演講稿范文青春勵(lì)志(10篇)

演講稿范文青春勵(lì)志(10篇)演講稿范文青春勵(lì)志(精選10篇)

演講稿又叫演說(shuō)詞，講稿的好壞直接打算了演講的勝利與失敗。青春勵(lì)志演講稿怎么寫(xiě)？下面是我為大家整理的青春勵(lì)志演講稿，僅供參考，喜愛(ài)可以保藏共享一下喲!

演講稿范文青春勵(lì)志（篇1）

敬重的各位老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

曾子曰：“吾日三省吾身，為人謀而不忠乎，與伴侶交而不信乎，傳不習(xí)乎?”;蘇格拉底說(shuō)，沒(méi)經(jīng)過(guò)反思的生活不值得過(guò)?？梢?jiàn)，反思對(duì)我們生活的意義非同小可。

同學(xué)們，反思是一面明鏡，能照見(jiàn)自身的不足;反思是一條鞭子，可以使你在抽打中糊涂;反思是一味良藥，使自己訂正錯(cuò)誤，不斷進(jìn)步。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)，要勇于面對(duì)真正的自己，學(xué)會(huì)“靜坐常思己過(guò)”才能使自己的品德更加高尚。柳公權(quán)從小就顯示出在書(shū)法方面的天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近著名，他也因此有些傲慢。不過(guò)，有一天他遇到了一個(gè)沒(méi)有手的老人，他發(fā)覺(jué)老人用腳寫(xiě)的字比他用手寫(xiě)的還好。自滿之心頓失，慚愧之感涌來(lái)。從今，他時(shí)時(shí)把“戒驕”記在心中，勤奮練字，虛心學(xué)習(xí)，最終成為一代書(shū)法家。

反思能找出問(wèn)題的根源，進(jìn)而找到解決問(wèn)題的方法，提高自己的素養(yǎng)與修養(yǎng)。齊國(guó)的賢臣鄒忌擅長(zhǎng)反省，在眾人的一片贊揚(yáng)聲中熟悉到自己不如徐公美，悟出了不同人的不同專心，由此推之，熟悉到了政治上的弊端，樂(lè)觀勸告君主納諫，改良政治，最終使齊國(guó)“戰(zhàn)勝于朝廷”。

反思能激勵(lì)自己奮勉圖強(qiáng)。每次考試結(jié)束后，面對(duì)成果，幾家高興幾家愁。無(wú)論是高興還是憂愁，大家都要反思自己?；虿檎覄倮拈啔v，讓自己理智;或總結(jié)失敗的教訓(xùn)，讓自己糊涂。大家有沒(méi)有仔細(xì)的反思自己的不足，有沒(méi)有制定相應(yīng)的措施去彌補(bǔ)?是不是由于沒(méi)有合理支配時(shí)間，導(dǎo)致手忙腳亂，沒(méi)有方向?還是由于課上又走神了而課下沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)鞏固呢?還是由于沒(méi)有把握好學(xué)習(xí)方法，制定好學(xué)習(xí)方案呢?我們每天應(yīng)當(dāng)給自己留一點(diǎn)時(shí)間來(lái)反思，把這一天學(xué)過(guò)的內(nèi)容像過(guò)電影一樣過(guò)一遍，查缺補(bǔ)漏，完善自己。失敗不行怕，可怕的是從今一蹶不振和盲目自滿。

同學(xué)們，反思，是一種力量。讓反思成為一種習(xí)慣，在失敗中吸取閱歷化為動(dòng)力，全面地端詳自己，排解前進(jìn)道路上的障礙?！熬硬W(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！蔽覀円诜此贾惺斋@，在反思中成長(zhǎng)。反思的過(guò)程就是學(xué)習(xí)的過(guò)程。大多數(shù)人想要改造這個(gè)世界，但卻很少有人想改造自己，其實(shí)不如靜下心來(lái)，反省自己，提高自己。

演講稿范文青春勵(lì)志（篇2）

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

有這樣一種力氣，它可以使人在黑暗中不停摸索，在失敗中不放棄奮斗，在挫折中不忘卻追求。在它面前天大的困難微不足道，無(wú)邊的艱險(xiǎn)不足為奇。這種力氣叫意志。

在生活中有些人根本就不信任意志，他們的一生自然平凡無(wú)奇，有些人看著別人堅(jiān)持不懈，自己卻無(wú)動(dòng)于衷，這樣的人同樣不會(huì)有什么作為。只有那些有信念堅(jiān)持自己意志的人，才能干出一番事業(yè)，才會(huì)有所成就。勝利的花，人們驚艷于她的漂亮，誰(shuí)會(huì)想到當(dāng)時(shí)她的芽、蕾卻浸透了奮斗的血和淚。

