhàn)略資源分析分析........................................................4(一)環(huán)境分析..............................................................4(二)目標(biāo)職業(yè)分析..........................................................5(三)綜合評(píng)估SWOT分析.....................................................8(四)職業(yè)戰(zhàn)略資源分析小結(jié)..................................................9三、確定職業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)............................................................9(一)職業(yè)類(lèi)型..............................................................9(二)職業(yè)特征..............................................................9(三)主要職業(yè)領(lǐng)域..........................................................9(四)職業(yè)定位..............................................................9四、階段戰(zhàn)略實(shí)施目標(biāo)...........................................................9(一)20xx年—20xx年(近期目標(biāo)).............................................9(二)20xx年—20xx年(中期目標(biāo)).............................................9(三)20xx年—20xx年(長(zhǎng)期目標(biāo)).............................................10(四)20xx年—20xx年(終極目標(biāo)).............................................10五、職業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展路徑與策略.....................................................10(一)職業(yè)發(fā)展路徑..........................................................10(二)職業(yè)發(fā)展策略..........................................................11六、具體戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃...........................................................11(一)短期計(jì)劃..............................................................11(二)中期計(jì)劃..............................................................12(三)長(zhǎng)期計(jì)劃..............................................................12七、戰(zhàn)略實(shí)施評(píng)估及調(diào)整.........................................................13(一)評(píng)估調(diào)整的頻率與原則..................................................13(二)評(píng)估內(nèi)容和方法........................................................13(三)調(diào)整原則..............................................................13八、備選方案...................................................................14-1-前言職業(yè)生活是整個(gè)人生重要組成部分。作為一名即將大二的在校生,馬上就要面臨著人生的重大轉(zhuǎn)折——學(xué)生-職業(yè)者。在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)壓力大,就業(yè)形勢(shì)極其嚴(yán)峻的情況下,怎樣才能為自己尋求一份合適的好工作?我認(rèn)為更重要的就是通過(guò)對(duì)自身狀況的了解,對(duì)社會(huì)對(duì)人才需求的認(rèn)識(shí),來(lái)更好地規(guī)劃自己的“路”,做出最好的選擇。