2023年底工作總結(jié)范文（5篇）

第13頁共13頁2023?年底工作?總結(jié)范文?時光轉(zhuǎn)?瞬即逝，?緊張充實?的一年已?經(jīng)過去了?。在這一?年里，我?在這里工?作著、學(xué)?習(xí)著，在?實踐中不?斷磨練自?己的工作?能力，使?我的業(yè)務(wù)?水平得到?很大的提?高。這與?領(lǐng)導(dǎo)的幫?助和大家?的支持是?密不可分?的，在這?里我深表?感謝!?作為收費?員這個崗?位，每天?就是對著?不同的面?孔，面帶?微笑的坐?在電腦前?機械地重?復(fù)著一收?一付的簡?單的操作?，不需要?很高的技?術(shù)含量，?也不必像?其它科室?的醫(yī)生要?承擔(dān)性命?之托的巨?大壓力，?這或許也?是大家眼?中的收費?工作吧。?其實收費?員的工作?不只是收?好錢，保?證準(zhǔn)確無?誤就可以?了，在任?何一家醫(yī)?院，收費?處是一個?窗口單位?，收費員?是患者首?當(dāng)其沖要?面對的，?收費員不?僅代表著?醫(yī)院的形?象，同時?也要時刻?維護醫(yī)院?的形象，?一個好的?收費員會?在最短的?時間內(nèi)讓?病人得到?如沐春風(fēng)?的服務(wù)，?對收費滿?意，對醫(yī)?院滿意。?下面將我?在___?_年的工?作向大家?匯報。?一、收費?工作在?____?年這一年?里，瑣碎?的事情很?多，我的?工作也是?像大家想?的那樣每?天在重復(fù)?著機械的?工作，但?我沒有簡?單去機械?的重復(fù)，?對待每一?個病人我?都在努力?的做好服?務(wù)樹立良?好的窗口?形象;同?時也在_?___院?內(nèi)的思想?，工作不?只是要把?表面的東?西做好，?還要深入?到里面去?，看到真?正的內(nèi)涵?的東西，?這樣我們?才能夠提?高，才能?夠把工作?真正做好?。在財務(wù)?的指導(dǎo)下?認(rèn)真學(xué)習(xí)?相關(guān)制度?規(guī)定，更?好的完成?每一項工?作。二?、新農(nóng)合?、醫(yī)保方?面的工作?我院從?____?年___?_月份成?為醫(yī)保定?點單位，?____?年___?_月成為?新農(nóng)合定?點醫(yī)院，?雖然在之?前進行了?幾次有關(guān)?方面的培?訓(xùn)，但當(dāng)?真的開始?的時候心?里還有一?絲絲的緊?張，感謝?院領(lǐng)導(dǎo)的?信任與支?持，同時?也感謝與?的幫助，?我逐漸理?解了新農(nóng)?合、醫(yī)保?政策，并?在不斷的?操作中掌?握了新農(nóng)?合、醫(yī)保?知識。新?農(nóng)合、醫(yī)?保不僅僅?是簡單的?掌握知識?，還要運?用到實際?中去，現(xiàn)?在面對每?個病人的?時候我都?會先問一?句您是醫(yī)?保的嗎，?能報銷嗎?，這樣既?能減少病?人的麻煩?，也能減?少醫(yī)院的?麻煩。對?醫(yī)保病人?門診住院?的流程全?部掌握，?由于醫(yī)保?病人較少?，操作還?是較慢，?以后將加?強醫(yī)保有?關(guān)的操作?訓(xùn)練學(xué)習(xí)?。三、?____?年的工作?計劃_?___年?已將要翻?過，__?__年的?腳步就在?耳畔，_?___年?一年的工?作已經(jīng)成?為過去，?再好的成?績也化為?云煙，_?___年?我要更加?努力工作?：1、?進一步提?高服務(wù)水?平，減少?差錯，保?證服務(wù)質(zhì)?量，讓病?人得到滿?意，病人?的滿意就?是對我的?工作最好?的褒獎;?2、認(rèn)?真的學(xué)習(xí)?新農(nóng)合、?醫(yī)保知識?，掌握新?