大家是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)保羅·帕茨，一個(gè)在女王面前獻(xiàn)唱的業(yè)余唱歌家。一個(gè)身材肥胖、其貌不揚(yáng)的大眾偶像，首屆“英國(guó)達(dá)人”的總冠軍，百萬(wàn)唱片銷量的制造者，高級(jí)的草根英雄。他的經(jīng)受，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)青蛙變成王子的現(xiàn)代童話。有人稱贊他，但他卻憑一首《今夜無(wú)人入眠》制服全球，有人問(wèn)他，是什么讓他堅(jiān)持唱歌，不懼諷刺。那些曾經(jīng)的汗水與辛酸、苦痛與執(zhí)著最終給了他本該早就得到的確定與贊美，他勝利的背后是很多次的失敗和堅(jiān)持。

林肯的一生就是化挫折為成功的宏大見(jiàn)證。沒(méi)有不經(jīng)失敗的幸運(yùn)兒，重要的是不要由于失敗變成一個(gè)懦夫。假如我們付出了最大努力卻仍不達(dá)目的，我們所應(yīng)做的就是吸取教訓(xùn)，力求在接下來(lái)的努力中表現(xiàn)的更好。世界上沒(méi)有一樣?xùn)|西可以取代意志。才能也不行以，懷才不遇者比比皆是，一事無(wú)成的天才很普遍，只有毅力和決心無(wú)往不利。

日常生活中，意志使我們勤奮地學(xué)習(xí)，英勇地前行，這是一切勝利的秘訣，而安于現(xiàn)狀不愿堅(jiān)持的人，在任何時(shí)候任何場(chǎng)合都不會(huì)有出息。珠穆朗瑪峰高度有限，而攀登之道無(wú)窮，堅(jiān)持，是無(wú)止境的。但是假如不勤奮努力，不要說(shuō)攀登，即使是挪動(dòng)一寸也是不行能的。我國(guó)不是有這么一句諺語(yǔ)嗎，“勤人登山易，懶人伸指難?！庇纱擞^之，人們應(yīng)當(dāng)非常警惕那種懦夫懶漢思想。

從古至今，很多人向我們?cè)忈屃艘庵镜牧?，司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記，魏征十次進(jìn)箴言，文天祥赤血丹心不降元，我們都受到了極大的感染，然后勵(lì)志圖強(qiáng)，但往往我們都會(huì)變成行動(dòng)上的矮子。同學(xué)們是否有這樣的經(jīng)受，學(xué)習(xí)生活中為自己制定一套具體的方案，時(shí)間支配地“天衣無(wú)縫”，但在真正實(shí)行時(shí)，往往半途而廢。所以，我們?cè)谥贫ǚ桨笗r(shí)，不妨制定一些切實(shí)可行的方案。對(duì)自己要求嚴(yán)格而不苛刻，找到適合自己的方向，并用頑強(qiáng)的意志朝著這個(gè)方向去努力。

天行健，君子以自強(qiáng)不息。同學(xué)們，請(qǐng)用堅(jiān)固的意志的桅桿，高高的揚(yáng)起我們抱負(fù)的風(fēng)帆吧!從現(xiàn)在開(kāi)頭努力奮斗，去做那個(gè)讓抱負(fù)成真的人!

演講稿范文青春勵(lì)志（篇3）

尊敬的老師、友愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今日我們演講的題目是《敢于拼搏，勇攀高峰》。

作為中同學(xué)的我們，此刻正需要這樣的精神。敢于拼搏就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上勇往直前，勇挑重?fù)?dān)，敢當(dāng)重任。敢于拼搏就是堅(jiān)持不懈，持之以恒，以堅(jiān)韌不拔的毅力，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。

我們學(xué)校的三年，是我們流汗流淚的三年，大家都抱著對(duì)美妙明天的向往不斷努力的積蓄能量，等待著學(xué)考的戰(zhàn)場(chǎng)來(lái)證明自己，然而這一切的實(shí)現(xiàn)，自然少不了拼搏二字。拼搏就是要我們英勇起來(lái)。

英勇是一個(gè)人在激烈競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出的必有品質(zhì)，是一個(gè)民族矗立于世界之林的信念基石。

布魯諾是英勇的，由于他擁有為真抱負(fù)獻(xiàn)身的士氣;貝多芬是英勇的，由于他擁有挑戰(zhàn)命運(yùn)的士氣;屈原是英勇的，由于他擁有為自己的報(bào)國(guó)之志，而以死抗?fàn)幍氖繗?文天祥是英勇的，由于他擁有人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青的丹丹氣節(jié)。

只要你英勇，歷史將記住你，后人將敬重你，你將為英勇一詞注上最完善的詮釋!

拼搏就是要我們堅(jiān)韌起來(lái)，用困苦磨練心志。孟子說(shuō)：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人生的斗士霍金不僅是精神睿智的結(jié)晶，也是人格力氣的聚集。他憑借自己的才智寫(xiě)出了聞名的《時(shí)間簡(jiǎn)史》，推動(dòng)了科學(xué)界的飛速進(jìn)展，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn)。我們?cè)谫潎@他在事業(yè)上的非凡成就的同時(shí)，也不免會(huì)感嘆他命運(yùn)的不幸和他意志的無(wú)比堅(jiān)韌。

在他身上，不僅閃耀著智者無(wú)比的光榮，更散發(fā)出一種斗士所特有的韌性，記得他在一次新聞發(fā)布會(huì)上，有個(gè)女記者提出了一個(gè)全場(chǎng)頓然無(wú)聲的無(wú)比尖銳的問(wèn)題。她說(shuō)：“霍金先生，莫非你不為被固定在一個(gè)輪椅上面感到悲傷嗎?”

