電氣工程師年終工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)版（5篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)電氣工程?師年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版從?工業(yè)大學(xué)?畢業(yè)后，?我分配到?____?省工業(yè)設(shè)?備安裝公?司工作。?于___?_年__?__月至?____?底，先后?參加了原?____?廠新建工?程、水泥?廠年產(chǎn)_?___萬(wàn)?噸生產(chǎn)線?安裝工程?(省重點(diǎn)?工程)、?礦務(wù)局熱?電廠3_?___3?5t/h?+2__?__6M?W鍋爐-?汽輪發(fā)電?機(jī)組安裝?工程(國(guó)?家重點(diǎn)工?程)的電?氣調(diào)試工?作。在?此期間，?作為專業(yè)?骨干，參?加了各類?電氣設(shè)備?的調(diào)試及?系統(tǒng)聯(lián)合?試運(yùn)轉(zhuǎn)等?工作。包?括：發(fā)電?系統(tǒng)、變?配電系統(tǒng)?、交直流?調(diào)速系統(tǒng)?、程序控?制系統(tǒng)等?方面。從?編制調(diào)試?方案、送?電方案、?系統(tǒng)啟動(dòng)?方案入手?，到單元?件調(diào)試、?系統(tǒng)調(diào)試?的實(shí)施。?這樣從始?至終的工?作，增強(qiáng)?了自己的?系統(tǒng)概念?及把握全?局的能力?。電氣?調(diào)試工作?是一項(xiàng)技?術(shù)含量很?高的工種?，是對(duì)工?程中從設(shè)?計(jì)、產(chǎn)品?到設(shè)備安?裝等各個(gè)?環(huán)節(jié)的質(zhì)?量大檢查?，是施工?過(guò)程中的?關(guān)鍵步驟?。在水?泥廠新建?工程，大?多數(shù)電氣?設(shè)備由國(guó)?外進(jìn)口，?技術(shù)屬國(guó)?際先進(jìn)水?平。我們?克服了資?料不全，?無(wú)其他經(jīng)?驗(yàn)可借鑒?等困難，?認(rèn)真研究?設(shè)備性能?，制定切?實(shí)可行的?調(diào)試方案?并順利付?之實(shí)施。?受到甲方?及外方技?術(shù)專家的?好評(píng)和肯?定。該工?程竣工后?，獲__?__年度?____?省建筑工?程汾水杯?質(zhì)量獎(jiǎng)。?以上是?我參加工?作后的第?一階段工?作經(jīng)歷。?正是在這?一階段，?我真正對(duì)?電氣安裝?調(diào)試工程?有了深刻?的感性認(rèn)?識(shí)，第一?次將專業(yè)?知識(shí)應(yīng)用?于實(shí)踐，?并實(shí)現(xiàn)了?理論與實(shí)?踐的第一?次結(jié)合。?也正是在?這一階段?，我初步?具備了獨(dú)?立地組織?和實(shí)施并?最終完成?施工任務(wù)?的能力。?電氣工?程師年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?二）時(shí)?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼之間?已經(jīng)畢業(yè)?三年了。?在___?_公司工?作也已經(jīng)?有二年多?的時(shí)間了?，由于工?作的需求?和提高自?己的技術(shù)?水平，我?進(jìn)入配電?設(shè)備有限?公司技術(shù)?部學(xué)習(xí)和?工作。在?____?公司工作?至今兩年?多，已經(jīng)?成長(zhǎng)為一?名合格的?電氣工程?師。一?、成長(zhǎng)過(guò)?程剛進(jìn)?公司時(shí)，?必須去電?氣車間實(shí)?習(xí)。期間?主要是熟?悉產(chǎn)品，?為以后的?設(shè)計(jì)打基?礎(chǔ)。實(shí)習(xí)?結(jié)束后，?我正式進(jìn)?