文化大禮堂作文

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啊，這是乾西小學(xué)在舉行“參觀湖頭文化大禮堂”的活動呢。于是，我們就有點(diǎn)懶散而帶興奮的排好了隊伍，走向湖頭。毒辣的太陽一會兒就使我們汗流浹背，帶隊老師走向一棟樓，在樓梯上七彎八拐，差點(diǎn)累得想趴下。同時，我們也發(fā)現(xiàn)這棟樓里面基本是老人。到了一個空空如也的禮堂，帶隊老師總算停了。我們按規(guī)矩坐了下來。

等了一會兒，一個精神飽滿的老大爺走上臺，給我們講課：“歡迎你們參加湖頭文化大禮堂！今天，我們就講一講湖頭的文化，湖頭有革命文化、歷史文化等。今天，我們就講一講湖頭的歷史文化?！比缓笏D(zhuǎn)身拿了一個東西，問大家：“大家猜這是什么？”

這個東西是一個罐子，顏色有點(diǎn)像古銅色，但又像黃棕色。表面映出了深邃的反光。有人回答：“鹽罐?！崩洗鬆斢帜贸鰩讉€東西讓我們猜，但我們都答對了。

老大爺像打趣似的說：“你們是不是有人提前‘預(yù)習(xí)’過啦？這么厲害！”我們都笑了?；卮鹜炅耍覀兙烷_始參觀，我進(jìn)入了一個類似文物貯藏所的地方。有從南京大屠殺流傳下來的東西，也有前一百年前的物品，我還看到了中華的圖騰——龍。進(jìn)入一個練書法的房間，首先映入我的眼簾的是密密麻麻的書法紙，上面有些繁體字，也有楷體。大家都圍著一個練字的人看。他寫的是：畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同……他謙虛的說自己還練的不夠好呢。

還有一個圖書室，上面基本是關(guān)于國家、歷史、毛主席的書，還有幾個電腦。有人還在那兒細(xì)細(xì)地看書呢。參觀完了，我們向老伯伯告別。老伯伯也讓我們下次再來。

最后，老師讓我們拍一個集體照。雖然在毒辣的太陽下，但我們一點(diǎn)都不怕。期待下次的文化大禮堂活動！

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今天我很榮幸的參加了這場活動，地點(diǎn)是湖頭文化大禮堂。我們?nèi)嗵柸?，從學(xué)校出發(fā)，前往禮堂。大家聽說有電視臺會來采訪，都既激動又緊張。

到了禮堂內(nèi)，我們按秩序坐好，那天天氣很熱，太陽大，陽光烈。因為禮堂內(nèi)沒有空調(diào)，所以每個人都汗流浹背，老師也不例外，個個抱怨著：“好熱啊！”

老師開始演講了，我們都聽得很入迷，那位老師講了很多我們爺爺奶奶這輩的生活用具，那些都是用木頭和樹枝做成的。有飯蒸，那個飯蒸不等同于我們現(xiàn)在的電飯煲，先是燒沸一鍋水，將它放在飯蒸底下，用蒸汽來燒飯的，燒出的飯又香又不黏口。還有魚簍，魚簍是用來框魚的，很是方便。還有一個可能是現(xiàn)在的孩子都會用到的東西，就是烘籠子。一個竹制品，如籠狀的，孩子可以坐在里面，冬天的時候，還可以放個火盆在下面，暖烘烘的。老師講到，還可以放張凳子在里面。演講完了，老師說我們可以在里面看看。里面還有書法室，我們在里面看一位六十多歲的老人寫書法，我們聽老人說，他已經(jīng)練書法很久了，有四十年了。我們到了另一個房間，里面清一色的木頭色，還有以前用的馬桶、擔(dān)