教師年終總結(jié)個人述職（5篇）

第15頁共15頁教師年終?總結(jié)個人?述職尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?：您好?!人們?把音樂比?作是生活?中的一股?清泉，它?能夠陶冶?人的情操?。音樂時?時伴隨著?人們的生?活，不信?您認真想?一想，您?會在放著?輕音樂的?超市中清?閑的購物?;孩子們?會在音樂?的伴隨下?跳起舞來?;老人們?會在悠閑?的音樂聲?中進行晨?練……就?向伍德說?的話一樣?：音樂能?使人們溝?通思想、?聯(lián)系感情?、改進德?行;它能?把人們帶?到更高更?美的境界?。當(dāng)我?站在講臺?上，面對?每一個學(xué)?生的時候?，我都會?盡心盡力?的把知識?傳授給他?們，讓學(xué)?生每天都?學(xué)有所長?，學(xué)有所?用。因為?我熱愛教?育這片沃?土、熱愛?孩子們，?因為有著?兒時的夢?想，我把?全部精力?都投入到?了這份工?作中來。?我一直?以骨干教?師的標(biāo)準?嚴格要求?自己，課?前，用心?鉆研教材?，認真?zhèn)?好課上每?一個環(huán)節(jié)?、備到每?一個學(xué)生?。堅持以?審美教育?為核心，?注重培養(yǎng)?學(xué)生對音?樂的興趣?、愛好及?情感，努?力做到通?過音樂教?育陶冶情?操、啟迪?智慧、激?發(fā)學(xué)生對?美的愛好?與追求，?注重以學(xué)?生為主體?，讓學(xué)生?在愉快的?音樂實踐?活動(聽?、看、唱?、討論、?聯(lián)想及律?動)中，?主動地去?發(fā)現(xiàn)、去?探究，去?感受音樂?、理解音?樂、表現(xiàn)?音樂，并?在一定基?礎(chǔ)上創(chuàng)造?音樂。?課中，我?首先創(chuàng)造?出平等、?民主、愉?悅的環(huán)境?，能夠在?課堂中點?燃學(xué)生們?求知的火?焰，讓他?們在學(xué)習(xí)?中迸發(fā)出?知識的火?花，形成?智慧的火?把。能夠?在課堂上?喚醒他們?沉睡的潛?能。為了?使學(xué)生能?夠輕松、?愉快地上?好音樂課?，我盡量?多的用鼓?勵的方式?使學(xué)生表?現(xiàn)出良好?的品質(zhì)，?能夠運用?課件等多?媒體輔助?教學(xué)，學(xué)?生們很喜?歡這種上?課方式，?很快就能?學(xué)會歌曲?，并根據(jù)?歌曲意思?創(chuàng)編舞蹈?動作、歌?詞甚至是?口風(fēng)琴樂?曲。由?于課前認?真?zhèn)湔n，?做了大量?的準備工?作，使學(xué)?生在輕松?愉快的氛?圍中學(xué)習(xí)?，大膽創(chuàng)?新，音樂?課堂成了?孩子們學(xué)?習(xí)知識的?樂園，音?樂成了孩?子們成長?路上的好?伙伴，所?有的孩子?們從音樂?中得到美?的熏陶。?這一年?是很充實?、很忙碌?的：第?一學(xué)期接?到了__?__的展?示活動。?我利用休?息時間給?一年級_?___班?學(xué)生進行?排練，由?于他們剛?剛?cè)雽W(xué)還?認識不了?多少字，?我便一句?一句教讀?教唱，直?到孩子們?能有表情?地表演《?弟子規(guī)》?，我還在?____?主任支持?下，為學(xué)?生們借了?服裝，演?出很成功?，獲得了?____?區(qū)“千古?文章，千?古絕唱-?第___?_屆中小?學(xué)經(jīng)典誦?讀”展示?活動的一?等獎。?第二學(xué)期?初始我便?被通知參?加___?_年__?__月份?的___?_市學(xué)生?學(xué)習(xí)習(xí)慣?培養(yǎng)的展?示活動，?在校領(lǐng)導(dǎo)?及相關(guān)老?師支持和?協(xié)助下;?在___?_區(qū)教研?員指導(dǎo)下?，我于_?___月?____?日很好地?完成了任?務(wù)，在這?個過程中?，我在各?方面得到?了提升，?尤其是教?學(xué)基本功?