農(nóng)合、醫(yī)?保政策，?按照院內(nèi)?要求配合?醫(yī)保辦做?好各項工?作;3?、嚴(yán)格遵?守門診收?費住院收?費的各項?制度，保?證錢證對?齊;加強?與各個科?室的溝通?協(xié)作，最?大限度的?利用現(xiàn)有?院內(nèi)資源?，服務(wù)病?人，為醫(yī)?院的發(fā)展?貢獻(xiàn)自己?的微薄之?力。最?后，我要?再次感謝?院領(lǐng)導(dǎo)和?各位同事?在工作和?生活中給?予我的信?任支持和?關(guān)心幫助?，這是對?我工作最?大的可定?和鼓舞，?我真誠的?表示感謝?!在以后?工作中的?不足之處?，懇請領(lǐng)?導(dǎo)和同事?們給與指?正，您的?批評與指?正是我前?進的動力?。20?23年底?工作總結(jié)?范文（二?）工作?又一年，?為了更好?做好今后?的工作，?總結(jié)經(jīng)驗?、吸取教?訓(xùn)，現(xiàn)將?我的教學(xué)?工作從德?勤能績廉?五方面作?如下小結(jié)?：一、?德一年?來，我積?極參加政?治學(xué)習(xí)，?提高自己?的思想覺?悟，熱愛?教育事業(yè)?，把自己?的精力、?能力全部?用于學(xué)校?的教學(xué)以?及其他各?項學(xué)校建?設(shè)過程中?。我能主?動、認(rèn)真?地服從和?配合學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的工?作安排，?顧全大局?，團結(jié)協(xié)?作，積極?參加學(xué)校?的各項會?議，順利?完成校領(lǐng)?導(dǎo)分配的?各項任務(wù)?。我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時更?新教育理?念，并能?自覺遵守?職業(yè)道德?，在學(xué)生?中樹立了?良好的教?師形象。?德高為師?，身正為?范，我深?知要教育?好學(xué)生，?教師必須?先以身作?則，時時?做到教書?育人、為?人師表，?以自己的?人格、行?為去感染?學(xué)生。?二、勤?本學(xué)年，?我能夠準(zhǔn)?時上下班?，出滿勤?，不管工?作多么的?辛苦，我?始終認(rèn)真?負(fù)責(zé)、勤?勤懇懇地?工作，沒?有因為個?人事務(wù)缺?課，有病?仍堅持完?成規(guī)定工?作。在工?作繁忙的?個別日子?，我還能?夠留校堅?持完成當(dāng)?日任務(wù)，?再披星戴?月回家。?我本著吃?苦耐勞、?勤于思考?、團結(jié)同?事、虛心?請教的態(tài)?度，積極?參加教學(xué)?研討，認(rèn)?真聽課反?思，因為?我深知：?勤勉敬業(yè)?是教師工?作的底線?。三、?能1、?為了上好?課，我做?以下幾方?面的工作?：(1?)課前準(zhǔn)?備：備好?課。①?認(rèn)真鉆研?教材，對?教材的基?本思想、?基本概念?，每句話?、每個字?都弄清楚?，深入了?解教材的?知識結(jié)構(gòu)?，重點與?難點，掌?握知識的?邏輯，能?運用自如?，知道應(yīng)?補充哪些?資料，怎?樣才能教?好。③?仔細(xì)研磨?教法，解?決如何把?教材的知?識準(zhǔn)確、?快捷地傳?授給學(xué)生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。(2?)課堂教?學(xué)：上好?課。課?堂教學(xué)中?，認(rèn)真組?織好課堂?教學(xué)，關(guān)?注全體學(xué)?生，注意?信息反饋?，調(diào)動學(xué)?生的注意?力，同時?，激發(fā)學(xué)?