然而，霍金卻鎮(zhèn)靜自若地用手指在鍵盤上敲出這樣一些字：“我沒(méi)有悲傷，我卻很慶幸，由于上帝雖然把我固定在一個(gè)輪椅上，卻給了我足以想像世界萬(wàn)物，足以激發(fā)人生斗志的力量。其實(shí)，上帝對(duì)人都是很公正的。”他的回答得到了全場(chǎng)最熱鬧的掌聲。生命的堅(jiān)韌，在他身上得到了最充分的呈現(xiàn)，生命的堅(jiān)韌在他身上得到了最完善的鑲嵌。是的，堅(jiān)韌是水滴的鍥而不舍;堅(jiān)韌是梅花的迎風(fēng)傲雪;堅(jiān)韌是珍寶的重重磨礪。我們信任人的命運(yùn)將因堅(jiān)韌變得繁花似錦，光榮奪目;人的命運(yùn)將因他的堅(jiān)韌，變得繁星閃耀，熠熠發(fā)光。

人能走多遠(yuǎn)，不要問(wèn)路途，要問(wèn)堅(jiān)決地信念;人能攀多高，不要問(wèn)高山，要問(wèn)頑強(qiáng)的毅志;我們離勝利還有多遠(yuǎn)，不要問(wèn)天資，要問(wèn)拼搏。能量是守恒的，今日的付出就是明天的累累碩果。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

我們面前還有更多的挑戰(zhàn)，求學(xué)之路特別困難，但我們信任：“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山?！敝灰覀冃闹杏懈矣谄床木?，肯定會(huì)問(wèn)鼎巔峰。一個(gè)敢于拼搏的人將永久氣壯山河!

演講稿范文青春勵(lì)志（篇4）

敬重的老師、同學(xué)們：

大家好!

記得有個(gè)伴侶說(shuō)過(guò)：讀書(shū)不是的出路，但讀書(shū)是最有盼望的出路。今日我想和正處于高考沖刺中的你們共享這句極具鼓舞的一句話。對(duì)于每一個(gè)備戰(zhàn)高考的同學(xué)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有幻想是很可怕的一件事情。為此，我們都要為自己樹(shù)立一個(gè)幻想，給自己的人生著上追夢(mèng)的動(dòng)感顏色。其實(shí)每個(gè)人心里都清晰，自己寒窗苦讀的緣由。高校是許多人魂?duì)繅?mèng)繞的地方。的確，高校的生活豐富多彩。自由的校內(nèi)生活，高深的學(xué)識(shí)探究，那里有我們幻想的舞臺(tái)，有我們崇尚的學(xué)問(wèn)殿堂。那是個(gè)承載著幻想的地方。它值得我們揮汗揚(yáng)帆。

幻想，一度在每個(gè)人心中都承載了極大的重量?；孟氲膶?shí)現(xiàn)源自于不懈的追求。榮獲兩次諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人，提出了日心說(shuō)的哥白尼，實(shí)現(xiàn)載人航天的航天員，勝利人工合成胰島素的.科學(xué)家······這些為幻想而執(zhí)著追求的例子數(shù)不勝數(shù)。卻無(wú)一不告知我們，幻想的實(shí)現(xiàn)需要狂熱的心，需要敢于面對(duì)失敗而戰(zhàn)勝失敗的士氣。追求幻想的路上總有太多的辛酸。只有敢于堅(jiān)持不懈，執(zhí)著追求的人才能最終摘下成功的果實(shí)。這些道理對(duì)于我們，對(duì)于正攀爬于書(shū)山，航行與學(xué)海的我們同樣受用。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。來(lái)吧，為了幻想，讓我們砍荊棘，擊駭浪，揚(yáng)起夢(mèng)的風(fēng)帆。

