科普研學(xué)觀后感

第科普研學(xué)觀后感

科普研學(xué)觀后感

一、班級(jí)科普閱讀能有效開展的關(guān)鍵是老師要有熱情

要想帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)幾十名學(xué)生扎實(shí)的進(jìn)行有效的科普閱讀，這個(gè)帶動(dòng)人必須要有對(duì)閱讀高度的熱情。只有一個(gè)愛讀書的人、一個(gè)對(duì)閱讀癡迷的人才能很自然的去影響、去感染、去帶動(dòng)身邊的人。教學(xué)相長、與時(shí)俱進(jìn)這些詞語的意思都在說明我們老師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的通過讀書來提升自身的素質(zhì)，努力做一個(gè)有感染力的人。

教師通過班級(jí)共讀科普等形式，要不停地向?qū)W生傳達(dá)這樣的信息：老師是一個(gè)愛讀科普書的人!愛讀書的老師是一個(gè)快樂的人!讀書是一件快樂的事情!有了這樣的引領(lǐng)，讓孩子們愛上閱讀就是一件很輕松的事情，而不是壓力。興趣是最好的老師!孩子們一旦愛上閱讀了，想不讓他們讀書都會(huì)變得好難。尤其是科普讀物，里面蘊(yùn)含著大自然中的許多奧秘，學(xué)生們會(huì)更感興趣。

二、學(xué)科中開始滲透科普閱讀

學(xué)校中進(jìn)行閱讀推廣的一般都是語文老師，所以，在閱讀內(nèi)容的選擇上不可避免的出現(xiàn)了單一的文學(xué)經(jīng)典書籍，而忽視了這個(gè)年齡段的孩子對(duì)科普知識(shí)在孩子這個(gè)最佳的敏感時(shí)期，我們一定要引領(lǐng)孩子們走進(jìn)科普書籍，如現(xiàn)在初一初二的課文中已經(jīng)出現(xiàn)了《花兒為什么這樣紅》、《奇妙的克隆》這一類的科普說明文，老師完全可以通過課堂學(xué)科的學(xué)習(xí)激起學(xué)生對(duì)科普讀物的閱讀興趣。

三、多種形式進(jìn)行讀書，將閱讀活動(dòng)落到實(shí)處

可根據(jù)班級(jí)學(xué)生的閱讀能力及特點(diǎn)進(jìn)行豐富的班級(jí)閱讀，使其形式多樣化。例如，每天固定時(shí)間進(jìn)行誦讀，可以每天課前找同學(xué)介紹一本科普讀物，固定時(shí)間進(jìn)行讀書展示活動(dòng)，為學(xué)生提供讀書展示的平臺(tái)，不斷提高學(xué)生聽說的能力;每人將自己喜歡的科普書籍帶到教室，建立班級(jí)圖書角，擴(kuò)大閱讀范圍;共讀一本書，開展班級(jí)讀書會(huì)，進(jìn)行交流共享;讀寫結(jié)合，讀書筆記、讀書報(bào)告、讀書心得等寫作與閱讀有效結(jié)合起來，齊頭并進(jìn)

科普研學(xué)觀后感

讀了《科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書環(huán)境》這本書以后，我受到了啟發(fā)，懂得了許多環(huán)保知識(shí)。

這本書告訴了我們環(huán)境的污染和破壞不僅造成了自然災(zāi)害，而且還產(chǎn)生了很多問題。大氣污染不僅對(duì)我們自身健康有害，還引發(fā)土壤和水質(zhì)污染，并使各種植物受到污染。許多的食品也不能吃了，這更加嚴(yán)重地?fù)p害我們的健康。

通過這本書，我懂得了樹木是地球的肺，通過光合作用，給生物提供維持生命所必需的氧氣。可是人類因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因一直在破壞森林，這就導(dǎo)致大地因?yàn)闆]有樹蔭變貧瘠了，天空不會(huì)下雨了，結(jié)果就是破壞了生態(tài)系統(tǒng)，就會(huì)發(fā)生水災(zāi)，生物滅絕，植物也面臨著絕種的危機(jī)，最后的絕種對(duì)象就是人類了。我還懂得灘涂是天然保護(hù)區(qū)，是地球的腎。它可以一邊出產(chǎn)各種水產(chǎn)品，一邊阻止海洋污染?？墒且?yàn)殚_發(fā)旅游地或耕地，許多灘涂消失了。還有，汽車排出的尾氣是大氣污染的主要原因，生活廢水、工業(yè)廢水是水污染的主要原因，垃圾是土壤污染的主要原因。

我還認(rèn)識(shí)到了環(huán)保的重要性，希望我們每個(gè)人都要做環(huán)境衛(wèi)士植樹造林，愛護(hù)樹木，保護(hù)有益的小生命，保護(hù)動(dòng)物，不能浪費(fèi)紙和鉛筆，節(jié)省用電、節(jié)省用水，節(jié)約能源，不亂扔垃圾。還要記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的道理，所以我們一定要保護(hù)好我們的藍(lán)色星球地球。

科普研學(xué)觀后感

在學(xué)生中廣泛開展科技教育活動(dòng)是我校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領(lǐng)導(dǎo)一貫對(duì)科技教育工作十分重視，堅(jiān)持把該項(xiàng)工作納入到學(xué)校的工作計(jì)劃內(nèi)，由主管教學(xué)的副校長擔(dān)任科技教育領(lǐng)導(dǎo)小組組長，教導(dǎo)處副主任負(fù)責(zé)具體工作的策劃和實(shí)施，對(duì)每一項(xiàng)科技活動(dòng)都做到有組織、有計(jì)劃、有實(shí)施方案。