為自己確定發(fā)展目標(biāo),制定實(shí)施方案。因?yàn)橐粋€(gè)可行的計(jì)劃是成功的一半,有了計(jì)劃就有了目標(biāo),有了目標(biāo),便有努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力,只有這樣才能為成功提供保障。我的職業(yè)中長(zhǎng)期戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)是成為一名電商企業(yè)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。一、自我優(yōu)劣勢(shì)分析(一)個(gè)人部分1.興趣愛(ài)好:讀書(shū)、旅行、運(yùn)動(dòng)、關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)、分析圖表、發(fā)表自己的意見(jiàn)評(píng)論。2.價(jià)值追求:盡自己所能,追求真理,挖掘自己的潛力,施展自己的才能,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化。3.自我充實(shí):喜歡閱讀書(shū)籍,掌握多方面知識(shí),更好地充實(shí)自己,對(duì)某些重點(diǎn),疑點(diǎn)問(wèn)題親自實(shí)踐,追求真理;喜歡在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己。4.性格特征:(混合型)樂(lè)觀(guān)主動(dòng)、喜歡發(fā)表意見(jiàn)、為人熱情、擅長(zhǎng)于與人溝通、人際關(guān)系良好、耐心較好、喜歡專(zhuān)研。5.個(gè)性?xún)?yōu)勢(shì):1)做事目標(biāo)明確,有強(qiáng)烈的發(fā)展提升意識(shí),重視他人感受與評(píng)價(jià)。2)工作態(tài)度端正、善于決斷、做事有擔(dān)當(dāng)。3)主動(dòng)行動(dòng)、獨(dú)立性強(qiáng)、注重效率。6.個(gè)性劣勢(shì):1)做事可能不夠客觀(guān),有時(shí)過(guò)于敏感,對(duì)自身利益考慮不夠。2)做事可能表現(xiàn)得獨(dú)斷專(zhuān)行,聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn),有時(shí)甚至?xí)p害他人利益。3)協(xié)作性可能不夠、比較直觀(guān)、固執(zhí)。(二)個(gè)人綜合分析-2-(三)學(xué)生工作簡(jiǎn)析1.擔(dān)任班委、協(xié)調(diào)組織開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。2.擔(dān)任系學(xué)生會(huì)體育部干事,對(duì)其工作所有事情熟悉,并被重點(diǎn)培養(yǎng)3.擔(dān)任系商會(huì)組織部,主要負(fù)責(zé)商業(yè)活動(dòng)開(kāi)展,制定、布暑、并實(shí)施商會(huì)工作計(jì)劃,協(xié)調(diào)各種問(wèn)題。(四)職業(yè)興趣分析根據(jù)人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告分析表明:我的職業(yè)興趣類(lèi)型為:管理型。樂(lè)觀(guān)主動(dòng),喜歡發(fā)表意見(jiàn),有管理才能,應(yīng)從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng);喜歡從事企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。表2:人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告分析1.具備特點(diǎn):辦事小心謹(jǐn)慎,喜歡有組織性,比較敏感,較感情用事,喜歡發(fā)表意見(jiàn),喜歡從事有挑戰(zhàn)性的工作。2.性格:有責(zé)任心、高效率、踏實(shí)穩(wěn)重、細(xì)致有耐心、誠(chéng)實(shí)可靠、控制欲強(qiáng)。3.適合的職業(yè):適合從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng)、喜歡從事發(fā)揮自己才能,施展自己本領(lǐng),盡力挖掘自己潛力的領(lǐng)導(dǎo)工作及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),以實(shí)現(xiàn)其所在機(jī)構(gòu)、部門(mén)、單位、企業(yè)的各項(xiàng)工作目標(biāo)及個(gè)人價(jià)值最大化。如:人事經(jīng)理、人事助理、主管、部門(mén)經(jīng)理等。(五)職業(yè)能力分析表3:職業(yè)能力測(cè)評(píng)分析通過(guò)測(cè)評(píng)得知,除卻基本智能外,我的運(yùn)營(yíng)能力排在第一位,推理能力與信息分析能力位居并列第二。