賣火柴的小女孩課件語文S版六年級上冊課件

3.賣火柴的小女孩作者：安徒生安徒生，丹麥人，一生寫過168篇童話，被譽(yù)為“童話之王”。他出生于貧苦的鞋匠家庭，從小受盡顛沛流離之若，整個童年十分不幸和寂寞，因此他的童話中的主要人物都是一些不幸的受欺侮的窮人。安徒生簡介圍裙哆嗦烤鵝蜷腿灌溉凍僵火焰銅爐暖烘烘火柴梗兩腮通紅

學(xué)習(xí)生字新詞:完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！理解詞語意思1.乖巧：討人喜歡2.哆哆嗦嗦：冷的發(fā)抖的樣子。3.蜷：彎曲。4.櫥窗：商店臨街的玻璃窗，用來放要賣的東西。5.靈魂：迷信的人認(rèn)為人由肉體和靈魂兩部分組成，肉體看得見，靈魂看不見，但是肉體聽從靈魂。當(dāng)人死的時候靈魂會離開肉體。學(xué)法指導(dǎo)

一、看圖說文章，想想課文的第一部分主要講了些什么，試著用自己的話說一說。完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！

在這又冷又黑的大年夜里，一個光著頭赤著腳的小女孩在大街上賣火柴。

突然,兩輛馬車從街道上飛奔而來，嚇得她把鞋都跑掉了一只有一個小男孩撿起她的一只鞋跑了。完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。她的舊圍裙里兜著許多火柴，手里還拿著一把。這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給過她一個錢。

她不敢回家，因?yàn)樗龥]賣掉一根火柴，沒掙到一個錢，爸爸一定會打她的。家里跟街上一樣冷。他們頭上只有個房頂，雖然最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風(fēng)還是可以灌進(jìn)來。天氣：又冷又黑時間：大年夜（除夕）小女孩又冷又餓人們冷漠，沒有同情心爸爸不愛她小女孩的家很窮自己說故事學(xué)法指導(dǎo)二、仔細(xì)體會文章第二部分，思考以下問題：1.小女孩一共擦亮了幾次火柴？2每次擦亮火柴之后都看到了什么？分別說說美麗的幻象以及她所渴望的。3.體會文章的寫作手法有何特色，哪些方面可以值得我們學(xué)習(xí)？點(diǎn)燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次第二次第三次第四次第五次點(diǎn)燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次火爐寒冷溫暖第二次第三次第四次第五次`多么溫暖，多么明亮的火焰?。↑c(diǎn)燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次第四次第五次第二次擦燃了火柴，她看到了噴香的烤鵝。點(diǎn)燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次第五次美麗的圣誕樹。點(diǎn)燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次奶奶悲慘關(guān)愛第五次

奶奶出現(xiàn)在亮光里，是那么溫和，那么慈愛?！澳棠蹋埌盐?guī)ё甙?！……”點(diǎn)燃火柴看到的東西說明小女孩她渴望第一次火爐寒冷溫暖第二次烤鵝饑餓食物第三次圣誕樹痛苦快樂第四次奶奶悲慘關(guān)愛第五次和奶奶飛走艱難幸福

她們倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。

她死了，在舊年的大年夜凍死了。她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。三.1.找出作者是如何描寫小女孩五次擦燃火柴的動作的，體會體會。學(xué)法指導(dǎo)

學(xué)法指導(dǎo)

三、2.體會文章最后一段

思考：她曾經(jīng)多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去?！睂@句話中的兩個“幸福”，你是怎樣理解的？從這句話中，你體會到了些什么？

（第一個“幸?！笔钦f小女孩臨死的時候是幸福的，她是在看到許多美麗的東西的幻覺中死去的；第二個“幸福”的意思是小女孩死了就幸福了，就沒有寒冷，沒有饑餓，沒有痛苦了。）（體會到小女孩在這個世界上沒有活路，只有死亡才能擺脫痛苦。體會到作者對小女孩的同情和對不合理的社會制度的不滿。）學(xué)法指導(dǎo)四、體會文章寫作