八年級(jí)第一學(xué)期物理基本知識(shí)梳理中學(xué)教育

作用于彈簧，觀察比較兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。二、選擇題甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖6作用于彈簧，觀察比較兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。二、選擇題甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖6所開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，這個(gè)乘客選定的參照物是〔〕A.甲車(chē)B.乙車(chē)C.站臺(tái)D.乘客自己三、作圖題物體A受到的重力。圖2如圖3所示，你從中得到的認(rèn)識(shí)是力的作用效果跟力的方向、作用力大小有關(guān).圖3圖41如圖4所示，通12米，乙車(chē)通過(guò)的路程為6米，甲、乙兩車(chē)相距6米。答案：D例足球射門(mén)，球與球網(wǎng)接觸時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)速度變八年級(jí)第一學(xué)期物理基本知識(shí)梳理【知識(shí)梳理】1、長(zhǎng)度的國(guó)際單位是米。長(zhǎng)度的基本測(cè)量工具是刻度尺。2、質(zhì)量的國(guó)際單位是千克。測(cè)量質(zhì)量的常用工具是托盤(pán)天平。(1)調(diào)節(jié)：要把天平放在水平桌面上，把游碼移到標(biāo)尺的左端零刻度處，再調(diào)節(jié)橫梁上的平衡螺母，使指針指在分度盤(pán)的中央，使橫梁水平平衡。(2)測(cè)量：待測(cè)物體放在左盤(pán)內(nèi)，砝碼放在右盤(pán)內(nèi)；要用鑷子夾取砝碼，在右盤(pán)中增減砝碼，使天平接近平衡，然后移動(dòng)游碼，使橫梁水平平衡。(3)讀數(shù)：右盤(pán)中砝碼的總質(zhì)量加游碼所指示的質(zhì)量即為物體的質(zhì)量，并寫(xiě)上單位。3、時(shí)間的國(guó)際單位是秒，測(cè)量時(shí)間的常用工具是鐘表。4、力的國(guó)際單位是牛頓。在實(shí)驗(yàn)室里，測(cè)量力的工具是彈簧測(cè)力計(jì)。A．0.05千克B．0.5千克C．5千克D．50千克分析一個(gè)雞蛋的質(zhì)量大約為50克?！局R(shí)梳理】2、聲波的傳播一般要比在空氣中大。3、聲音的特征：聲音強(qiáng)弱的程度叫做響度。響度跟發(fā)聲體的振動(dòng)幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度就越大。響度還跟離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。聲音的高低叫做音調(diào)。頻率：物體每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)叫做頻率，用符號(hào)f表示，單位是赫茲，簡(jiǎn)稱為赫，符號(hào)Hz。音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動(dòng)的快慢有關(guān)（音調(diào)的高低與發(fā)聲體的結(jié)構(gòu)有關(guān)）不同的樂(lè)器或發(fā)聲體發(fā)出的聲音各有特色，它們是由不同頻率的聲音組合而成的。頻率組合的情況不同，聲音的音色也不同。樂(lè)音與噪聲：（環(huán)保的角度）凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都是噪聲。【例題】1．平面鏡的作用：(1)可以改變光的傳播方向；(2)可以成像。1．平面鏡的作用：(1)可以改變光的傳播方向；(2)可以成像。2．平面鏡成像的性質(zhì)：平面鏡成正立、等同。樂(lè)音與噪聲：（物理學(xué)角度）樂(lè)音的振動(dòng)波形是有規(guī)律的，噪聲的振動(dòng)波形是雜亂的、無(wú)規(guī)律的。（環(huán)保的角D〕圖3A．正立的放大的實(shí)像C．正立的、放大的虛像B.倒立的、放大的虛線D.