結(jié)合自己的實(shí)際情況分析如下:由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)為經(jīng)貿(mào)類(lèi),經(jīng)常與運(yùn)營(yíng)打交道,從而培養(yǎng)了自己較好的運(yùn)營(yíng)推理能力,而推理能力與信息分析能力的培養(yǎng)則得益于我平常喜歡看各種圖表,并喜歡對(duì)其進(jìn)行分析,對(duì)圖表的意思,基本上能夠理解。較好的運(yùn)營(yíng)推理能力,可以使我對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)更快地吸收掌握,使自己具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),而推理能力和信息分析能力則對(duì)我所選職業(yè)有極大的促進(jìn)作用,并且對(duì)自己管理-3-能力的培養(yǎng)也有很大的作用,這些優(yōu)勢(shì)都能促使我更快地符合管理職位的要求。(六)職業(yè)價(jià)值觀(guān)分析表4:職業(yè)價(jià)值觀(guān)測(cè)評(píng)分析由上圖分析,我的主要職業(yè)價(jià)值取向是自我實(shí)現(xiàn)取向,經(jīng)營(yíng)取向與支配取向。對(duì)此而言,我的職場(chǎng)特點(diǎn)為:保留個(gè)性,追求真理,盡力挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng),不愿受別人指使,憑自己的能力擁有自己的一片天,不愿受人干涉,獨(dú)立主動(dòng)性強(qiáng),善于決斷,做事有擔(dān)當(dāng)。對(duì)于上述特點(diǎn),企業(yè)管理最適合我,這與自己所選的企業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)相吻合,但是,尚需改正的是自己的獨(dú)斷專(zhuān)行,不重視他人想法與意見(jiàn),與缺乏積極大膽地創(chuàng)新精神。(七)自我優(yōu)劣勢(shì)分析小結(jié)我是一個(gè)事業(yè)心強(qiáng),注重個(gè)性發(fā)展的人。因?yàn)槲铱粗氐氖鞘欠衲茏畲笙薅鹊匕l(fā)揮自己、是否具有獨(dú)立性、是否能夠挖掘自己的潛力,施展自己的本領(lǐng)。根據(jù)測(cè)評(píng)分析:自己能夠從事與組織、策劃協(xié)調(diào),分析相關(guān)的工作;適合從事相關(guān)工作必須具備上述能力,需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn),且承擔(dān)責(zé)任及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè);并且我的目標(biāo)職業(yè)—運(yùn)營(yíng)總監(jiān),與自己的興趣、能力、價(jià)值觀(guān)等個(gè)性特征相匹配,所以我會(huì)向著自己的目標(biāo)不斷地拼搏奮斗!二、職業(yè)戰(zhàn)略資源分析(一)環(huán)境分析1.家庭環(huán)境分析我生在農(nóng)村,家庭經(jīng)濟(jì)條件一般,父母民主開(kāi)明,父母從事干燥設(shè)備工程;哥哥從事電商企業(yè)的管理工作,先在深圳百度公司擔(dān)任項(xiàng)目經(jīng)理,現(xiàn)在在一家電商企業(yè)擔(dān)任銷(xiāo)售經(jīng)理。2.學(xué)校環(huán)境分析學(xué)院隸屬于四川省商務(wù)廳,性質(zhì)為專(zhuān)科層次的高職院校。學(xué)院位于成都市溫江區(qū)和盛鎮(zhèn),總占地面積600余畝,學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、經(jīng)國(guó)家教育部備案、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校,是全省唯一一所集內(nèi)外貿(mào)于一體的商科高校,是現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)基地。3.社會(huì)環(huán)境分析近年來(lái)畢業(yè)生逐漸增多,但是就業(yè)率卻在逐年下降,由于這種形勢(shì),導(dǎo)致現(xiàn)在多數(shù)企業(yè)陷入“社會(huì)學(xué)歷高消費(fèi)”的狀況,即可使用專(zhuān)科生的單位,偏用本科生,可用本科生的單位偏用研究生,這種現(xiàn)象造成人才嚴(yán)重浪費(fèi),導(dǎo)致大多數(shù)中低等學(xué)歷的大學(xué)生不能就業(yè),國(guó)家政策亦是如此。這就導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手強(qiáng)大、-4-就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻、就業(yè)壓力變大,這是我們學(xué)歷不高的專(zhuān)科生的一大難題。就我的專(zhuān)業(yè)與目標(biāo)職業(yè)來(lái)看,目前,各行各業(yè)對(duì)普通銷(xiāo)售人員需求較大,但大多專(zhuān)業(yè)性不高;在威脅與機(jī)會(huì)并存的社會(huì)形勢(shì)下,我更應(yīng)多加注意這方面的學(xué)習(xí)。4.