在學(xué)問(wèn)、科技與信息交織的時(shí)代里，我們的幻想很大程度上擠到了一起。高考這座獨(dú)木橋揪緊了每個(gè)人的心?；蛟S，坐在教室里，我們被書(shū)堆，被老師的鼓舞，被父母的期盼，被自己內(nèi)心的壓力等壓得透不過(guò)氣?？墒?，壓力再大，也應(yīng)當(dāng)壓不過(guò)我們對(duì)幻想的渴望與執(zhí)著。就算自己仍舊迷茫，但我們肯定要清晰，父母畢竟為了什么竟然能早出晚歸，或跑遍東西南北忙于工作，或面朝黃土背朝天苦于耕耘，卻不為生活的艱辛所動(dòng)搖。老師畢竟是為了什么，竟然能想盡策略為我們快馬加鞭而絲毫沒(méi)有察覺(jué)染黑的頭發(fā)又露出了星星雪花，血絲爬滿雙眼。我們用腳趾頭想都知道，他們都是為了讓我們能跑在高考獨(dú)木橋的前端而在無(wú)暇思考地為我們添加成功的籌碼。不要覺(jué)得這一路上只有自己一個(gè)人無(wú)目的在跑卻沒(méi)有足夠的動(dòng)力。由于父母和老師們的殷切盼望就是我們不竭的動(dòng)力。壓力再大也敵不過(guò)我們強(qiáng)大的追求幻想的內(nèi)心。來(lái)吧!友愛(ài)的同學(xué)們，帶上父母老師給我們的動(dòng)力，牢牢握住自己內(nèi)心的狂熱，讓我們一起有夢(mèng)就追追夢(mèng)的路上，我們或許歷經(jīng)挫折，也可能收獲歡樂(lè)。這一路，誰(shuí)能告知我們勝算有多大?或許有，但卻沒(méi)有。由于我們還在跑。在這最終的沖刺階段，只要我們好好把握，仔細(xì)對(duì)待每一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)。把握多一個(gè)學(xué)問(wèn)點(diǎn)，我們的勝算便又增加了一分。因此勝算最終由你的努力打算。來(lái)吧!讓我們更努力，更用心，讓我們一起跑在高考獨(dú)木橋的最前端。

幻想在哪里，幻想在心里。幻想在哪里，幻想在高校里。高校是個(gè)承載著幻想的地方。那是莘莘學(xué)子魂?duì)繅?mèng)繞的殿堂。那里又是屬于每個(gè)敢于追夢(mèng)的你。所以不要再遲疑和擔(dān)心了。你的夢(mèng)就在咫尺之間，只要你肯于伸手邁步，那里就會(huì)屬于你。

我的演講完畢，感謝大家!

演講稿范文青春勵(lì)志（篇5）

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

你們好!

今日我演講的題目是《放飛幻想》。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的幻想。然而，什么是夢(mèng)?什么又是幻想?夢(mèng)是期盼，而幻想是頑強(qiáng)——是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己抱負(fù)的士氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的最高境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的幻想?

我們的幻想，或許是十多歲的豪情壯志;或許是青春期的迷茫與沖動(dòng);或許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望勝利。很多的“可能”，很多的“盼望”，由于我們的青春歲月布滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芳香充滿!

俗話說(shuō)：“有志者，事竟成”，還有人說(shuō)：“最貧困的是沒(méi)有學(xué)問(wèn)，最的沒(méi)有志氣?！庇纱丝梢?jiàn)立志的重要性，所以，人不能沒(méi)有幻想。雄鷹和母雞都有一雙翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本緣由就在于，母雞的抱負(fù)只是一把米糠，雄鷹的抱負(fù)是展翅飛翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)!

德國(guó)前總理施羅德身材矮小，出身卑微，許多人都不看好他，《明鏡周刊》總編納倫曾經(jīng)罵部下說(shuō)，報(bào)道施羅德純粹是鋪張。但施羅德聽(tīng)后卻說(shuō)：我想當(dāng)總理，你們等著瞧吧!在施羅德看來(lái)，假如人一生中只追求一件事的話，他就肯定會(huì)勝利。最終他當(dāng)上了德國(guó)總理。

史蒂芬·霍金，當(dāng)代最聞名的物理學(xué)家，他因患“肌萎縮性硬化癥”，不能寫(xiě)字，也講不出話，他禁錮在一張輪椅上達(dá)40年之久，但他卻身殘志不殘，克服了殘廢之患而成為國(guó)際物理界的超新星。70年月他與彭羅斯一道證明白聞名的奇性定理，為此他們共同獲得了1988年的沃爾夫物理獎(jiǎng)。他超越了相對(duì)論、量子力學(xué)、大爆炸等理論而邁入制造宇宙的“幾何之舞”。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s精彩地游覽到廣袤的時(shí)空，解開(kāi)了宇宙之謎?；艚鸩粌H在于他是一個(gè)布滿傳奇顏色的科學(xué)家，更由于他是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。他不斷求索的科學(xué)精神和英勇堅(jiān)韌的人格力氣深深地吸引了每一個(gè)知道他的人。

幻想是深藏在人們的內(nèi)心深處最深切的渴望，它是一種劇烈的需求，它能激發(fā)人的全部潛能。在幻想的激發(fā)下，人的潛能得到最大的發(fā)揮，生命發(fā)出最強(qiáng)音。正如阿基米德所說(shuō)：給我一個(gè)支點(diǎn)，我就可以撬動(dòng)整個(gè)地球?；孟刖褪悄愕闹c(diǎn)，由于有夢(mèng)，我們會(huì)去挑戰(zhàn)極限，包括不行能的任務(wù)，不斷把自己拋向絕境與極限，又在絕鏡中逢生，在極限里超越，享受那稍縱即逝的巔峰體驗(yàn)。