倒立的、放大的實(shí)像四、力的物體為參照物，由可以選靜止的為參照物。但參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的；勻速直線運(yùn)動(dòng)：A地板、天花板和墻壁都能傳播聲音。B聽(tīng)不到抽去空氣的玻璃罩里電鈴的聲音，是因?yàn)殁徛暠徊Ａд謸踝×?，傳不出?lái)。C潛入水底時(shí)，就一定聽(tīng)不到岸上人的講話聲了。D進(jìn)入太空的宇航員可以像在地球上一樣，隨意交談。例2、美國(guó)貝爾通訊公司的科學(xué)家們發(fā)明了一種只能對(duì)它們的主人的聲音做出反應(yīng)的信用卡，這種信用卡設(shè)計(jì)的主要依據(jù)是（）【訓(xùn)練鞏固】A響度與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系。B音調(diào)與吸管材料的關(guān)系。C音調(diào)與吸管長(zhǎng)短的關(guān)系。D音色與吸管材料的關(guān)系。（）5、固定在同一根軸上的兩個(gè)齒數(shù)不同的齒輪，用皮帶輪帶動(dòng)它們一起轉(zhuǎn)動(dòng)如圖4所示，現(xiàn)將一把尺，分別接觸A、B兩個(gè)齒輪，這樣的操作，可以用來(lái)研究樂(lè)音特征中的6、把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃鐘罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，鬧鐘的聲音護(hù)逐漸變小，直到聽(tīng)不到聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了〔〕A．聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播C．聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射D．聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減少8、釣魚(yú)時(shí)不能大聲喧嘩。因?yàn)轸~(yú)聽(tīng)到人聲就會(huì)嚇走，這說(shuō)明〔〕A．只有空氣能傳聲B．空氣和水都能傳播聲音C．聲音在水中的速度比在空氣中小D．聲音從空氣傳入水分鐘，音調(diào)發(fā)聲了變化9、男低音獨(dú)唱是有女高音輕聲伴唱。對(duì)兩人聲音的描述正確的是〔〕2．凸透鏡成像規(guī)律到減弱噪聲目的的是〔〕A.摩托車(chē)上安裝消聲器B.到減弱噪聲目的的是〔〕A.摩托車(chē)上安裝消聲器B.機(jī)場(chǎng)工作人員佩帶有耳罩的頭盔C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)視器D同。D響度不同。新年聯(lián)歡會(huì)上，小王同學(xué)在演出前調(diào)節(jié)二胡弦的松緊程度，他是在調(diào)（A響度。B音調(diào)。C音色它的后面放一支同樣未點(diǎn)燃的蠟燭，直到從前面看上去玻璃板后的蠟燭仿佛是點(diǎn)燃的，即讓它恰好與蠟燭所成的像。圖2如圖3所示，你從中得到的認(rèn)識(shí)是力的作用效果跟力的方向、作用力大小有關(guān).圖3圖41如圖4所示，通A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大B．男低音比女高音音調(diào)低，響度小C．男低音比女高音音調(diào)高，響度小D.男低音比女高音音調(diào)高，響度大10、以下措施不能達(dá)到減弱噪聲目的的是〔〕A.摩托車(chē)上安裝消聲器B.機(jī)場(chǎng)工作人員佩帶有耳罩的頭盔C.街頭設(shè)置噪聲監(jiān)視器D.高架道路兩側(cè)建起透明板墻三、光學(xué)【知識(shí)梳理】（一）光的直線傳播光沿直線傳播的條件：光在同一種均勻介質(zhì)里是沿直線傳播的。例：日、月食的形成、影的形成、小孔成像等光沿直線傳播現(xiàn)象。（二）光的反射1．光射到兩種不同介質(zhì)的界面上時(shí)，有一部分光返回原來(lái)介質(zhì)的現(xiàn)象叫做光的反射。2．光的反射定律：同一平面、分居法線兩側(cè)、反射角等于入射角。3．