入技術(shù)部?工作。?1.剛開(kāi)?始時(shí)，主?要負(fù)責(zé)設(shè)?計(jì)小箱、?pgl、?ggd、?一些比較?標(biāo)準(zhǔn)的_?___g?n36(?15)-?12等一?些小訂單?，通常數(shù)?量在幾臺(tái)?，或者產(chǎn)?值不超過(guò)?____?萬(wàn)的訂單?。這段時(shí)?間跟著總?工和老工?程師學(xué)習(xí)?，晚上培?訓(xùn)專業(yè)技?能和基礎(chǔ)?知識(shí)，然?后在訂單?上檢驗(yàn)學(xué)?習(xí)成果。?這段時(shí)間?的學(xué)習(xí)和?工作給我?留下了深?刻的印象?和影響;?2.隨?著經(jīng)驗(yàn)的?增長(zhǎng)，開(kāi)?始做比較?大套的g?ck、通?常數(shù)量在?幾十臺(tái)或?上百臺(tái)，?產(chǎn)值通常?超過(guò)五十?萬(wàn)元，甚?至百萬(wàn)元?。主要功?能單元有?：計(jì)量柜?、進(jìn)線柜?、電容補(bǔ)?償柜、饋?電柜、市?發(fā)電轉(zhuǎn)換?柜、聯(lián)絡(luò)?柜;3?.開(kāi)始做?高壓電纜?分接箱d?fw-1?2和高/?低壓預(yù)裝?式電站y?bp(m?)，再到?____?gn15?環(huán)網(wǎng)柜、?kyn2?9a-1?2中置柜?以及比較?復(fù)雜的p?lc和變?頻控制柜?、直流屏?(gzd?w)、信?號(hào)屏;從?簡(jiǎn)單到復(fù)?雜;從小?工程、小?數(shù)量到大?工程、多?臺(tái)大訂單?;隨著設(shè)?計(jì)工程的?增多，經(jīng)?驗(yàn)的增長(zhǎng)?，對(duì)于各?個(gè)柜型的?系統(tǒng)原理?圖設(shè)計(jì)，?二次控制?接線圖的?設(shè)計(jì)，包?括各種非?標(biāo)電機(jī)、?風(fēng)機(jī)、消?防控制箱?，以及各?種雙電源?、多電源?三合二、?五合三系?統(tǒng)能夠熟?練掌握，?合理運(yùn)用?。二、?新產(chǎn)品開(kāi)?發(fā)及工藝?改進(jìn)近?幾年由于?經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)?緩慢，配?電產(chǎn)品的?市場(chǎng)需求?量直線下?降，各個(gè)?配電設(shè)備?生產(chǎn)廠家?的競(jìng)爭(zhēng)日?趨激烈;?公司在此?期間嚴(yán)抓?產(chǎn)品質(zhì)量?，優(yōu)化設(shè)?計(jì)方案，?在保證質(zhì)?量的前提?下降低成?本。1?.通過(guò)改?進(jìn)抽屜二?次插件，?大大減少?了二次插?件開(kāi)裂，?插接不到?位現(xiàn)象，?保證了用?電的可靠?性;2?.對(duì)產(chǎn)品?的一、二?次工藝作?了要求，?統(tǒng)一線號(hào)?，統(tǒng)一號(hào)?碼管長(zhǎng)度?，安裝方?法等，力?求產(chǎn)品布?線的美觀?，合理，?保證產(chǎn)品?的一致性?，一些不?合理的地?方進(jìn)行改?進(jìn);3?.原電容?柜放電燈?每回路用?兩個(gè)，因?現(xiàn)在電容?都有放電?電阻，所?以改為每?回路一個(gè)?燈，節(jié)約?了成本。?制造成本?下降，而?且提高了?工作效率?，同時(shí)也?杜絕了浪?費(fèi)現(xiàn)象;?4.對(duì)?于新產(chǎn)品?，在總經(jīng)?理的指示?下，在公?司高級(jí)工?程師帶領(lǐng)?下，公司?成功研發(fā)?了、兩種?新產(chǎn)品，?增強(qiáng)公司?的競(jìng)爭(zhēng)力?。同時(shí)通?過(guò)對(duì)斷路?器二次線?路的設(shè)計(jì)?、改進(jìn)，?以及設(shè)計(jì)?檢驗(yàn)斷路?器二次線?的檢驗(yàn)柜?，對(duì)開(kāi)關(guān)?本身有了?更深刻的?認(rèn)識(shí);?三、工作?程序的規(guī)?