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文檔簡(jiǎn)介
生活需要壓力作文【篇一:生活需要壓力作文】
在現(xiàn)實(shí)生活中,壓力無(wú)處不在,生活需要壓力,壓力催人奮進(jìn)。
壓力是彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,只有牢牢把它按住的人才會(huì)成功。獅子何以成為“草原獵手”,是因?yàn)樗雷ゲ坏绞澄锞蜁?huì)餓死;羊?yàn)槭裁茨艹蔀椤芭懿浇ⅰ?,是因?yàn)樗缆浜缶蜁?huì)挨打,任人宰割;魯迅為何成為一代文壇巨匠,是因?yàn)樗膽丫葒?guó)救民的思想;毛澤東為什么能成為一代杰出領(lǐng)袖,是因?yàn)樗垃F(xiàn)在正是民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。因?yàn)橛辛藟毫?,獅子成了“草原獵手”,羊成了“跑步健將”;因?yàn)橛辛藟毫?,魯迅成了文壇巨匠,毛澤東成了一代杰出領(lǐng)袖。他們都為我們做出了杰出榜樣。
生活中處處存在壓力,沒(méi)有壓力是萬(wàn)萬(wàn)不能的,我們要牢牢體會(huì)壓力的存在。
科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們抓來(lái)一些剛出生的小兔子,把它們放在籠子里,于是這些小兔子們就過(guò)上了衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手的所謂“幸?!鄙睢鼈冮L(zhǎng)大后,科學(xué)家們把它們放回大自然,可是活蹦亂跳沒(méi)幾步,它們就倒在地上,一命嗚呼了。
生活需要壓力,學(xué)習(xí)更是如此,不然就沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有老師,沒(méi)有現(xiàn)在的考試了。壓力是成功的奠基石,只有跨過(guò)它才能走上美好的成功。壓力越大,我們就應(yīng)該更努力地跨過(guò)它,奔向更美好的前程!
朋友啊,讓我們共同攜手去感受那生活中的壓力,踏著壓力,揚(yáng)帆起航,去尋找那遠(yuǎn)方的成功。
【篇二:生活需要壓力作文】
時(shí)下,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力愈來(lái)愈強(qiáng),也為不少人造成了壓力。人們都在埋怨著壓在身上的重?fù)?dān)。
可是不知道你是否曾聽(tīng)到這樣一個(gè)故事:一個(gè)美國(guó)科學(xué)家做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只青蛙放入滾燙的開(kāi)水中,青蛙反應(yīng)甚是敏捷,一下子從開(kāi)水中跳躥出來(lái);第二次,他把這只青蛙放在涼水中,用小火慢慢在盤(pán)底加熱,一開(kāi)始,青蛙還跳來(lái)跳去,十分歡快的樣子,到了后來(lái),當(dāng)這只麻木的青蛙意識(shí)到那身處在已十分滾燙的水中時(shí),便再也跳不出那個(gè)盆子了,就這樣,它死在了安樂(lè)鄉(xiāng)。
那么為什么這只青蛙跳不出了呢?道理很簡(jiǎn)單,它全然不知自己處于險(xiǎn)境,完全松懈,毫無(wú)進(jìn)取之意。
眼下,XX年奧運(yùn)會(huì)也即將來(lái)臨,對(duì)于劉翔,大家都在殷切地關(guān)注,在他身上寄托了全國(guó)人奔跑的夢(mèng)想。而當(dāng)他在沒(méi)奪冠之前,他是默默無(wú)聞的,但是他把跨欄王約翰看作自己遠(yuǎn)方的那座大山,他是他的壓力,更是他向上的動(dòng)力,他不斷努力……于是,他成了東方的神話,在一次錦標(biāo)賽上,他用辛勤的汗水向世界證明了他的實(shí)力。
作為我們初中生,我們?cè)诓粩鄬W(xué)習(xí)、不斷努力,爭(zhēng)分陰、寸陰為的是超過(guò)別人、超越自己,壓力一定是可想而知的。但正是在此中,我們感到十分愉悅,因?yàn)閴毫ψ屛覀冇心繕?biāo),而目標(biāo)讓我們有行動(dòng),行動(dòng)創(chuàng)造了我們的快樂(lè)。
壓力可以是魔鬼,也同樣可以是天使,全在于你怎么對(duì)待它,你可以為此一蹶不振,也可以為此奮發(fā)向上。
我們是海上揚(yáng)起帆的船,風(fēng)是我們的動(dòng)力,抬頭望一望天邊的霞,灑脫地招招手,在大風(fēng)大浪中一路前行,我們無(wú)時(shí)不刻不在競(jìng)爭(zhēng)的壓力中,在奮斗的動(dòng)力中,在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的憧憬中。路正長(zhǎng),景正好,我們與壓力同行,與夢(mèng)平行!