人永久高于幻想。給幻想一個(gè)高度，猶如給梯子增一個(gè)橫檔，就好比給一張滿弦的弓搭上了一支銳利的箭。一位心理學(xué)家說(shuō)過(guò)，假如你滿意于非常之一，往往最多達(dá)到非常之一。一個(gè)人能否勝利，取決于他是否有幻想;一個(gè)人勝利的高度，則取決于他幻想的大小。換言之，幻想最終將打算一個(gè)人勝利的高度。勝利者總能突破常人望而卻步的心理制高點(diǎn)，向著自己的幻想飛奔而去。即使在前進(jìn)的道路上，臨時(shí)迷了路，黑暗臨時(shí)覆蓋了一切，勝利者也能夠在最暗淡的夜色中看到陽(yáng)光，那陽(yáng)光來(lái)自其內(nèi)心最深處，暖和面而又頑強(qiáng)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。無(wú)論歲月給我們留下了多少圓滿，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的士氣!為了我們的幻想，讓我們立刻行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧!騰飛吧!——為了我們的幻想!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們英勇的成就自己宏大的幻想吧!

我的講話完畢，感謝大家!

演講稿范文青春勵(lì)志（篇6）

大家好！

絕望是什么？我們是否躲避了就沒(méi)有了絕望？盼望是什么，莫非就那樣遙遠(yuǎn)？擺脫冬天最終一層冰雪的桎梏，春天再次開(kāi)啟四季的輪回之門；擺脫蛹中的最終一次掙扎，最終破繭為蝶；同樣，擺脫絕望的最終一秒，我們就會(huì)迎來(lái)下一次盼望！人們習(xí)慣給予春天溫順的性格，殊不知，他經(jīng)過(guò)了夏、秋、冬的蛻變；人們也習(xí)慣于觀看蝴蝶的翩翩起舞，殊不知他經(jīng)過(guò)了多次掙扎！他們美妙的盼望不是憑空產(chǎn)生的，而是付出了垂死的漫長(zhǎng)掙扎！事物的聯(lián)系是普遍存在的，所以說(shuō)絕望無(wú)處不在，盼望隨后就到來(lái)！生活不是呆板的平面畫(huà)，而是立體的雕塑；不是安靜的海底，而是波光粼粼的湖面。所以說(shuō)盼望總與絕望長(zhǎng)伴，它們是雙胞胎，他們是人與影子，從不分別。這就是規(guī)律，是不行違反的客觀規(guī)律！絕望時(shí)，愚昧的人會(huì)感傷和嘆息；而明智的人會(huì)向上攀登。沖突是對(duì)立統(tǒng)一的，遵循規(guī)律的人獲得勝利，不理它的人宣告又一次懊喪！

絕望并不行怕，怕的是不會(huì)運(yùn)用絕望。絕望并不行怕，怕的是違反沖突的特性；失敗并不行怕，怕的是等到了倒數(shù)其次秒而放棄了最終！我們的意識(shí)要有超前性，黎明前的黑暗是給我們更好的期望，我們不行能到了黎明就不迎接明天！

年輕人在盼望中生活，為什么不呢？人生長(zhǎng)河，哪個(gè)人是一帆風(fēng)順？有幾個(gè)人又是平步青云？青春之所以美妙，是由于盼望是你的錦繡，是你絢爛的前程，挺過(guò)了這一秒，迎接你的，或許是另一番天地！我們要有良好的意志，正確的意識(shí)具有能動(dòng)作用！凡是行百里者，必需經(jīng)過(guò)九十步！

盼望在前，我們能不斷向前。這一秒不要絕望，我們下一秒就有盼望！

是的！在人生中有很多的事情讓人欲哭，甚至欲無(wú)望！比如，被人誤會(huì)，友情裂開(kāi)……這些事情我們別無(wú)選擇地承受！我們哭，我們難過(guò)，那么之后呢？之后是否就把陽(yáng)光和歡快拒之門外？別人誤會(huì)你了，你莫非連自己也不信任？伴侶離開(kāi)你，你莫非連自己也遺棄？經(jīng)受風(fēng)雨后就有很多怡人的風(fēng)景！是的！生活有時(shí)戲弄人，就像大人逗小孩一樣，搶走孩子手中的糖塊，孩子哭了，大人覺(jué)得可笑。其事實(shí)上，上帝并不像大人戲弄孩子，它對(duì)每個(gè)人都是公正的，他留給了你絕望，在前面的不遠(yuǎn)處肯定就留了盼望！堅(jiān)持下去吧！撥開(kāi)重霧吧！這一秒不絕望，下一秒就有盼望！

