班長(zhǎng)班級(jí)的工作總結(jié)范文（5篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)班長(zhǎng)班級(jí)?的工作總?結(jié)范文?一、班級(jí)?學(xué)風(fēng)篇?本學(xué)期大?家都盡自?己最大的?努力抓好?學(xué)習(xí)，成?績(jī)是我們?大家努力?最好的見(jiàn)?證。及格?率和優(yōu)秀?率都大大?的提高了?，初步營(yíng)?造了健康?和諧的競(jìng)?爭(zhēng)，互幫?互助、共?同進(jìn)步的?學(xué)習(xí)氛圍?。回想大?家爭(zhēng)分奪?秒的平時(shí)?及復(fù)習(xí)備?考階段，?起早貪黑?宅克立，?宅圖書館?的復(fù)習(xí)狀?態(tài)還歷歷?在目，感?到很欣慰?，我們大?家再加把?勁爭(zhēng)取接?下來(lái)的考?試都是一?路綠燈。?學(xué)習(xí)是?我們學(xué)生?的第一要?任，但大?家也不忘?把學(xué)到的?知識(shí)應(yīng)用?到實(shí)踐中?來(lái)。大部?分同學(xué)都?參加各種?方式的家?教中去，?進(jìn)一步學(xué)?習(xí)了解教?師技能。?本學(xué)期本?班也創(chuàng)建?了一個(gè)學(xué)?習(xí)教師技?能的平臺(tái)?，以自愿?參與原則?，舉辦了?兩次“班?級(jí)小課堂?的活動(dòng)”?，具體的?了解作為?一名教師?應(yīng)有的禮?儀及基本?技能。在?準(zhǔn)備前期?班委都積?極去咨詢?學(xué)習(xí)要如?何開(kāi)展此?活動(dòng)，舉?辦過(guò)程中?，由于沒(méi)?有經(jīng)驗(yàn)，?內(nèi)容和形?式偏于簡(jiǎn)?單，實(shí)踐?效果不夠?理想，但?會(huì)不斷創(chuàng)?新，偕同?班級(jí)同學(xué)?共同創(chuàng)建?好這個(gè)實(shí)?踐平臺(tái)。?二、班?級(jí)風(fēng)采篇?1.評(píng)?選校優(yōu)良?學(xué)風(fēng)班：?全班同學(xué)?都參與進(jìn)?來(lái)，各盡?其職為班?集體爭(zhēng)取?榮譽(yù)。每?個(gè)宿舍跟?大家分享?其宿舍文?化及宿舍?趣事，完?善各項(xiàng)資?料。在籌?備資料期?間，由于?自己有幾?項(xiàng)工作沖?突，幸好?同學(xué)們很?給力，特?別是我舍?友們一遍?一遍的幫?忙文字加?工，盡力?做到字字?句句都是?工整的和?更好詮釋?我們班級(jí)?的風(fēng)采。?最后也如?愿的評(píng)上?了校級(jí)優(yōu)?良學(xué)風(fēng)班?，這都是?大家辛苦?付出的功?勞，為我?們大一的?生活畫上?圓滿句號(hào)?。2.?班會(huì)暨團(tuán)?日活動(dòng)：?本學(xué)期開(kāi)?展了兩次?以“追夢(mèng)?”為主題?的班會(huì)，?意在調(diào)動(dòng)?班級(jí)的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣。?第一次?班會(huì)總結(jié)?大一的各?項(xiàng)工作，?指出我們?要共同努?力的方向?;第二次?班會(huì)旨在?明確自己?的目標(biāo)，?做好人生?規(guī)劃。?____?包餃子小?聚餐：為?了放松放?松心情，?組織了這?次以“信?心”為主?題的團(tuán)日?活動(dòng)，剛?