【篇三:生活需要壓力作文】
生活需要壓力,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中,壓力都將成為我們向前的動(dòng)力。
曾看到一句震撼人心的話:如果沒(méi)有壓強(qiáng),那么人的肢體會(huì)分解。那么我想如果沒(méi)有壓力,人的精神則會(huì)分裂吧。因?yàn)閴毫κ俏覀兊木裰еС至宋覀儚V闊的精神世界。
帶著壓力奔跑才會(huì)迅捷。每天清晨,羊想到的第一件事是:“我必須比跑得最快的獅子跑得快,否則我就會(huì)被他們當(dāng)作午餐?!豹{子睜開(kāi)眼睛想到的第一件事是:“我必須跑得比最快的羊快,否則我就會(huì)餓死?!庇谑?,第一縷陽(yáng)光降灑在地球上,遼闊的草原上出現(xiàn)了羊和獅子的身影,他們一齊向太陽(yáng)奔去。生存的壓力,使羊變成了“奔跑健將”,使獅子變成了“草原獵手”。
背著壓力的包袱走在求學(xué)的道路上,包袱里裝滿了知識(shí)。學(xué)習(xí)總要面臨一次次的考試,它們就像路牌,讓你知道離目的地還有多遠(yuǎn)。以前的每一次小考,我都是很輕松地應(yīng)付。心里想著:又不是大考,隨便練練。結(jié)果,成績(jī)可想而知,一落千丈,像掉進(jìn)了黑暗的深淵。終于,太陽(yáng)光的照射,使我看清楚了周?chē)h(huán)境,于是便要想著爬上去。背著壓力的包袱,雖然很重,但是讓我有了重心,在每一次的考試中,我都全力以赴,終于取得輝煌的成績(jī),重見(jiàn)天日。每一次的考試,都是一朵美麗的花,不知不覺(jué),已采滿了整整一筐。以后的每次,不只是考試了,還有練習(xí)、比賽等,我都給自己定個(gè)目標(biāo),有了壓力,心里踏實(shí)。
帶著壓力飛翔往往凌絕。有一只小鳥(niǎo)經(jīng)常這樣想:我要飛的得高,我可以飛得再高。終于,它成功了,飛過(guò)了自己的目標(biāo)。帶著壓力,我們可以飛翔更高,要在最高處,看到最精彩的世界。
生活需要壓力,壓力是向前的動(dòng)力,就像空氣一樣,是每個(gè)人不可缺少的。
有了壓力,生活將更加精彩。
【篇四:生活需要壓力作文】
一粒草粒很不幸地落到石縫中。它的頭頂是一塊巨石,壓得它喘不過(guò)氣。陽(yáng)光只能從石縫中透過(guò),只有在下雨天,才滴落幾滴水。在如此惡劣的環(huán)境條件下,小草仍是堅(jiān)持不懈地向上生長(zhǎng)著,終于從巨石下探出了腦袋,直起了身子。
讀完這則故事,我想問(wèn)為什么小草能在巨石下生長(zhǎng)得如此頑強(qiáng),我想答案有很多個(gè),我在這里回答你:因?yàn)閴毫Α?/p>
生活需要壓力。壓力可以讓你處在精神振奮狀態(tài),可以更好地完成你正做的事。我印象最深的是一次姚明在采訪時(shí)的一句話:成長(zhǎng)需要壓力,生活也需要。對(duì)呀,因?yàn)橛辛藟毫?,他才能在上?chǎng)時(shí)時(shí)刻提醒自己要做到最好,于是他便能奮力地?fù)尰@板、投球,為祖國(guó)增光的同時(shí)也提升了自己的實(shí)力。我記得有一次我被一道數(shù)奧題卡住了,于是我在心里暗下決心:今晚一定要做出,結(jié)果,我在我自身的壓力下解出了這道題。學(xué)習(xí)中的壓力如此,生活中的壓力不也是這樣的嗎?