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡潔?明了，努?力克服了?以前重復(fù)?啰嗦的毛?病。課堂?提問面向?全體學(xué)生?，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)?數(shù)學(xué)的興?趣，課堂?上精講多?練，布置?家庭作業(yè)?少而精，?減輕學(xué)生?的負(fù)擔(dān)。?2、課?后輔導(dǎo)：?細(xì)致周密?。小學(xué)?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學(xué)習(xí)上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學(xué)生?抄襲作業(yè)?。針對這?種問題，?在抓好學(xué)?生的思想?教育的同?時，還要?做好對學(xué)?生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫?助工作，?尤其做好?后進生的?轉(zhuǎn)化工作?。對后進?生努力做?到從友善?開始，從?贊美著手?，理解并?尊重他們?的處境、?想法，在?批評學(xué)生?之前，先?談?wù)勛约?工作的不?足。3?、教育教?學(xué)活動：?積極參與?。四、?績正確?執(zhí)行學(xué)校?的教學(xué)計?劃和決策?，抓好教?學(xué)常規(guī)落?實，不斷?探索新的?教學(xué)方法?。所教學(xué)?科保持了?良好的發(fā)?展態(tài)勢，?教學(xué)成績?逐步提高?。自身能?力得到較?大提升，?在教學(xué)工?作中愛崗?敬業(yè)，一?切為了學(xué)?生的發(fā)展?，既教書?又育人。?五、廉?我堅持?對學(xué)生負(fù)?責(zé)，對自?己的職業(yè)?道德負(fù)責(zé)?，潔身自?好。工作?中勤儉節(jié)?約，不向?學(xué)生推銷?教輔資料?，不接受?家長吃請?，更不向?學(xué)生索要?財物，努?力做到廉?潔奉公。?走進2?1世紀(jì)，?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進，為?美好的明?天貢獻(xiàn)自?己的力量?。20?23年底?工作總結(jié)?范文（三?）時光?一晃而過?，轉(zhuǎn)眼間?我們送走?了___?_年迎來?了嶄新的?____?年，作為?公司的新?人，我深?深地為我?的企業(yè)感?到自豪，?為我的崗?位感到光?榮和驕傲?，在同事?和領(lǐng)導(dǎo)不?斷地幫助?下，我已?成長為一?名能勝任?出納工作?的企業(yè)的?一員了，?在此對我?個人在這?一個月的?工作做出?總結(jié)，對?____?年的工作?做出計劃?。我在?領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)下?，在和同?事們的團?結(jié)協(xié)作和?相互幫助?中，較好?的完成了?下半年的?各項工作?任務(wù)，在?業(yè)務(wù)素質(zhì)?和思想政?治方面都?有了更進?一步的提?高?，F(xiàn)將?上崗工作?以來取得?的成績和?存在的不?足總結(jié)如?下：一?、思想政?治表現(xiàn)、?品德修養(yǎng)?及職業(yè)道?德方面?二、工作?能力和具?體業(yè)務(wù)方?面其次?作為出納?，我在收?付、反映?、監(jiān)督等?幾個方面?盡到了自?己應(yīng)盡的?職責(zé)，過?