大學生五大競賽簡介

大學生五大競賽簡介競賽是是毅力的一種考證，是知識的一次爆發(fā)，是一次挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我的過程。

大學生數(shù)學建模大賽簡介：全國大學生數(shù)學建模競賽是全國高校規(guī)模最大的課外科技活動之一。全國大學生數(shù)學建模競賽目的在于激勵學生學習數(shù)學的積極性，提高學生建立數(shù)學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力，鼓勵廣大學生踴躍參加課外科技活動，開拓知識面，培養(yǎng)創(chuàng)造精神及合作意識，推動大學數(shù)學教學體系、教學內容和方法的改革。競賽題目一般來源于工程技術和管理科學等方面經(jīng)過適當簡化加工的實際問題，不要求參賽者預先掌握深入的專門知識，只需要學過高等學校的數(shù)學課程。題目有較大的靈活性供參賽者發(fā)揮其創(chuàng)造能力。參賽者應根據(jù)題目要求，完成一篇包括模型的假設、建立和求解、計算方法的設計和計算機實現(xiàn)、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。競賽評獎以假設的合理性、建模的創(chuàng)造性、結果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標準。所需技能：對建立數(shù)學模型和運用計算機技術解決實際問題的綜合能力的要求較高比賽流程：競賽每年舉辦一次，一般在某個周末前后的三天內舉行，全國統(tǒng)一競賽題目，采取通訊競賽方式。競賽開始后，賽題將公布在指定的網(wǎng)址供參賽隊下載，參賽隊在規(guī)定時間內完成答卷，并準時交卷。大學生以隊為單位參賽，每隊3人（須屬于同一所學校），專業(yè)不限。競賽分本科、?？苾山M進行，每隊可設一名指導教師（或教師組），從事賽前輔導和參賽的組織工作。以2009年為例，比賽時間為9月11—14日（三天）。

大學生機械創(chuàng)新設計大賽簡介：大學生機械創(chuàng)新設計大賽是四個國家教委提議在高等學校組織開展的四大學科競賽之一，是面向全國大學生的群眾性科技活動。相比歐美、日本等發(fā)達國家，我國的機械競賽開展較晚，至今以成功舉辦4屆。大賽的目的是為了培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新思維能力、設計制造能力與團隊協(xié)作精神；加強大學生工程實踐能力、實踐動手能力和工藝創(chuàng)新能力的訓練；吸引和鼓勵廣大學生積極參與課外科技活動，為強能力、高素質的優(yōu)秀人才的脫穎而出搭建平臺。大賽提倡應用正版軟件進行產品計算機輔助設計與制造，鼓勵應用數(shù)控加工和特種加工技術進行制造，以突出工程訓練（金工實習）教學的工藝方法應用和實踐能力培養(yǎng)的特色。比賽流程：

整體為先在學校選出參賽作品然后再由學校選拔提交專家評審團評獎。學生先以個人或小組根據(jù)發(fā)布的主題與內容的通知（第四屆全國大學生機械創(chuàng)新設計大賽（2010年）的主題為“珍愛生命，奉獻社會”內容為“在突發(fā)災難中，用于救援、破障、逃生、避難的機械產品的設計與制作）完成作品提交給學校，再由學校選拔出優(yōu)勝的作品參賽賽區(qū)及全國的評審，其中小組人數(shù)最多為5人指導教師最多為2名。作品的必備條件和要求提交的資料：①所有參賽作品必須提供能向專家演示的實物或實物模型（樣機）；②作品設計圖紙和設計說明書(含紙質文檔、電子文檔材料)；③介紹作品功能的視頻錄像光盤（3分鐘之內）;④作品參賽展板，展板規(guī)格為：（寬）×（高）＝0.9×1.2平方米。

以09年為例，2009年8月20日以前，完成作品的制作并在所在學校布展，做好評審準備工作，迎接評審專家組的現(xiàn)場初評；2009年8月20日~27日專家組將赴各高校評審。優(yōu)秀作品展示多功能輪椅多功能拐杖全國大學生交通科技大賽簡介：交通科技大賽由高等學校交通運輸學科教學指導委員會、全國大學生交通科技大賽組委會共同主辦，西南交通大學承辦。全國大學生交通科技大賽是國內舉辦的以大學生為主體參與者的全國性、學術型的交通科技創(chuàng)新競賽項目，也是第一個由諸多在交通運輸工程領域擁有優(yōu)勢地位之高校通力合作促成的大學生學科競賽。大賽擬向設有交通運輸、交通工程、載運工具運用工程、交通信息工程與控