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文檔簡介
東南大學自動化學院實驗報告課程名稱:自動控制實驗實驗名稱:閉環(huán)電壓控制系統(tǒng)院(系):自動化專業(yè):自動化姓名:學號:實驗室:實驗組別:同組人員:實驗時間:2011年10月19日評定成績:審閱教師:一、 實驗?zāi)康模海?) 通過實例展示,認識自動控制系統(tǒng)的組成、功能及自動控制原理課程所要解決的問題。(2) 會正確實現(xiàn)閉壞負反饋。(3) 通過開、閉環(huán)實驗數(shù)據(jù)說明閉環(huán)控制效果。二、 預(yù)習與回答:(1) 在實際控制系統(tǒng)調(diào)試時,如何正確實現(xiàn)負反饋閉環(huán)?答:將被控輸出量反向傳遞到系統(tǒng)的輸入端并與給定輸入信號比較(相減),根據(jù)所得的偏差信號來實現(xiàn)對被控量的控制,使得輸出量與給定量之間的偏差盡可能小。(2) 你認為表格中加1KQ載后,開環(huán)的電壓值與閉環(huán)的電壓值,哪個更接近2V?答:在適當?shù)腒p值下,閉壞電壓值更接近于2V。因為閉環(huán)將輸出的值反饋到比較器,調(diào)節(jié)壞節(jié)使之減少誤差或消除誤差,使被控量與給定值趨于一致.(3) 學自動控制原理課程,在控制系統(tǒng)設(shè)計中主要設(shè)計哪一部份?答:主要設(shè)計控制算法部分。當比較器求出期塑值與實際值之間的誤差時通過調(diào)節(jié)部分消除誤差,使最終輸出接近給定值。三、 實驗原理:(1) 利用各種實際物理裝置(如電子裝置、機械裝置、化工裝置等)在數(shù)學上的“相似性”,將各種實際物理裝置從感興趣的角度經(jīng)過簡化、并抽象成相同的數(shù)學形式。我們在設(shè)計控制系統(tǒng)時,不必研究每一種實際裝置,而用幾種“等價”的數(shù)學形式來表達、研究和設(shè)計。又由于人本身的自然屬性,人對數(shù)學而言,不能直接感受它的自然物理屬性,這給我們分析和設(shè)計帶來了困難。所以,我們又用替代、模擬、仿真的形式把數(shù)學形式再變成“模擬實物”來研究。這樣,就可以“秀才不出門,遍知天下爭”。實際上,在后面的課程里,不同專業(yè)的學生將面對不同的實際物理對彖,而“模擬實物”的實驗方式可以做到舉一反三,我們就是用下列“模擬實物”一一電路系統(tǒng),替代各種實際物理對象。(2) 自動控制的根本是閉壞,盡管冇的系統(tǒng)不能直接感受到它的閉壞形式,如步進電機控制,專家系統(tǒng)等,從犬局看,還是閉壞。閉壞控制可以帶來想彖不到的好處,本實驗就是用開環(huán)和閉環(huán)在負載擾動卜?的實驗數(shù)據(jù),說明閉壞控制效果。自動控制系統(tǒng)性能的優(yōu)劣,其原因之一就是取決調(diào)節(jié)器的結(jié)構(gòu)和算法的設(shè)計(本課程主要用串聯(lián)調(diào)節(jié)、狀態(tài)反饋),本實驗為了簡潔,采用單閉環(huán)、比例調(diào)節(jié)器K。通過實驗證明:不同的K,對系性能產(chǎn)生不同的影響,以說明正確設(shè)計調(diào)節(jié)器算法的重要性。(3)為了使實驗有代表性,本實驗采用三階(高階)系統(tǒng)。這樣,當調(diào)節(jié)器K值過大時,控制系統(tǒng)會產(chǎn)生典型的現(xiàn)彖一一振蕩。本實驗也可以認為是一個真實的電壓控制系統(tǒng)。四、 實驗設(shè)備:THBDC-1實驗平臺五、 實驗線路圖:
實驗二閉環(huán)電壓控制系統(tǒng)研究接線圖」六、實驗步驟:(1) 如圖接線,將線路接成開環(huán)形式,即比較器端接反饋的100KQ電阻接地。將可變電阻470KQ(必須接可變電阻上面兩個插孔)左旋到底歸零,再右旋1圈。經(jīng)仔細檢查后上電。打開15伏的直流電源開關(guān),彈起“不鎖零”紅色按鍵。(2) 按下“階躍按鍵”鍵,調(diào)“負輸出”端電位器RP2,使“交/直流數(shù)字電壓表”的電壓為2.00Vo如果調(diào)不到,則對開環(huán)系統(tǒng)進行逐級檢查,找出原因。(3) 先按表格調(diào)好可變電阻47KQ的圈數(shù),再調(diào)給定電位器RP2,在確??蛰d輸出為