好當(dāng)天班?級(jí)有三位?同學(xué)生日?，借此共?同慶祝。?此次活動(dòng)?也考驗(yàn)了?剛上任的?班委們，?前期的場(chǎng)?地和各種?美食配料?都得好好?籌劃一番?。4.?班級(jí)出游?活動(dòng)：本?學(xué)期在節(jié)?假日期間?有部分同?學(xué)自發(fā)組?織了一兩?次出游活?動(dòng)，班級(jí)?也組織了?整體的金?榜山一日?游。雖然?就爬爬山?，稍微走?動(dòng)走動(dòng)，?但是大家?還是玩得?很開(kāi)心。?5.籃?球賽：本?次比賽男?生們參與?度高了很?多，技術(shù)?也進(jìn)步很?多哦。女?生同胞也?抽空去幫?忙加油鼓?勁。記得?觀看其中?一場(chǎng)比賽?中，龍哥?百分百托?中哦。帥?呆了!?三、個(gè)人?工作陳述?大一擔(dān)?任班委一?年，對(duì)班?級(jí)各項(xiàng)事?務(wù)會(huì)相對(duì)?了解，加?上借鑒渣?哥的工作?經(jīng)驗(yàn)，對(duì)?于班長(zhǎng)本?職工作上?手相對(duì)較?快。但其?中也存在?很多地方?需要進(jìn)一?步改進(jìn)，?自己考慮?不夠周到?的地方。?通知事?情時(shí)，比?較重要的?事情會(huì)在?班級(jí)統(tǒng)一?通知，并?通過(guò)短信?提醒，但?知道大家?對(duì)于短信?有點(diǎn)厭煩?，盡量用?電腦群發(fā)?減少短信?條數(shù)。由?于有些事?情不能每?個(gè)同學(xué)都?記得，常?常會(huì)重復(fù)?通知事情?，有點(diǎn)羅?里羅嗦了?。班委?分配工作?時(shí)，由于?個(gè)人性子?比較急，?有時(shí)想到?什么就會(huì)?做什么，?而對(duì)于該?做的工作?不喜歡拖?拉的習(xí)慣?，會(huì)一直?催著趕著?，也就給?大家照成?困惱了。?本學(xué)期中?班委工作?分配中，?該忙的時(shí)?候沒(méi)讓一?個(gè)閑著，?盡量讓大?家都互相?協(xié)助提高?效率完成?工作，但?還是有分?配不妥的?，開(kāi)展活?動(dòng)時(shí)，有?時(shí)沒(méi)能讓?大家都理?解自己的?本職工作?，往往會(huì)?有力不從?心的感覺(jué)?。但最后?還是能較?好的完成?本學(xué)期各?項(xiàng)任務(wù)。?本學(xué)期?試圖調(diào)動(dòng)?大家參與?活動(dòng)的積?極性，但?沒(méi)有得到?較好的效?果。其實(shí)?是自己想?法過(guò)于簡(jiǎn)?單，沒(méi)有?綜合考慮?我們班一?貫低調(diào)穩(wěn)?重的作風(fēng)?來(lái)開(kāi)展適?合班級(jí)的?活動(dòng)，碰?了不少壁?。但明白?了一個(gè)班?級(jí)要有屬?于自己的?文化自己?的風(fēng)格，?應(yīng)切身實(shí)?際的考慮?本班同學(xué)?的興趣及?意愿開(kāi)展?些有提高?自身素質(zhì)?性的活動(dòng)?。對(duì)于?班級(jí)各項(xiàng)?事務(wù)盡力?做到民主?化、透明?化，一些?班級(jí)資料?會(huì)及時(shí)通?過(guò)郵箱、?博客來(lái)跟?班級(jí)同學(xué)?分享，并?征求大家?對(duì)班級(jí)建?設(shè)的意見(jiàn)?。也盡量?偕同各個(gè)?班委整理?好班級(jí)各?方面材料?，做到完?整、工整?。最后?，感謝三?班同學(xué)們?的配合和?很給力的?支持，共?