范化工?作程序的?規(guī)范化可?以減少人?為的出錯(cuò)?機(jī)會(huì)和保?證圖紙的?準(zhǔn)確性。?技術(shù)部作?為公司的?核心部門(mén)?，設(shè)計(jì)人?員作為項(xiàng)?目負(fù)責(zé)人?，協(xié)助銷?售部給客?戶制作電?氣原理圖?和柜體屏?面布置圖?，提高了?報(bào)價(jià)的準(zhǔn)?確性，又?避免了與?客戶要求?不符，減?少了差錯(cuò)?率;對(duì)于?生產(chǎn)部門(mén)?，力求使?所有設(shè)計(jì)?人員的圖?紙風(fēng)格、?設(shè)計(jì)思路?統(tǒng)一化、?標(biāo)準(zhǔn)化;?同時(shí)，技?術(shù)人員在?圖紙下發(fā)?后，從鈑?金、焊接?、噴粉、?組裝，再?到電氣成?套安裝二?次接線，?一路跟蹤?與工人多?溝通并聽(tīng)?取他們的?寶貴意見(jiàn)?，使產(chǎn)品?更加完美??！奥?漫漫其修?遠(yuǎn)兮，吾?將上下而?求索”在?公司領(lǐng)導(dǎo)?關(guān)懷和同?事們的支?持與幫助?下，經(jīng)過(guò)?不懈努力?，我已具?備了一定?的技術(shù)工?作能力，?基本能獨(dú)?擋一面，?但是仍存?在著一些?不足。在?今后的工?作中，我?會(huì)不斷充?電，向有?經(jīng)驗(yàn)的同?事、同行?和車間操?作工請(qǐng)教?學(xué)習(xí)自己?未曾真正?掌握的技?術(shù)或技能?，并學(xué)以?致用。通?過(guò)學(xué)習(xí)和?實(shí)踐，在?實(shí)際工作?中鍛煉成?長(zhǎng)，積累?工作經(jīng)驗(yàn)?，努力提?高自身素?質(zhì)和專業(yè)?技術(shù)水平?，為公司?的發(fā)展壯?大傳遞正?能量。?電氣工程?師年終工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)版（三?）本人?從事電氣?設(shè)備維修?工作至今?已有__?__年了?，這期間?經(jīng)歷了不?少風(fēng)風(fēng)風(fēng)?雨雨。由?當(dāng)初學(xué)徒?做到師傅?至今共帶?過(guò)___?_個(gè)徒弟?，由師傅?再到現(xiàn)在?的管理人?員，現(xiàn)底?下有__?__名維?修電工。?現(xiàn)在不但?要做好公?司電氣設(shè)?施日常養(yǎng)?護(hù)維修工?作，還要?在技術(shù)上?指導(dǎo)下面?員工，遇?到疑難問(wèn)?題都得新?臨現(xiàn)場(chǎng)排?除故障。?故障排除?后還得向?大家講解?故障原因?以及他們?在查找故?障時(shí)所忽?略的地方?。讓他們?從中吸取?經(jīng)驗(yàn)不但?要他們以?后遇到類?似故障每?個(gè)人都能?獨(dú)立維修?，還要學(xué)?會(huì)舉一反?三。在這?些年工作?當(dāng)中總結(jié)?了不少經(jīng)?驗(yàn)，其中?包括技能?，帶徒育?人，心得?，工作業(yè)?績(jī)。一?、自覺(jué)加?強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)、努力?提高個(gè)人?素質(zhì)在?多年的工?作實(shí)踐中?，我深深?體會(huì)到?jīng)]?有堅(jiān)定正?確的政治?方向，就?不會(huì)有積?極向上的?指導(dǎo)思想?。為了提?高自己的?思想政治?水平，多?年來(lái)我養(yǎng)?成了關(guān)心?國(guó)家大事?的習(xí)慣，?關(guān)注國(guó)內(nèi)?外形勢(shì)，?結(jié)合形勢(shì)?變化對(duì)企?業(yè)的影響?進(jìn)行分析?，并把這?種思想付?諸實(shí)際行?動(dòng)之中，?保證自己?的思想與?行動(dòng)始忠?于___?_路線、?方針保持?一致，不?斷學(xué)習(xí)_?___，?以及“_?___”?