停電以后作文300字

停電以后作文300字【篇一：停電以后】

夜幕降臨了，小明正在明亮的臺燈下專心致志地做作業(yè)。突然，燈熄滅了，四周邊的漆黑了下來。哎~又停電了，知道停電會給人們帶來多少的不便呀。小明在伸手不見五指的屋子里無可奈何地搖了搖頭。

小明的奶奶點了一根蠟燭給他照明。小明伸出頭向鄰居小紅家一瞧，看見小紅家一片漆黑。他想：今天小紅一個人在家，她膽子又小，最害怕黑了，她現(xiàn)在肯定很害怕。那怎么辦呢？對！把奶奶點的蠟燭給小紅送去。

于是，小明拿點燃的蠟燭，小心翼翼地走向小紅家。小明敲開門看見小紅膽怯的臉，就知道她被“黑暗的世界”給嚇壞了。小紅看到蠟燭興奮不已，接過蠟燭連聲說：“謝謝，謝謝，太謝謝了！”小明笑著說：“不用謝，看你嚇壞了吧？”小心別把蠟燭弄翻了?！?/p>

一根蠟燭雖然是微弱的，但小明那種助人為樂、先己后人的好品質(zhì)卻把整幢樓照得無比明亮！

【篇二：停電以后】

“停電了！”正在上晚自習的同學們發(fā)出熱烈的歡呼。隨即沖出了陷于黑暗中的教室，紛紛跑到操場上，或打球，或散步。我也是其中的一員。

還沒有想好干點什么消磨就寢的時光，忽然看見六年級那排教室與眾不同：沒有一個人“沖出”教室，也聽不到“歡呼”。莫非他們都睡著了不成？

正想著，只見六年級教室的窗戶里，一點，一點，似小星星一般，燃起了燭光。啊，大哥哥、大姐姐們沒有睡覺，而是在秉燭夜讀！

“還不趕緊玩？到六年級就沒工夫了?！币晃徽诰毩暼缴匣@的同學大聲對我說。

是的，六年級的同學多緊張啊，停電了也不出屋，他們的時間不夠用呀！

可是我轉(zhuǎn)念又一想：他們的時間不夠用，我們的時間就夠用嗎？我們何不及早抓緊時間，也點起小蠟燭呢？

假如我們從現(xiàn)在起，就點起小蠟燭用功，那么，到六年級時，再碰上停電，也許就不用再點小蠟燭了……

【篇三：停電以后作文】

今天早上，天氣不好，陰沉沉的，同學們雖然在教室里早讀，但因為停電，沒有音樂鈴聲了，所以，早讀時間已經(jīng)很長了，大概把本來做早操的時間也用上了，同學們早已是和尚念經(jīng)——有口無心。

這時，一陣清脆而急促的鈴鐺聲在我們耳邊響起，丁零零，這陣鈴聲在我心中就像陰天里的一縷陽光，教室里馬上靜下來了。大家都在仔細傾聽這從未聽到過的鈴聲。

突然，教我們語文的張老師在我們沒有絲毫準備的情況下“飛”進了教室，我這才反應(yīng)過來，剛才的鈴聲是上課鈴！

?。]電對于我們來說就像沒有時間一樣。有電時，我們似乎感覺不到它的存在，而沒電時，我們才覺得它是那么的重要！看來我們不能小瞧生活中任何一件普通的東西！

【篇四：停電了】

今天停電了，黑暗占領(lǐng)了整個樓區(qū)，充滿了每間屋子，人們?yōu)榱硕惚芎诎担娂娕艿酱髲V場去了。

我和媽媽出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，在路上行人非常多，路邊有一群牌迷，拿著手電筒興致勃勃地在打牌，一些老人坐在家門口悠閑自在地嘮著磕，幾個頑皮的孩子想征服黑暗，在草叢中點火玩。

我猛地抬頭一看，咦？滿天的星斗一個勁的向我眨眼睛，可月亮上哪去了呢？星星眨著笑瞇瞇的眼睛對我說：“月亮姑娘貪玩去了，天上的仙子怎么也找不到她，就讓我們把光明帶給你們吧！”