目標(biāo)地域分析我的目標(biāo)地域是東部沿海;由于建國(guó)以來(lái)優(yōu)先發(fā)展東部沿海地區(qū)政策的實(shí)施,大量的中小企業(yè)聚集東部沿海城市。沿海地區(qū)信息流通快,政策相對(duì)開(kāi)放,這些地區(qū)的中小企業(yè)的電子商務(wù)發(fā)展也相對(duì)較快,應(yīng)用層次也較高。東部沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)展全面快速,就業(yè)機(jī)會(huì)多樣,具有先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn),利于鍛煉和提升自己的素養(yǎng)。5.目標(biāo)行業(yè)發(fā)展分析隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的日漸成熟,電子商務(wù)得以廣泛應(yīng)用,從教育、運(yùn)輸、廣告到金融、營(yíng)銷(xiāo)、貿(mào)易和商業(yè),進(jìn)而推動(dòng)了許多新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。電子商務(wù)涵蓋了商務(wù)信息交換、售前售后服務(wù)(提供產(chǎn)品和服務(wù)的細(xì)節(jié)、產(chǎn)品使用技術(shù)指南、回答顧客意見(jiàn))、廣告、銷(xiāo)售、電子支付、配送、組建虛擬企業(yè)等多個(gè)方面。電子商務(wù)的發(fā)展存在地區(qū)差異,基礎(chǔ)設(shè)施零散,發(fā)展不平衡,大部分中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用層次較低,需求呈現(xiàn)多樣化,企業(yè)缺乏專(zhuān)業(yè)的電子商務(wù)工作人員。6.未來(lái)電商市場(chǎng)發(fā)展預(yù)測(cè)(1)充分利用第三方平臺(tái)拓展自身業(yè)務(wù)電子商務(wù)的建設(shè)發(fā)展需要投入大量的人力、物力、財(cái)力,見(jiàn)效周期長(zhǎng),這也是中小企業(yè)不愿投入大量資金建設(shè)電子商務(wù)的原因。但是,目前我國(guó)諸如阿里巴巴之類(lèi)的第三方平臺(tái)都已頗具規(guī)模,橫跨國(guó)內(nèi)外市場(chǎng),涵蓋多個(gè)行業(yè)領(lǐng)域,擁有多個(gè)銷(xiāo)售渠道。(2)網(wǎng)絡(luò)個(gè)性化服務(wù)趨勢(shì)明顯現(xiàn)代客戶(hù)對(duì)個(gè)性化服務(wù)的需求越來(lái)越大,企業(yè)若想獲得較大收益,就必須時(shí)刻以客戶(hù)需求為主,大力發(fā)展個(gè)性化服務(wù),比如全天候、即時(shí)、互動(dòng)的聊天模式,迎合客戶(hù)購(gòu)物特殊的風(fēng)格和興趣,親切、溫和的溝通語(yǔ)言等等。通過(guò)這些個(gè)性化的網(wǎng)絡(luò)服務(wù),企業(yè)才能更好的把握客戶(hù)的心理、了解客戶(hù)的需求,取得更大的收益。(3)網(wǎng)絡(luò)品牌建設(shè)受到關(guān)注品牌即是一種形象。加強(qiáng)網(wǎng)站設(shè)計(jì)與推廣,建立貼合品牌意義的企業(yè)形象開(kāi)始受到中小企業(yè)的廣泛重視。積極收集客戶(hù)瀏覽、購(gòu)買(mǎi)信息,建立信息收集分析系統(tǒng),了解市場(chǎng)需求,切合企業(yè)自身經(jīng)營(yíng)情況,進(jìn)而優(yōu)化企業(yè)資源配置,在降低成本的同時(shí),提高企業(yè)效益。(4)網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信的建設(shè)更為迫切良好的信譽(yù)體系不僅能夠得到銀行的大力支持,也能迎來(lái)更多的客戶(hù)信任。因此,許多企業(yè)將網(wǎng)絡(luò)誠(chéng)信度看成網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與管理工作最重要的一環(huán)。(二)目標(biāo)職業(yè)分析-5--6--7-(三)綜合評(píng)估--SWOT分析法優(yōu)勢(shì)及其使用:優(yōu)勢(shì)(Strength):T1:專(zhuān)業(yè)背景好,凡是專(zhuān)業(yè)課,成績(jī)都非常不錯(cuò);劣勢(shì)及其彌補(bǔ):1)劣勢(shì)(Weakness):W1:一些基礎(chǔ)課成績(jī)一般;W2:性格中有些固執(zhí)的地方。T2:英語(yǔ)能力基本可以,會(huì)基本口語(yǔ);2)劣勢(shì)的彌補(bǔ):T3:有多次實(shí)習(xí)工作經(jīng)歷,比較會(huì)與人打交道,語(yǔ)言表達(dá)能力優(yōu)秀。優(yōu)勢(shì)的使用:①應(yīng)聘對(duì)口職業(yè)時(shí),占優(yōu)勢(shì);②應(yīng)聘工作時(shí)和面試時(shí),占有先機(jī);在交流溝通時(shí)更為得心應(yīng)手。