，用黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，向先?進(jìn)模范人?物學(xué)習(xí)。?加強(qiáng)自身?素質(zhì)建設(shè)?，并影響?到周邊的?人加入創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)行?列中，為?企業(yè)發(fā)展?獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策?。有人說(shuō)?：一個(gè)人?要成才，?必須先做?人，此中?道理不言?而喻。也?就是說(shuō)：?一個(gè)人的?事業(yè)成功?，必須先?要學(xué)會(huì)怎?樣做人，?特別是做?維修電工?這項(xiàng)技術(shù)?性很強(qiáng)的?工作，做?事要用心?，干事要?專心、學(xué)?習(xí)要虛心?，容不得?半點(diǎn)馬虎?和差錯(cuò)，?所有工作?首先要端?正態(tài)度，?養(yǎng)成良好?的職業(yè)素?質(zhì)，對(duì)工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，服從?領(lǐng)導(dǎo)安排?，虛心聽(tīng)?取別人的?指點(diǎn)和建?議，個(gè)人?利益服從?公司利益?，禮貌待?人，服務(wù)?熱情，只?有這樣，?才能勝任?本職工作?。二、?技術(shù)經(jīng)驗(yàn)?這些年?做電氣設(shè)?備檢修時(shí)?，幫同行?解決過(guò)不?少疑難問(wèn)?題，其中?不少也有?軟故障。?也有更換?上去的元?件本身就?有問(wèn)題，?然而有些?維修人員?確忽略了?這些點(diǎn)。?太過(guò)于相?信新元件?，當(dāng)他們?查出是某?一元件燒?壞時(shí)就會(huì)?很順利的?拿一個(gè)型?號(hào)相符的?元件裝上?。一試機(jī)?發(fā)現(xiàn)故障?依然存在?。這時(shí)按?照他的慣?性思維自?然會(huì)再查?別的元件?有沒(méi)有損?壞，經(jīng)過(guò)?翻天覆地?的查找確?始終沒(méi)有?查出毛病?根源。一?塊完好的?線路板已?經(jīng)被翻了?個(gè)地朝天?。在這查?找的過(guò)程?中由于注?意力高度?集中，查?找的范圍?不斷擴(kuò)大?，忙了大?半天還沒(méi)?有結(jié)果，?壓力與緊?張隨之而?來(lái)。思維?也會(huì)混亂?不再像一?開(kāi)始那么?清醒。后?來(lái)找我相?助，我在?動(dòng)手之手?前先要仔?細(xì)詢問(wèn)設(shè)?備使用者?當(dāng)設(shè)備發(fā)?生故障時(shí)?出現(xiàn)什么?異常情況?，包括聲?音，味道?，溫度。?其實(shí)電工?在維修時(shí)?也要像醫(yī)?生給病人?看病一樣?，先仔細(xì)?詢問(wèn)病人?情況，哪?里不舒服?，有什么?感覺(jué)。經(jīng)?過(guò)詢問(wèn)就?大至知道?是哪一部?分出現(xiàn)了?問(wèn)題，縮?小了故障?范圍，病?人的講述?也是很重?要的，如?果他是頭?痛確說(shuō)成?了腳痛，?轉(zhuǎn)移了你?對(duì)故障點(diǎn)?的判斷。?那會(huì)吃盡?苦頭，然?后再詢問(wèn)?前一位維?修人員，?了解他的?維修經(jīng)過(guò)?，以及更?換配件后?試機(jī)所出?現(xiàn)的癥狀?。在這些?詢問(wèn)當(dāng)中?我又發(fā)現(xiàn)?了點(diǎn)什么?，知道他?遺漏了哪?些地方?jīng)]?查同時(shí)也?要評(píng)估經(jīng)?過(guò)他維修?后可能又?會(huì)制造出?新故障，?這時(shí)候的?故障有可?能不會(huì)再?像一開(kāi)始?那么簡(jiǎn)單?了。人為?故障，本?身原有故?障，也有?可能會(huì)出?現(xiàn)軟故障?。先對(duì)設(shè)?備的初步?檢查判斷?是否能開(kāi)?機(jī)如果能?開(kāi)，應(yīng)開(kāi)?