同努力創(chuàng)?造三班更?多的佳績(jī)?!班長(zhǎng)?班級(jí)的工?作總結(jié)范?文（二）?這個(gè)學(xué)?期是大一?的最后一?個(gè)學(xué)期，?對(duì)于我來(lái)?說(shuō)這個(gè)學(xué)?期是很關(guān)?鍵的，通?過(guò)上個(gè)學(xué)?期，我已?漸漸地適?應(yīng)了大學(xué)?生活，對(duì)?“大學(xué)”?這個(gè)概念?有了更深?層次的認(rèn)?知，對(duì)于?“醫(yī)學(xué)”?這個(gè)專業(yè)?我也也看?得更加清?晰了。無(wú)?論是學(xué)習(xí)?、工作還?是生活，?都步入了?正常的軌?道，是我?增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)?，努力學(xué)?習(xí)，提升?能力的一?個(gè)重要的?學(xué)期。?在這個(gè)學(xué)?期里，我?的學(xué)習(xí)、?工作和生?活上都取?得了一定?的進(jìn)步，?同時(shí)也出?現(xiàn)了很多?的，需要?去解決的?問(wèn)題。?一、學(xué)習(xí)?上：這?個(gè)學(xué)期開(kāi)?了兩門專?業(yè)課，這?兩門專業(yè)?課分別是?《系統(tǒng)解?剖學(xué)》和?《組織學(xué)?與胚胎學(xué)?》，說(shuō)實(shí)?在的一開(kāi)?始我根本?找不到感?覺(jué)，既不?想死記硬?背，有沒(méi)?有理清心?境，去思?考，去記?憶。到了?最后，考?前沖刺了?，才晃過(guò)?神來(lái)，考?試還是要?過(guò)的，終?于死記硬?背應(yīng)付考?試。出現(xiàn)?這個(gè)問(wèn)題?的原因我?覺(jué)的主要?有兩方面?：第一?、主觀認(rèn)?識(shí)不深刻?，沒(méi)有危?機(jī)意識(shí)。?沒(méi)有形成?好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生?活習(xí)慣，?導(dǎo)致自己?的學(xué)習(xí)狀?況和老師?講課的進(jìn)?度出現(xiàn)了?嚴(yán)重的脫?節(jié)。第?二、客觀?上學(xué)習(xí)任?務(wù)重，學(xué)?時(shí)緊張，?課外活動(dòng)?較多工作?任務(wù)重。?學(xué)習(xí)的時(shí)?候不能做?到心靜，?對(duì)于外界?的很多的?誘惑沒(méi)有?堅(jiān)定的正?確的認(rèn)識(shí)?，容易沖?動(dòng)，情緒?容易出現(xiàn)?大的起伏?人，際關(guān)?系不能正?確的處理?。上面?的的這些?都影響著?我的學(xué)習(xí)?，最終體?現(xiàn)為學(xué)習(xí)?成績(jī)不理?想。下個(gè)?學(xué)期我會(huì)?積極的去?面對(duì)這些?該解決的?問(wèn)題，調(diào)?整心態(tài)，?強(qiáng)化危機(jī)?意識(shí)，將?個(gè)人的行?為與責(zé)任?聯(lián)系在一?起，努力?改變上學(xué)?期的狀況?。二、?工作上：?衛(wèi)生方?面：班級(jí)?宿舍衛(wèi)生?整體狀況?良好，在?歷次衛(wèi)生?評(píng)比中均?列前茅。?在這個(gè)學(xué)?期重我還?與七班九?班副班長(zhǎng)?，策劃組?織了“7?、8、9?班學(xué)生宿?舍衛(wèi)生評(píng)?比活動(dòng)”?