機(jī)遇及其把握:1)機(jī)遇(Opportunities):O1:能人得志的社會(huì)挑戰(zhàn)及其排除:1)挑戰(zhàn)(Threat):T1:社會(huì)就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻,就業(yè)壓力很大;①面試時(shí)強(qiáng)調(diào)專(zhuān)業(yè)技能;②盡量將心態(tài)放平和,控制自己認(rèn)真聽(tīng)別人的意見(jiàn)。③加強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)。O2:畢業(yè)前的各種招聘面試T2:人際關(guān)系在當(dāng)今社會(huì)的處理;T3:面試時(shí)的各種刁難與挑戰(zhàn)。2)機(jī)遇的把握:①認(rèn)真對(duì)待每一次工作,盡量多地抓住資源,得到機(jī)會(huì)很多;②努力提高自己英語(yǔ)實(shí)力,考一次就考好一次,用考試驅(qū)策自己的學(xué)習(xí)。2)挑戰(zhàn)的排除:①工作期間練習(xí)作文,分析題形,積累寫(xiě)作材料。同時(shí)不忘記每天鍛煉,在大勞動(dòng)量的情況下保持精力旺盛,不生病;②同專(zhuān)業(yè)人士聊天,吸取經(jīng)驗(yàn);在兼職過(guò)程中積累和職業(yè)人士打交道的方法,拓寬眼界;對(duì)每一個(gè)面試公司作調(diào)研,分析需求與特點(diǎn);面試之前準(zhǔn)備材料,應(yīng)變策略,面試之中發(fā)揮表達(dá)能力強(qiáng),感染力強(qiáng)的特點(diǎn)。(四)職業(yè)戰(zhàn)略資源分析小結(jié)-8-當(dāng)今社會(huì),職業(yè)具有區(qū)域性、行業(yè)性、崗位性等特征,職業(yè)區(qū)域可以是城市、可以是農(nóng)村、可能是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的特區(qū)、也可能是經(jīng)濟(jì)一般或貧困落后的地區(qū)。我的職業(yè)生涯考慮到職業(yè)區(qū)域、職業(yè)特征等問(wèn)題。如職業(yè)角色的發(fā)展與職業(yè)所在行業(yè)的發(fā)展的密切關(guān)系,行業(yè)現(xiàn)狀和發(fā)展前景等。同一行業(yè)、同一領(lǐng)域,往往分布著大小不等的企業(yè)。它們?cè)谕皇袌?chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)賽跑,實(shí)力不均衡、起步不一致。但競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的,因?yàn)槭袌?chǎng)不憐憫弱者、不相信眼淚、它遵循適者生存,優(yōu)勝劣汰的規(guī)律。三、確定職業(yè)戰(zhàn)略目標(biāo)(一)職業(yè)類(lèi)型:管理型(二)職業(yè)特征:從事需要膽略、冒風(fēng)險(xiǎn)且承擔(dān)責(zé)任的活動(dòng),喜歡從事領(lǐng)導(dǎo)及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè),自我實(shí)現(xiàn)取向的工作、支配取向的工作及經(jīng)營(yíng)取向的工作。(三)主要職業(yè)領(lǐng)域:電子商務(wù)企業(yè)。(四)職業(yè)定位:符合管理職位的要求,工作效率高并取得較好的成績(jī)。四、階段戰(zhàn)略實(shí)施目標(biāo)在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上,我想重要的并不是自己的能力有多高,而正確估計(jì)自己的能力并找到適合自己能力的職業(yè),才是職業(yè)生涯發(fā)展的關(guān)鍵?;诒救说奶卣?、風(fēng)格、環(huán)境和能力等各方面因素對(duì)我的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃如下:(一)20xx年-2015實(shí)現(xiàn)近期職業(yè)目標(biāo)—營(yíng)銷(xiāo)員。學(xué)生期間,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能,培養(yǎng)綜合能力,全面提升個(gè)人素質(zhì),踏踏實(shí)實(shí)從基層做起,積累豐富工作及處世經(jīng)驗(yàn),建立最基本的人事關(guān)系網(wǎng),一步一個(gè)腳印地向前走,向上攀登。1.思想政治方面積極學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)、方針、政策,樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。2.學(xué)習(xí)方面充分利用并合理安排自己的時(shí)間通過(guò)各種途徑,來(lái)開(kāi)闊自己的視野,在充分掌握自身專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)與自己職業(yè)目標(biāo)相關(guān)的知識(shí),如:計(jì)算機(jī)、人力資源管理、物流管理、工商企業(yè)管理等。利用假期到企業(yè)做市場(chǎng)調(diào)研與分析,并參加實(shí)踐,積累專(zhuān)業(yè)技能經(jīng)驗(yàn),提升自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能。