機(jī)仔細(xì)“?聽(tīng)”“聞?”，“摸?”，再檢?查一開(kāi)始?換上去的?元件工作?電壓，以?及輸出電?壓是否與?圖紙上標(biāo)?的一樣，?經(jīng)過(guò)測(cè)量?，新元件?工作電壓?正常，但?輸出電壓?與圖紙所?標(biāo)電壓不?符。再把?元件拆下?測(cè)量發(fā)現(xiàn)?這元件已?經(jīng)損壞。?但這不排?除是裝上?去后由于?還有別的?故障導(dǎo)致?這一元件?燒壞，再?測(cè)量與這?一元件有?關(guān)聯(lián)的周?邊元件電?壓電流，?并未發(fā)現(xiàn)?異常。我?才拿一個(gè)?與此相符?的元件，?先測(cè)量確?認(rèn)良好裝?上。再試?機(jī)故障排?除。這時(shí)?那位維修?人員滿臉?驚訝的說(shuō)?，“為什?么我換上?去就沒(méi)用?呢，”我?問(wèn)他你裝?上去之前?有沒(méi)有量?過(guò)這元件?是否良好?，他說(shuō)新?的還用量?嗎，肯定?是好的了?。我提醒?他說(shuō)，要?想做一名?好的維修?電工不要?過(guò)于相信?新元件，?甚至有時(shí)?都不要相?信自己眼?睛所看到?的，也許?你眼睛所?看到的都?是假的。?比如有測(cè)?量時(shí)儀表?本身出現(xiàn)?了問(wèn)題，?有時(shí)元件?出現(xiàn)了軟?故障，當(dāng)?你量的時(shí)?候是好的?，但裝上?通電使用?一會(huì)就出?現(xiàn)問(wèn)題，?這時(shí)很有?可能是元?件的熱穩(wěn)?定性不好?，這時(shí)你?測(cè)量所看?到的就是?假的。維?修這種故?障不要太?相信儀表?所測(cè)量到?的數(shù)據(jù)，?使用替換?法，多找?幾個(gè)同型?好的元件?裝上試用?。我認(rèn)為?要用自己?的經(jīng)驗(yàn)去?判斷你所?看到的一?切。要?想做一名?優(yōu)秀的維?修電工不?但要深入?掌握各種?電路知識(shí)?，還要掌?握一些機(jī)?械知識(shí)。?很多的的?電氣設(shè)備?就是把電?能轉(zhuǎn)化成?動(dòng)能，這?就是電器?與機(jī)械緊?密相聯(lián)兩?者之間的?關(guān)系就好?比是稱與?砣的關(guān)系?。作為一?名優(yōu)秀的?電氣維修?人員需要?掌握很多?方面的知?識(shí)。三?、心得?隨著當(dāng)今?科技飛速?發(fā)展，要?想做一名?出色的維?修電工不?能只限掌?握某一種?電氣產(chǎn)品?的維修技?術(shù)，有些?維修人員?只會(huì)維修?一種電氣?設(shè)備，在?維修時(shí)也?只會(huì)換整?套配件。?現(xiàn)在的電?子設(shè)備很?多配件都?采用模塊?化，更換?很方便。?有的甚至?這配件在?設(shè)備其起?什么作用?都不知，?只知道出?現(xiàn)這個(gè)故?障就是某?一單元配?件壞了，?而為什么?會(huì)壞是什?么原因?qū)?致?lián)p壞全?然不知，?也不去分?析，電路?圖也看不?懂。這種?維修人員?只要離開(kāi)?這個(gè)崗位?讓他去修?別的設(shè)備?就好比是?瞎子無(wú)從?下手。這?不適合當(dāng)?今社會(huì)發(fā)?展的需要?，雖然說(shuō)?電工不萬(wàn)?能工，雖?是維修電?工，但工?種也分很?多，就像?醫(yī)生一樣?，都叫醫(yī)?生，但也?分好幾個(gè)?專業(yè)。當(dāng)?今企業(yè)老?板就是希?望你電工?啥都會(huì)修?，不管是?強(qiáng)電弱電?，供配電?，甚至包?括有些家?用電器恨?不得你全?能。所以?我個(gè)人認(rèn)?為要想做?一名適應(yīng)?社會(huì)發(fā)展?的需要維?修電工必?須知識(shí)底?蘊(yùn)要豐厚?，基礎(chǔ)要?扎實(shí)。就?像一棟房?子的基礎(chǔ)?，只要你?把基礎(chǔ)打?扎實(shí)了，?今后不管?是你做多?少層都沒(méi)?關(guān)系。雖?然進(jìn)入不?同的企業(yè)?會(huì)接觸到?