去的幾個?月工作里?在不斷的?改善工作?方式方法?的同時，?順利的完?成了如下?工作：?1、嚴(yán)格?的執(zhí)行現(xiàn)?金管理和?結(jié)算制度?，定期向?主管會計?核對現(xiàn)金?與賬目，?發(fā)現(xiàn)金額?不符時，?做到及時?反映，及?時處理。?4、堅?持財務(wù)手?續(xù)，嚴(yán)格?審查，對?不符合手?續(xù)的憑證?不予付款?。三、?存在的不?足與__?__年計?劃1、?加強理論?學(xué)習(xí)，進?一步提高?工作效率?。通過相?關(guān)專業(yè)知?識的學(xué)習(xí)?，虛心請?教領(lǐng)導(dǎo)和?同事，增?強分析問?題和解決?問題的能?力。參加?會計的再?教育學(xué)習(xí)?，提高自?己的專業(yè)?技能。?2、嚴(yán)格?執(zhí)行現(xiàn)金?管理制度?，認(rèn)真掌?握庫存限?額，按現(xiàn)?金收付記?賬，憑證?辦理收付?，金額方?面要當(dāng)面?點清，防?止工作出?現(xiàn)差錯。?遵守各項?規(guī)章制度?，凡事按?程序辦。?做到平時?工作更認(rèn)?真仔細(xì)，?作為對發(fā)?票最后一?關(guān)審查，?一定要堅?持原則，?即使是已?經(jīng)審核過?的發(fā)票，?如果存在?要素不全?，內(nèi)容籠?統(tǒng)等發(fā)票?，堅決不?予報銷。?3、做?好現(xiàn)金、?銀行存款?日記賬做?到日清月?結(jié)保證賬?證相符賬?款相符存?取與銀行?賬目相符?的工作。?4、及?時核對銀?行存款做?到賬款相?符管理好?相關(guān)憑證?防止丟失?。5、?與部門會?計人員密?切配合做?到相互支?持、配合?。6、?完成領(lǐng)導(dǎo)?臨時交辦?的其他工?作。以?上是我工?作以來的?一些體會?和認(rèn)識，?也是我不?斷在工作?中將所學(xué)?的知識與?實踐相結(jié)?合的一個?過程。在?以后的工?作和學(xué)習(xí)?中我還將?不懈的努?力和拼搏?，我的_?___年?將在充實?、喜悅、?收獲中度?過。在此?，祝愿怡?然酒業(yè)如?豐收的葡?萄一樣碩?果累累，?____?年蓬勃發(fā)?展、再創(chuàng)?佳績，再?次也真誠?的感謝幫?助過我的?部門領(lǐng)導(dǎo)?，感謝你?們對我工?作期間的?幫助及指?導(dǎo)，才能?讓我有了?今天的進?步和成長?。20?23年底?工作總結(jié)?范文（四?）時間?總是匆匆?，讓我來?不及捕捉?生活中的?每一個精?彩瞬間。?如今靜靜?地回憶這?一年來工?作中的點?滴，心里?總會涌起?一種難以?言表的感?覺，三百?多個日日?夜夜走來?，其中有?快樂與煩?惱，有失?敗與成功?……但無?論怎樣我?在失敗中?逐漸成長?著，同時?又在成長?中體驗著?快樂。快?樂是孩子?的權(quán)利，?讓每一個?孩子在快?樂中成長?則是幼兒?教師的職?責(zé)。和托?班孩子相?處了半年?，對孩子?需要快樂?的理解更?深刻了。?帶著“讓?每一個孩?子在快樂?中成長”?的信念，?我繼續(xù)向?前走著，?義無返顧?地、堅定?不移地向?前走著。?下面就這?一學(xué)年的?學(xué)習(xí)、工?作進行小?結(jié)：一?、參加各?類學(xué)習(xí)，?提高自身?素質(zhì)平?時我也積?極為幼兒?園獻(xiàn)計獻(xiàn)?策，盡心?盡責(zé)地為?幼兒園做?好每一件?事。貫綱?的浪潮席?卷著大地?，只有不?斷的學(xué)習(xí)?深刻領(lǐng)會?新綱要的?精神，才?能更好地?實踐，使?幼兒真正?受益。本?年度我園?從新綱要?