六年級作文之女生上廁所小學作文

女生上廁所小學作文【篇一：上廁所惹的禍】上廁所惹的禍清苑一小四（3）班解昆尚中午放學后，我拿著杯子去廁所。學校廁所一邊有個沙子坑，和土地顏色差不多。我繞開沙子坑，就飛快地跑向廁所，不料跑得太快，一進廁所剎不住腳，差點沖進尿池里，好歹總算停住了，但杯子卻被我丟到了尿池里。我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)，只好先把杯子弄出來，打算上完廁所，再把杯子送去不遠處的水池“急救”。從廁所出來，我急急忙忙跑向水池。結(jié)果一著急忘記了還有沙坑，一下子摔了進去。我用手拄了一下，還好，沒受傷，可杯子又飛了出去，飛到了沙坑邊上的賽道。我又跑去撿起來，然后去了水池。等我把水杯沖洗干凈，聽到里邊一晃就響，就打開杯蓋來看。不好——杯膽碎了！這可真是急中生亂呀。（心語文學社學生習作）【篇二：小學2--6年級作文】三年級上冊作文習作1教學目的：使初次接觸習作的學生感到習作是一件快樂的事情，增強習作的自信心。我喜歡我我喜歡我，因為我有一個好聽的名字，叫張穎欣，媽媽和爸爸一起取的，含義是聰明得讓人欣賞。我喜歡我，因為我愛看書。我看過《非常女生》、《aq逆商啟蒙故事》、《優(yōu)秀學生都喜歡的思維游戲》、《魯西西傳》、《馬小跳數(shù)學》、《木偶奇遇記》……其中《木偶奇遇記》我用約4小時就看完了。我喜歡我，因為我的各方面成績都得了5顆星。但是，我的體育成績只得4顆星，不過，我會為了自己和班級，還有學校和家人爭奪光榮，而努力。我喜歡我，因為我愛勞動，放假在家，我會經(jīng)常學炒菜。我還會洗小件衣服。我堅持每周星期六晚上，把自己房間打掃地干干凈凈、一塵不染。我還會做一些力所能及的小事。我喜歡我，因為我作業(yè)積極完成，干干凈凈的書，書寫工整，沒有一點灰塵，字得不好，我會把?它?擦干凈，之后重新書寫。愿所有的人都喜歡我。習作2我的自畫像，抓住整體形象，美好的日子……可如今這一切都變了，變得不再熟悉，讓人無比陌生了。?小蜜蜂，我們生活得很痛苦。?花朵兒打斷了我的回憶?？蓱z的花朵向我訴說心中的委屈，?我吸收了人類任意排放的污水和呼吸了污染的廢氣，我好多的兄弟姐妹都奄奄一息了?？欤染任覀儼?！只有你們能喚醒人類！?我聽后非常憤怒。讓我們攜起手來，不再坐以待斃，向人類提出抗議！號召人類保護生態(tài)、保護環(huán)境，保護我們共同的家園。快快行動吧！習作6介紹某種自己喜歡的文具的時候，我們首先要仔細觀察，介紹清楚這種文具的樣子。我有一個漂亮的文具盒，是爸爸在我生日前買的。這個文具盒做得很簡單：方方的塑料文具盒?全身?都是淡黃色的，一個長方形的塑料片緊緊地扣住文具盒上的一個小鉤鉤，就是文具盒的開關(guān)，必須用力按才能打開；文具盒里面共有兩層第一層還可以豎起來，把書放上去還不會掉呢！文具盒的上面，畫著兩只可愛的小熊，它們正興奮地跳著舞，腳下踩的小草襯出它倆優(yōu)美的舞姿，可真漂亮！打開文具盒，那香氣呀，不把你香得倒在地上也得把你迷得魂都丟了，因為那香味簡直是，簡直是，簡直是……哎，我都不知應該怎么形容了。什么，你說你不信，那好，改天我把你揪到我家，讓你好好地?香個夠?！這文具盒不僅外表精致，而且質(zhì)量更是一流。你別看它是塑料做的，可它用的塑料可是特好的！你不信，我就講件事給你聽吧！那次正好是下課的時間，我正在座位上寫寫畫畫，好不自在！可突然，一輛?車?從我客桌邊，哦不，應該說是一架?飛機?從我課桌邊?飛?過，把我那可愛的、漂亮的、最討人喜歡的——文具盒給弄掉到地上了。那架?飛機?還?不知羞恥?地笑瞇瞇地向我道歉，這哪能消我心頭之恨呀？于是，我在?眾目睽睽?（其實也才3個人在看?熱鬧?呢）之下含著淚水彎腰去撿大家都認為應該已經(jīng)支離破碎了的文具盒，可一看，呀，文具盒好端端的，一點也沒壞，里面的筆也好端端的！我頓時來了勁兒，在那架?飛機?面前搖了搖文具盒，說：?怎么樣，知道我這塑料文具盒的厲害了吧？