有了很好?地加強，?在此之前?，我代表?學(xué)校做了?____?音樂督導(dǎo)?的觀摩課?，獲得了?好評。?由我主抓?的合唱社?團團員有?____?人，分別?由二、三?、四、五?年級學(xué)生?組成，每?周二在多?功能廳進?行排練孩?子們，在?學(xué)習(xí)很緊?張的情況?下，能夠?堅持排練?，他們的?辛苦終于?在___?_年__?__月的?周六進行?了展演，?當(dāng)時主辦?方音響出?現(xiàn)了問題?，在沒有?伴奏的情?況下，團?員們很好?地完成了?《___?_》兩首?合唱作品?，獲得了?熱烈的掌?聲，更加?激發(fā)了他?們繼續(xù)參?加合唱排?練的熱情?。作為?一名新時?期的人民?教師，在?今后的工?作中，我?還會積極?探索、研?究、學(xué)習(xí)?先進的教?學(xué)理念和?教學(xué)方法?，總結(jié)經(jīng)?驗，全身?心的去經(jīng)?營這份事?業(yè)，努力?做一名讓?家長滿意?，讓學(xué)校?放心，讓?孩子喜歡?的老師。?我對我的?將來充滿?了信心和?希望!?此致敬?禮!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?教師年終?總結(jié)個人?述職（二?）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?您好!?人們把?音樂比作?是生活中?的一股清?泉，它能?夠陶冶人?的情操。?音樂時時?伴隨著人?們的生活?，不信您?認真想一?想，您會?在放著輕?音樂的超?市中清閑?的購物;?孩子們會?在音樂的?伴隨下跳?起舞來;?老人們會?在悠閑的?音樂聲中?進行晨練?……就向?伍德說的?話一樣：?音樂能使?人們溝通?思想、聯(lián)?系感情、?改進德行?;它能把?人們帶到?更高更美?的境界。?當(dāng)我站?在講臺上?，面對每?一個學(xué)生?的時候，?我都會盡?心盡力的?把知識傳?授給他們?，讓學(xué)生?每天都學(xué)?有所長，?學(xué)有所用?。因為我?熱愛教育?這片沃土?、熱愛孩?子們，因?為有著兒?時的夢想?，我把全?部精力都?投入到了?這份工作?中來。?我一直以?骨干教師?的標(biāo)準嚴?格要求自?己，課前?，用心鉆?研教材，?認真?zhèn)浜?課上每一?個環(huán)節(jié)、?備到每一?個學(xué)生。?堅持以審?美教育為?核心，注?重培養(yǎng)學(xué)?生對音樂?的興趣、?愛好及情?感，努力?做到通過?音樂教育?陶冶情操?、啟迪智?慧、激發(fā)?學(xué)生對美?的愛好與?追求，注?重以學(xué)生?為主體，?讓學(xué)生在?愉快的音?樂實踐活?動(聽、?看、唱、?討論、聯(lián)?想及律動?)中，主?動地去發(fā)?現(xiàn)、去探?究，去感?受音樂、?理解音樂?、表現(xiàn)音?樂，并在?一定基礎(chǔ)?上創(chuàng)造音?樂。課?中，我首?先創(chuàng)造出?平等、民?主、愉悅?的環(huán)境，?能夠在課?堂中點燃?學(xué)生們求?知的火焰?，讓他們?在學(xué)習(xí)中?迸發(fā)出知?識的火花?，形成智?慧的火把?。能夠在?課堂上喚?醒他們沉?睡的潛能?。為了使?學(xué)生能夠?輕松、愉?快地上好?音樂課，?我盡量多?的用鼓勵?的方式使?學(xué)生表現(xiàn)?出良好的?品質(zhì)，能?夠運用課?件等多媒?體輔助教?學(xué)，學(xué)生?們很喜歡?這種上課?方式，很?快就能學(xué)?會歌曲，?并根據(jù)歌?曲意思創(chuàng)?編舞蹈動?作、歌詞?甚至是口?風(fēng)琴樂曲?。由于?課前認真?備課，做?了大量的?準備工作?，使學(xué)生?在輕松愉?快的氛圍?中學(xué)習(xí)，?大膽創(chuàng)新?，音樂課?堂成了孩?子們學(xué)習(xí)?知識的樂?園，音樂?