小學(xué)國(guó)慶中秋活動(dòng)方案范本（三篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)小學(xué)國(guó)慶?中秋活動(dòng)?方案范本?班會(huì)要?求：1?、利用故?事了解中?秋節(jié)的有?關(guān)知識(shí)。?2、看?有關(guān)中秋?節(jié)的圖片?和閱讀有?關(guān)中秋的?小兒歌。?3、針?對(duì)學(xué)生年?齡的特點(diǎn)?，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行相關(guān)?知識(shí)的補(bǔ)?充。班?會(huì)重點(diǎn)：?讓本班?學(xué)生明白?中秋的時(shí)?間和特征?班會(huì)過?程：今?天老師也?給同學(xué)帶?來(lái)了一份?月餅，你?們看看是?不是很想?吃啊，那?你們想想?老師今天?為什么給?同學(xué)們帶?月餅，下?面就讓老?師告訴你?，因?yàn)檫@?個(gè)周日就?是中華民?族的傳統(tǒng)?節(jié)日—中?秋節(jié)。?一、齊讀?班會(huì)的主?題，交流?對(duì)主題的?理解，教?師并出示?圖片(月?亮)(?中秋節(jié)是?月亮最圓?的時(shí)候，?是團(tuán)圓的?日子，我?們心里也?會(huì)喜洋洋?、甜滋滋?的、高高?興興的)?二、中?秋節(jié)知識(shí)?：1、?中秋節(jié)是?中國(guó)三大?傳統(tǒng)節(jié)日?之一，我?們誰(shuí)能說?出是其它?兩個(gè)節(jié)日?嗎？板?書：春節(jié)?、端午節(jié)?、中秋節(jié)?。帶學(xué)生?讀一讀、?認(rèn)一認(rèn)、?看一看、?想一想。?2、中?秋節(jié)是中?國(guó)非常重?要的傳統(tǒng)?節(jié)日，它?有許多習(xí)?俗，如拜?月娘、賞?月、吃毛?豆芋艿、?吃月餅等?等。三?、故事引?趣：1?、師引：?中秋節(jié)?在我們中?國(guó)人眼里?，可是非?常重要的?佳節(jié)?！?月圓人團(tuán)?圓”，那?是一個(gè)溫?馨和諧、?及富詩(shī)情?畫意的節(jié)?日。中秋?節(jié)最有名?的傳說故?事就是嫦?娥奔月了?，現(xiàn)在就?讓老師來(lái)?給你們介?紹一下：?嫦娥奔?月相傳?，遠(yuǎn)古時(shí)?候有一年?，天上出?現(xiàn)了十個(gè)?太陽(yáng)，直?烤得大地?冒煙，海?水枯干，?老百姓眼?看無(wú)法再?生活下去?。這件事?驚動(dòng)了一?個(gè)名叫后?羿的英雄?，他登上?昆侖山頂?，運(yùn)足神?力，拉開?神弓，一?氣射下九?個(gè)多余的?太陽(yáng)。后?羿立下蓋?世神功，?受到百姓?的尊敬和?愛戴，不?少志士慕?名前來(lái)投?師學(xué)藝。?心術(shù)不正?的蓬蒙也?混了進(jìn)來(lái)?。不久，?后羿娶了?個(gè)美麗善?良的妻子?，名叫嫦?娥。后羿?除傳藝狩?獵外，終?日和妻子?在一起，?人們都羨?慕這對(duì)郎?才女貌的?恩愛夫妻?。一天?，后羿到?昆侖山訪?友求道，?巧遇由此?經(jīng)過的王?母娘娘，?便向王母?求得一包?不死藥。?據(jù)說，服?下此藥，?能即刻升?天成仙。?然而，后?羿舍不得?