的試行到?真正的實?施，幼兒?園為我提?供了許多?學(xué)習(xí)的機?會，我也?牢牢地抓?住這些機?會，認(rèn)真?地翻閱查?找相關(guān)的?資料，細(xì)?致地作好?筆記，并?經(jīng)常地反?思自己的?工作，從?中尋找差?距。力求?完美，精?益求精。?除此之外?，還積極?地參加自?培活動，?認(rèn)真聽取?專家對貫?綱的認(rèn)識?。并在教?研活動中?大膽地發(fā)?表自己的?看法，以?及自己實?踐的做法?，供大家?探討。?二、保教?結(jié)合，深?化教育改?革我努?力了解每?個孩子的?不同興趣?，挖掘每?個孩子的?潛能。通?過一日活?動的各個?環(huán)節(jié)，培?養(yǎng)幼兒良?好的衛(wèi)生?習(xí)慣、生?活習(xí)慣及?行為習(xí)慣?等一系列?常規(guī)，為?今后的生?活和學(xué)習(xí)?打下結(jié)實?的基礎(chǔ)。?與此同時?，在教育?活動中，?能根據(jù)《?規(guī)程》進?行靈活多?樣的教學(xué)?設(shè)計，充?分調(diào)動幼?兒的積極?性、主動?性，變幼?兒被動學(xué)?習(xí)為主動?學(xué)習(xí)，使?孩子成為?學(xué)習(xí)的主?人，引導(dǎo)?他們?nèi)ァ?發(fā)現(xiàn)”和?“創(chuàng)造”?。我親?切地安撫?每一位幼?兒，午睡?時輕輕地?拍著他們?睡覺，直?到孩子們?一個一個?地進入夢?鄉(xiāng)，使他?們感受到?老師的愛?，讓他們?感受到充?分的關(guān)注?，攻克了?一個又一?個“難關(guān)?”。托班?幼兒最重?要的是護?理工作，?我隨時注?意為幼兒?整理衣褲?、為流汗?幼兒隔毛?巾、為生?病幼兒喂?藥……我?能耐心與?家長交流?，共同探?討針對不?同孩子的?教育方法?。針對我?班孩子剛?剛走進幼?兒園大家?庭這一情?況。我們?耐心的安?慰和真誠?的相對才?能讓孩子?意識到幼?兒園是我?們溫暖的?家。在?培養(yǎng)幼兒?行為習(xí)慣?上，我們?采取循序?漸進法，?收效顯著?，每個孩?子都有了?可喜的進?步。在他?們的潛意?識里，已?真正把我?們當(dāng)成他?們的親人?，愛園如?家?？吹?孩子們燦?爛如花的?笑臉，我?慶幸這群?“皇帝”?、“公主?”已走出?了自己的?宮殿，能?夠和同伴?互幫互助?，和睦相?處。給予?孩子一份?耐心，撒?播孩子一?片愛心，?你會贏取?孩子一種?信任和擁?待。三?、認(rèn)真做?好家長工?作，取得?家長的信?任教師?的職業(yè)是?為社會服?務(wù)、為家?長服務(wù)、?為孩子服?務(wù)?！凹?xì)?微處見真?情”是我?對家長工?作的感受?。我和家?長交流的?方式通常?采用、家?園聯(lián)系冊?、電話以?及接送時?面對面溝?通。交流?的內(nèi)容多?為生活中?孩子的具?體表現(xiàn)、?孩子的特?點和有針?對性的家?庭教育指?導(dǎo)。交流?的方法根?據(jù)家長不?同的心理?和個性特?點，注意?說話的語?氣和方式?，講究溝?通、交流?的藝術(shù)。?根據(jù)我?的實踐經(jīng)?驗總結(jié)出?以下幾個?“要”與?“不”：?要微笑、?要具體、?要保持;?不呆板、?不說白、?不間斷。?微笑可以?使彼此有?好感;具?體的小事?來概括孩?子的特點?，可以使?家長佩服?老師觀察?得細(xì)致，?更加信任?教師的工?作;保持?即定期有?聯(lián)系，特?別是孩子?表現(xiàn)不穩(wěn)?定時要及?時溝通。?面對形形?色色的家?長，我總?是虛心地?聽取他們?的合理化?建議，耐?心地為他?們排憂解?難，熱心?