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文檔簡(jiǎn)介
1/1我回家晚了初一作文600字
一:
每逢同學(xué)約我去玩,總會(huì)令我想起那一次的遭遇。
早上,陽(yáng)光灑遍房間的每一個(gè)角落,通過(guò)好友的特殊呼喚,我終于逃脫這個(gè)幸福的囚籠,在外面的“世界”自由飛翔。
第一次偷逃成功,心里有一股巨大的成就感以及一小股恐懼感。由于自由對(duì)自己的誘惑太大,那可憐的恐懼感完全熄滅了。和好友們盡情地狂歡,享受吃喝玩的幸福。最后,還不忘去拍個(gè)大頭貼留念。這一次,真是真正的狂歡了。
正在拍照時(shí),那可惡的手機(jī)竟然出乎意料的響了,心中早已熄滅的恐懼火苗突然復(fù)燃了。
在老媽的命令下,不得不快馬加鞭趕回我那熟悉的囚籠。到家剛坐一小會(huì)兒,好友老崔受不了了。于是,我膽肥了,為了我的友誼,拼了!違背老媽的指令,帶著老崔去小區(qū)娛樂(lè)的地方—健身器材那去玩。
坐下來(lái),欣賞白云的飄浮,傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的心聲,贊嘆花兒的美麗,感受風(fēng)兒的存在,唱著自己喜歡的歌。這也是一件很享受的事情啊!
看著天空漸漸由蔚藍(lán)變成金黃,心猛的一顫,心中大喊:糟糕,這次玩完了!趕緊拉著老崔往家跑。剛到門口,果然,老崔爸媽以及本人的父母,正在急切尋找我倆的身影。
和老崔告別后,我也被“請(qǐng)”回了家。老媽悠哉地坐到沙發(fā)上,喝著水,我也想喝啊!“玩得爽嗎?”老媽看似隨意的問(wèn)了一句?!八?”本人極其誠(chéng)實(shí)的回答。突然意識(shí)到老媽漸黑的.臉色,馬上改口:“太不爽了!”老媽再次發(fā)話:“不爽以后就別出去了?!卑?我選擇口上沉默,心里憤憤地想:又是控制我的自由,下次我再跑,哼!“別打你的小算盤了,吃飯了!”媽媽一副看透我的心的表情,自己的憤怒沒(méi)有了,剩下的僅僅是反省和感動(dòng)!
這是我第一次晚回家,我相信,也是唯一一次!
二:
暮色染透了蒼穹,一輪孤月,倒映在冰冷的河水中。而,此時(shí)的我卻在小河邊獨(dú)自生悶氣。媽媽取錢時(shí),突然發(fā)現(xiàn)少了50元,變不分青紅皂白的推在我身上。明明不是我,為什么不相信我?我可是您女兒呀?為什么?為什么?為什么不相信我?我撿起河邊的小石子就往河里仍。望著那平靜的河面蕩起浪花,擴(kuò)起漣漪一層層的往外撥。我的心情平和了很多。
帶水面平靜后,那輪明月又現(xiàn)身影,河水是一片藍(lán)色的汪洋,月亮是一葉孤舟,在波濤洶涌的大海航行。沒(méi)有伙伴,沒(méi)有指南針,更沒(méi)有航海冊(cè),他孤獨(dú)的飄著,飄著,菊花的芬芳漫天遍野,桂花的醇醉癡癡纏纏。我的奮怒卻無(wú)人理會(huì)。
美麗的月亮,溫柔的月亮,憂郁的月亮,奮怒的月亮,哭泣的的月亮,她在太陽(yáng)無(wú)私光輝的照耀下,圓了缺,缺了又圓但他始終是唯一的,是獨(dú)一無(wú)二的。夜雖憂傷,但有了月的清輝,憂傷就會(huì)淡一些。夜空雖美,但有了月的存在,夜空會(huì)更美。有月的星空是否讓你產(chǎn)生了無(wú)限的遐想?是否讓你心中充滿了希望?
仰頭望著月,我想李白的詩(shī)句‘舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)’我突然覺(jué)悟‘家人多么的重要’,李白身在遠(yuǎn)方,思念著故鄉(xiāng)。思念著家人,卻不能相見(jiàn),而我卻身在福中不知福。
秋天的風(fēng)輕輕地飄,樹(shù)上的葉子輕輕地撒落,飄落在水面上,無(wú)聲無(wú)息。風(fēng)很干凈,蜷在月華的溫柔里,飄在這一季最美的溫存里。月影中晶瑩剔透的露,是我悔恨的淚水,他靜靜地流淌。
我頓悟了。面對(duì)皎潔的月光,我們回望陰影的存在,享受到歡樂(lè)和寧?kù)o。背對(duì)月光,我們只會(huì)看到自己的背影,看到黑暗。我轉(zhuǎn)過(guò)身去,面對(duì)回家的小路,當(dāng)月光重新沐浴著我的面容時(shí),我的心已經(jīng)寧?kù)o到高原的湖水了。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一天,它是我明白——家。
三:
時(shí)光悠悠,秋風(fēng)颯颯,轉(zhuǎn)眼間就到了周末。那一次,同學(xué)們大部分都離開(kāi)了教室,邁進(jìn)溫暖的家門,可是我卻不能。明亮而寬敞的教室里,只留下了我們幾個(gè)忙碌的身影。
那是因?yàn)?,我們每周都有一個(gè)周測(cè),安排在星期五的晚自習(xí)上。第一節(jié)課是數(shù)學(xué),所以我們只考數(shù)學(xué)。我心想:我就數(shù)學(xué)不好,今天就只偏偏考數(shù)學(xué),真希望我明天不被老師留下??荚囬_(kāi)始了,我就開(kāi)始答題了,這幾個(gè)題好難呀,不會(huì)寫怎么辦,我苦思冥想,一看這幾道題的分只都挺高的,如果不寫肯定考不好了,再加上錯(cuò)點(diǎn)其他的,一定會(huì)被留下了,終于我實(shí)在想不起來(lái)了放棄了這幾道題。明天等著被留下吧。
第二天,老師把留下的名單讀了一遍,“于曉雨“。這三個(gè)字響亮的讀了出來(lái),頓時(shí),我的臉像紅蘋果一樣燒了起來(lái),大家用不可思議眼神看著我,好像在對(duì)我說(shuō):你怎么可能被老師留下呢?你學(xué)習(xí)也不錯(cuò)呀。你數(shù)學(xué)怎么這么差?我想:果然不出我所料,被老師留下。數(shù)學(xué)老師讓我們幾個(gè)把錯(cuò)題全部抄寫在糾錯(cuò)本上,讓我們把這寫錯(cuò)的題牢牢的記在腦子里,保證下一次再考這種題時(shí)不出錯(cuò)。我疲倦不堪的抄寫
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