我們渴望勝利，渴望著像蓋茨、戴爾一樣富有！“一將功成萬(wàn)骨枯”，在現(xiàn)實(shí)世界里，蓋茨、戴爾這樣的幸運(yùn)兒有幾人？20世紀(jì)最宏大的勵(lì)志勝利大師拿破侖·希爾深信：“失敗”是大自然的對(duì)人類的嚴(yán)格考驗(yàn)，它借此燒掉人們心中的殘?jiān)?，使人類這塊“金屬”因此而變得更加純潔。他忠告道：“命運(yùn)之輪在不斷地旋轉(zhuǎn)，假如它今日帶給我們的是悲傷，明天它將為我們帶來(lái)喜悅”。既然這樣，我們還有什么理由絕望？

愛(ài)迪生創(chuàng)造電燈泡，前后試驗(yàn)千余次；曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》先后十余年！勾踐嘗膽復(fù)國(guó)！沒(méi)有堅(jiān)決的意志，如何有盼望？生活中不如意，我們可以哭，但不行以絕望！“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我們誰(shuí)也不知道今后會(huì)發(fā)生什么？但是有一點(diǎn)可以確定，盼望是有的！上帝既然不吝嗇給你挑戰(zhàn)，也肯定不吝嗇給你盼望！

絕望是什么？是盼望前的曙光！盼望是什么？是絕望的產(chǎn)兒！生活就是有盼望與絕望結(jié)合的彩練！伴侶！當(dāng)你懊喪時(shí)，還有什么理由不勇往直前？一次次的失敗，就像黑夜里的明燈，指引你到達(dá)勝利的彼岸！讓我們笑對(duì)絕望，由于有盼望在等待！

演講稿范文青春勵(lì)志（篇7）

幾年前，在長(zhǎng)江中游北岸的一個(gè)村子里，有個(gè)矮個(gè)男孩悄悄承受著“雞立鶴群”的痛楚與焦灼。那時(shí)，他正沉迷上一種叫“哲學(xué)”的東西，在讀到“人的外貌其實(shí)就是廣告”的哲言后，男孩緊握雙拳向命運(yùn)吶喊：“把廣告砸了，我要靠質(zhì)量取勝！”

那個(gè)男孩就是我，一個(gè)身材不高心卻比天高的矮男人。163厘米，夠慘的吧！即使再高10厘米，也還是跳不過(guò)時(shí)下前衛(wèi)姑娘們?cè)O(shè)置的冷艷的“愛(ài)情欄桿”。在我的記憶中，我給人的第一印象總不妙，我說(shuō)這話的依據(jù)是很多人在初次與我照面眼睛就不爭(zhēng)氣地向我“泄了密”。對(duì)此，我早已習(xí)慣?？状笫ト硕荚羞^(guò)“以貌取人失之子羽”思維定勢(shì)上的失誤，這使我愈發(fā)不能苛求曾經(jīng)誤會(huì)過(guò)我的人了。多年來(lái)，我只想竭我所能憋足一口氣，多做些“敗絮其外，金玉其中”的事來(lái)，為那些仍在“為貌所困”的人們送上一袋“壯骨沖劑”，更為那些“重感覺(jué)而忽視思辨，重形式而疏于內(nèi)容”的原始淺見(jiàn)早日遠(yuǎn)離我們的文明社會(huì)盡點(diǎn)綿薄之力。

剛出頭那年，已是海軍某部文書(shū)的我開(kāi)頭把一些感悟織成文字，再把文字暴露在報(bào)紙雜志上。一天，我去拜見(jiàn)一位先我?guī)啄辍氨┞段淖帧辈⒁研〕雒麣?，寒暄一陣后，他便指著?dāng)天報(bào)紙上一篇署有我的名字的文章問(wèn)道：“這是你弄的？”“是?！蔽掖??！熬湍阋材軐?xiě)文章……”再問(wèn)時(shí)已是滿臉的不屑與狐疑。我默然了，臉上像被扇了重重的一巴掌。當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)跟他躥了：魯迅、濟(jì)慈、康德還沒(méi)到一米六，還不照樣榮為一代巨人嗎？長(zhǎng)長(zhǎng)竹竿曬衣裳，短短筆桿才寫(xiě)文章呢！但我最終還是隱忍了。我知道，任何的引經(jīng)據(jù)典都是乏力而稚拙的，只有緘默，只有在緘默中搏出點(diǎn)真正令他瞠目的實(shí)績(jī)，才是我最有力的辯駁和宣言。

或許正是那次椎心的睥睨，矮，竟然不再被我視為人生的負(fù)累和傷疤了。在這以前的歲月里，我的生命之船是超載的，由于我總是設(shè)法用諸如“走路愛(ài)往高處躥”這種避諱的消極手段去捍衛(wèi)敏感脆弱的自尊。那事以后，我不了。矮，奇跡般地成為我靈魂深處擂得山響撼我心魄的密集的鼓點(diǎn)，激發(fā)我重新喚醒內(nèi)心真正的自尊。其時(shí)，我已明晰地領(lǐng)悟到歪瓜裂棗只有更香更甜，才能擁有市場(chǎng)形狀不足，我就用生命的富礦獨(dú)特的共性以及高潔的品德去詮釋另一種別樣的更為驚心的美！