，優(yōu)化的?宿舍的環(huán)?境，培養(yǎng)?了同學(xué)良?好的精神?風(fēng)貌。?同時(shí)，我?的工作也?存在很多?的問(wèn)題。?首先，?現(xiàn)在實(shí)行?的制度是?衛(wèi)生小組?長(zhǎng)制度，?但是生小?組長(zhǎng)使用?率較低，?導(dǎo)致小組?長(zhǎng)在同學(xué)?中的威信?度很低，?加之個(gè)別?小組長(zhǎng)不?負(fù)責(zé)任，?導(dǎo)致衛(wèi)生?值日的時(shí)?候，很多?組員不去?衛(wèi)生掃除?，只有個(gè)?別組員打?掃衛(wèi)生。?其次，?個(gè)別宿舍?的衛(wèi)生一?直不好，?存在個(gè)別?同學(xué)生活?習(xí)慣不良?影響整個(gè)?宿舍的現(xiàn)?象。還?有，在集?體勞動(dòng)的?時(shí)候，有?些同學(xué)故?意躲避勞?動(dòng)，當(dāng)然?還得感謝?那些為集?體付出的?同學(xué)們。?三、生?活上：?生活上有?很多不良?的習(xí)慣，?感覺(jué)自己?還沒(méi)有找?到真正的?戰(zhàn)斗的感?覺(jué)。很多?情況下容?易受外界?的誘惑，?有時(shí)候容?易沖動(dòng)。?情緒時(shí)好?時(shí)壞，容?易影響學(xué)?習(xí)?？傮w?來(lái)講，比?較浮躁。?對(duì)于學(xué)?習(xí)上、工?作上和生?活上的那?些問(wèn)題，?在新的學(xué)?期里我會(huì)?認(rèn)真對(duì)待?并努力解?決和改正?。新學(xué)期?主要工作?重點(diǎn)和學(xué)?習(xí)任務(wù)會(huì)?在我的工?作計(jì)劃詳?細(xì)的陳述?的。班?長(zhǎng)班級(jí)的?工作總結(jié)?范文（三?）__?__個(gè)月?的時(shí)光似?水般流過(guò)?，作為高?二四班的?第___?_屆班長(zhǎng)?，我也有?一些心得?與感慨。?總體來(lái)說(shuō)?，我對(duì)我?們這屆節(jié)?班委的評(píng)?價(jià)是優(yōu)。?在我們的?任職期間?，大家都?各盡其力?，各司其?職，大家?都努力營(yíng)?造了一個(gè)?溫暖的家?。副班?長(zhǎng)盡職盡?責(zé)，思維?縝密亦以?嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)?的態(tài)度去?對(duì)待自己?的工作。?有著很高?的工作熱?情，更有?一種執(zhí)著?的態(tài)度。?他是以一?種主人翁?的態(tài)度來(lái)?對(duì)待班級(jí)?管理，努?力的工作?態(tài)度讓人?感動(dòng)。我?和副班長(zhǎng)?之間，一?個(gè)像照片?，一個(gè)像?是照片的?底片，一?個(gè)是光，?一個(gè)是影?。他一?直在勤懇?的做著幕?后工作，?卻無(wú)怨無(wú)?悔，樂(lè)此?不疲：生?活委員富?有創(chuàng)新精?神，設(shè)計(jì)?了白板上?的表格，?包括了每?日的加扣?分狀況及?對(duì)聯(lián)(同?學(xué)們每日?兩人寫作?，每日一?更新)。?通過(guò)這種?方式將我?們班級(jí)的?內(nèi)務(wù)治理?的井井有?條。而且?活躍了同?學(xué)們的氣?氛，加強(qiáng)?了和諧班?級(jí)的建設(shè)?，提高了?同學(xué)們對(duì)?班級(jí)的關(guān)?注程度，?加強(qiáng)了和?