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文檔簡介

絕對值運用------訓練課揭示目標：1.掌握絕對值的幾何意義（即在數軸上的意義）2.絕對值的代數意義3.絕對值的性質4.絕對值常見題型及解法題型一：已知一個數的絕對值，求這個數2、若|2x﹣1|=3，則x=

．1、若___。，則

|x|=|－4|,則x=_______。1、絕對值小于2的整數是

．同類訓練：2、若|b﹣0.5|=3，則b=

．題型2：絕對值的化簡3、有理數a、b、c在數軸上的位置如圖,2、當1＜a＜2時，代數式|a﹣2|+|1﹣a|的值（）A．﹣1 B．1 C．3 D．﹣31、如果a＞3，則化簡：題型3：絕對值與有理數加減法之間的綜合運用2、已知∣a－4∣＋∣B－2∣=0,求a+b的值。變式：已知∣a－4∣和∣B－2∣互為相反數，求a+b的值。1、已知|x|=5,|y|=2,求x+y的值。，且x+y＜0變式：已知|x|=5,|y|=2，且

|x+y|≠x+y，求x+y的值.代號ABCDE超標情況0.01－0.02--0.010.04－0.031．工廠生產的乒乓球超過標準重量的克數記作正數，低于標準重量的克數記作負數，現(xiàn)對5個乒乓球稱重情況如下表所示，分析下表，根據絕對值的定義判斷哪個球的重量最接近標準？題型4：絕對值的實際問題12345]+0.16-0.08+0.14-0.10+0.062、某車間生產一種機器零件，從中抽取5件進行檢查，比規(guī)定直徑長的毫米數記為正數，比規(guī)定直徑短的毫米數記為負數，，檢查結果如下：指出哪一個零件更符合規(guī)定？你能用絕對值的知識說明你是怎樣判斷的嗎？1.若│x│=2,│y│=3,則│x+y│的值為()A．5 B．-5 C．5或1 D．以上都不對2.若數軸上的點A．B分別于有理數a、b對應，則下列關系正確的是()

A．a＜b B．﹣a＜b C．|a|＜|b| D．﹣a＞﹣b達標檢測3、若|m－1|=m－1，則m_______1．若|m－1|>m－1，則m_______1．4、若2<a<4，化簡|2－a|+|a－4|．5.當a為何值時，式子|a－3|＋6有最小值？最小值是多少？6.已知|a﹣1|=9，|b+2|=6，且a+b＜

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