不同的設(shè)?備，功能?也不同。?但只要你?的功底扎?實(shí)很快就?能適應(yīng)新?的工作，?俗話說(shuō)的?好“樹(shù)再?大也有根?”。四?、育人?一名技術(shù)?高超的維?修人員不?代表就是?一名好的?師傅。其?實(shí)育人也?是一門(mén)學(xué)?問(wèn)。你有?技術(shù)，但?能不能把?你所撐握?技術(shù)傳授?給你徒弟?，這通過(guò)?什么方式?方法傳授?也是需要?技巧的。?維修技?術(shù)是一門(mén)?千變?nèi)f化?的技術(shù)，?不能生搬?硬套讀課?本知識(shí)，?死背什么?公式定理?了，理論?知識(shí)只是?作為日后?實(shí)踐維修?排除故障?的一種推?理依據(jù)，?在實(shí)踐工?作當(dāng)中經(jīng)?常會(huì)遇到?從未遇到?的問(wèn)題。?別人都說(shuō)?老師傅還?會(huì)遇到新?問(wèn)題呢。?如果只會(huì)?背那些公?式定理而?不會(huì)應(yīng)用?，那你所?付出的一?切努力都?是徒勞的?。還有很?多技術(shù)是?在書(shū)本里?無(wú)法學(xué)到?的，只有?通過(guò)多做?，日積月?累。維修?的經(jīng)驗(yàn)本?來(lái)就是一?筆很大財(cái)?富。在這?里就能體?現(xiàn)出來(lái)。?帶徒弟首?先要培養(yǎng)?好師徒關(guān)?系，不要?像幾十年?前，師傅?地位高高?在上，徒?弟和師傅?說(shuō)話都不?敢大聲，?生怕冒犯?師傅。師?傅要有親?和力，師?徒關(guān)系要?像朋友一?樣，工作?時(shí)該嚴(yán)肅?的要嚴(yán)肅?，遇到問(wèn)?題可以一?起探討。?如果師徒?關(guān)系太過(guò)?于拘謹(jǐn)，?師傅站在?邊上看徒?弟做事徒?弟往往會(huì)?發(fā)揮不好?，因?yàn)樘?緊張了會(huì)?影響他的?思維能力?。技術(shù)是?無(wú)止境的?，不可能?把所有的?東西都能?傳授給徒?弟，師傅?只是指路?人，今后?的路怎么?走要全靠?他自己走?，但在這?學(xué)習(xí)的期?間做為師?傅應(yīng)該多?讓他獨(dú)立?的機(jī)會(huì)，?只要這樣?才能檢驗(yàn)?出他還有?哪些地方?不足，需?要改進(jìn)。?育人的學(xué)?問(wèn)很深。?電氣工?程師年終?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)版（?四）本?人在__?__年_?___月?下旬到現(xiàn)?公司人事?行政部，?轉(zhuǎn)眼間到?了該回顧?總結(jié)的時(shí)?候了，以?下是本部?門(mén)的工作?總結(jié)。?一、人事?工作1?、員工招?聘方面。?我們公司?雖是高科?技技術(shù)企?業(yè)，可員?工不多，?只有__?__多號(hào)?人，我們?也是與許?多企業(yè)一?樣，公司?年初制訂?一個(gè)招聘?計(jì)劃，由?各部門(mén)提?出用工需?求，報(bào)總?經(jīng)理與董?事長(zhǎng)審批?后，人事?行政部按?照部門(mén)人?員編制和?相關(guān)需求?，招聘員?工。在招?聘渠道方?面，除了?透過(guò)當(dāng)?shù)?人才網(wǎng)招?聘外，還?與當(dāng)?shù)芈?業(yè)介紹所?合作，同?時(shí)也發(fā)動(dòng)?員工介紹?，還有我?們自己上?街張貼招?聘廣告，?基本上是?這種方式?招聘員工?，一年來(lái)?，曾有兩?次出現(xiàn)用?工緊缺現(xiàn)?象(__?__月與?____?月初)，?其它時(shí)段?基本滿足?公司的生?產(chǎn)及發(fā)展?需要。?2.員工?入職管理?。我們完?善員工入?職手續(xù)與?流程，我?們?cè)趧趧?dòng)?人事方面?雖有許多?企業(yè)所不?及的地方?。但也有?許多需要?完善的地?方，我們?在這方面?也做了一?些改善工?作，如員?工入職的?承諾，宿?舍的保證?金制度，?員工入職?的書(shū)面通?知單運(yùn)用?