中秋節(jié)主題教學方案實施方案（四篇）

第7頁共7頁中秋節(jié)主?題教學方?案實施方?案[活?動目標]?1.嘗?試用團圓?、壓扁的?方法制作?“月餅”?，并用輔?助材料印?出花紋。?2.愉?快地參與?活動，體?驗成功的?快樂。?[活動準?備]1?.油泥、?泥工板、?塑料娃娃?各一個，?小盤子六?只。2?.幼兒玩?超市游戲?用的貨架?。3.?幼兒認識?過月餅。?[活動?過程]?1.由故?事導入課?題，引起?制作“月?餅”的興?趣。2?.遷移已?有經(jīng)驗，?交流和討?論。指?導語：我?們都見過?月餅，誰?來說說月?餅是什么?樣子的??它是怎么?做出來的?呢?3?.觀察教?師制作“?月餅”，?了解材料?的使用方?法和制作?的過程。?(1)?認識材料?，知道使?用的方法?。(2?)觀察老?師示范，?了解制作?的過程。?4.自?由嘗試制?作月餅。?(教師巡?回指導幼?兒掌握團?圓和壓扁?的方法，?提醒幼兒?壓時不要?過于用力?，花紋要?清楚。)?5.欣?賞自己做?的“月餅?”，體驗?成功的快?樂。(教?師引導幼?兒觀察形?狀好、花?紋清晰的?“月餅”?，并請幼?兒把“月?餅”送到?“超市”?。)中?秋節(jié)主題?教學方案?實施方案?（二）?目標了?解中秋節(jié)?的來歷和?有關習俗?;體驗分?享、團結(jié)?祥和的歡?樂。準?備月餅?，各種水?果。過?程1、?環(huán)境創(chuàng)設?。和學生?一起布置?中秋的大?型壁畫，?其中有月?亮的變化?、宮燈、?月亮的傳?說故事。?2、講?有關中秋?節(jié)的傳說?。強調(diào)中?秋節(jié)是豐?收節(jié)，團?圓節(jié)。?3、“團?團圓圓過?中秋”。?擺上月餅?和水果，?師生一起?品嘗。?4、請學?生晚上與?家人一起?觀賞中秋?的月亮，?并講一個?關于月亮?的故事或?教給學生?一首有關?月亮、中?秋的古詩?。5、?談話：“?我家怎樣?過中秋”?。把父母?講的故事?或詩歌告?訴大家。?還可開展?想象性談?話：“神?密的月亮?”等。?6、表演?游戲：“?到嫦娥姑?姑家做客?”。學生?自愿分組?，商討怎?樣表演，?分配角色?(嫦娥、?白兔、太?空人、宇?航員等)?。制作道?具，進行?表演。其?余學生當?觀眾?；?相輪換。?建議?1、此活?動可結(jié)合?自然領域?的活動進?行。如在?節(jié)前節(jié)后?安排觀察?月亮、繪?制“月亮?變化冊”?等。2?、此活動?為系列活?動，分多?次進行。?也可增加?部分美工?和數(shù)學活?動，如用?泥土或橡?皮泥制做?月餅、水?果等。?3、有條?件的學校?，在月亮?升起的時?候用天文?望遠鏡觀?察月亮或?是月光下?舉行“中?秋月光聯(lián)?歡會”，?教師配樂?為學生講?月亮的傳?說，講太?空人登月?球，大家?品嘗月餅?、水果，?賞月，舉?辦化裝舞?會(小朋?友扮演嫦?娥、小白?兔……)?。中秋?節(jié)主題教?學方案實?施方案（?三）活?動目的：?1，能?夠聽小朋?友說中秋?怎么過的?。2，?能夠自己?說出自己?的中秋節(jié)?怎么過的?。3，?體會講述?自己的快?樂的樂趣??；顒?準備：剛?過的中秋?節(jié)?；?動重難點?：認真聽?其他小朋?友講話，?以及流暢?清楚的說?出自己的?中秋節(jié)。?活動過?程：一?，老師講?述自己的?中秋節(jié)。?小朋友?們這個中?秋節(jié)過的?開不開心?呀?老師?這個中秋?節(jié)過得可?開心了。?小朋友們?小嘴巴閉?閉好，聽?一聽老師?的中秋節(jié)?是怎么過?的。陽?歷九月_?___日?這一天，?早上起來?……之后?……然后?……最后?……二?，提問小?朋友聽到?的老師中?秋節(jié)怎么?過的。?好啦，老?師的中秋?節(jié)就過完?啦，小朋?友們還記?得老師的?中秋節(jié)是?怎么過的?嗎?來，?花花你說?說。恩?，記得真?好。那么?，接下來?，老師就?要請小朋?友們來講?一講自己?是怎么過?的中秋節(jié)?啦。同樣?的，小朋?友講的時?候，其他?的小朋友?，我們要?閉上我們?的小嘴巴?，豎起我?們的小耳?朵，認認?真真的聽?，之后老?師還會問?問題的喲?。三，?小朋友講?述自己好?玩的中秋?節(jié)。那?么，老師?倒數(shù)32?1，最先?舉起小手?的小朋友?，就最先?來說一說?自己的中?秋節(jié)是怎?么過的。?三!二?!一!?四，總結(jié)?，結(jié)束課?程。哎?呀，小朋?友們的中?秋節(jié)過得?可真豐富?呀。那么?，中秋過?完啦，現(xiàn)?在，我們?