3.技能方面培養(yǎng)基本專(zhuān)業(yè)技能,通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試,計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,以適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)的基本技能要求,考取初級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)資格證書(shū),學(xué)習(xí)相關(guān)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、投資理財(cái)?shù)确矫娴姆芍R(shí),為以后的職業(yè)生活提供基礎(chǔ)。4.身心發(fā)展及能力方面利用自己在學(xué)院擔(dān)任的各種職務(wù),組織開(kāi)展各種活動(dòng),提升自己的綜合素質(zhì)與管理能力,堅(jiān)持鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。業(yè)余時(shí)間閱讀各種書(shū)籍,報(bào)刊雜志,關(guān)注國(guó)家政策方向、新聞動(dòng)態(tài),以使自己的計(jì)劃與國(guó)家政策方向相吻合。(二)20xx年-20xx年實(shí)現(xiàn)中期職業(yè)目標(biāo)—營(yíng)銷(xiāo)督導(dǎo)。1.踏實(shí)工作,盡量發(fā)揮自己的才干,熟練專(zhuān)業(yè)技能爭(zhēng)取早日得到會(huì)計(jì)師助理素質(zhì)的要求,進(jìn)而向上攀登。-9-2.通過(guò)各種渠道,關(guān)注國(guó)家政策、新聞動(dòng)態(tài)、行業(yè)信息、掌握行業(yè)動(dòng)向。3.繼續(xù)學(xué)習(xí)人力資源管理、工商管理等方面知識(shí),并向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)。爭(zhēng)取早日提升為銷(xiāo)售經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理。參與對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)方面等的管理。4.加強(qiáng)人際溝通,建立良好的人際關(guān)系,在同事中樹(shù)立一個(gè)友善的形象,以便自己在升職時(shí),得到廣大同事的支持。(三)20xx年-20xx年實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)期職業(yè)目標(biāo)—銷(xiāo)售經(jīng)理、運(yùn)營(yíng)經(jīng)理。1.在原基礎(chǔ)上,進(jìn)一步擴(kuò)展自己的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)及實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),提高自己的綜合素質(zhì)及管理能力,掌握多方面,多行業(yè)知識(shí)并多渠道了解國(guó)家政策方向及行業(yè)發(fā)展方向,為成為一名出色的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)作充分準(zhǔn)備。2.工作和生活中,多與自己的同事進(jìn)行溝通并盡力為他們提供幫助,達(dá)到相互了解、彼此信任。3.生活中多與自己的家人進(jìn)行心靈溝通,注重工作與家庭的關(guān)系,保證家庭和睦,特殊情況下還需要他們的支持,為自己提供動(dòng)力。俗話(huà)說(shuō)“家和萬(wàn)事興”,家庭生活也是自己人生不可缺少的部分。(四)20xx年-20xx年實(shí)現(xiàn)終極目標(biāo)---運(yùn)營(yíng)總監(jiān)為自己來(lái)之不易的工作成就,繼續(xù)踏實(shí)工作。工作中,多與自己的下屬進(jìn)行心靈溝通,了解下屬的家庭及工作情況,并鼓勵(lì)他們努力工作,適時(shí)為他們提供各種幫助,作一名稱(chēng)職的領(lǐng)導(dǎo)。生活中,與自己的家人和睦相處,作一名孝順兒子,榜樣父親。并盡力為企業(yè)提供完善的財(cái)務(wù)投資計(jì)劃、作好各種預(yù)算、制定部門(mén)規(guī)章制度、成為企業(yè)不可少的骨干。五、職業(yè)發(fā)展路徑與策略(一)職業(yè)發(fā)展路徑綜合自己的綜合特征,內(nèi)外部環(huán)境與行業(yè)發(fā)展方向及地域,確定本人的職業(yè)發(fā)展路徑是:從基層做起,步步為營(yíng),在實(shí)踐中鍛煉自己的綜合素質(zhì)和管理能力,直至到職業(yè)運(yùn)營(yíng)總監(jiān)的管理路線(xiàn)。具體路徑:第一步:在校期間努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),專(zhuān)業(yè)知識(shí),專(zhuān)業(yè)技能,參加專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),利用在校職務(wù)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)與管理能力。