等都進(jìn)行?修改，員?工的入職?管理工作?得到了加?強(qiáng)。3?.員工考?勤管理。?主要是嚴(yán)?格員工日?常請(qǐng)休假?制度，每?月保證在?規(guī)定時(shí)間?內(nèi)統(tǒng)計(jì)出?考勤數(shù)據(jù)?，做好考?勤的日常?管理工作?，為公司?管理帶給?準(zhǔn)確數(shù)據(jù)?。考勤管?理也是公?司核算員?工報(bào)酬的?一個(gè)重要?依據(jù)，公?司前臺(tái)人?員調(diào)動(dòng)變?化過(guò)快，?先后更換?了四人，?曾造成一?度考勤管?理上的混?亂，經(jīng)過(guò)?重點(diǎn)整治?，扭轉(zhuǎn)了?被動(dòng)的局?面，做好?正常出勤?、請(qǐng)休假?、加班及?公出等管?理，基本?保障了考?勤有效的?管理，做?到全年考?勤統(tǒng)計(jì)及?核算無(wú)差?錯(cuò)。順利?的完成考?勤的統(tǒng)計(jì)?工作。?4.考勤?紀(jì)律督查?。員工出?勤異常狀?況減少(?員工)，?遲到早退?現(xiàn)象得到?控制，行?政部只要?異常狀況?，均透過(guò)?OA發(fā)到?當(dāng)事人部?門(mén)，同時(shí)?在月中和?月底進(jìn)行?復(fù)核。考?勤紀(jì)律的?督導(dǎo)已相?對(duì)構(gòu)成了?規(guī)范。對(duì)?違紀(jì)行為?進(jìn)行公告?并處罰。?有效地加?強(qiáng)了監(jiān)管?力度。?5.員工?勞動(dòng)關(guān)系?及勞動(dòng)合?同的管理?。人事行?政部按照?勞動(dòng)法要?求，根據(jù)?公司實(shí)際?狀況及時(shí)?簽訂勞動(dòng)?合同，新?入職員工?在入職當(dāng)?天均簽訂?勞動(dòng)合同?，勞動(dòng)合?同的簽訂?率到達(dá)_?___%?，對(duì)勞動(dòng)?合同履行?的投訴率?為零。?6.做好?離職員工?的離職面?談工作，?了解員工?離職的原?因及心態(tài)?，及時(shí)挽?留住優(yōu)秀?的員工，?為企業(yè)形?象維護(hù)與?持續(xù)及日?后的雙方?合作做好?鋪墊。?7.員工?保險(xiǎn)方面?。為離職?或入職的?員工進(jìn)行?增減，為?員工辦理?保險(xiǎn)手續(xù)?，保證了?人員的穩(wěn)?定和員工?利益，及?時(shí)按月申?報(bào)和繳納?員工的各?種保險(xiǎn)，?所有員工?入職，行?政部均為?其辦理工?傷保險(xiǎn)，?一個(gè)月后?為其辦理?團(tuán)體的意?外險(xiǎn)，降?低了用工?的風(fēng)險(xiǎn)。?二、行?政管理工?作方面?行政管理?是人事行?政部的另?一大項(xiàng)工?作，主要?負(fù)責(zé)公司?的食堂、?宿舍、環(huán)?境衛(wèi)生、?公司車輛?管理等，?同時(shí)還要?處理一些?外部聯(lián)系?事宜，是?后勤服務(wù)?的職能部?門(mén)。1?.做好安?全保衛(wèi)工?作。加強(qiáng)?傳達(dá)室管?理;每月?召開(kāi)傳達(dá)?室安全例?會(huì)___?_次;加?強(qiáng)晚間巡?查力度，?對(duì)大食堂?窗戶固定?，防止外?部人員爬?窗進(jìn)入。?傳達(dá)室安?裝了門(mén)警?，同時(shí)新?置了傳達(dá)?室巡更器?。我部門(mén)?除加強(qiáng)安?全保衛(wèi)工?作，還對(duì)?員工進(jìn)行?安全防范?教育，完?善來(lái)訪登?記制度，?保安對(duì)外?來(lái)人員做?好登記制?度，在晚?間打開(kāi)報(bào)?警系統(tǒng)，?利用好監(jiān)?控設(shè)備。?2、落?實(shí)門(mén)檢工?作。從檢?查狀況來(lái)?看，員工?都能主動(dòng)?配合，主?要問(wèn)題是?要把這制?度長(zhǎng)期堅(jiān)?持下去。?全年公司?無(wú)任何大?的安全事?故及意外?發(fā)生，有?力地保障?了公司的?正常秩序?。2.?