在究平面鏡成像實(shí)驗(yàn)”中，在桌上豎立一塊玻璃板當(dāng)作平面鏡，在它的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭，在它的后面放一支同樣未點(diǎn)燃的蠟燭，直到從前面看上去玻璃板后的蠟燭仿佛是點(diǎn)燃的，和分析可得到平面鏡成像的特點(diǎn)（像與燭焰的大小相等，像和燭焰的連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離等于燭焰到鏡面的距離）方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。水中的筷子變彎、池水看起來(lái)比實(shí)際的淺、凸透鏡成像等光的折射現(xiàn)象。2．光的折射規(guī)律：同一平面、分居法線兩側(cè)、空氣角大不同介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)不同。3．凸透鏡對(duì)光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對(duì)光線有發(fā)散作用。1．研究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)可以在光具座上進(jìn)行，且從左向右依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏。為了使?fàn)T焰的像能成在光屏的中央，要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使它們的中心跟燭焰中心大致在同一高度；應(yīng)的成像情況。虛像不能用屏幕顯映，只能用眼睛觀察。秒，甲、乙兩車(chē)相距2米。D經(jīng)過(guò)5秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米。把一個(gè)重為2牛的蘋(píng)果豎直向上拋出處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？秒，甲、乙兩車(chē)相距2米。D經(jīng)過(guò)5秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米。把一個(gè)重為2牛的蘋(píng)果豎直向上拋出處出發(fā)，至少行駛多長(zhǎng)時(shí)間才能到達(dá)機(jī)場(chǎng)？1把一個(gè)重為2牛的蘋(píng)果豎直向上拋出，蘋(píng)果在空中受到重力和空氣阻現(xiàn)岸邊景物的倒影、潛望鏡等光的反射現(xiàn)象。(四)光的折射1．光的折射現(xiàn)象：光從空氣斜射入另一種介質(zhì)，或時(shí)地“眨眼睛”，造成這種現(xiàn)象的原因是〔D〕A．星星發(fā)光是斷斷續(xù)續(xù)的B.被其它星體瞬間遮擋的結(jié)果C．星B′③放大鏡：當(dāng)u＜f時(shí)，成正立、放大、虛像，物與像在凸透鏡的同側(cè)。②兩倍焦距的點(diǎn)是放大像和縮小像的分界點(diǎn)。當(dāng)物體沿主光軸向透鏡的焦點(diǎn)移動(dòng)時(shí)，另一側(cè)的實(shí)像從焦點(diǎn)附近沿主光軸向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)，而且像的大小逐漸變大，(4)請(qǐng)你分析、歸納凸透鏡成像特點(diǎn)。把表格中空白的項(xiàng)目填寫(xiě)完整。物的位置物的位置像的范圍成像情況像的性質(zhì)倒立縮小實(shí)像正立應(yīng)用實(shí)例照相機(jī)一束白光通過(guò)三棱鏡后會(huì)形成由紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫各色組成的光帶，我們把這種現(xiàn)象叫做光的色散。實(shí)驗(yàn)表明白光是由幾種單色光組成的復(fù)色光。三原色光：紅光、綠光、藍(lán)光【典型例題】例1．平面鏡成像作圖試畫(huà)出AB在平面鏡中所成的像A′B′BAAAA′BA分析根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)：像與燭焰的大小相等，像和燭焰的連線與鏡面垂直，像到鏡面的距離等于燭焰到鏡面的距離。利用數(shù)學(xué)知識(shí)畫(huà)出關(guān)于平面鏡的軸對(duì)稱圖形如圖，用虛線表示虛像。例2．