撇下妻子?，只好暫?時(shí)把不死?藥交給嫦?娥珍藏。?嫦娥將藥?藏進(jìn)梳妝?臺(tái)的百寶?匣里，不?料被蓬蒙?看到了。?三天后，?后羿率眾?徒外出狩?獵，心懷?鬼胎的蓬?蒙假裝生?病，留了?下來(lái)。待?后羿率眾?人走后不?久，蓬蒙?手持寶劍?闖入內(nèi)宅?后院，威?逼嫦娥交?出不死藥?。嫦娥知?道自己不?是蓬蒙的?對(duì)手，危?急之時(shí)她?當(dāng)機(jī)立斷?，轉(zhuǎn)身打?開百寶匣?，拿出不?死藥一口?吞了下去?。嫦娥吞?下藥，身?子立時(shí)飄?離地面、?沖出窗口?，向天上?飛去。由?于嫦娥牽?掛著丈夫?，便飛落?到離人間?最近的月?亮上成了?仙。傍晚?，后羿回?到家，侍?女們哭訴?了白天發(fā)?生的事。?后羿既驚?又怒，抽?劍去殺惡?徒，蓬蒙?早逃走了?。氣得后?羿捶胸頓?足哇哇大?叫。悲痛?欲絕的后?羿，仰望?著夜空呼?喚愛妻的?名字。這?時(shí)他驚奇?地發(fā)現(xiàn)，?今天的月?亮格外皎?潔明亮，?而且有個(gè)?晃動(dòng)的身?影酷似嫦?娥。后羿?急忙派人?到嫦娥喜?愛的后花?園里，擺?上香案，?放上她平?時(shí)最愛吃?的蜜食鮮?果，遙祭?在月宮里?眷戀著自?己的嫦娥?。百姓們?聞知嫦娥?奔月成仙?的消息后?，紛紛在?月下擺設(shè)?香案，向?善良的嫦?娥祈求吉?祥平安。?從此，中?秋節(jié)拜月?的風(fēng)俗在?民間傳開?了。2?、中秋節(jié)?的故事還?有許多，?今天老師?就給同學(xué)?們講這一?個(gè)，等以?后有時(shí)間?老師再講?給同學(xué)們?聽好不好?？(好)?那我們回?家時(shí)可以?把這個(gè)故?事講給你?的朋友聽?。3、?下面我們?看一首有?關(guān)中秋節(jié)?的兒歌：?中秋節(jié)?八月十?五月正圓?，中秋?月餅香又?甜。八?月十五月?正高，?月亮婆婆?過生日。?甜月餅?、紅柿子?、蘋果香?蕉紫葡萄?。送給?婆婆過生?日，婆婆?對(duì)著我們?笑。4?、介紹中?秋節(jié)的水?果：我們?剛才讀了?這首小兒?歌，知道?了還有好?多水果，?說說這個(gè)?季節(jié)(蘋?果、梨、?紅果、葡?萄、香蕉?、柿子、?)你自己?最愛吃的?水果吧。?利用句式?說話“我?愛吃__?__”。?(出示水?果圖片)?四、聯(lián)?系班級(jí)學(xué)?生實(shí)際，?說說中秋?節(jié)在家準(zhǔn)?備做些什?么。1?、我們都?是小學(xué)生?了，中秋?節(jié)正好能?在家里過?，能和自?己的爸爸?媽媽團(tuán)聚?是件高興?的事。不?過，我們?已經(jīng)是二?年級(jí)的學(xué)?生了，不?要做家里?的小皇帝?，要學(xué)會(huì)?照顧他人?，心中有?他人。為?自己的爸?爸媽媽爺?爺奶奶也?做件有意?義的事情?。等下周?回來(lái)時(shí)告?訴我，你?做了一件?什么事。?2、利?用幻燈看?中秋節(jié)相?關(guān)的圖片?3、品?嘗月餅，?分發(fā)水果?。五、?小結(jié)同?學(xué)們了解?了這么多?關(guān)于中秋?節(jié)的知識(shí)?，你們一?定感到好?開心，老?師也覺得?很開心。?最后老師?又一個(gè)愿?望：那就?是我希望?我們班同?樣也像一?個(gè)大家庭?，就像中?秋節(jié)的月?亮一樣圓?圓整整！?小學(xué)國(guó)?