幼兒園第一學(xué)期教科工作計(jì)劃

幼兒園第一學(xué)期教科工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期以科研為先導(dǎo)，以教師發(fā)展為根本，認(rèn)真落實(shí)市教育局教科室工作意見，深入貫徹新《綱要》和《指南》精神，圍繞市領(lǐng)導(dǎo)工作意見和幼兒園工作目標(biāo)，推進(jìn)幼兒的素質(zhì)教育，將教研、科研和教師培訓(xùn)相結(jié)合，不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力和科研水平，與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，有效提高我園教科研質(zhì)量，力求使整體教育教學(xué)水平上一個(gè)新臺階。二、工作目標(biāo)1.做好科研指導(dǎo)和服務(wù)工作，為教師科研提供條件，幫助克服研究中遇到的各種困難，使教師不斷獲得成功。2.做好科研管理工作，抓實(shí)各年齡段的科研活動(dòng)，營造積極的學(xué)習(xí)氛圍，定期組織開展研討會、成果展示等活動(dòng)，動(dòng)員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，積極建設(shè)科研骨干隊(duì)伍。3.健全科研網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)上傳科研資料，進(jìn)一步豐富網(wǎng)站科研內(nèi)容。4.做好科研成果的發(fā)表和推廣工作，做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎(jiǎng)率。三、具體措施本學(xué)期將根據(jù)本園教師科研能力的現(xiàn)狀，抓實(shí)課題研究過程管理，注重有效培訓(xùn)，展示研究的有效性。1.開展全園培訓(xùn)，全面提升教師的自身素養(yǎng)。為教師提供理論學(xué)習(xí)的機(jī)會，有計(jì)劃地組織教師到優(yōu)秀的幼兒園參觀學(xué)習(xí)，定期開展園本培訓(xùn)活動(dòng)，通過同伴互助、交流切磋讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中共同進(jìn)步、共同發(fā)展。2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師隊(duì)伍的教科研意識。鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍，經(jīng)常上專業(yè)網(wǎng)站查閱有關(guān)幼教方面的教育信息。我園將積極鼓勵(lì)教師學(xué)習(xí)提煉經(jīng)驗(yàn)，升華理論，把所學(xué)理論與自己教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，不斷提高自身的教科研水平。3.規(guī)范課題管理機(jī)制，提高科研的實(shí)效性。（1）制訂好本年度課題研究階段性計(jì)劃，認(rèn)真扎實(shí)開展課題研究，上好課題研討課，寫好論文，做好資料的收集、整理、匯總工作。（2）建立健全學(xué)習(xí)和交流制度；組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)理論，掌握科學(xué)的研究方法或匯報(bào)交流課題研究情況。（3）課題組成員每學(xué)期完成幼兒觀察記錄和隨筆各一篇。（4）課題組成員每學(xué)期撰寫一篇課題論文，并積極向有影響力的刊物投稿。（5）課題組成員每學(xué)期至少上一節(jié)研究課，并及時(shí)對研究課進(jìn)行交流、研討。（搜集研究課方案、磨課敘事、評價(jià)表、研究記錄表、音像資料）（6）完成課題階段匯報(bào)表和課題年度匯報(bào)表。（7）各年齡段分別完成一份科研信息報(bào)。（8）搜集、整理課題過程性資料，做好園刊的匯編工作。4.鼓勵(lì)教師積極參加論文的發(fā)表和評比。及時(shí)把市級以上的有關(guān)征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，要求35周歲以下的教師每學(xué)期寫出至少二篇質(zhì)量較高的論文或教學(xué)設(shè)計(jì)典型案例、教育教學(xué)隨筆，通過篩選，向各級報(bào)刊雜志投稿。5.辦好科研信息報(bào)，注重科研階段性成果的積累。要求教研組長將教師在開展科研活動(dòng)過程中的課題研究課、觀察案例、論文等資料進(jìn)行搜集、整理，定期出科研信息報(bào)，并上傳到幼兒園網(wǎng)站，讓姐妹園及家長都能及時(shí)了解我園的科研動(dòng)態(tài)，關(guān)注我園的科研發(fā)展。期末我們還將匯編園刊，向社會大力宣傳我園的科研信息，積累一定的科研成果。四、具體安排九月份：1.參加市教科會議，傳達(dá)會議精神；2.參加片教科工作安排會議；3.制定園科研工作計(jì)劃；4.組織教師參加園教科研活動(dòng)；5.各班結(jié)合班級子課題完成閱讀區(qū)域的布置；6.開展課題研討課、磨課；十月份：1.參加昆山市幼兒園教科研培訓(xùn)；2.關(guān)注教師個(gè)人課題的研究，不斷改進(jìn)課題方案；3.開展課題研討課、磨課；4.觀摩片學(xué)術(shù)帶頭人交流研討活動(dòng)；5.組織教師觀摩幼兒園特色課題聯(lián)合展示活動(dòng)；6.幼兒園講師團(tuán)送教下鄉(xiāng)活動(dòng)（一）；7.組織教師參加蘇州市陶研論文的評比；8.骨干教師展示課，暨青年教師聽、評課比賽；9.做好課題申報(bào)工作。十一月份：1.繼續(xù)開展課題研討課、磨課；2.組織教師撰寫與課題相關(guān)的論文，積極投稿；3.撰寫幼兒觀察記錄；4.完成課題研究階段匯報(bào)表（以班級為主）；5.班級學(xué)習(xí)性區(qū)域介紹（閱讀特色區(qū)），結(jié)合班級子課題及《指南》，圖文結(jié)合。6.上交課題研討相關(guān)資料（說課稿、教案、磨課敘事、教科研活動(dòng)情況記載表、照片）；7.觀摩片個(gè)人微型課題展示活動(dòng)。8.組織教師觀摩任職三年以上教科主任課堂展示活動(dòng)。9.年齡段為單位完成一份科研信息報(bào)。十二月份：1.組織教師學(xué)習(xí)與課題相關(guān)的文章，上交學(xué)習(xí)心得；2.片5年以下青年教師課題實(shí)踐課評比活動(dòng)；3.幼兒園教師