看你下次還敢不敢招惹我，我就用這文具盒——?我比了比要打人的姿勢，雖然他們都知道我不敢打人，但卻從?飛機?變成了?火箭?，逃之夭夭了！以后，他們再沒敢來招惹我了。怎么樣，我的文具盒不錯吧寫作七、編寫童話故事習作8教案讀詩寫作文三年級下冊語文作文范文1.習作一：1、知錯就改的孫小圣春天到了，溫暖的春風喚醒了萬物。孫悟空的徒弟孫小圣趁師父云游四方之際，便溜到了人間。他剛一落地就碰到了要去公園玩的小熊杰米，他倆一見如故，很快就成了好朋友。孫小圣讓杰米當他的導游，杰米爽快的答應了。于是，他們就興高采烈的向公園走去，一路上，花兒在微笑，鳥兒在天空中自由飛翔……一到公園，孫小圣就被山清水秀的景色迷住了，只見遠處綠樹成蔭，近處五顏六色的小花小草爭奇斗艷，他們沿路來到了柳絲輕拂的人工湖邊，孫小圣高興地上躥下跳，他一下子跳到了湖中的一塊長滿青苔的石頭上，還做了個金雞獨立的姿勢，杰米看見了連忙說：?快下來，危險！?可是，孫小圣卻聰耳不聞，還大聲回道：?我沒事，看我的，接著來了個騰空翻。?把杰米嚇了個半死，杰米見狀忙喊道：?你再不下來，我就不理你了。?孫小圣聽了，只好乖乖的從石頭上下來了。這下，孫小圣安分了很多，不一會兒，兩個人就玩累了，他倆來到公園的八角亭休息，孫小圣被兩根大紅柱子吸引了，他靈機一動，何不在此留下我的芳名呢？說干就干，他?哧溜?一下躥到了柱子上，用后腿夾住了一根柱子，來了個?倒掛金鉤?，拔了一根毫毛，吹了一口氣，變出了一支毛筆，在柱子上洋洋灑灑地寫下了?孫小圣到此一游?七個大字。他邊寫邊看，得意萬分。杰米想阻止已經(jīng)來不及了，杰米著急的說：?快下來，你不能在公共場所亂涂亂畫呀！?杰米生氣地走出了亭子，孫小圣也只好跟了出來，杰米語重心長地對孫小圣說：?你這樣破壞公物，亂寫亂畫是不對的，如果每個人都像你一樣的話，公園還會美麗嗎？?孫小圣聽了臉紅得像蘋果一樣，慚愧地低下了頭說：?對不起，我知道錯了，以后再也不會這樣了。?我現(xiàn)在就去擦干凈。杰米終于笑了，這時，太陽公公也露出了燦爛的笑容，小鳥也嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌，好像在說：?孫小圣，你真棒！知錯就改就是個好孩子。2.習作二關(guān)于人的描寫1、我的好同學他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。從上學到現(xiàn)在，跟我坐過的同桌很多?？申P(guān)系最要好的，就要數(shù)腦瓜靈、反應快、學習好、愛鍛煉的陳昊啦！他圓圓的臉，高高的鼻梁，耳朵很大。一雙濃眉大眼，總好像在給你傳遞著智慧和友好的信息。陳昊的腦瓜靈，反應快。每次老師的課堂提問，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他總是在很短的時間里，寫出很好的文章；課余時間，大家都喜歡和他討論問題，他對知識的理解和掌握，令我們佩服得五體投地。陳昊學習非常用功。他每天按時到校，上課專心聽講。有時下課后，別的同學都到外邊玩，可他還在看書。每次放學回家，他總是先完成老師布置的作業(yè)，然后再預習第二天的功課。如果有時間，他還要看一些課外書。由于他學習用功，每次考試，他都能取得好的成績。他非常喜歡體育鍛煉。課余時間，他十分喜歡打籃球。不管是炎夏，還是寒冬，他都堅持鍛煉。他的身體也很結(jié)實，很少生病。我們現(xiàn)在是最要好的朋友，經(jīng)常在一起學習、玩耍、游戲，一起做一個懂禮貌、誠實正直的人。3、習作三我的發(fā)現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)了茶的妙用一天，我在削蘋果時，不小心把手指頭割到了，鮮血一下子涌了出來。我嚇呆了，看到茶幾上有一杯茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進去。