慶中秋活?動(dòng)方案范?本（二）?活動(dòng)目?的：通過?本次慶祝?活動(dòng)，培?養(yǎng)___?_小學(xué)少?先隊(duì)員民?族自豪感?，調(diào)動(dòng)每?個(gè)學(xué)生積?極參與的?熱情，真?切感受藝?術(shù)節(jié)快樂?，營(yíng)造良?好的校園?藝術(shù)文化?氛圍。?時(shí)間：_?___月?____?日14：?____?點(diǎn)地點(diǎn)?：___?_小學(xué)大?操場(chǎng)(如?遇下雨全?校觀看《?東京審判?》，開幕?式順延至?國(guó)慶節(jié)后?)組織?策劃：?藝術(shù)總監(jiān)?：評(píng)委?會(huì)成員：?活動(dòng)準(zhǔn)?備：1?、各年級(jí)?詩(shī)歌朗誦?排練。負(fù)?責(zé)人：年?級(jí)組長(zhǎng)(?語(yǔ)文組長(zhǎng)?協(xié)助)?2、彩旗?隊(duì)排練負(fù)?責(zé)人：?3、主持?：學(xué)生與?老師各一?名負(fù)責(zé)人?：4、?信息技術(shù)?支持負(fù)責(zé)?人：5?、活動(dòng)現(xiàn)?場(chǎng)調(diào)控負(fù)?責(zé)人：?6、橫幅?準(zhǔn)備：主?席臺(tái)kt?板制作：?“祖國(guó)媽?媽，我愛?您”千人?詩(shī)歌朗誦?會(huì)”__?__橫?幅：__?__小學(xué)?第四屆藝?術(shù)節(jié)開幕?式葉子?7、每班?____?個(gè)小氦氣?球負(fù)責(zé)人?：___?_每人?寫上對(duì)藝?術(shù)節(jié)的祝?福語(yǔ)(兩?人一個(gè)，?正反寫)?負(fù)責(zé)人：?班主任?8、__?__月_?___日?綜合實(shí)踐?活動(dòng)課各?塊彩排。?負(fù)責(zé)人：?、各塊負(fù)?責(zé)人9?、教師愛?國(guó)歌曲聯(lián)?唱編排負(fù)?責(zé)人：?開幕式程?序：1?、開場(chǎng)合?唱《少年?，少年，?祖國(guó)的春?天》校合?唱團(tuán)2?、主持人?宣布開始?。3、?全體起立?，唱國(guó)歌?。4、?馬校長(zhǎng)為?開幕式致?辭。5?、彩旗隊(duì)?歡呼著進(jìn)?場(chǎng)(音樂?準(zhǔn)備：_?___)?6、大?隊(duì)長(zhǎng)__?__宣布?：“__?__小學(xué)?第四屆藝?術(shù)節(jié)開幕?”。全體?隊(duì)員此刻?放飛氦氣?球，音樂?聲進(jìn)入，?主持人煽?情的語(yǔ)言?轉(zhuǎn)入下一?環(huán)節(jié)。(?音樂準(zhǔn)備?：___?_)7?、“祖國(guó)?媽媽，我?愛您”千?人詩(shī)歌朗?誦會(huì)開始?。學(xué)生?座位：以?年級(jí)為單?位六個(gè)方?陣.(?1)一年?級(jí)負(fù)責(zé)人?：(2?)三年級(jí)?負(fù)責(zé)人：?(3)?五年級(jí)負(fù)?責(zé)人：?(4)二?年級(jí)負(fù)責(zé)?人：(?5)四年?級(jí)負(fù)責(zé)人?：(6?)六年級(jí)?負(fù)責(zé)人：?建議：?朗誦時(shí)間?5—6分?鐘。低段?以童謠為?主，中段?以純?cè)姼?