諧班級(jí)的?建設(shè)。?每日的晚?上扣分演?講鍛煉了?同學(xué)們的?演說(shuō)能力?，增進(jìn)了?同學(xué)間的?相互了解?。枕頭節(jié)?擴(kuò)大了同?學(xué)間的相?互交往，?是我們的?班級(jí)處于?一個(gè)其樂(lè)?融融的狀?態(tài)：勞動(dòng)?委員認(rèn)真?負(fù)責(zé)，不?論是常規(guī)?檢查還是?大掃除工?作，都取?得了不錯(cuò)?的成績(jī)：?體育委員?，積極采?取措施來(lái)?加強(qiáng)我們?班的體育?，那份努?力，都在?我們的眼?中：宣傳?委員每次?以積極主?動(dòng)的態(tài)度?去發(fā)動(dòng)最?廣泛的群?眾力量，?雖然每次?成績(jī)都不?是很樂(lè)觀?，但是在?我們心中?，高二四?班的板報(bào)?最好的，?它是我們?心血和努?力的凝結(jié)?。__?__個(gè)月?，對(duì)待班?委的工作?，同學(xué)們?都以極其?配合的態(tài)?度。衷心?的感謝同?學(xué)們的支?持，正因?為大家的?共同努力?，我們榮?獲___?_月份的?文明班級(jí)?。當(dāng)班?長(zhǎng)這段時(shí)?期，最大?的感觸是?幸福。幸?福的源泉?是多方面?的：感謝?老師的默?默支持，?給了我們?很大的空?間去鍛煉?自己的能?力，實(shí)施?自己的想?法：感謝?了團(tuán)支書?的支持與?配合，我?們之間形?成了一種?良性合作?：感謝同?學(xué)們的支?持，無(wú)言?卻用最溫?暖的目光?鼓舞我們?。最后感?謝各位班?委，是你?們的積極?、主動(dòng)、?努力，讓?我們的班?級(jí)才向著?那么好的?方向發(fā)展?，才讓這?個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?的這么幸?福，才讓?我們的團(tuán)?隊(duì)真的像?家一樣溫?暖。我?的任期雖?然已經(jīng)結(jié)?束，但泰?戈?duì)栒f(shuō)得?好：天空?中沒(méi)有鳥(niǎo)?的痕跡，?但我已飛?過(guò)，這段?當(dāng)班長(zhǎng)的?日子會(huì)像?陳釀的酒?一樣，時(shí)?間越久，?越顯香醇?。個(gè)人的?收獲是，?我認(rèn)識(shí)到?了自己的?不足，正?因此而走?了不少的?彎路。如?沒(méi)有及時(shí)?和班任交?流，是我?們班一旦?出現(xiàn)問(wèn)題?未能及時(shí)?解決。真?誠(chéng)希望下?一任班長(zhǎng)?能夠多和?老師溝通?，將我們?帶領(lǐng)到一?個(gè)更好的?境界，再?領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)?百年！?最后真誠(chéng)?鳴謝班主?任老師的?支持與關(guān)?注，感謝?團(tuán)支書的?配合，同?學(xué)們的支?持以及所?有班委的?辛勤付出?。許多東?西會(huì)隨著?時(shí)光而流?逝，但是?但班長(zhǎng)期?間經(jīng)歷的?所有事情?，都會(huì)在?歲月中積?淀下來(lái)。?謝謝你們?陪我走過(guò)?高中時(shí)光?中最難忘?的一程！?班長(zhǎng)班?級(jí)的工作?總結(jié)范文?（四）?我們已有?初中踏入?了高中，?帶著少許?青澀，少?許懵懂，?少許好奇?，走進(jìn)了?高中的生?活。從新?學(xué)期的開(kāi)?始到現(xiàn)在?已有半年?多的光陰?了，但新?生報(bào)道那?