勵(lì)志主題班會

班會主題：

如何背著“殼”前行第一頁第二頁，共48頁。1、正確認(rèn)識自己所背負(fù)的壓力，初步形成主動磨練自己的意識。2、樹立自強(qiáng)進(jìn)取的信念和信心，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力和樂觀積極的生活態(tài)度?；顒幽繕?biāo)：第二頁第三頁，共48頁。活動重難點(diǎn)：讓學(xué)生初步形成主動磨練自己的意識，培養(yǎng)勇于承受壓力的能力。第三頁第四頁，共48頁。主題闡釋：現(xiàn)代社會迅速發(fā)展，升學(xué)壓力、家長期望、自我期望等各方面壓力紛紛壓到學(xué)生的心頭，如何引導(dǎo)學(xué)生正確對待壓力，并培養(yǎng)自強(qiáng)不息的意志力成為現(xiàn)代學(xué)校德育的一個(gè)重要的內(nèi)容。第四頁第五頁，共48頁。課前準(zhǔn)備：歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》和《蝸?！贰Ｖ谱髡n件。并提前將班會主題告知學(xué)生，要求學(xué)生對“如何對待壓力”先做一定思考。第五頁第六頁，共48頁。班會過程：第六頁第七頁，共48頁。

一、導(dǎo)入通過埃及的一個(gè)古老的傳說引入：第七頁第八頁，共48頁。有一個(gè)故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛上去。另外一種動物就是蝸牛。蝸牛到達(dá)金字塔頂，主觀上是憑它永不停息的執(zhí)著精神，客觀上應(yīng)歸功于它厚重的殼。正是這看上去又笨又拙、有些負(fù)重的殼，讓小小蝸牛得以到達(dá)金字塔頂。在登頂過程中，蝸牛的殼和鷹的翅膀，起的是同樣的作用?？墒巧钪?，大多數(shù)人只羨慕鷹的翅膀，很少在意蝸牛的殼。就像我們羨慕別人能有某種天賦或特長而獲得某些成就，卻整天埋怨我們身上要背負(fù)太沉重的“殼”一樣。第八頁第九頁，共48頁。二、提出問題：第九頁第十頁，共48頁。那么我們身上背負(fù)的“殼”到底是什么呢？學(xué)生討論回答。教師稍作歸納。這“殼”能夠擱下嗎？（明確：人要生存就必然擔(dān)負(fù)著許多責(zé)任和壓力。）第十頁第十一頁，共48頁。三、討論：第十一頁第十二頁，共48頁。