為主，高?段以詩(shī)歌?與多種表?現(xiàn)形式結(jié)?合為主.?8、教?師愛國(guó)歌?曲聯(lián)唱。?負(fù)責(zé)人：?聞明國(guó)?9、全場(chǎng)?歌唱《歌?唱祖國(guó)》?。校合唱?團(tuán)領(lǐng)唱?10、開?幕式結(jié)束?，各班退?場(chǎng)。評(píng)?獎(jiǎng)辦法：?1、設(shè)?立年級(jí)最?佳組織獎(jiǎng)?若干個(gè)。?2、評(píng)?比標(biāo)準(zhǔn)：?(1)?儀態(tài)大方?、著裝得?體、動(dòng)作?適當(dāng)。?(2)所?選詩(shī)歌內(nèi)?容必須是?以歌頌祖?國(guó)為主題?。思想健?康向上，?符合學(xué)生?年齡特點(diǎn)?。(3?)普通話?標(biāo)準(zhǔn)、聲?音洪亮。?(4)?讀出詩(shī)歌?的韻味，?語(yǔ)氣、語(yǔ)?調(diào)適當(dāng)；?重音、節(jié)?奏恰當(dāng)。?(5)?表達(dá)詩(shī)歌?的情感準(zhǔn)?確自然。?(6)?現(xiàn)場(chǎng)演出?效果好。?小學(xué)國(guó)?慶中秋活?動(dòng)方案范?本（三）?一、活?動(dòng)目的：?北京奧?運(yùn)會(huì)后，?為弘揚(yáng)后?奧運(yùn)精神?，積極營(yíng)?造愛國(guó)主?義教育的?良好輿論?和氛圍，?增強(qiáng)學(xué)生?的愛國(guó)意?識(shí)，激發(fā)?同學(xué)們積?極向上的?愛國(guó)熱情?。本著全?員參與的?精神，結(jié)?合奧運(yùn)會(huì)?、殘奧會(huì)?、國(guó)慶節(jié)?進(jìn)行一系?列的愛國(guó)?主義教育?，激發(fā)學(xué)?生自強(qiáng)不?息的拼搏?斗志。?二、活動(dòng)?時(shí)間：_?___月?____?日—__?__月?三、活動(dòng)?內(nèi)容：?1、圍繞?“我為中?國(guó)自豪”?這一主題?，鼓勵(lì)隊(duì)?員們通過?多個(gè)渠道?知道我國(guó)?的國(guó)名及?國(guó)慶節(jié)的?由來(lái)、國(guó)?旗的由來(lái)?等，并進(jìn)?一步了解?祖國(guó)的名?勝古跡、?發(fā)明創(chuàng)造?、英雄人?物、中國(guó)?一絕等等?，為自己?是中國(guó)人?而自豪。?2、在?國(guó)慶節(jié)期?間讀一本?愛國(guó)主義?書籍，寫?一篇愛國(guó)?主義書籍?的讀后感?，讀后感?在班級(jí)組?織交流。?3、開?展“亮眼?睛看__?__”的?活動(dòng)，號(hào)?召隊(duì)員們?搜集近三?十年來(lái)_?___市?發(fā)展的圖?片，同時(shí)?指導(dǎo)隊(duì)員?細(xì)心觀察?國(guó)慶節(jié)來(lái)?臨之際周?圍生活環(huán)?境的變化?以及國(guó)慶?街頭人們?的歡顏，?以此感受?家鄉(xiāng)的前?進(jìn)。4?、開展“?放眼看奧?運(yùn)”活動(dòng)?，搜集一?些有關(guān)奧?運(yùn)的知識(shí)?，知曉一?些奧運(yùn)冠?軍。通過?奧運(yùn)冠軍?的頑強(qiáng)拼?博的感人?事例來(lái)激?勵(lì)自我，