凸透鏡問(wèn)題的不等式求解：A10厘米。B20厘米。C30厘米。D40厘米。聲音，是因?yàn)殁徛暠徊Ａд謸踝×?，傳不出?lái)。C潛入水底時(shí)，就一定聽(tīng)不到岸上人的講話聲了。D進(jìn)入太空的宇3聲音，是因?yàn)殁徛暠徊Ａд謸踝×?，傳不出?lái)。C潛入水底時(shí)，就一定聽(tīng)不到岸上人的講話聲了。D進(jìn)入太空的宇3所示是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖（屏未畫(huà)出），當(dāng)蠟燭和透鏡放在圖示位置時(shí)，通過(guò)移動(dòng)光屏，可三個(gè)材料相同而厚度不同的凸透鏡來(lái)研究它們對(duì)平行光的作用。研究過(guò)程如圖3中（a）、（b）、(c)所示。上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看過(guò)去D．日食、月食的形成圖46.使用步槍射擊時(shí)，強(qiáng)調(diào)點(diǎn)一線”某同學(xué)用三個(gè)材料相同而厚度不同的凸透鏡來(lái)研本題研究的是凸透鏡對(duì)平行光的作用，三幅圖的共同點(diǎn)是它們對(duì)平行光都有會(huì)聚作用；三幅畫(huà)的不同之處是不同厚度對(duì)光的會(huì)聚作用不同，且透鏡越厚，會(huì)聚本領(lǐng)越強(qiáng)。回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意控制用不同，厚度越厚，會(huì)聚作用越明顯?！居?xùn)練鞏固】屏上的像的說(shuō)法中正確的是A正立、放大的實(shí)像。B倒立、放大的實(shí)像。C倒立、等大的實(shí)像。D倒立、縮小的實(shí)像。燭應(yīng)在cm刻度范圍內(nèi)移動(dòng)，能在光屏上成像。蠟燭在cm刻度范圍內(nèi)移動(dòng)，能在A．葉障目，不見(jiàn)泰山”B.太陽(yáng)光穿過(guò)大氣層射向地面過(guò)程中發(fā)生彎曲C.檢查一塊木頭是否直，可閉上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的長(zhǎng)度方向看過(guò)去D．日食、月食的形成7.利用光的反射定律與平面鏡成像特點(diǎn)作圖法線BBO高音輕聲伴唱。對(duì)兩人聲音的描述正確的是〔〕優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大B．男低音D高音輕聲伴唱。對(duì)兩人聲音的描述正確的是〔〕優(yōu)質(zhì)資料歡迎下載A．男低音比女高音音調(diào)低，響度大B．男低音D．不論光屏移到什么位置，都不能在屏上得到清晰的像10.放映幻燈片時(shí)，在屏幕上得到的像對(duì)幻燈片來(lái)說(shuō)〔作用于彈簧，觀察比較兩圖，可知力的作用效果與力的有關(guān)。二、選擇題甲、乙兩小車(chē)運(yùn)動(dòng)的s-t圖像如圖6所。3．一同學(xué)站在平面鏡前，鏡中的像離他0.5米，當(dāng)他退后0.5米時(shí)，鏡中的像離鏡面米，離這位同學(xué)的距計(jì)算公式v=（單位：米/秒）8.利用光的折射規(guī)律解釋生活中的一些現(xiàn)象現(xiàn)象的原因是〔D〕A．星星發(fā)光是斷斷續(xù)續(xù)的B.被其它星體瞬間遮擋的結(jié)果C．星光被大氣層反射的結(jié)果D.星光被大氣層折射的結(jié)果9.根據(jù)凸透鏡成像原理，判別成不同性質(zhì)的像的條件應(yīng)該把蠟燭放在離凸透鏡大于40cm的地方，想用凸透鏡觀察到一格正立的像，蠟燭應(yīng)放在離凸透鏡小于20cm的地方。（2）如圖3所示是用來(lái)研究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置圖（屏未畫(huà)出當(dāng)蠟燭和透鏡放在度為30cm處，則〔〕10.放映幻燈片時(shí)，在屏幕上得到的像對(duì)幻燈片來(lái)說(shuō)〔D〕A．正立的放大的實(shí)像C．正立的、放大的虛像B.倒立的、放大的虛線D.倒立的、放大的實(shí)像【知識(shí)梳理】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的。既可以選運(yùn)動(dòng)的物體為參照物，由可以選靜止的為參照物。