第二步:畢業(yè)后,從基層做起,找一份適合自己綜合能力與實(shí)際自身狀況的工作,踏實(shí)工作,在實(shí)踐中磨煉自己,建立關(guān)系網(wǎng),學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)具備的能力,爭(zhēng)取早日成為領(lǐng)導(dǎo)的得力助手。第三步:在成為領(lǐng)導(dǎo)得力助手之后,努力學(xué)習(xí)并在實(shí)踐中培養(yǎng)自己的管理能力、搞好同事關(guān)系、學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)技能、爭(zhēng)取在自身?xiàng)l件與外部條件都允許的情況下,取代領(lǐng)導(dǎo)的職位,并且,不忽視工作與家庭的關(guān)系,保持家庭和睦。第四步:在擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)工作之后,繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論與技能。并發(fā)揮自己的領(lǐng)導(dǎo)才能、關(guān)注下屬工作和生活情況、使自己成為一名企業(yè)骨干、稱(chēng)職領(lǐng)導(dǎo)、并逐步成為企業(yè)的運(yùn)營(yíng)總監(jiān)。第五步:盡量發(fā)揮自己的軸心作用,為企業(yè)制定合理的計(jì)劃與決策,編制各種分析報(bào)告,成為企業(yè)不可缺少的“頂梁柱”。(二)職業(yè)發(fā)展策略無(wú)論做一件什么事,哪怕是非常簡(jiǎn)單的事,都要講究策略,因?yàn)樗峭ㄏ虺晒Φ慕輳?,并能取得?10-半功倍的效果,只有這樣才能“運(yùn)籌帷幄之間,決勝于千里之外”。我的職業(yè)發(fā)展策略是深入中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的東部沿海地域,因?yàn)槟抢锇l(fā)展速度快、投資環(huán)境最佳、經(jīng)濟(jì)內(nèi)在素質(zhì)最好、交通便利、已成為世界區(qū)域性金融、航運(yùn)、貿(mào)易和制造業(yè)中心。六、具體戰(zhàn)略實(shí)施計(jì)劃(一)短期計(jì)劃(1)在校期間1)積極準(zhǔn)備英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試。2)合理安排、分配自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,有計(jì)劃的學(xué)習(xí)各方面知識(shí),像計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、物流管理、工商企業(yè)管理等方面,豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)。3)把主要精力投入到學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能上,適時(shí)參加各種專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)提高專(zhuān)業(yè)技能。4)繼續(xù)做好自己在學(xué)校擔(dān)任的班委、學(xué)生會(huì)干事等職務(wù)、積極領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展各種活動(dòng),培養(yǎng)自己的管理能力,提高自己的綜合素質(zhì)。5)抽時(shí)間閱讀各種書(shū)籍、報(bào)刊雜志,以及通過(guò)電視網(wǎng)絡(luò)等關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)、時(shí)事資訊、行業(yè)發(fā)展方向,并發(fā)表自己一些看法,提高自己分析、解決問(wèn)題的能力。6)堅(jiān)持做兼職工作,時(shí)刻做好有關(guān)電子商務(wù)企業(yè)市場(chǎng)調(diào)研與分析報(bào)告。7)通過(guò)各種途徑了解電商企業(yè)市場(chǎng)動(dòng)態(tài),所需職業(yè)素質(zhì)、能力、求職應(yīng)聘技巧等。8)通過(guò)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試,并取得營(yíng)銷(xiāo)師專(zhuān)業(yè)等級(jí)認(rèn)證等證書(shū)。9)努力學(xué)習(xí)專(zhuān)升本相關(guān)課程,爭(zhēng)取通過(guò)考試到本科院校繼續(xù)深造。10)整理畢業(yè)論文基本信息,做出論文基本框架,著手準(zhǔn)備個(gè)人簡(jiǎn)歷。11)參加各種人才招聘會(huì)及畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì),了解就業(yè)信息。12)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)和論文,為大學(xué)生活畫(huà)上句號(hào)。