后來(lái)，我上了軍校，在那個(gè)人才薈萃的熔爐里，我將“內(nèi)秀”這個(gè)詞演繹得美到極致，成為個(gè)頭最矮卻獲獎(jiǎng)最多發(fā)表文章也最多的全校“風(fēng)云人物”。光全校演講一等獎(jiǎng)、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學(xué)員的證書(shū)就拿了一大摞，甚至連高個(gè)引以為榮矮個(gè)望塵莫及的5000米長(zhǎng)跑優(yōu)秀光榮榜上也有我的名字。畢業(yè)那天，一位人高馬大的東北籍同學(xué)在我的紀(jì)念冊(cè)上揮筆留言：“個(gè)小志大，人矮才高，海校濃縮的精品。”覺(jué)得意猶未盡，他又在下面摘抄了波斯詩(shī)人薩迪的一句詩(shī)：“你雖然輕視我的矮小，不要以為高大才是勇士。假如沖鋒陷陣的時(shí)刻到來(lái)，瘦馬遠(yuǎn)比肥牛更有價(jià)值?！弊x著這讓我臉紅卻久久縈懷的欣賞，我想，或許它就是我一生中最為雄壯的鼓點(diǎn)吧！

感謝大家！

演講稿范文青春勵(lì)志（篇8）

堅(jiān)持幻想，要付出什么樣的代價(jià)呢？

由于有人期盼著我能獨(dú)當(dāng)一面，由于有人抱著胸等著看我笑話，更由于有個(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長(zhǎng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。唯一困難的只是邁出第一步，然后，四周八方的力氣都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧。

凌晨四點(diǎn)半，連夜宵攤都開(kāi)頭刷鍋?zhàn)?，熄爐子，將凳子翻到小推車上，關(guān)燈收攤。仍有工作，還不能睡。想到父親尚插著雙臂，等待我叫苦連天，等待可以得意洋洋幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：看，誰(shuí)讓你不聽(tīng)我支配去企業(yè)當(dāng)個(gè)安平穩(wěn)穩(wěn)的會(huì)計(jì)。一想到此，就連埋怨也不敢出口半句。但這對(duì)我而言并不是一道選擇題。

有兩個(gè)姑娘的故事。

一個(gè)姑娘叫王若卉，曾經(jīng)是張學(xué)友的歌舞劇《雪狼湖》的女主角。三年前，她得了甲亢，一種讓她的心跳比別人快兩倍的病。醫(yī)生宣布：你不能唱歌，也不能跳舞。不，她不信任。哪怕一天只能跳兩個(gè)小時(shí)，哪怕只能跳一個(gè)小時(shí)，也要堅(jiān)持下去。單親的媽媽借了一間小屋子，布置成練功房，讓她練習(xí)。可是身體在變形，臉在變形。一個(gè)青春貌美的姑娘，眼見(jiàn)著鏡子中的自己一點(diǎn)一點(diǎn)變丑陋，一點(diǎn)一點(diǎn)變臃腫。放棄么？決不。她只是拉上了窗簾。

從今她成了一名黑暗中的舞者。只有自己一個(gè)觀眾的舞者。三年后她重新登臺(tái)，高歌一曲《我用全部報(bào)答愛(ài)》。從她唱的第一個(gè)音開(kāi)頭，我覺(jué)得我的心都要碎了。

馮曦妤，一個(gè)屋村長(zhǎng)大的女孩子，最最一般的香港家庭，吵吵嚷嚷熱喧鬧鬧，弟弟妹妹一大堆的大家庭。她是長(zhǎng)女，最常見(jiàn)的那種特別有禮貌，幫襯家里忙里忙外的長(zhǎng)女——一個(gè)懂事好孩子。

正是由于是好孩子，要懂事，不能提太無(wú)理的要求，所以中學(xué)畢業(yè)就出來(lái)做事貼補(bǔ)家用。可是，她愛(ài)唱歌呢。唱歌有什么用？唱歌能填飽肚子嗎？唱歌要上音樂(lè)學(xué)院，要有老師教，要有包裝——總之，唱歌是個(gè)很貴的事情。沒(méi)關(guān)系，就從錄音室助理開(kāi)頭做起好了。就這樣，她16歲的時(shí)候成了一名錄音助理。后來(lái)有一天，突然有人發(fā)覺(jué)她會(huì)唱歌。你要不要唱唱看？真的嗎？好??！然后就有了《我在那一角落患過(guò)傷風(fēng)》，以及《無(wú)間道》中的《警察再見(jiàn)》。

可是香港競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，你形象又不夠靚，這可是個(gè)問(wèn)題誒？后來(lái)，她來(lái)參與聲動(dòng)亞洲這個(gè)節(jié)目，在臺(tái)上哭了。她哭著說(shuō)：香港真的很少有機(jī)會(huì)能夠登上舞臺(tái)，可是，我真的，真的很喜愛(ài)唱歌。我忍不住低低飲泣，捂著嘴不想讓人發(fā)覺(jué)。這是一個(gè)好孩子，一個(gè)特殊特殊懂事的孩子，不想給人帶來(lái)麻煩，總是盼望能夠幫到別人。