沒想到，一會兒工夫血就止住了，傷口好像也沒那么痛了。我以為是心理作用，并沒當一回事。后來有一次，我在陽臺上摔了一跤。手心的皮被擦破了一塊。我抱著試試看的心理，又一次將手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！我把這件事告訴了同學們，他們也開始用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃效果越好。我們都對茶水的這種效果很好奇，就請教了老師。老師指導我們查找了資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時麻醉神經(jīng)末梢，使人體局部的痛覺神經(jīng)出現(xiàn)短時休眠，感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。別小看小小的一杯茶哦，它也有這樣的妙用呢！4、習作四采蘑菇雨停了，天上出現(xiàn)了已到美麗的彩虹，森林里的土地上一下子長出來許多美麗的蘑菇。兔媽媽準備帶小兔樂樂到森林里采蘑菇，呼吸新鮮空氣。雨后的森林土地肥沃，小草小花都變精神了，散發(fā)著一種淡淡的香味。這里的蘑菇可真多！大樹下、草叢中全是蘑菇，你瞧他們，千姿百態(tài)、形態(tài)各異。他們采著采著，突然，樂樂大叫起來：?媽媽，快來看呀！這里有許多又大又漂亮的蘑菇！你看，它們大大小小的，像一把把小傘，多可愛呀！再看，他們的顏色多鮮艷呀，有紅的、白的、粉的……?說著，小手不由地向花蘑菇伸去。?孩子，不——能——摘！?兔媽媽看見樂樂摘毒蘑菇，馬上跑過來制止。?我就不信，這蘑菇這么漂亮，五彩繽紛，如果被別人摘走了，多可惜呀！?樂樂不高興地嘟起了小嘴。?你看，兔媽媽指著籃子里的蘑菇解釋道，?這些蘑菇雖然挺難看，灰頭土臉，黑乎乎的，沒有一些光彩，但吃了可以補身體，把身體養(yǎng)得棒棒的，多好呀！花蘑菇里都有毒，吃了會生病的。??被騙人吧，?樂樂不以為然地說：?這么漂亮的蘑菇不可能有毒，你采的蘑菇太丑陋，有營養(yǎng)才怪了。再說，昨天早上，小黑兔也到這里來了，他吃了一個，剛才還精神抖擻的呢。他不是沒事兒嗎？?一連串的問題，兔媽媽說不過樂樂，在一旁無可奈何的嘆氣。正當樂樂不以為然的時候，耳邊傳來了救護車的聲音。聲音過后，小麻雀大叫道：?不好啦！小黑兔中毒啦！現(xiàn)在他到急診中心去了……?樂樂不好意思地低下了頭?；氐郊遥脣寢寣π⊥谜f：?看事物不能被事物的表面現(xiàn)象迷惑，要看實質(zhì)，看用處。?小兔懂事的點點頭。習作五端午節(jié)今天是端午節(jié)，大家知道端午節(jié)的來歷嗎?不知道吧！那就讓我來告訴你們吧！你們還記得楚國那位愛國大將屈原嗎？我來說一說他吧！屈原是戰(zhàn)國時期出國人，很有學問。他在楚王身邊做官，以形象是自己的國家富強起來。昏君楚王卻聽信奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的的都城被敵人占領(lǐng)，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天，他來到汨羅江邊，懷抱一塊石頭，以縱身跳入汨羅江中。出國的百姓聽到屈原投江的消息，都十分悲痛。他們含著淚劃著船趕來打撈屈原，還把粽子扔到江里喂魚，希望魚兒不要傷害屈原的身體。這就是五月端陽包粽子的來歷。我來講一講賽龍舟的來歷吧！當時楚人因為舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體。競渡之習，盛行于吳、越、楚。清乾隆二十九年臺灣開始有龍舟競渡，當時臺灣知府蔣元君曾在臺南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺灣每年五月五日都舉行龍舟競賽。小孩還要掛香囊的。