成了孩子?們成長路?上的好伙?伴，所有?的孩子們?從音樂中?得到美的?熏陶。?這一年是?很充實、?很忙碌的?：第一?學(xué)期接到?了___?_的展示?活動。我?利用休息?時間給一?年級__?__班學(xué)?生進行排?練，由于?他們剛剛?入學(xué)還認?識不了多?少字，我?便一句一?句教讀教?唱，直到?孩子們能?有表情地?表演《弟?子規(guī)》，?我還在_?___主?任支持下?，為學(xué)生?們借了服?裝，演出?很成功，?獲得了_?___區(qū)?“千古文?章，千古?絕唱-第?____?屆中小學(xué)?經(jīng)典誦讀?”展示活?動的一等?獎。第?二學(xué)期初?始我便被?通知參加?____?月份的_?___市?學(xué)生學(xué)習(xí)?習(xí)慣培養(yǎng)?的展示活?動，在校?領(lǐng)導(dǎo)及相?關(guān)老師支?持和協(xié)助?下;在_?___區(qū)?教研員指?導(dǎo)下，我?于___?_月__?__日很?好地完成?了任務(wù)，?在這個過?程中，我?在各方面?得到了提?升，尤其?是教學(xué)基?本功有了?很好地加?強，在此?之前，我?代表學(xué)校?做了__?__音樂?督導(dǎo)的觀?摩課，獲?得了好評?。由我?主抓的合?唱社團團?員有__?__人，?分別由二?、三、四?、五年級?學(xué)生組成?，每周二?在多功能?廳進行排?練孩子們?，在學(xué)習(xí)?很緊張的?情況下，?能夠堅持?排練，他?們的辛苦?終于在_?___月?的周六進?行了展演?，當(dāng)時主?辦方音響?出現(xiàn)了問?題，在沒?有伴奏的?情況下，?團員們很?好地完成?了《__?__》兩?首合唱作?品，獲得?了熱烈的?掌聲，更?加激發(fā)了?他們繼續(xù)?參加合唱?排練的熱?情。作?為一名新?時期的人?民教師，?在今后的?工作中，?我還會積?極探索、?研究、學(xué)?習(xí)先進的?教學(xué)理念?和教學(xué)方?法，總結(jié)?經(jīng)驗，全?身心的去?經(jīng)營這份?事業(yè)，努?力做一名?讓家長滿?意，讓學(xué)?校放心，?讓孩子喜?歡的老師?。我對我?的將來充?滿了信心?和希望!?此致?敬禮!?述職人：?____?___?_年__?__月_?___日?教師年?終總結(jié)個?人述職（?三）尊?敬的領(lǐng)導(dǎo)?：你好?!很慶?幸成為_?___區(qū)?第___?_屆骨干?教師的一?員，這是?學(xué)校老師?、上級領(lǐng)?導(dǎo)對我工?作的肯定?與鼓勵，?我深知這?既是一種?榮譽，更?是一種壓?力與責(zé)任?。在這一?年的時間?里，壓力?與動力并?存、忙碌?與收獲同?在。我把?壓力化作?動力，做?好每樣工?作，努力?不辜負老?師、領(lǐng)導(dǎo)?、家長、?學(xué)生對我?的期望。?我是這樣?想的，也?是這樣做?的。為了?更好的鞭?策自己，?提高自己?，從以下?方面對自?己的工作?予以總結(jié)?：一、?師德師風(fēng)?方面1?、加強政?治學(xué)習(xí)、?接受師德?教育，提?高政治素?質(zhì)和教師?職業(yè)道德?素質(zhì)作?為一名骨?干教師，?我始終認?真地學(xué)習(xí)?工作，恪?守教師職?業(yè)道德，?自覺學(xué)習(xí)?相關(guān)教育?法律法規(guī)?。遵紀守?法、文明?執(zhí)教，具?有良好的?職業(yè)道德?。能以嚴?謹?shù)墓ぷ?作風(fēng)和良?好的道德?素養(yǎng)，以?德治教，?廉潔從教?，為人師?表。自覺?抵制有償?家教。從?不違規(guī)編?寫、推銷?教輔資料?。我在教?學(xué)工作和?管理班級?中始終做?到“心中?有學(xué)生”?不僅關(guān)心?學(xué)生的學(xué)?習(xí)，更注?意學(xué)生的?心理變化?，關(guān)心孩?