生活需要壓力,壓力可以轉(zhuǎn)化為動(dòng)力。周恩來(lái)總理牢記“為中華之崛起而讀書(shū)”。在當(dāng)時(shí)的生活中努力學(xué)習(xí),發(fā)奮學(xué)習(xí),最終成就一番大事業(yè)。壓力來(lái)自哪?當(dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗無(wú)比,中國(guó)人民正處于水深火熱之中,就是“改變中國(guó)要靠我們這一帶”的壓力,無(wú)數(shù)偉人發(fā)奮學(xué)習(xí),為以后創(chuàng)造新中國(guó)打下基礎(chǔ)。
生活需要壓力,生活中壓力無(wú)處不在。記得有一次,我這個(gè)毫無(wú)演講經(jīng)歷的人被老師推薦去演講。不知為什么消息這么快都傳開(kāi)了,我的街坊鄰居都知道了,每天我去上學(xué),都有人對(duì)我說(shuō):“小講演者,準(zhǔn)備得怎么樣,要不先給我們來(lái)一段?!蹦赣H和父親也都暗示我要努力努力,為他們?cè)龉?,同學(xué)們也不斷給我打氣。啊,這來(lái)自生活各方面的壓力壓得我氣順吁吁。于是我不停地練習(xí),清晨、傍晚,休息時(shí),鍛煉時(shí)……最終那次我拿了獎(jiǎng)。
生活需要壓力,“生于憂患,死于安樂(lè)”是一個(gè)最好的反面例子。那么,讓我們對(duì)壓力大聲地呼喊:“壓力,生活需要你!”
【篇五:生活需要壓力作文】
人們生活是為了什么?為了理想,為了獲得幸福,為了體現(xiàn)人生價(jià)值。這些都需要成功。獲得成功需要什么?我認(rèn)為是壓力,成功離不開(kāi)壓力,有壓力才有成功。
以我為例,我身上的變化就體現(xiàn)了這句話。剛升入初中時(shí),我依然保持小學(xué)里的學(xué)習(xí)方法,因?yàn)槲以谛W(xué)里一直很優(yōu)秀,我自認(rèn)為不會(huì)有什么問(wèn)題。但初中的第一次語(yǔ)文考試就給了我當(dāng)頭一棒,76分!我從沒(méi)考得這么差,我驚呆了,我心灰意冷。
第一次月考,第14名,這又是對(duì)我的打擊,但我感到我身邊充滿了壓力,有父母的,有老師的,有同學(xué)的,這些壓力迫使我重新站起來(lái),因?yàn)槲也环敚荒茏寜毫Υ蚩逦?。于是,我改進(jìn)了學(xué)習(xí)方法,即時(shí)預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí),提高課堂效率,將那些壓力轉(zhuǎn)換為動(dòng)力,一股腦往前沖,第二次月考終于殺入前10。
但我知道這不是光明,但這是黎明前的曙光,當(dāng)?shù)谝豢|曙光降臨,黎明還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎?不,不會(huì)!第三次月考,我終于闖入了前三。我并不就此滿足,因?yàn)楦蟮膲毫Ρ薏咧?,讓我繼續(xù)朝前邁進(jìn)。光芒紅日,皎潔朗月,閃爍群星,將照耀我前進(jìn)之路,而壓力一路伴我前行。
正是因?yàn)橛辛藟毫?,我的學(xué)習(xí)生活才會(huì)如此完美,我才會(huì)取得成功,體驗(yàn)成功的喜悅,感受生活的美好。所以,我認(rèn)為生活需要壓力,壓力讓生活更充實(shí),讓人們?nèi)プ非竺篮?、幸福的生活?/p>