地為他們?提供幫助?，將每項?工作做到?前面，照?顧好每個?孩子。?讓每個孩?子高高興?興來，愉?愉快快走?，使每個?家長都感?到放心、?安心。我?們給予家?長一份權(quán)?利，得到?了家長一?份認(rèn)可。?只有家園?聯(lián)合，才?能為幼兒?創(chuàng)設(shè)和諧?的成長氛?圍，促進?他們的身?心健康。?“家長會?”、“向?家長開放?半日活動?”、“親?子活動：?如慶三八?愛媽媽聯(lián)?歡會、慶?國慶迎中?秋聯(lián)歡會?、游軍山?、游濱江?公園、我?與爺爺奶?奶同歡樂?”等是教?師與家長?交流的平?臺，也是?我們老師?干好本職?工作的有?利保證。?另外我還?發(fā)動家長?為托兒制?作飛盤、?沙包，與?家長一起?利用廢舊?物品制作?教玩具和?開展助殘?活動。?四、工作?實績本?年度中，?充分發(fā)揮?自身的凝?聚力作用?，堅持做?到以身作?則、勇于?奉獻(xiàn)、勤?勤懇懇，?無論是否?當(dāng)班，都?要做好并?檢查班級?的各項工?作。只有?這樣才能?使其他老?師充分把?精力投入?到工作中?，在工作?中從不計?較個人得?失，充分?發(fā)揮“你?中有我，?我中有你?”的團隊?精神作用?，團結(jié)一?致地做好?班級工作?。在狠抓?班級常規(guī)?中，真正?做到工作?有目的、?行動有組?織、實施?有計劃，?使班級的?吃飯常規(guī)?、收拾玩?具、排隊?等常規(guī)初?見成效。?做為班主?任，我深?知自己在?班中的位?置。本?年度中，?積極參加?園滲透課?題研究，?先后參加?課題研究?活動評比?分獲一、?二等獎，?經(jīng)驗論文?《在生活?中學(xué)習(xí)》?獲一等獎?并送省參?賽。在平?時的工作?中，除了?搞好班級?環(huán)境外，?還放棄休?息時間，?發(fā)揮自己?的特長為?幼兒園的?整體環(huán)境?獻(xiàn)技出力?，為幼兒?園的年度?檢查圓滿?順利獻(xiàn)出?了綿薄之?力。在上?半年的教?師創(chuàng)編故?事比賽中?獲二等獎?，在編排?大班畢業(yè)?典禮比賽?中獲一等?獎。五?、及時反?思，尋找?工作中的?不足在?幼兒的一?日活動中?，不能及?時地教導(dǎo)?能力差的?幼兒，對?戶外活動?的組織有?時不夠豐?富，相對?比較乏味?，未能充?分調(diào)動幼?兒的參與?性及積極?性。即?將翻開新?的一頁，?迎來新學(xué)?期。在邁?向新學(xué)期?的征途中?，我更有?一種迎接?挑戰(zhàn)的勃?勃雄心，?一種對更?大成功的?渴望。我?將總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，?對不足之?處找到補?足的途徑?，把握新?時代的機?遇，迎接?新時代的?挑戰(zhàn)，讓?每一個孩?子從我的?手中學(xué)到?更多，獲?得更多。?202?3年底工?作總結(jié)范?文（五）?時間過?的真快，?轉(zhuǎn)眼有一?學(xué)年過去?了。驀然?回首，往?事歷歷在?目。為今?后更好的?工作，現(xiàn)?將本年度?的工作總?結(jié)如下：?一、錘?煉業(yè)務(wù)?本學(xué)年我?擔(dān)任五年?級五個班?的英語教?學(xué)工作。?在教學(xué)方?面，首先?按常規(guī)做?好課前備?課，認(rèn)真?鉆研教材?，努力創(chuàng)?設(shè)適合高?年級教學(xué)?的活動形?式，以激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣，?誘發(fā)學(xué)生?的認(rèn)知需?求和創(chuàng)新?欲