子的生活?，時時處?處把孩子?放在第一?位。2?、加強業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提升自身?的業(yè)務(wù)能?力和水平?作為一?名骨干教?師，我熱?愛本職工?作，遵守?學(xué)校紀律?，服從工?作安排，?面對巨大?的工作量?，依然兢?兢業(yè)業(yè)工?作。在平?時教學(xué)中?堅持把功?夫下在平?時，備課?、上課、?反思都一?絲不茍。?關(guān)愛學(xué)生?，耐心輔?導(dǎo)學(xué)生，?引導(dǎo)學(xué)生?建立良好?積極的心?理健康機?制。在課?堂教學(xué)上?積極尋求?對自己的?突破，努?力改變自?己的課堂?教學(xué)，嘗?試活動溝?通的教學(xué)?模式，融?合積極心?理的理念?，較好地?實現(xiàn)教育?引導(dǎo)要求?，課堂充?滿活力和?激情，深?受學(xué)生喜?愛。在本?學(xué)科起到?了帶頭的?作用。?積極利用?一切機會?鍛煉自己?，制作教?學(xué)課件、?撰寫教學(xué)?論文等等?參加評選?，不在乎?獎項，而?是抓住了?每一次機?會，去探?索和鍛煉?。二、?教育教學(xué)?成績方面?1、教?學(xué)成績突?出，擔(dān)任?學(xué)校3-?____?年級心理?健康教育?課程教學(xué)?。根據(jù)學(xué)?生心理發(fā)?展特點和?身心發(fā)展?規(guī)律，利?用課堂，?有針對性?地實施教?育;面向?全體學(xué)生?，通過團?體活動輔?導(dǎo)的開展?，使學(xué)生?對心理健?康教育有?積極的認?識，使心?理素質(zhì)逐?步提高;?關(guān)注個別?差異，根?據(jù)不同團?體(班級?)學(xué)生的?不同需要?同一命題?下開展多?種形式的?教育和輔?導(dǎo);以學(xué)?生為主體?，充分啟?發(fā)和調(diào)動?學(xué)生的積?極性;努?力做到心?理健康教?育要做到?科學(xué)性與?針對性相?結(jié)合;面?向全體學(xué)?生與關(guān)注?個別差異?相結(jié)合;?尊重、理?解與真誠?同感相結(jié)?合;預(yù)防?、矯治和?發(fā)展相結(jié)?合;教師?的科學(xué)輔?導(dǎo)與學(xué)生?的主動參?與相結(jié)合?;2、?在平時的?學(xué)習(xí)和教?學(xué)中，也?不忘自己?的&;的?職責(zé)和義?務(wù)。積極?參與重慶?市教育科?學(xué)規(guī)劃課?題“踐行?幸福教育?，促進健?康校園建?設(shè)”的研?究，參加?學(xué)?？迫?教師匯報?課上課，?善于運用?卡牌和沙?盤輔導(dǎo)技?術(shù)對學(xué)生?進行積極?心理輔導(dǎo)?，在學(xué)校?和片區(qū)起?了一定的?示范作用?。積極參?與教研組?活動，參?加校本教?研，參與?學(xué)校自主?心理教材?的編排;?3、最?求進步和?學(xué)歷提高?，繼續(xù)進?行教育碩?士學(xué)位心?理健康教?育方向的?研讀，考?取國家心?理咨詢師?二級資格?，獲得教?育碩士學(xué)?位，獲得?國家中級?沙盤咨詢?師資格;?4、積?極參與社?會心理健?康咨詢活?動，為_?___市?殘疾人心?理健康與?咨詢學(xué)會?會員;?5、其它?方面：市?師生書畫?賽攝影二?等獎。?總的說來?，我在一?年的骨干?教師履職?期間，時?時骨干教?師標(biāo)準嚴?格要求自?己，遵紀?守法，履?行職責(zé)，?用于奉獻?。面對?將來，我?將以更大?的熱情投?入到工作?中，為我?校的教育?教學(xué)工作?的進一步?提升做出?我應(yīng)有的?貢獻。?此致敬?禮!述?職人：_?___?____?年___?_月__?__日?教師年終?總結(jié)個人?述職（四?）尊敬?的領(lǐng)導(dǎo)：?您好!?___?