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一、書寫

1.看拼音寫詞語

二、信息匹配

2.用“√”給加點的字選擇正確的讀音。

興奮(xīngxìng)漂流(piàopiāo)淹沒(méimò)

轉(zhuǎn)圈(zhuànzhuǎn)盛水(shèngchéng)納悶(mènmēn)

削土豆(xiāoxuē)船舷(xiánxuán)信封(fēnfēng)

三、填空題

3.填空。

()張()望()驚()怪取()補(bǔ)()

()顏()色()上()下獨(dú)()無()

我發(fā)現(xiàn)前三個詞中所填的字都是__________,后三個詞中所填的字都是__________。

4.查字典填空。漢字部首除去部首有幾畫讀音組詞枯____________________蠶____________________央____________________

四、連線題

5.把詩句補(bǔ)充完整,不會寫的字用拼音代替,再連一連。

江雪李白危樓高百尺,()。

夜宿山寺柳宗元欲窮千里目,()。

登鸛雀樓王安石千山鳥飛絕,()。

梅花王之渙遙知不是雪,()。

五、填空題

6.用加橫線的字詞的反義詞填空。

1.面對()敵,他毫不示(弱),終于奪得了勝利。

2.小明經(jīng)常把()號當(dāng)成(減)號,所以常出(錯)。在老師指導(dǎo)下,他改()了。

3.要想獲得(),必須要有面對(失?。┑挠職?。

4.我們不能光看一個人的(外)表,要看他的()心美不美。

六、判斷題

判斷,對的打“√”,錯的打“×”。

7.“南”用部首查字法應(yīng)查“十”,用音序查字法應(yīng)查“n”。()

8.《登鶴雀樓》的是宋朝的王之渙。()

9.“我國安徽省南部有中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)”和“中外聞名的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部”的意思是不一樣的。()

10.新疆吐魯番的葡萄溝出產(chǎn)水果,五月有杏子,六月有沙果,八九月份有葡萄。()

11.“水分”和“分開”中的“分”都讀fèn。()

七、句子訓(xùn)練

12.按要求寫句子。

(1)你看,秋天的楓葉不是很漂亮嗎?(換個說法,意思不變)

_______________

(2)高梁漲紅了臉。(照樣子,寫一寫)

_______________

(3)蚜蟲吃掉了葫蘆的葉子。(改為“被”字句)

______________被______________。

八、排序題

13.連句成段。

()一天,小花貓咪咪偷懶,把老鼠藥撒在地上等老鼠來上當(dāng),自己則躺在地上,閉著眼睛睡著了。

()沒過多久,咪咪也和老鼠一樣,倒在地上一動不動了。

()幾只老鼠出來找食吃,看到地上的老鼠藥,想都沒想,就把它們當(dāng)作食物都吃了。

()咪咪醒過來,看到地上倒了那么多老鼠,迫不及待地叼起一只吃了起來。

()沒一會兒,它們就感到頭暈、肚子疼,最后一只只倒在地上不動了。

九、書面表達(dá)

14.寫留言條。

你想通知小紅明天早上九點去學(xué)校參加活動。請給她寫一張留言條。

_________________

十、現(xiàn)代文閱讀

快樂閱讀。螞蟻和蟋蟀①在夏天里,螞蟻每天一大早就起床,勤勞地工作。②蟋蟀呢?天天“嘰哩嘰哩”地唱著歌,游手好閑地過日子。③蟋蟀看到螞蟻工作,感到非常奇怪,“喂,螞蟻先生!為什么要那么努力地工作呢?稍微休息一下,像我這樣唱唱歌,不是很好嗎?”④螞蟻仍然繼續(xù)工作,它說:“在夏天積存食物,是為嚴(yán)寒的冬天做準(zhǔn)備呀!”蟋蟀聽螞蟻這么說,就不再理螞蟻了?!鞍ィ媸锹闊?!干嗎要想那么久以后的事呢!”⑤快樂的夏天結(jié)束了,秋天也過去了,冬天來了。北風(fēng)呼呼地吹著,天上下起了綿綿的雪花。到處都是雪,蟋蟀一點兒食物都找不到,又冷又餓。⑥蟋蟀躲在枯葉堆里,心想:________________。15.短文共有__________個自然段。

16.“綿綿的雪花”中的“綿”我不認(rèn)識,我會用部首查字法查字典,它的部首是__________,除去部首有__________畫,它的讀音是“mián”。

17.用文中的詞語填空。

(1)蟋蟀天天唱歌,不做事,可以用文中的“__________”來形容。

(2)螞蟻每天一大早便起床工作,可以用文中的“__________”來形容。

18.蟋蟀怎樣看待螞蟻的工作?()

①他們真勤快?。?/p>

②努力工作是沒必要的,不如唱唱歌。

19.螞蟻為什么這樣努力地工作?用“()”在文中畫出答案。

20.冬天到了

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