2022年廣西百色職業(yè)學院招兼職教師考試真題

2/2收集整理，僅供參考2022年廣西百色職業(yè)學院招兼職教師考試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.觀察研究法B.實驗研究法C.調查研究法D.文獻研究法【答案】：A2.盡管不同歷史時期，教師職業(yè)道德要求有所不同。但不同歷史時期，也存在著共同的教育倫理關系，表現(xiàn)出教師職業(yè)道德的（）。A.差異性B.多元化C.歷史繼承性D.可變性【答案】：C3.在高等教育研究的過程中，研究者必須要保持價值中立，盡可能避免個人價值取向對研究的負面影響，這體現(xiàn)了高等教育研究的（）原則。A.檢驗性B.操作性C.公共性D.客觀性【答案】：D4.高等教育心理學的研究方法應該符合我國的教育方針和教育原則，能夠在日常教育工作中發(fā)揮積極的作用。這體現(xiàn)了高等教育心理學方法論的（）。A.理論聯(lián)系實際原則B.教育性原則C.客觀性原則D.發(fā)展性原則【答案】：B5.教師根據(jù)教育實踐中遇到的新情況、新問題特別是突發(fā)事件，迅速做出判斷、果斷加以處理并取得良好效果的教育行為稱為（）。A.教育創(chuàng)新B.教育管理C.教育威信D.教育機智【答案】：D6.在高等學校教育中，大學生對客觀世界的認識主要借助的是（）。A.生活經驗B.生產經驗C.直接知識D.間接知識【答案】：D7.對新技術、新發(fā)明具有先導作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ?。A.基礎研究B.應用研究C.推廣研究D.開發(fā)研究【答案】：A8.大學教育的重點是自我教育，高校教師指導大學生學會自我教育的主要措施是促使大學生（）。A.形成自我教育意向，產生自我教育行為，省思自我教育哲理B.形成自我教育意向，產生自我教育行為，營造自我教育氛圍C.營造自我教育氛圍，形成自我教育行為，省思自我教育哲理D.營造自我教育氛圍，形成自我教育意識，省思自我教育哲理【答案】：A9.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.可信性原則B.開放性原則C.平等性原則D.針對性原則【答案】：A10.大學生雖然能用理智約束沖動，但也常常肯定情緒與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是（）。A.穩(wěn)定性與波動性并存B.強烈性與敏感性并存C.豐富性與狹隘性并存D.外顯性與內隱性并存【答案】：A11.設立獨立設置的學院，其全日制在校學生計劃規(guī)模應為：（）。A.5000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.2000人以上【答案】：C12.下列不屬于輔導員對大學生進行就業(yè)指導的方式的是（）A.開展擇業(yè)咨詢B.幫助大學生進行職業(yè)評價C.幫助大學生選擇工作D.提供職業(yè)信息【答案】：C13.高等教育從性質來看是一種（）。A.普通教育B.職業(yè)教育C.專業(yè)教育D.繼續(xù)教育【答案】：C14.下列屬于內在動機的是（）。A.獎勵B.懲罰C.社會認同D.興趣【答案】：D15.丁老師在工作中常以自己的想法代替學生的想法，以自己的思維方式推測學生的思維方式。丁老師的行為體現(xiàn)了哪種效應？（）A.投射效應B.首因效應C.刻板效應D.暈輪效應【答案】：A16.教師道德最基本的作用是（）。A.促進學生品德形成和智能發(fā)展B.指導教師在教育工作過程中正確選擇自己的行為，處理協(xié)調好個人與他人、集體、社會的關系，保證教育工作順利開展和教育任務的完成C.促進社會道德環(huán)境優(yōu)化D.促進人類文明進步【答案】：B17.編寫教材（教科書）的直接依據(jù)是（）。A.教學大綱B.課程目標C.課程說明D.教學計劃【答案】：A18.我國地域遼闊，各省市經濟社會發(fā)展差異較大，整體情況復雜多樣，這需要堅持法治統(tǒng)一的同時，又要考慮到不同地區(qū)、不同層次的差別。這體現(xiàn)了教育法規(guī)的（）特點。A.針對性與可操作性相結合B.原則性與靈活性相結合C.遵循教育規(guī)律與順應市場經濟要求相結合D.系統(tǒng)性與獨立性相結合【答案】：B19.教育的本質決定了高校的基本職能是（）A.科學研究B.普及教育C.培養(yǎng)人才D.服務社會【答案】：C20.人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反應是（）。A.記憶B.想象C.知覺D.感覺【答案】：D21.約翰·海厄姆在《共同學習的挑戰(zhàn)》中對于不同知識學科領域的整合有一段生動的描述：“住在房間里的人在房門緊閉的情況下，從敞開的窗戶里探出身去，與周圍的鄰居愉快地交談。”這種促進知識整合與統(tǒng)一的愿望代表著一種（）研究。A.跨學科B.交叉學科C.多學科D.超學科【答案】：A22.決定教師學術水平和工作成效的核心要素是（）A.教學能力和研究能力B.道德水準C.組織管理能力D.溝通能力【答案】：A23.一般說，以教學為主的?？茖W校，職務結構呈（）。A.扁平型結構B.菱形結構C.倒金字塔型結構D.金字塔型結構【答案】：D24.根據(jù)比格斯的研究,學習動機可分為三種類型:工具性動機、內在動機和成就動機,這三種動機分別對應于哪三種學習策略?（）A.再認策略、意義策略和組織策略B.再認策略、組織策略和意義策略C.意義策略、組織策略和目標策略D.意義策略、組織策略和再認策略【答案】：A25.