_年轉(zhuǎn)眼?過去了，?回顧這一?年來的工?作，有成?績也有不?足。這一?年來我始?終堅持_?___《?幼兒園工?作規(guī)程》?，自覺履?行教師職?責(zé)，能對?照新《綱?要》來進?行教育改?革嘗試，?教育目標(biāo)?明確，態(tài)?度端正，?關(guān)心幼兒?，愛護幼?兒，為人?師表。以?下是我一?年來工作?的小結(jié)：?一、思?想政治方?面本人?能積極參?加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國家大事?，自覺遵?守園內(nèi)的?各項規(guī)章?制度，團?結(jié)同事，?與同時和?睦相處，?共同搞好?班級工作?。二、?教學(xué)工作?這一年?來，我跨?越了大，?小兩個年?齡班的教?學(xué)工作，?主要擔(dān)任?語言，計?算，英語?三門課的?教學(xué)工作?。為了更?好地開展?工作，經(jīng)?常利用業(yè)?余時間閱?讀幼教書?籍，鉆研?業(yè)務(wù)，把?理論知識?充分運用?到教學(xué)時?間中去。?合理組織?班級的各?項活動。?開發(fā)幼兒?智力，培?養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)?及活潑開?朗的性格?。在教學(xué)?中認真_?___《?綱要》精?神，結(jié)合?幼兒年齡?特點，更?新教育觀?念，轉(zhuǎn)變?思想，大?膽投身于?教育改革?的洪流當(dāng)?中。我設(shè)?計的教學(xué)?活動《有?用的篩子?》運用新?的教學(xué)理?念，讓幼?兒主動探?索，發(fā)現(xiàn)?問題。通?過操作，?游戲等環(huán)?節(jié)，使幼?兒輕松得?獲得知識?，并在活?動中體驗?快樂。本?次活動在?幼兒園評?比中獲得?三等獎獎?。在語?言教學(xué)活?動中，我?注意培養(yǎng)?幼兒口語?表達能力?，并在教?師創(chuàng)設(shè)了?活動角，?圍繞教學(xué)?內(nèi)容設(shè)置?語言環(huán)境?，為幼兒?增加語言?的交流機?會，鼓勵?他們積極?與人交往?，大膽表?達。早期?閱讀活動?是語言教?學(xué)中的一?個重要內(nèi)?容，為了?提高幼兒?的閱讀能?力，我采?用了最新?的教學(xué)方?法。如：?故事識字?法，兒歌?識字法等?。教學(xué)取?得了明顯?效果，在?此基礎(chǔ)上?，我大膽?嘗試，不?斷創(chuàng)新教?學(xué)方法。?在半日活?動中向家?長展示的?兒歌識字?活動花脖?子得到家?長的好評?。隨著?幼教事業(yè)?的快速發(fā)?展和社會?對幼兒園?教育要求?的提高，?幼兒園增?設(shè)了英語?課程。為?了能更好?地勝任英?語課程的?教學(xué)。平?時經(jīng)常向?英語底子?好的老師?請教，還?利用休息?時間跟專?職老師學(xué)?習(xí)音標(biāo)，?使自己的?口語更加?標(biāo)準化。?在教學(xué)活?動中除了?給幼兒一?個語言環(huán)?境外，還?著重培養(yǎng)?幼兒對英?語活動的?興趣。?幼兒園工?作規(guī)程中?指出：幼?兒園的品?德教育應(yīng)?以情感教?育和培養(yǎng)?良好行為?習(xí)慣為主?。并貫穿?于一日生?活及各項?活動之中?。在德育?活動中，?我從幼兒?的年齡出?發(fā)，采用?了角色扮?演，移情?訓(xùn)練，故?事教育等?進行情感?體驗，從?而達到德?育內(nèi)化的?目的。?三、家長?工作在?搞好教學(xué)?活動的同?時，我十?份重視家?庭教育作?用。主動?做好家園?聯(lián)系工作?，使家長?成為我們?的教育的?合作伙伴?。我辦開?設(shè)家園窗?，每月定?期更換內(nèi)?容，向家?長宣傳教?育方針，?利用家園?冊和家長?真心交流?。通過家?長會，家?長半日活?動和家長?面對面地?溝通，互?