我們要如何背著“殼”前行呢？看動畫《蝸牛與黃鸝鳥》聽歌曲，并要求同學(xué)們根據(jù)動畫中的一些啟示去歸納出自己的答案。第十二頁第十三頁，共48頁。

在學(xué)生發(fā)言后，用幻燈片展現(xiàn)三個(gè)小故事，并要求學(xué)生在故事中得出啟示：

第十三頁第十四頁，共48頁。故事一：德國法蘭克福的鉗工漢斯?季默，從小便迷上了音樂，他的心中有一個(gè)始終不變的奮斗目標(biāo)——當(dāng)音樂大師，盡管買不起昂貴的鋼琴，但他能用鋼板制作的模擬黑白鍵盤，練貝多芬的《命運(yùn)交響曲》時(shí)，竟把十指磨出了老繭。后來，他用作曲掙來的稿費(fèi)買了架“老爺”鋼琴，有了鋼琴的他如虎添翼，并最后成為好萊塢電影音樂的主創(chuàng)人員。他作曲時(shí)走火入魔，時(shí)常忘了與戀人的約會，惹得許多女孩“罵”他是“音樂白癡”、“神經(jīng)病”。他不論走路或乘地鐵，總忘不了在本子上記下即興的樂句，當(dāng)作創(chuàng)作新曲的素材。有時(shí)他從夢中醒來，打著手電筒寫曲子。漢斯?季默在第67屆奧斯卡頒獎(jiǎng)大會上，以聞名于世的《獅子王》榮獲最佳音樂獎(jiǎng)。這天，是他的37歲生日。第十四頁第十五頁，共48頁。啟示一：要能背著“殼”前行，首先要有明確的目標(biāo)。第十五頁第十六頁，共48頁。故事二：美國偉大的勵(lì)志成功大師拿破侖?希爾曾講過這樣一個(gè)故事：賽爾瑪陪丈夫駐扎在一個(gè)沙漠中的陸軍基地里，丈夫經(jīng)常外出演習(xí)，她一個(gè)人留在陸軍的小鐵皮房子里，奇熱無比，又沒有人和她聊天，周圍都是不懂英語的墨西哥人和印第安人。她很難過地寫信對父母說：“一心想回家去……”她的父親給她回了一封信，信中只有兩行字，但這兩行字卻永遠(yuǎn)留在她的心中，并改變了她的生活，這兩行字是什么呢？“兩個(gè)人，從牢中的鐵窗望去，一個(gè)看到泥土，一個(gè)卻看到了星星。”從此，賽爾瑪決定在沙漠中找到自己的星星，她觀看沙漠的日落，尋找到幾萬年前留下的海螺殼。她和當(dāng)?shù)厝私慌笥?，互送禮物，她研究沙漠中的植物、動物，又學(xué)習(xí)有關(guān)土撥鼠的知識，她把原來認(rèn)為最惡劣的環(huán)境，變成了一生中最有意義的冒險(xiǎn)，并出版了一本書《快樂的城堡》，她從自己的牢房中望去，終于望到了自己的星星。第十六頁第十七頁，共48頁。啟示二：要能背著“殼”前行，其次要有積極的人生態(tài)度。第十七頁第十八頁，共48頁。故事三：一天某個(gè)農(nóng)夫的一頭驢子，不小心掉進(jìn)一口枯井里，農(nóng)夫絞盡腦汁想辦法救出驢子，但幾個(gè)小時(shí)過去了，驢子還在井里痛苦地哀嚎著。無奈之下，農(nóng)夫決定把枯井填上。當(dāng)泥沙落到驢子的背上時(shí)，驢子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就這樣它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中，有時(shí)候我們難免會陷入“枯井”里，會被各式各樣的“泥沙”傾倒在我們身上，而想要從這些“枯井”脫困的秘訣就是：將“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！那原本是埋葬驢子的泥沙，被他抖落到腳下，變成了走出困境的階梯。第十八頁第十九頁，共48頁。啟示三：要能背著“殼”前行，還要有主動在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己的意識。第十九頁第二十頁，共48頁。四、接下來，讓我們念念勵(lì)志名言第二十頁第二十一頁，共48頁。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來天行健，君子以自強(qiáng)不息長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海三分天才七分學(xué)，笨鳥先飛早入林鐘不敲不響，人不學(xué)不靈世上無難事，只怕有心人書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟.第二十一頁第二十二頁，共48頁。五、學(xué)生欣賞系列圖片，談?wù)勀阌惺裁锤邢耄康诙摰诙?，?8頁。第二十三頁第二十四頁，共48頁。幾個(gè)人共用的教科書如果你說苦，那他們呢？第二十四頁第二十五頁，共48頁。為了湊齊費(fèi)用，她要砍大約1000筐這樣的柴如果你說苦，那他們呢？第二十五頁第二十六頁，共48頁。想一想：誰更苦？你為了誰必須要吃苦？為了孩子，普天之下的父母都不怕苦第二十六頁第二十七頁，共48頁。第二十七頁第二十八頁，共48頁。第二十八頁第二十九頁，共48頁。第二十九頁第三十頁，共48頁。第三十頁第三十一頁，共48頁。想想父母們的生活吧第三十一頁第三十二頁，共48頁。當(dāng)我們感覺苦的時(shí)候，請你多想想——1、也許我讀書苦，可父母一定比我還辛苦！他們在干什么呢？2、也許我穿的不夠時(shí)尚，但想過像我這樣幸福生活的孩子是怎樣想的呢？3、也許我的零花錢不多，可是貧苦地區(qū)的孩子們呢？4、也許別人有富裕的家庭，可是他們有我這樣溫馨的家嗎？5、也許老師對我嚴(yán)了些，可是沒有這樣嚴(yán)格的環(huán)境我會怎樣呢？第三十二頁第三十三頁，共48頁。不要讓我們的父母流淚！不要讓他們的希望變成失望！我們點(diǎn)滴的進(jìn)步都會讓他們欣慰！！寄語第三十三頁第三十四頁，共48頁。寫給高三雄鷹已然振翅——搏擊蒼穹百舸已然揚(yáng)帆——劈波斬浪號角已然吹響——決戰(zhàn)高考第三十四頁第三十五頁，共48頁。靜靜地反思……明志我有明確的目標(biāo)嗎？我為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力了嗎？第三十五頁第三十六頁，共48頁。靜靜地反思……勤學(xué)我在課上能全身心投入嗎？我能充分應(yīng)用好各個(gè)真空時(shí)間嗎（課前三分鐘、自習(xí)等）？早讀、自修，我能從嚴(yán)要求自己嗎（不打瞌睡、不交頭接耳等）？第三十六頁第三十七頁，共48頁。靜靜地反思……慎思我能謹(jǐn)慎對待每一道題嗎？我能對練習(xí)、考試中的存在問題及時(shí)進(jìn)行總結(jié)嗎？我思考過解決問題的措施、方法嗎？第三十七頁第三十八頁，共48頁。靜靜地反思……好問我能做到經(jīng)常向老師提問嗎？我能利用小組關(guān)系相互之間討論問題嗎？每天我還有問題藏著嗎？第三十八頁第三十九頁，共48頁。靜靜地反思……篤行我能做到及時(shí)訂正并加以落實(shí)嗎？我能細(xì)心地將試卷分類整理嗎？我能在每節(jié)課前迅速進(jìn)入狀態(tài)嗎？第三十九頁第四十頁，共48頁。靜靜地反思……細(xì)節(jié)我能把用完的工具排放整齊，把用好的抹布搓洗干凈嗎？我能正常到食堂就餐嗎？我能保持好自身以及周圍衛(wèi)生并做好值日工作嗎？第四十頁第四十一頁，共48頁。靜靜地反思……守紀(jì)規(guī)定時(shí)間內(nèi)我還在閑逛游走嗎？我的身上還有飾品、手機(jī)、MP等物品嗎？我能夠真正遵守各項(xiàng)規(guī)章制度嗎？第四十一頁第四十二頁，共48頁。靜靜地反思……感恩我能體會到家人的艱辛，感受到家人的期盼嗎？我所做的一切對得起我的家人嗎？我想過要報(bào)答父母的恩德嗎？第四十二頁第四十三頁，共48頁。捫心自問別人在奮力拼搏，銳意進(jìn)取，而我在做什么呢？別人在積極思維，踴躍參與，而我在做什么呢？第四十三頁第四十四頁，共48頁。六、班主任講話：第四十四頁第四十五頁，共48頁。同學(xué)們，雄鷹到達(dá)金字塔頂尖，靠自己的天賦和翅膀飛上去。而蝸?？隙ㄖ荒苁桥郎先?。從底下爬到上面可能要一個(gè)月、兩個(gè)月，甚至一年兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來再爬、掉下來再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。只要你上去了，就足以給自己留下令生命感動的