1、開設(shè)講座

我們請(qǐng)來了許多頗有知名度的科技老前輩為學(xué)生們做報(bào)告，開講座，使同學(xué)們多方面、多層次地了解、認(rèn)識(shí)當(dāng)前科技領(lǐng)域發(fā)生的巨大變化。學(xué)生們聽后大為驚嘆，興趣倍增。

2、開展科技興趣小組活動(dòng)

我校除認(rèn)真抓好課堂教學(xué)這條素質(zhì)教育主渠道，扎扎實(shí)實(shí)開展了電腦繪畫、計(jì)算機(jī)編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個(gè)全校性的科技興趣小組，按照自愿報(bào)名、老師推薦的辦法，做到師資、課時(shí)、場地、學(xué)生、器材五落實(shí)，采取學(xué)校調(diào)控，年級(jí)負(fù)責(zé)，責(zé)任到人的方法，確?？萍寂d趣小組順利開展。通過活動(dòng)，學(xué)生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高，科技意識(shí)增強(qiáng)了，知識(shí)面擴(kuò)充了，動(dòng)手能力增強(qiáng)了，特別是有些在學(xué)科方面學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，在科技活動(dòng)課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

把計(jì)算機(jī)的普及教育引入課堂，作為一門指定課程，從小學(xué)一年級(jí)至初三年級(jí)全部開設(shè)計(jì)算機(jī)課程，每周每班2節(jié)，課程列入課表，確保上機(jī)時(shí)間。學(xué)校自成立微機(jī)課外活動(dòng)小組以來，計(jì)算機(jī)科技教育活動(dòng)長盛不衰，學(xué)生獲獎(jiǎng)不斷。

3、組織讀科普書籍活動(dòng)

學(xué)校推薦科普課外讀物目錄，讓學(xué)生在暑期閱讀，開學(xué)后召開讀科普書體會(huì)交流專題班會(huì)，推薦優(yōu)秀讀書積極分子，全校進(jìn)行總結(jié)；

對(duì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級(jí)、個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。通過學(xué)習(xí)交流，讓學(xué)生更熱愛科學(xué)、學(xué)習(xí)科學(xué)、鉆研科學(xué)，進(jìn)一步提高科學(xué)素養(yǎng)。

為了鼓勵(lì)我校在中小學(xué)生中普及科普知識(shí)所做的工作，中國信息產(chǎn)業(yè)部向我校捐贈(zèng)科普?qǐng)D書1000冊(cè)、筆記本電腦兩臺(tái)。

4、組織學(xué)生參加全國青少年科技創(chuàng)新大賽

內(nèi)容包括科技小發(fā)明、小創(chuàng)造、科技小論文、創(chuàng)新方案設(shè)計(jì)、科幻漫畫四方面。每年我們都有計(jì)劃地組織和輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行這方面的創(chuàng)作，撰寫科技論文。每年選送參賽的作品數(shù)量多，獲獎(jiǎng)率高，如今年選送參賽的科技發(fā)明作品《同質(zhì)同型礦泉水異化》獲得全國三等獎(jiǎng)。

5、組織開展科技、環(huán)保教育與實(shí)踐活動(dòng)

開展環(huán)境教育活動(dòng)周活動(dòng)：通過校會(huì)、升旗儀式、班會(huì)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等進(jìn)行教育，開展形式多樣的全校性活動(dòng)，如：組織少先隊(duì)環(huán)保小衛(wèi)士；

評(píng)選科技環(huán)保小明星、科技環(huán)保值周生；

開展綠化角創(chuàng)建；

利用植物凈化室內(nèi)環(huán)境、進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽等。

6、運(yùn)用多種手段進(jìn)行科普宣傳

學(xué)校利用廣播、墻報(bào)、櫥窗、主題班隊(duì)會(huì)等宣傳手段對(duì)學(xué)生宣傳科普知識(shí)、科技信息。我校的紅領(lǐng)巾廣播站定期向?qū)W生播送科技信息、科普故事，受到同學(xué)們的喜愛，成為學(xué)生增長知識(shí)和才干的良師益友。學(xué)校要求全校各班每學(xué)期召開兩次以科技為主題的主題班隊(duì)會(huì)，要求活動(dòng)由學(xué)生自行設(shè)計(jì)、自行組織，人人都是小參謀，人人都在努力地開動(dòng)腦筋，搜集資料，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

7、時(shí)機(jī)教育

我們還十分重視時(shí)機(jī)教育，給學(xué)生更為廣闊的科學(xué)天地：植樹節(jié)，我們帶領(lǐng)學(xué)生去園林所了解樹的生長過程，了解綠色對(duì)人類生活的幫助，激發(fā)學(xué)生去思考，如何使這綠色成為永恒；

嫦娥一號(hào)發(fā)射成功時(shí)，我們?cè)趯W(xué)生中開展嫦娥一號(hào)書畫展，學(xué)生們發(fā)揮自己的想象，創(chuàng)造出絢麗多彩的書畫作品。

8、參加各項(xiàng)競賽

組織學(xué)生參加省、市、區(qū)組織的其他各項(xiàng)科技活動(dòng)和學(xué)科競賽。如組織學(xué)生參加__市教育局組織的網(wǎng)上冬令營和夏令營活動(dòng)、智力大沖浪競賽。活動(dòng)中，學(xué)生多人次獲獎(jiǎng)，學(xué)校也被授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。此外，我校還為東湖區(qū)和__市小學(xué)自然（科學(xué)）學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作競賽提供了競賽場地。

9、開展科技活動(dòng)月活動(dòng)

在科技活動(dòng)月期間，進(jìn)行了形式生動(dòng)、青少年樂