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.研究能力C.組織管理能力D.教學能力【答案】：D26.下列關于非正式群體積極作用的敘述，不正確的是（）。A.及時解決問題B.有利于班集體工作的開展C.增強信息的溝通D.能夠滿足大學生多方面的心理需要【答案】：B27.有關傳統(tǒng)美德的認識錯誤的是（）。A.是師德教育的核心B.是中華民族精神的核心C.是中國古代道德文明的精華D.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心【答案】：A28.下列有關教師道德品質形成的看法正確的是（）。A.是教師一時的道德沖動B.是一種堅定的道德意志的凝結C.是自然形成的或先天形成的習性D.是教師職業(yè)行為習性【答案】：B29.倫理學的使命是（）。A.完善自己、豐富自己、發(fā)展自己B.反思、尋求生命的真諦和生活的意義C.以上都對D.獲得充實生活、實現(xiàn)自我價值【答案】：C30.下面說法代表歸因的內控特征是（）。A.“老師出的怪題把我難住了”B.“我準備好了，我能對付考試”C.“我不知道老師會問什么問題”D.“我不管老師如何評分”【答案】：B31.教師聘任制的運行是指教師聘任合同具體發(fā)生法律（）的過程。A.影響B(tài).功能C.效力D.作用【答案】：C32.高校教師職業(yè)道德評價的首要環(huán)節(jié)是（）。A.自我道德評價B.社會評價C.學生評價D.家長評價【答案】：A33.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.學校教育制度B.教育體制C.管理制度D.教學制度【答案】：A34.根據(jù)教學關注階段論的觀點，年輕教師初上講臺一般關注的是（）A.學生反應B.自我表現(xiàn)C.學科內容D.物理環(huán)境【答案】：B35.午睡時，有些幼兒總是翻來覆去，為了讓幼兒安心入睡，老師不正確的做法是A.給幼兒講故事B.讓幼兒睡前小便C.拉上窗簾，營造入睡氛圍D.讓幼兒玩一個興奮的游戲【答案】：D二、多選題36.學習的內部條件包括（）。A.學習目標B.智力因素C.學習材料D.非智力因素【答案】：BD37.脫產研修的高校教師培養(yǎng)形式實現(xiàn)的形式通常有（）。A.特殊培養(yǎng)B.學術休假C.出國進修D.進博士后流動站進行培養(yǎng)E.做國內訪問學者【答案】：BCDE38.完善生態(tài)文明制度體系，要做到（）。A.完善經濟社會發(fā)展考核評價體系B.劃定生態(tài)保護紅線，建立責任追究制度C.健全法律法規(guī)，完善生態(tài)環(huán)境保護管理制度D.把節(jié)約資源放在首位【答案】：ABC39.新時期脫貧攻堅的目標，集中到一點，就是到2020年實現(xiàn)“兩個確?！保矗ǎ.確保貧困縣全部脫貧摘帽B.確保農村貧困人口實現(xiàn)脫貧C.確保堅持協(xié)調發(fā)展的原則D.確保形成全社會參與的大扶貧格局【答案】：AB40.高等教育概念具有（）。A.延展性B.歷史性C.學術性D.比較性【答案】：ABD41.大學生的記憶特征包括（）。A.敏捷性增強B.意義識記占優(yōu)勢C.久性和準確性增強D.準備性增強【答案】：ABCD42.對教師“愛崗敬業(yè)”的具體要求是（）。A.忠誠于人民教育事業(yè)，志存高遠，勤懇敬業(yè)B.不得敷衍塞責C.甘為人梯，樂于奉獻D.對工作高度負責，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，認真輔導學生【答案】：ABCD43.以下屬于程序性知識范疇的有（）A.認知策略B.智慧技能C.動作技能D.命題學習【答案】：ABC44.加強職業(yè)道德理論的學習，有助于對在社會主義市場經濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括（）。A.義利觀B.價值觀C.幸福觀D.榮辱觀【答案】：ABCD45.對教師道德行為和道德品質的認識正確的是（）。A.教師道德行為是一定的道德原則和規(guī)范的體現(xiàn)B.教師道德品質是一定道德原則和道德規(guī)范在個人思想和行為中的體現(xiàn)C.道德行為是由一系列道德品質鑄成的D.一定的道德行為是一定的道德品質的基礎【答案】：AB46.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）。A.道德意志B.道德信念C.道德行為D.道德理想【答案】：AC47.影響高校教師選擇教學方法的內部因素A.社會經濟發(fā)展水平B.教學目的和任務C.學生的年齡特征D.學科特點【答案】：BCD48.高校教學方法的特點主要有（）。A.重視學生研究能力培養(yǎng)B.強調學生自學能力培養(yǎng)C.重視學生實踐能力培養(yǎng)D.倡導學生合作精神的培養(yǎng)【答案】：ABCD49.創(chuàng)新對企事業(yè)單位和個人發(fā)展的作用表現(xiàn)在（）。A.是企事業(yè)持續(xù)、健康發(fā)展的巨大動力B.兩者沒有關系C.是個人事業(yè)獲得成功的關鍵因素D.是企事業(yè)競爭取勝的重要手段【答案】：ACD50.大學校園文化的激勵功能是通過下列哪幾個方面實現(xiàn)的（）A.物質獎勵與激勵B.心理滿足與激勵C.精神嘉獎與激勵D.行為強化與激勵【答案】：BD51.以下哪些技術屬于個別心理輔導技術？（）A.共情技術B.具體化技術C.傾聽技術D.澄清技術【答案】：ABCD52.態(tài)度與品德的習