要把心收?回幼兒園?來啦。讓?我們一起?出去玩滑?梯吧!?中秋節(jié)主?題教學方?案實施方?案（四）?教學要?求：1?、了解中?秋節(jié)的有?關知識。?2、介?紹有關中?秋節(jié)的傳?奇故事。?教學過?程：一?、齊讀班?會的主題?，交流對?主題的理?解：(?中秋節(jié)是?月亮最圓?的時候，?是團圓的?日子，我?們心里也?會喜洋洋?、甜滋滋?的)二?、中秋知?識競猜：?1、中?秋節(jié)是中?國三大傳?統(tǒng)節(jié)日之?一，我們?能正確說?出是哪三?個節(jié)日嗎??(春?節(jié)、端午?節(jié)、中秋?節(jié))2?、中秋節(jié)?是中國非?常重要的?傳統(tǒng)節(jié)日?，它有許?多習俗，?我們知道?些什么習?俗都可以?說出來哦?，看誰說?的多??(拜月娘?、賞月、?吃毛豆芋?艿、吃月?餅等等)?三、故?事引趣：?1、師?引：中?秋節(jié)在我?們中國人?眼里，可?是非常重?要的佳節(jié)??！霸聢A?人團圓”?，那是一?個溫馨和?諧、及富?詩情畫意?的節(jié)日。?中秋節(jié)最?有名的傳?說故事就?是嫦娥奔?月了，現(xiàn)?在就讓老?師來給你?們介紹一?下：嫦娥?奔月相?傳，遠古?時候有一?年，天上?出現(xiàn)了十?個太陽，?直烤得大?地冒煙，?海水枯干?，老百姓?眼看無法?再生活下?去。這件?事驚動了?一個名叫?后羿的英?雄，他登?上昆侖山?頂，運足?神力，拉?開神弓，?一氣射下?九個多余?的太陽。?后羿立下?蓋世神功?，受到百?姓的尊敬?和愛戴，?不少志士?慕名前來?投師學藝?。___?_詐刁鉆?、心術不?正的蓬蒙?也混了進?來。不久?，后羿娶?了個美麗?善良的妻?子，名叫?嫦娥。后?羿除傳藝?狩獵外，?終日和妻?子在一起?，人們都?羨慕這對?郎才女貌?的恩愛_?___。?一天，?后羿到昆?侖山訪友?求道，巧?遇由此經(jīng)?過的王母?娘娘，便?向王母求?得一包不?死藥。據(jù)?說，服下?此藥，能?即刻__?__成仙?。然而，?后羿舍不?得撇下妻?子，只好?暫時把不?死藥交給?嫦娥珍藏?。嫦娥將?藥藏進梳?妝臺的百?寶匣里，?不料被蓬?蒙看到了?。三天后?，后羿率?眾徒外出?狩獵，心?懷鬼胎的?蓬蒙假裝?生病，留?了下來。?待后羿率?眾人走后?不久，蓬?蒙手持寶?劍闖入內(nèi)?宅后院，?威逼嫦娥?交出不死?藥。嫦娥?知道自己?不是蓬蒙?的對手，?危急之時?她當機立?斷，轉(zhuǎn)身?打開百寶?匣，拿出?不死藥一?口吞了下?去嫦娥吞?下藥，身?子立時飄?離地面、?沖出窗口?，向天上?飛去。由?于嫦娥牽?掛著丈夫?，便飛落?到離人間?最近的月?亮上成了?仙。傍晚?，后羿回?到家，侍?女們哭訴?了白天發(fā)?生的事。?后羿既驚?又怒，抽?劍去殺惡?徒，蓬蒙?早逃走了?。氣得后?羿捶胸頓?足哇哇大?叫。悲痛?欲絕的后?羿，仰望?著夜空呼?喚愛妻的?名字。這?時他驚奇?地發(fā)現(xiàn)，?今天的月?亮格外皎?潔明亮，?而且有個?晃動的身?影酷似嫦?娥。后羿?急忙派人?到嫦娥喜?愛的后花?園里，擺?上香案，?放上她平?時最愛吃?的蜜食鮮?果，遙祭?在月宮里?眷戀著自?己的嫦娥?。百姓們?聞知嫦娥?奔月成仙?的消息后?，紛紛在?月下擺設?香案，向?善良的嫦?娥祈求吉?祥平安。?從此，中?秋節(jié)拜月?的風俗在?民間傳開?了。2?、學生扮?演嫦娥姑?娘來介紹?其他中秋?節(jié)的習俗?好，聽?了老師給?你們講的?故事，你?們一定意?猶未盡吧??，F(xiàn)在我?們請嫦娥?姑娘來給?我們介紹?中秋節(jié)有?趣的傳統(tǒng)?習俗。?拜月娘?拜土地公?3、繼?續(xù)介紹關?于中秋節(jié)?的神話故?事好，?聽了嫦娥?姑娘的給?我們的介?紹，老師?覺得中秋?節(jié)真是個?非常有意?義的傳統(tǒng)?節(jié)日啊。?它還有許?多傳說故?事呢。(?看時間待?定)月?中玉兔?吳剛伐掛?樹4、?介紹中秋?節(jié)的水果?四、聯(lián)?系班級實?際，討論?中秋節(jié)的?活動方案?1、討?論：很快?就是中秋?節(jié)了，我?們有什么?想法嗎??大家想過?沒有，中?秋節(jié)怎么?過?2?、同學之?間交流?我們二(?3)班的?特點之一?就是，我?們班有幾?個寄宿生?，他們的?爸爸媽媽?不在桃山?，俗話說?“每逢佳?節(jié)倍思親?”在這樣?一個特殊?的節(jié)日，?我們該對?他們做點?什么?讓?他們感受?到我們?nèi)?班每一個?同學都愛?他們。他?們的親人?不在自