(2)工作第一年1)爭(zhēng)取最短時(shí)間適應(yīng)工作環(huán)境,熟悉工作流程與公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,運(yùn)行機(jī)制等。2)努力工作,提高自己的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)理論知識(shí)。3)工作之余,對(duì)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)行鉆研為上司提供合理化工作建議。4)還要學(xué)習(xí)與本職業(yè)相關(guān)的工作內(nèi)容、方法、技巧,爭(zhēng)取對(duì)本行業(yè)內(nèi)其他相關(guān)職業(yè)都有一定了解,以備自己在其他崗位上更快地適應(yīng)。5)工作、生活中培養(yǎng)同事之間的感情建立良好的同事關(guān)系。6)工作中,多觀(guān)察總結(jié)作為一名領(lǐng)導(dǎo)是如何管理企業(yè),處理事務(wù),如何處理上下級(jí)關(guān)系的。(3)工作第二年1)繼續(xù)學(xué)習(xí)包括經(jīng)濟(jì)法規(guī)在內(nèi)的相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。2)堅(jiān)持學(xué)習(xí)與目標(biāo)職業(yè)相關(guān)的計(jì)算機(jī)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、人力資源管理、物流管理、工商企業(yè)管理等方面的知識(shí)。3)隨時(shí)關(guān)注本行業(yè)的最新動(dòng)態(tài)、了解時(shí)事資訊,做好財(cái)務(wù)策劃。-11-4)在做好本職業(yè)工作的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入了解本行業(yè)相關(guān)職業(yè)運(yùn)行機(jī)制及工作流程,以適應(yīng)實(shí)際工作中的崗位調(diào)動(dòng)。5)在對(duì)自己的業(yè)務(wù)進(jìn)行鉆研的基礎(chǔ),繼續(xù)為上司提供合理化的工作建議及策略。6)繼續(xù)與同事保持友好的關(guān)系。(4)工作第三年1)工作第三年基本上了解本行內(nèi)所有崗位職業(yè)的工作內(nèi)容,可以勝任所有崗位的業(yè)務(wù)資格。2)繼續(xù)深入研究業(yè)務(wù)特點(diǎn),為上司提出更多關(guān)于節(jié)約資金、投資、籌資等方面的財(cái)務(wù)策劃,并成為其得力助手。3)爭(zhēng)取在上司不在的情況下,代任上司職位、統(tǒng)籌全局,鍛煉自己的實(shí)際管理能力,并且抽時(shí)間向上司學(xué)習(xí)該方面的技巧。4)繼續(xù)與同事保持較好的關(guān)系,并發(fā)展上下級(jí)的關(guān)系。5)在努力工作之余,不忽視與家人的家庭關(guān)系,保持家庭和睦。6)在上述條件都成孰時(shí),利用一切可以利用的條件發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),晉升職位。7)一如既往地踏實(shí)工作鉆研業(yè)務(wù),提出建議,培養(yǎng)關(guān)系。(二)中期計(jì)劃(1)鞏固理論知識(shí),加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)技能。(2)積極參加國(guó)內(nèi)外各種業(yè)務(wù)知識(shí)、技能培訓(xùn),掌握市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)狀況和行業(yè)發(fā)展方向,發(fā)揮自己作為助理應(yīng)起的作用。(3)認(rèn)真進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研,了解本行業(yè)的投資方向,并做出模擬的資金投資策劃,作為上級(jí)的參考材料。(4)培養(yǎng)自己決策、授權(quán)等能力,提高自己的管理才能。(5)工作中,學(xué)習(xí)作為領(lǐng)導(dǎo)是如何管理本企業(yè)的,如何處理各種復(fù)雜關(guān)系,如何做出決策,如何用人等管理才能,為以后自己提升做出準(zhǔn)備。(6)同事關(guān)系,上下級(jí)關(guān)系,家庭關(guān)系等仍需長(zhǎng)期保持。(三)長(zhǎng)期計(jì)劃(1)在工作與為人方面,勤懇,踏實(shí),爭(zhēng)取早日提升,成為企業(yè)中管理者。(2)向企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者提出各種合理化建議,如投資決策、企業(yè)文化、管理體制、組織機(jī)構(gòu)、整體發(fā)展等方面(3)在本部門(mén),建立有效的激勵(lì)制度和管理發(fā)展制度,使下屬有自主發(fā)展的空間與動(dòng)力。(4)通過(guò)對(duì)各種市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告綜合分析,為企業(yè)做出正確的投資決策,只有投資決策方向正確,企

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論