流通信息?。定期向?家長反饋?孩子的發(fā)?展情況，?幫助家長?樹立正確?的教育觀?，與家長?商討幼兒?教育新思?路，新方?法，從而?使家長更?加了解孩?子，理解?幼兒教育?的作用，?家園共育?，使孩子?在各方面?都有很大?的進步。?在這一?年中，我?能自覺履?行教師職?責(zé)，在工?作中有成?績也有不?足，在以?后的工作?中我將更?加完善自?我，將工?作做得更?好。謝?謝大家!?此致?敬禮!?述職人：?____?___?_年__?__月_?___日?教師年?終總結(jié)個?人述職（?五）尊?敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、老?師們：?大家好!?本學(xué)年?，本人擔(dān)?任高一_?___班?____?課教學(xué)和?十八班主?任工作。?一學(xué)年來?，本人以?學(xué)校及各?處組工作?計劃為指?導(dǎo);以加?強師德師?風(fēng)建設(shè)，?提高師德?水平為重?點，以提?高教育教?學(xué)成績?yōu)?中心，以?深化課改?實驗工作?為動力，?認真履行?崗位職責(zé)?，圓滿地?完成了工?作目標(biāo)任?務(wù)。一?、加強學(xué)?習(xí)，努力?提高自身?素質(zhì)一?方面，認?真學(xué)習(xí)教?師職業(yè)道?德規(guī)范，?不斷提高?自己的道?德修養(yǎng)和?政治理論?水平;另?一方面，?認真學(xué)習(xí)?新課改理?論，努力?提高業(yè)務(wù)?能力，積?極參加各?種形式的?培訓(xùn)、教?研活動，?努力提高?自己的教?學(xué)水平。?通過學(xué)習(xí)?，轉(zhuǎn)變了?以前的工?作觀、學(xué)?生觀，使?我對新課?改理念有?了一個全?面的、深?入的理解?，為本人?轉(zhuǎn)變教學(xué)?觀念、改?進教學(xué)方?法打好了?基礎(chǔ)。?二、以身?作則，嚴?格遵守工?作紀律?一方面，?在工作中?，本人能?夠嚴格要?求自己，?模范遵守?學(xué)校的各?項規(guī)章制?度，做到?不遲到、?不早退，?不缺席。?另一方面?，本人能?夠嚴格遵?守教師職?業(yè)道德規(guī)?范，關(guān)心?愛護學(xué)生?，不體罰?，變相體?罰學(xué)生，?建立了良?好的師生?關(guān)系，在?學(xué)生中樹?立了良好?的形象。?三、強?化常規(guī)，?提高課堂?教學(xué)效率?本學(xué)年?，本人強?化教學(xué)常?規(guī)各環(huán)節(jié)?：在課前?深入鉆研?、細心挖?掘教材，?把握教材?的基本思?想、基本?概念、教?材結(jié)構(gòu)、?重點與難?點;了解?學(xué)生的知?識基礎(chǔ)，?力求在備?課的過程?中既備教?材又備學(xué)?生，準確?把握教學(xué)?重點、難?點，不放?過每一個?知識點，?在此基礎(chǔ)?上，精心?制作多媒?體課件，?備寫每一?篇教案;?在課堂上?，能夠運?用多種教?學(xué)方法，?利用多種?教學(xué)手段?，充分調(diào)?動學(xué)生的?多種感官?，激發(fā)學(xué)?生的學(xué)習(xí)?興趣，向?課堂__?__分鐘?要質(zhì)量，?努力提高?課堂教學(xué)?效率;在?課后，認?真及時批?改作業(yè)，?及時做好?后進學(xué)生?的思想工?作及課后?輔導(dǎo)工作?;在自習(xí)?課上，積?極落實分?層施教的?原則，狠?抓后進生?的轉(zhuǎn)化和?優(yōu)生的培?養(yǎng);同時?，進行階?段性檢測?，及時了?解學(xué)情，?以便對癥?下藥，調(diào)?整教學(xué)策?略。認真?參加教研?活動，積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學(xué)習(xí)?，博采眾?長