【篇六:生活需要壓力作文】
在現(xiàn)實(shí)生活中,壓力無(wú)處不在,生活需要壓力,壓力催人奮進(jìn)。
壓力是彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)它就弱,只有牢牢把它按住的人才會(huì)成功。獅子何以成為“草原獵手”,是因?yàn)樗雷ゲ坏绞澄锞蜁?huì)餓死;羊?yàn)槭裁茨艹蔀椤芭懿浇ⅰ?,是因?yàn)樗缆浜缶蜁?huì)挨打,任人宰割;魯迅為何成為一代文壇巨匠,是因?yàn)樗膽丫葒?guó)救民的思想;毛澤東為什么能成為一代杰出領(lǐng)袖,是因?yàn)樗垃F(xiàn)在正是民族存亡的關(guān)鍵時(shí)刻。因?yàn)橛辛藟毫?,獅子成了“草原獵手”,羊成了“跑步健將”;因?yàn)橛辛藟毫?,魯迅成了文壇巨匠,毛澤東成了一代杰出領(lǐng)袖。他們都為我們做出了杰出榜樣。
生活中處處存在壓力,沒(méi)有壓力是萬(wàn)萬(wàn)不能的,我們要牢牢體會(huì)壓力的存在。
科學(xué)家們?cè)?jīng)做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他們抓來(lái)一些剛出生的小兔子,把它們放在籠子里,于是這些小兔子們就過(guò)上了衣來(lái)張口,飯來(lái)伸手的所謂“幸?!鄙睢鼈冮L(zhǎng)大后,科學(xué)家們把它們放回大自然,可是活蹦亂跳沒(méi)幾步,它們就倒在地上,一命嗚呼了。
生活需要壓力,學(xué)習(xí)更是如此,不然就沒(méi)有學(xué)校,沒(méi)有老師,沒(méi)有現(xiàn)在的考試了。壓力是成功的奠基石,只有跨過(guò)它才能走上美好的成功。壓力越大,我們就應(yīng)該更努力地跨過(guò)它,奔向更美好的前程!
朋友啊,讓我們共同攜手去感受那生活中的壓力,踏著壓力,揚(yáng)帆起航,去尋找那遠(yuǎn)方的成功。
【篇七:生活需要壓力作文】
曾經(jīng)看到這樣一個(gè)故事:在法國(guó)野外的一個(gè)軍用飛機(jī)場(chǎng)上,一位飛行員正在專(zhuān)心致志地清洗飛機(jī),突然,一只碩大的狗熊用兩只前抓拍了拍他的肩膀?;艁y中,飛行員手中惟一的武器自來(lái)水槍滑落在地。就在這千鈞一發(fā)之際,飛行員使盡全身力氣縱身一躍跳上機(jī)翼,并大聲呼救。
狗熊被擊斃了。
人們大惑不解,飛行員在沒(méi)有助跑的情況下跳上離地面2。5米的機(jī)翼,這現(xiàn)實(shí)嗎?如果真是這樣,他可以不當(dāng)飛行員了,去做一名運(yùn)動(dòng)員,打破世界紀(jì)錄。
可是,飛行員再也沒(méi)有跳上機(jī)翼。
我想,這個(gè)故事給我們最大的啟示就是,在日常生活中,每一次壓力都是一次挑戰(zhàn),一次機(jī)遇。如果你奮力一搏,可能就會(huì)創(chuàng)造超越自我的奇跡;如果你坐以待斃,那么迎接你的恐怕就是被狗熊吞吃的厄運(yùn)。
生活離不開(kāi)壓力,即使當(dāng)你事業(yè)有成,享受“一覽眾山小”的傲岸之際,壓力也會(huì)陪伴你的左右,它可能隱沒(méi)于燦爛的朝霞之中。雖然背負(fù)壓力讓人喘不過(guò)氣來(lái),但是它讓你永不滿足,永無(wú)
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