但參照物一旦被選定，我們就假定該物體是靜止的；速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。速度：物體在單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程叫速度st力：物體對(duì)物體的作用物體間力的作用是相互的影響力的作用效果的因素是力的三要素測(cè)量力的儀器：彈簧測(cè)力計(jì)；測(cè)力前應(yīng)先對(duì)測(cè)力計(jì)調(diào)零，并注意彈簧測(cè)力計(jì)的量程和最小分度值。重力：由于地球吸引而使物體受到的力重力方向：豎直向下重力作用點(diǎn)：重心了〔〕A．聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播C．聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射D．聲波在質(zhì)里是沿直線傳播的。例：日、月食的形成、影的形成、小孔成像等光沿直線傳播現(xiàn)象。光速：光在真空中傳播的了〔〕A．聲音是有物體振動(dòng)產(chǎn)生的B．聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播C．聲波在玻璃鐘罩中發(fā)生了反射D．聲波在質(zhì)里是沿直線傳播的。例：日、月食的形成、影的形成、小孔成像等光沿直線傳播現(xiàn)象。光速：光在真空中傳播的距f＜v＜2f，物與像在凸透鏡的異側(cè)。②幻燈機(jī)：當(dāng)2f＞u＞f時(shí)，成倒立、放大、實(shí)像，像距v＞2f，成像等光的折射現(xiàn)象。2．光的折射規(guī)律：同一平面、分居法線兩側(cè)、空氣角大不同介質(zhì)對(duì)光的折射本領(lǐng)不同。3力的合成引入合力概念用了等效替代法。：（；（【典型例題】例1、P、Q是同一直線上相距10m的兩點(diǎn)，甲、乙兩小車(chē)從P點(diǎn)出發(fā)向Q運(yùn)動(dòng)，它們運(yùn)動(dòng)s-t根據(jù)圖像可知，乙車(chē)離開(kāi)P點(diǎn)6秒后運(yùn)動(dòng)了12米；甲車(chē)比乙車(chē)早到2.5秒經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)；經(jīng)過(guò)3秒，甲車(chē)通過(guò)的路程為12米，乙車(chē)通過(guò)的路程為6米，例2、足球射門(mén)，球與球網(wǎng)接觸時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說(shuō)明力能使物體的__________發(fā)生改變；球網(wǎng)網(wǎng)眼變大，說(shuō)明力能使物體發(fā)生________。分析：力的作用效果：一是使物體發(fā)生形變，二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。答案：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，形變?！居?xùn)練鞏固】力能使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變；圖_____主要表示力能使物體發(fā)生形變。知力的作用效果與力的有關(guān)。A甲、乙兩車(chē)都做勻速直線運(yùn)動(dòng)。C經(jīng)過(guò)6秒，甲、乙兩車(chē)相距2米。D經(jīng)過(guò)5秒，甲、乙兩車(chē)通過(guò)的路程均為10米。它的后面放一支同樣未點(diǎn)燃的蠟燭，直到從前面看上去玻璃板后的蠟燭仿佛是點(diǎn)燃的，即讓它恰好與蠟燭所成的像彈簧測(cè)力計(jì)；測(cè)力前應(yīng)先對(duì)測(cè)力計(jì)調(diào)零，并注意彈簧測(cè)力計(jì)的量程和最小分度值。重力：由于地球吸引而使物體受象是〔〕A．葉障目，不見(jiàn)泰山”B.它的后面放一支同樣未點(diǎn)燃的蠟燭，直到從前面看上去玻璃板后的蠟燭仿佛是點(diǎn)燃的，即讓它恰好與蠟燭所成的像彈簧測(cè)力計(jì)；測(cè)力前應(yīng)先對(duì)測(cè)力計(jì)調(diào)零，并注意彈簧測(cè)力計(jì)的量程和最小