我順著星星的指引，回到了家里默默的等著光明的到來。突然屋里充滿了亮光，終于來電了，我又可以看我喜歡的動畫片了。

【篇五：停電煩惱多】

寒假里，在我身邊發(fā)生了許多事情，其中有一件是停電。

那天晚上，我和媽媽正在一間辦公室里看電視，忽然電燈滅了，電視也關(guān)了。我們來到走廊一看，所有辦公室的燈都滅了，整座樓一片漆黑，原來是停電了。媽媽趕緊拿出手機照明，并且對我說：“停電了沒關(guān)系，一般過一會兒就會有電的?！庇谑?，我們坐在屋里一邊聊天，一邊耐心地等待電的到來。

差不多等了一個小時，電還沒有來。我對媽媽說：“我都想睡了?！薄翱磥硪矫魈觳艜须姡覀儾坏攘?。”媽媽說。于是，我們便去洗漱。可是麻煩又來了。因為我們用的水是用水泵從地下抽上來，儲存在水塔里備用的?？墒峭ｋ姡貌荒艹樗?，所以也沒水了，我們就不能洗漱。只好摸著黑上床睡覺。到了床上，我們覺得有點冷，于是想開空調(diào)，但沒有電，空調(diào)也不能運作，我們只能在冷冷的床上睡覺了。

停電的煩惱真多呀！我們要節(jié)約用電。

【篇六：停電】

今天，吳老師給我們布置了一項有趣的作業(yè)——晚上家里停電一小時。

停電時間到了，我把我們家的電燈全部關(guān)掉。家里黑咕隆咚的，什么也看不見。我馬上問爸爸：“咱家的蠟燭在哪？”爸爸不慌不忙地說：“在衛(wèi)生間！”我摸著墻，小心翼翼地走到衛(wèi)生間。衛(wèi)生間比客廳黑多了，一絲光亮都沒有，簡直是伸手不見五指嘛！我拉開抽屜，摸到一個盒子。我打開盒子，用手按了按，軟軟的，這一定是蠟燭吧！我立刻叫爸爸點亮蠟燭。有了燭光，我的心才平靜下來。

在微弱的光亮下，我想看書，爸爸說：“這太暗了，沒法看。”我想玩電腦，媽媽說：“沒電呀！”我只好和爸爸輪流講故事，我講《三只小豬》，爸爸講《曹沖稱象》……

就這樣，我們不知看了多少次鬧鐘，還有15分鐘，還有5分鐘，還有1分鐘……一個小時終于到了，燈打開了。燈的光線太猛了，害得我眼睛都睜不開。

停電真不好，做什么事情都不方便，我真的不想停電！

【篇七：停電了】

我刷好了牙，洗好了臉，吃完早飯，就坐在床上看起書來。不一會，陽光照了進來，房子就像一個火爐，熱極了。看了好長一段時間的書，我想起了樓下還有一本很精采的書，便下去拿。一到樓下，我發(fā)現(xiàn)樓下也很熱，我本來想拿了書在樓下看一會的，可也這么熱，我干脆到樓上去看。

到了吃午飯的時間，因為我們家平常都是用電燒飯的，所以我和爸爸只能出去買午飯。一會兒，我們把午飯買回來了，就叫媽媽也下來。吃著吃著，我就滿。吃頭大汗，一吃完，我就馬上去洗澡。忽然聽見爸爸叫了一聲，我雖然聽不清叫的是什么，但我想可能來電了，去開了一下燈，果然燈亮了，我高興的一蹦三尺高。

洗好澡，我想：在炎熱的夏天里，電對我們說是多么重要，我們一定要節(jié)約用電。

【篇八：一次停電】

周六，我照例背著書包，到綠光教育中心上課。閱讀課上，談老師發(fā)給我們每人一張能力測試卷，我從書包里拿出筆來準備答題時，突然覺得眼前一片黑暗。我的第一反應(yīng)就是抬頭看燈，有些同學大叫“停電了！停電了……”那聲音透著點幸災(zāi)樂禍，有的同學說“太好了，最好停一天的電，我后面的課都可以不上了。”還有的學著恐怖電影里鬼和幽靈的叫聲。一些性急的同學沖出教室的門，外面黑漆漆的讓人看得發(fā)毛。

前臺更是一片漆黑，聽見前臺老師打電話詢問物業(yè)停電是怎么回事，家長們沖到前臺問：“這節(jié)課算嗎？”那聲音