幼兒園中班下學(xué)期語言《小猴賣O》教學(xué)設(shè)計(jì)【含教學(xué)反思】

幼兒園中班下學(xué)期語言《小猴賣O》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)了解小猴賣O的基本故事情節(jié)和角色；掌握7個(gè)元音字母O,A,E,I,U,OU,IE的拼讀，能夠在簡單的詞語、短語、句子中運(yùn)用。2.能力目標(biāo)能夠朗讀小猴賣O的故事；能夠辨別7個(gè)元音字母在詞語中的發(fā)音，并在語境中理解和運(yùn)用；能夠在合適的語境中漸進(jìn)地運(yùn)用元音字母，從小短語、小句子逐漸到篇章。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)興趣：通過小猴賣O的有趣故事和語言游戲，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)語文的興趣；促進(jìn)交往：通過合作、分享、互動(dòng)等形式，促進(jìn)幼兒之間的交往和合作。二、教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)材料《小猴賣O》繪本；元音字母、數(shù)碼輔助教具；黑板、白板、筆、彩筆；2.現(xiàn)場準(zhǔn)備設(shè)置音響設(shè)備、教學(xué)區(qū)域，收集相關(guān)資料和教學(xué)故事，準(zhǔn)備小組合作活動(dòng)。三、教學(xué)過程與反思1.教學(xué)過程第一課時(shí)：導(dǎo)入+復(fù)習(xí)時(shí)間：35分鐘導(dǎo)入（5分鐘）通過課件讓幼兒感知元音字母，并簡單解釋元音字母的含義和作用；提問：你們學(xué)過哪些元音字母？如何辨別元音字母？復(fù)習(xí)（15分鐘）通過播放元音字母的語音，進(jìn)行語音辯識；輔助使用大寫和小寫字母卡片和彩色水晶骰子進(jìn)行元音字母的辨認(rèn)和拼讀游戲。故事聽說（15分鐘）背景介紹小猴賣O的故事情節(jié)；播放音頻，全班一起聽小猴賣O的故事；分組互動(dòng)，讓幼兒相互轉(zhuǎn)述小猴賣O的故事內(nèi)容。第二課時(shí)：元音字母的學(xué)習(xí)和辨認(rèn)時(shí)間：40分鐘形象化學(xué)習(xí)：卡通小猴O顏色并配合元音字母的學(xué)習(xí)；輔助使用彩色歐文方塊拼音模型，教學(xué)奧、惡、昂、傲等課文中的元音字母。第三課時(shí)：學(xué)習(xí)和辨認(rèn)單音節(jié)詞語時(shí)間：45分鐘新詞匯練習(xí)（30分鐘）分別列舉并示范元音字母A、E、O的拼讀，教授AU、AI、OU、EI、IE、UE、IO等元音字母所組成的音節(jié)和單音節(jié)詞語；制作Au、OI、OU、IE、IU、EI、UO等元音字母配合“奧特曼拼讀法”讓孩子記憶；認(rèn)讀+造句（15分鐘）認(rèn)讀音節(jié)、圈出元音字母，鞏固單音節(jié)詞語的記憶；準(zhǔn)備7個(gè)元音字母對應(yīng)的卡片，分配給幼兒，讓幼兒在海報(bào)上找到相應(yīng)字母，并造出5個(gè)單音節(jié)詞語的句子。第四課時(shí)：學(xué)習(xí)和辨認(rèn)雙音節(jié)詞語時(shí)間：45分鐘基本概念復(fù)習(xí)（10分鐘）通過大寫字母和小寫字母進(jìn)行拼音卡匹配，復(fù)習(xí)和練習(xí)有關(guān)的基本概念；教授基本的雙音節(jié)詞語，如橙子、餃子、狗窩等。認(rèn)讀+聽說（35分鐘）在課前預(yù)先準(zhǔn)備雙音節(jié)詞語的聽力練習(xí)；第一輪：讀出詞語，讓孩子理解意思并辨認(rèn)雙元音；第二輪：跟讀雙音節(jié)詞語，讓孩子掌握常見的雙音節(jié)詞語；第三輪：猜雙音節(jié)詞語的謎語，促進(jìn)幼兒間的合作和交流。2.教學(xué)反思教學(xué)內(nèi)容符合幼兒的認(rèn)知規(guī)律和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和能力；教學(xué)方法豐富多樣，注重互動(dòng)和合作，充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；教學(xué)環(huán)節(jié)緊密銜接，有利于知識的漸進(jìn)性、深入性和實(shí)用性。四、教學(xué)經(jīng)過本次教學(xué)，幼兒園中班的孩子們在故事情節(jié)