所謂好孩子，就是那種可以隨時(shí)被犧牲掉，忽視掉他們感受的人，由于不在乎他們的感受也不會(huì)帶來(lái)什么麻煩啊，由于他們都很溫順會(huì)體量的嘛。世界上的好孩子，就是那個(gè)關(guān)心媽媽烤松餅，但媽媽卻嘉獎(jiǎng)給頑皮的弟弟吃的那個(gè)。世界上的好孩子，就是少了一份蛋糕，但媽媽會(huì)把唯一的蛋糕給比較會(huì)哭鬧的妹妹的那個(gè)。世界上的好孩子總是沒(méi)有禮物，但是這一次，我看到她有了，特別特別努力，最終這份努力不用分給大家，而是為了自己的幻想，得到的回報(bào)。

有個(gè)孩子問(wèn)我：古越姐，你說(shuō)，堅(jiān)持幻想，要付出什么樣的代價(jià)呢？我想了想說(shuō)：需要付出代價(jià)嗎？當(dāng)一件事情，你覺(jué)得肯定要做的時(shí)候，是不論如何都會(huì)去做的。不能直接干，也會(huì)迂回曲折地去做。假如說(shuō)代價(jià)，也只是會(huì)動(dòng)搖的決心，和對(duì)自己的信念吧。

許多個(gè)夜里，直到今日都是這樣，每夜每夜我都難以入睡，焦慮像火一樣灼燒著五臟：寫(xiě)得不夠好，積累太薄弱，處事不夠圓潤(rùn)，做事太過(guò)馬虎……枕巾上盡是斷發(fā)。然而尚有很多工作，失眠也有罪。由于有人期盼著我能獨(dú)當(dāng)一面，由于有人抱著胸等著看我笑話，更由于有個(gè)最嚴(yán)苛的自己在身后鞭策著不能后退半步。所以咬著一口氣，拼了命成長(zhǎng)，要做得好一點(diǎn)，更好一點(diǎn)。

唯一困難的只是邁出第一步，然后，四周八方的力氣都會(huì)推著你向前走下去。但我仍不覺(jué)得這是代價(jià)。更像是除了愛(ài)以外，能夠證明我們真的活著的證據(jù)吧！

演講稿范文青春勵(lì)志（篇9）

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！社會(huì)實(shí)踐剛剛結(jié)束，我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動(dòng)和震憾站在這里，我演講的題目是《讓青春在實(shí)踐中飛行》。

上周，我們初二班級(jí)八個(gè)班的同學(xué)到新鄭參與市教育局組織的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。全方位軍事化管理使我們充分體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)生活的嚴(yán)謹(jǐn)、艱辛、樂(lè)趣與感動(dòng)。

在活動(dòng)過(guò)程中，翻越逃命墻的項(xiàng)目是整個(gè)團(tuán)隊(duì)所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學(xué)們自動(dòng)搭起人梯，奮力向上攀越，雖一次次跌落和失敗，但同學(xué)們卻永不放棄。不少同學(xué)的雙肩被踩破了皮，卻一聲不響，低著頭，連續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命，背后只是留下一塊塊傷痕和一個(gè)個(gè)腳印……他們把生的盼望留給了別人，使在場(chǎng)的很多同學(xué)都流下了感動(dòng)的淚水。那個(gè)場(chǎng)面，我畢生都將無(wú)法遺忘。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助的精神，使我們度過(guò)了一道道難關(guān)，克服了一個(gè)個(gè)困難。若沒(méi)有同伴的付出，就不會(huì)有整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功！

我想，這就是團(tuán)隊(duì)的力氣！一根筷子易折斷，十根筷子堅(jiān)如鐵！團(tuán)隊(duì)的力氣是宏大的，宏大的背后更隱蔽著艱辛與磨礪。一個(gè)人經(jīng)受風(fēng)雨，不如大家一起抵抗風(fēng)雨！

或許命運(yùn)給了你不公正的待遇，或許生活給了你太多的磨難，或許你的天空在下雨，或許你的世界總是黑暗……但是，請(qǐng)不要悲觀絕望，不要消沉灰心，讓大家和你一起面對(duì)吧！生命的過(guò)程是需要雕琢和磨礪的，大家一起承受，讓友愛(ài)撒滿內(nèi)心，讓力氣驅(qū)走荊棘。那樣，你的生命將不會(huì)褪色，團(tuán)結(jié)的力氣將陪伴著你，感動(dòng)將始終圍圍著你，精神之火將永不熄滅！

單絲不成線，獨(dú)木不成林；一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬(wàn)丈高樓；一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的，生活中可以沒(méi)有轟轟烈烈的英雄，但是生活中不能沒(méi)有團(tuán)結(jié)、友愛(ài)的精神。一個(gè)人是社會(huì)的一個(gè)細(xì)胞，只有大家團(tuán)結(jié)在一起，才