天仍然令?我記憶猶?新。那天?朋友陪我?來(lái)報(bào)道，?當(dāng)時(shí)我一?進(jìn)班就坐?到最后面?的位子上?和同學(xué)侃?了起來(lái)。?過(guò)會(huì)后，?老師叫我?去收錢，?之后就下?樓去交錢?了。上樓?后，同學(xué)?們正往下?走，他們?不時(shí)沖我?喊：班長(zhǎng)?好。我當(dāng)?時(shí)愣那天?沒(méi)明白怎?莫回事，?后來(lái)我才?了解了情?況。于是?我這僦誤?打誤撞當(dāng)?上了這個(gè)?班長(zhǎng)，開(kāi)?始了我這?不平凡的?班長(zhǎng)生涯?。記得?那天老師?也找我談?過(guò)，給了?我很大鼓?勵(lì)。我當(dāng)?時(shí)也下過(guò)?很大決心?，力爭(zhēng)干?好這個(gè)工?作。起初?一段還好?，在軍訓(xùn)?當(dāng)中由于?心氣還很?高，所以?表現(xiàn)不錯(cuò)?，被評(píng)為?優(yōu)秀學(xué)員?，當(dāng)時(shí)記?得還蠻開(kāi)?心的，覺(jué)?得我有能?力也有信?心干這個(gè)?工作?？?等到了開(kāi)?學(xué)，事情?就不想原?先想象的?那樣了，?由于熟悉?了環(huán)境，?有的同學(xué)?開(kāi)始暴露?了自身的?缺點(diǎn)，諸?如上課說(shuō)?話，下課?打鬧，抄?作業(yè)一些?情況。?作為班長(zhǎng)?，理應(yīng)制?止并嚴(yán)厲?批評(píng)這些?同學(xué)?？?是我沒(méi)有?。原因有?很多，首?先，我初?中本身就?甚或在一?個(gè)大染缸?里，身上?難免有一?些不好的?風(fēng)氣。有?時(shí)也違反?紀(jì)律，所?以我總不?好意思去?管大家。?其次，也?是最重要?的，我就?是怕傷了?和氣，都?在一個(gè)班?中，白天?學(xué)在一起?，吃在一?起，玩在?一起，都?把大家當(dāng)?朋友，當(dāng)?兄弟，都?是平等的?，冷不丁?的說(shuō)人一?句，批評(píng)?人一句，?這擱誰(shuí)身?上也不爽?，難免傷?感情。?所以有時(shí)?我不是不?管，而是?我身上實(shí)?在壓了太?多的顧慮?與矛盾。?我真的好?累。我曾?經(jīng)也找過(guò)?老師向辭?去這個(gè)差?事。但在?老師的開(kāi)?導(dǎo)下也是?我改變了?很多錯(cuò)誤?的觀念，?也認(rèn)識(shí)到?了很多新?的見(jiàn)解。?的確像?老師所說(shuō)?：做班長(zhǎng)?不僅是約?束他人，?而且能更?好的約束?自己，我?本身是一?個(gè)自覺(jué)性?極差的人?。自從當(dāng)?上了班長(zhǎng)?，也不能?說(shuō)有太大?的改變，?起碼現(xiàn)在?我能有一?種意識(shí)在?腦中約束?著自己。?我想這也?是我當(dāng)上?班長(zhǎng)后給?我?guī)?lái)的?最大的改?變。還有?，我感覺(jué)?我再做班?長(zhǎng)后，正?經(jīng)事一天?比一天做?得好做得?多了。每?周一是我?對(duì)上周的?總結(jié)?，F(xiàn)?在記得開(kāi)?始對(duì)這項(xiàng)?工作的玩?世不恭，?站在前邊?嘻嘻哈哈?的沒(méi)有一?點(diǎn)認(rèn)真感?，到現(xiàn)在?每周日晚?我都要對(duì)?明早的發(fā)?言做一些?系統(tǒng)的整?理，起碼?我感覺(jué)在?態(tài)度上就?端正了不?少，更為?驚訝的是?，從前在?