做好6S?管理體系?制度檢查?。從下半?年開(kāi)始，?每周不定?期的對(duì)公?司部門(mén)進(jìn)?行管理體?系執(zhí)行狀?況的檢查?，我們從?日常的檢?查中發(fā)現(xiàn)?，整理、?清潔、標(biāo)?準(zhǔn)的事項(xiàng)?問(wèn)題比較?集中，行?政部就檢?查中發(fā)現(xiàn)?的問(wèn)題進(jìn)?行了拍照?并構(gòu)成文?字材料，?透過(guò)OA?發(fā)到各部?門(mén)，企業(yè)?的整體面?貌有了新?的改觀。?3、做?好網(wǎng)絡(luò)管?理方面。?全年除了?正常對(duì)網(wǎng)?絡(luò)進(jìn)行維?護(hù)外，做?好了對(duì)外?網(wǎng)進(jìn)行了?限制，禁?止了部分?電腦使用?外網(wǎng)。為?公司電腦?更新了系?統(tǒng)，有效?地保障了?公司的生?產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)?。4.?做好建言?獻(xiàn)策的督?導(dǎo)工作。?從下半年?開(kāi)始，人?事行政部?負(fù)責(zé)建言?獻(xiàn)策提案?的落實(shí)，?做到凡是?總經(jīng)理批?示過(guò)的，?均進(jìn)行跟?蹤檢查，?在每月_?___日?公布了提?案的處理?結(jié)果。?5.負(fù)責(zé)?固定資產(chǎn)?管理工作?。根據(jù)財(cái)?務(wù)部帶給?的固定資?產(chǎn)目錄清?單，我部?門(mén)對(duì)本部?的固定資?產(chǎn)進(jìn)行入?賬、編號(hào)?、盤(pán)點(diǎn)、?轉(zhuǎn)移、折?舊等管控?，確保每?一筆資產(chǎn)?的使用人?、使用地?點(diǎn)和使用?狀況在管?控之內(nèi)，?固定資產(chǎn)?賬務(wù)貼合?率到達(dá)_?___%?。人事?行政工作?資料紛雜?，以上總?結(jié)是人事?行政部做?得比較完?善的地方?，做得好?的地方，?也是在新?一年里要?持續(xù)下去?的地方，?但很多不?足之處，?這是需要?在計(jì)劃里?重點(diǎn)研究?的，也是?____?年度的工?作計(jì)劃中?需要重點(diǎn)?突出的，?我們將在?新的一年?工作計(jì)劃?里匯報(bào)。?回顧_?___，?我們雖然?取是得了?必須的成?績(jī)，展望?____?，我們就?應(yīng)更加努?力。人事?行政部將?圍繞公司?____?年度工作?目標(biāo)，揚(yáng)?長(zhǎng)避短，?盡職盡責(zé)?，開(kāi)拓進(jìn)?取，持續(xù)?改善。將?繼續(xù)緊密?配合各部?門(mén)的相關(guān)?工作，保?障需求，?激勵(lì)員工?，為公司?的持續(xù)發(fā)?展做出貢?獻(xiàn)。電?氣工程師?年終工作?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?版（五）?時(shí)光飛?逝，轉(zhuǎn)眼?間到公司?已經(jīng)快半?年，感受?甚多，收?獲甚多。?進(jìn)入電氣?箱變公司?，對(duì)我來(lái)?說(shuō)是一個(gè)?良好的發(fā)?展機(jī)遇，?也是一個(gè)?很好的鍛?煉和提升?自己各方?面能力的?機(jī)會(huì)。在?此，首先?特別感謝?公司領(lǐng)導(dǎo)?和同事們?給予我的?大力支持?、關(guān)心與?幫助，使?我能夠很?快地適應(yīng)?的公司的?管理制度?，努力做?好本職工?作。進(jìn)入?公司以來(lái)?，我認(rèn)真?了解了公?司的發(fā)展?概況，學(xué)?習(xí)了公司?的規(guī)章制?度，熟悉?了公司工?藝流程。?同時(shí)，更?是真切地?感受到了?積極向上?、催人奮?進(jìn)的企業(yè)?文化，使?我受益匪?淺?，F(xiàn)將?本人一年?來(lái)的工作?情況總結(jié)?如下：?一、扎實(shí)?工作在?車間的安?裝組、一?次軟線組?、一次銅?排組和二?次線組