端午節(jié)小孩佩香囊，不但有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點綴之風。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥，外包以絲布，清香四溢，再以五色絲線弦扣成索，作各種不同形狀，結(jié)成一串，形形色色，玲瓏奪目。端午節(jié)還有掛艾葉、菖蒲的習慣：在端午節(jié)，家家都以菖蒲、艾葉、榴花、蒜頭、龍船花，制成人形稱為艾人。將艾葉懸于堂中，剪為虎形或剪彩為小虎，貼以艾葉，婦人爭相佩戴，以僻邪驅(qū)瘴。用菖蒲作劍，插于門楣，有驅(qū)魔祛鬼之神效。端午節(jié)的活動可真多呀!5、端午包粽子我愛吃香噴噴的粽子，也看過別人包粽子，卻從未自己動手包過。直到今天，我才算是大開眼界了。我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，認為簡單的包粽子根本難不住天才的我，不學自通。誰知，當我真正去包時，才明白包粽子是門手藝，能包得漂亮而結(jié)實非常不容易。開始動手，我拿出兩片一大一小的粽葉，學著奶奶的樣子折出一角，再在折好的角筒上放入一點已浸泡好的糯米，塞上一大塊豬肉，又用糯米蓋得嚴嚴實實的。我得意了，比想象中還順利地完成了一大半。當我再把粽葉蓋好時，糯米就像孩子似的不聽我的使喚，接二連三地跳出來。我急得直跺腳，幸好奶奶替我?解了圍?——割掉一些糯米，我才舒了一口氣。哈哈，經(jīng)過小挫折，總算到了最后的，也是最簡單的步驟——扎棕繩。小ks（小意思），看我大顯身手。地球人都知道，粽子要包扎嚴實才好吃?！酒盒W生作文課間十分鐘】小學生作文課間十分鐘（一）“叮叮?！保抡n鈴響了，同學們都飛一般地沖出了教室。在操場上，有的同學在跑步，有的同學在跳強，有的同學在打球，還有的同學在做游戲。不僅操場上熱鬧，就連教學樓上也很熱鬧，同學們玩石頭剪刀布的，臉上樂開了花。在教室里寫作業(yè)的、看書的、聊天的都有，他們個個都很高興。還有上廁所的，有的急的像油鍋上的螞蟻，有的一邊走著一邊聊天，有說有笑，特別開心。在這十分鐘里，不僅同學們開心，老師們也開心，下課了，老師們在辦公室里喝喝茶，談談話，改改作業(yè)，多么開心??！這就是我們學校的課間十分鐘，充滿歡笑聲的十分鐘。課間十分鐘課間校園熱鬧非凡。有些女生像小鳥一樣在嘰嘰喳喳地說話；有些女生像小白兔一樣，在蹦蹦跳跳地跳皮筋。有些男生在玩游戲，有的玩“波波”，有的玩單腳跳抓人，還有低年級的小朋友在賽跑，真是頑皮的小猴子；有些同學在操場上打籃球，有些同學在跑步，有些同學在打馬車轱轆??真是愛鍛煉身體的小獅子。叮呤呤叮呤呤，上課鈴一響，同學們回班了，校園里平靜了下來。這個課間真是太有趣了，真是像一個天堂，像一個學習的樂園。小學生作文課間十分鐘（二）下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級開始吵鬧起來，老師不耐煩地說了一聲：“下課！”全班就散了，同學們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷?，嘴里還聊著最新潮的絡游戲。教室里，有的同學還在專注地想著上課時老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧！李春江面露難色，還自言自語地說了聲：“可惡！”?。∷劭淳鸵獢×?！但他巧妙一招化解了危機，只見他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來。教室里活動多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂融洽的畫卷。上課鈴響了，大家都沮喪地回去了?？刹皇锹铮∵B班長喪氣地說了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時再玩