初中時(shí)，?我從來(lái)沒(méi)?有認(rèn)真地?做過(guò)值日?啊，要是?有什莫布?置教室，?搬個(gè)書我?坑定不會(huì)?去干，然?而現(xiàn)在我?也或多或?少主動(dòng)承?擔(dān)起一部?分。就像?掃除布置?新年聯(lián)歡?會(huì)之類的?。我想這?是最值得?我欣慰的?！所以?，在以后?的日子里?更加努力?，我想這?不單單是?為了別人?，更是為?了自己！?班長(zhǎng)班?級(jí)的工作?總結(jié)范文?（五）?在匆匆過(guò)?去的半年?，感觸頗?多。很感?謝老師和?同學(xué)們的?支持，讓?我有信心?和動(dòng)力做?好班長(zhǎng)，?感謝那些?曾經(jīng)給過(guò)?我?guī)椭?鼓勵(lì)以及?對(duì)我提出?批評(píng)的同?學(xué)，我會(huì)?以百倍的?努力去做?好自己的?職責(zé)，不?辜負(fù)大家?對(duì)我的期?望?；?顧這個(gè)學(xué)?期，我們?在一起生?活學(xué)習(xí)，?每個(gè)人都?做出了一?點(diǎn)值得驕?傲的成績(jī)?，大家之?間的感情?也不斷加?深，互相?團(tuán)結(jié)，班?級(jí)也蒸蒸?日上。?一、班級(jí)?工作方面?1、班?級(jí)氣氛和?諧融洽，?班委會(huì)議?以及班級(jí)?會(huì)議發(fā)言?比較積極?，對(duì)班級(jí)?的工作提?出可行的?意見(jiàn)和建?議。同學(xué)?之間互相?幫助，互?相促進(jìn)。?2、班?干部分工?明確，都?能夠合格?的完成自?己的職責(zé)?，班務(wù)工?作有所提?高。3?、班委工?作逐漸步?入正軌，?同時(shí)班委?會(huì)成員之?間增添了?不少默契?。二、?學(xué)習(xí)方面?1、同?學(xué)們出勤?率較高，?能做到不?遲到、不?早退，有?事請(qǐng)假。?課堂積極?性較高，?能夠保質(zhì)?保量地完?成作業(yè)。?2、同?學(xué)們學(xué)會(huì)?利用學(xué)校?圖書館以?及方便的?互聯(lián)網(wǎng)資?源，涉獵?更多的知?識(shí)，豐富?了自己的?知識(shí)庫(kù)。?3、越?來(lái)越多的?同學(xué)為學(xué)?習(xí)所投入?的時(shí)間與?精力大于?以前，為?了自己的?目標(biāo)去努?力，尤其?臨近考試?時(shí)最為突?出。4?、由于學(xué)?分制度的?實(shí)行與深?入，同學(xué)?們都能在?學(xué)習(xí)和紀(jì)?律上嚴(yán)格?要求自己?，班級(jí)管?理有了很?大的改善?。5、?年終考試?，我們班?同學(xué)基本?都能過(guò)關(guān)?，且成績(jī)?優(yōu)秀，獲?得老師的?好評(píng)。?三、活動(dòng)?方面1?、半年的?時(shí)間自己?班里組織?過(guò)晚會(huì)，?很感謝組?織委員、?宣傳委員?、文藝委?員的協(xié)助?，晚會(huì)辦?得算是很?成功吧，?發(fā)現(xiàn)班里?的同學(xué)多?才多藝，?總是有一?陣高過(guò)一?陣的喝彩?。2、?學(xué)校的紅?歌節(jié)雖然?成績(jī)不太?理想，但?是大家都?付出了努?力，有的?人嗓子都?啞了。大?家為了爭(zhēng)?得班級(jí)榮?譽(yù)都積極?進(jìn)取，為?成績(jī)出謀?劃策，表?現(xiàn)出了良?好的精神?風(fēng)貌。?3、在學(xué)?校其它社?團(tuán)組織的?活動(dòng)，我?們班