2.00V的前提下,再加上1KQ的擾動負載,2圈、4圈、8圈依次檢測,填表(4) 正確判斷并實現(xiàn)反饋?。ㄕn堂提問)再閉環(huán),即反饋端電阻100KQ接系統(tǒng)輸出。(5) 先按表格調(diào)好可變電阻47KQ的圈數(shù),再調(diào)給定電位器RP2,在確??蛰d輸出為2.00V的前提下,再加上1KQ的擾動負載,2圈、4圈、8圈依次檢測,填表要注意在可變電阻為8圈時數(shù)字表的現(xiàn)象。并用理論證明。(6) 將比例壞節(jié)換成積分調(diào)節(jié)器:即第二運放的10KQ改為100KQ;47KQ可變電阻改為10pF電容,調(diào)電位器RP2,確??蛰d輸出為200V時再加載,測輸出電壓值。表格:開壞空載加1KQ負載可調(diào)電阻開環(huán)增益1圈(Kp=2.4)2圈(Kp=4.8)4圈(Kp=96)8圈(Kp=19.2)輸出電壓2.00V1.001.011.001.00閉環(huán)空載加1KQ負載可調(diào)電阻開環(huán)增益1圈(Kp=24)2圈(Kp=4.8)4圈(Kp=96)8圈(Kp=19.2)輸出電壓2.00V1.541.701.82\穩(wěn)態(tài)誤差1.340.730.39\輸出電壓(積分)2.00V2.00七、報告要求:1) 用文字敘說正確實現(xiàn)閉環(huán)負反饋的方法。答:閉環(huán)控制系統(tǒng)有正反饋和負反饋,若反饋信號與系統(tǒng)給定值信號相反,則稱為負反饋。實現(xiàn)的方法為:將信號的正向通通路與反饋通路構(gòu)成閉合回路,比較輸出信號與給定值的誤差值,若誤差増加,就將輸入信號與反饋信號構(gòu)成減法電路實現(xiàn),若誤差減小,就將輸入信號與反饋信號構(gòu)成加法電路實現(xiàn)。2) 說明實驗步驟(1)至(6)的意義。步驟(1):將比較器端100KQ電阻接地,是為了實現(xiàn)開環(huán)控制,構(gòu)成開壞系統(tǒng):電位器左旋到底,再右旋一圈,是為了調(diào)節(jié)比例放人器的放人倍數(shù)。步驟(2):調(diào)節(jié)電位器RP2使得開環(huán)輸出為2V。步驟(3):在開環(huán)控制的條件下,觀察引入負載后Kp對輸出的影響。步驟(4):在開環(huán)控制的條件下,調(diào)節(jié)空載時輸出為2V,然后加負載形成閉環(huán)控制系統(tǒng)。步驟(5):在閉環(huán)控制的條件下,觀察引入負載后Kp對輸出的影響,與開壞控制進行比較。。步驟(6):將比例環(huán)節(jié)換成積分調(diào)節(jié)器,用于比較兩種調(diào)節(jié)方式對于負載引入的微擾的影響,說明將比例環(huán)節(jié)換成枳分壞節(jié),使輸出更穩(wěn)定。3) 畫出本實驗自動控制系統(tǒng)的各個組成部分,并指出對應(yīng)元件。答:U2
輸入電壓值的設(shè)定是通過調(diào)節(jié)電位器RP2輸入。比較器是由第一個加法器構(gòu)成。放人器是由比例放人器構(gòu)成。被控對彖是由三個運放組成的三階系統(tǒng)構(gòu)成的。輸出量是數(shù)字電壓表測量而得到的。本實驗最重要的器件是哪個?意義是什么?答:47KQ的滑動變阻器。他是本實驗中控制系統(tǒng)的控制器。其作用是:調(diào)節(jié)Kp的值,以便于觀察開壞和閉環(huán)控制時,在不同Kp的條件下,加負載時輸出電壓值。寫出系統(tǒng)傳遞函數(shù),用穩(wěn)定判據(jù)說明可變電阻為8圈時數(shù)字表的現(xiàn)彖和原因。答:該閉壞系統(tǒng)框圖為:閉壞傳遞函數(shù)為G(s)= 閉壞傳遞函數(shù)為G(s)=(0.2s+l)(0.094s+l)(0.051s+l)+A>特征方程為(0.2s+1)(0.094s+1)(0.05Is+1)+Kp=0;即0.0009588s3+0.033794s2+0.345s+1+Kp=0;勞斯陣F0.0009588 0345s20.033794Kp1 0.0009588套心一0?345套0?0337940.0337940 1+Kp.0009588xKp-0?345><0?0337940.033794得:當-1<IQ)<12.16時,該閉環(huán)控制系統(tǒng)穩(wěn)定。所以當8圈時Kp二19.2,系統(tǒng)不穩(wěn)定,輸出值不斷變化。6) 比較表格中的實驗數(shù)據(jù),說明開壞與閉壞控制效果。答:在開壞控制的條件下,加相同的阻值的負載,在不同增益妙情況下獲得相同的輸出電壓,該電壓較給定值有明顯偏差;而實現(xiàn)了閉環(huán)控制后,加相同阻值的負載,隨著增益血有限度的增犬,輸出電壓越接近給定值,但隨著血的不斷增人可能導(dǎo)致系統(tǒng)不穩(wěn)定。7) 用表格數(shù)據(jù)說明開環(huán)增益與穩(wěn)態(tài)誤差的關(guān)系。答:從數(shù)據(jù)中可以看
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