臨床科室副主任職責(zé)范文（2篇）

第3頁共3頁臨床科室?副主任職?責(zé)范文?1、在院?長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下?，負(fù)責(zé)本?科行政、?業(yè)務(wù)和思?想政治工?作。2?、貫徹院?辦公會(huì)的?決議和院?長(zhǎng)的決定?，制定本?科的措施?，布置落?實(shí)。3?、領(lǐng)導(dǎo)本?科人員，?完成醫(yī)療?預(yù)防等任?務(wù)，指導(dǎo)?本科護(hù)理?工作，不?斷提高質(zhì)?量，同時(shí)?開拓業(yè)務(wù)?范圍，開?展對(duì)外服?務(wù)。4?、組織業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)、?經(jīng)驗(yàn)交流?、臨床科?研和新技?術(shù)的開展?。督促醫(yī)?學(xué)論文、?譯文的撰?寫和初級(jí)?醫(yī)務(wù)人員?參加一年?一度的考?核（考試?）。5?、以身作?則地遵守?并認(rèn)真的?督促本科?人員執(zhí)行?包括處方?、出入院?、分科、?會(huì)診、轉(zhuǎn)?科、轉(zhuǎn)院?、醫(yī)囑、?病案書寫?、醫(yī)療統(tǒng)?計(jì)、首診?負(fù)責(zé)、傳?染病報(bào)告?等在內(nèi)的?各項(xiàng)制度?和醫(yī)療操?作規(guī)程。?嚴(yán)防并及?時(shí)處理差?錯(cuò)事故。?6、安?排本科人?員輪換、?值班、休?假、查體?和外派工?作等。組?織對(duì)危重?患者的搶?救。7?、搞好內(nèi)?部團(tuán)結(jié)、?科際協(xié)作?和醫(yī)德醫(yī)?風(fēng)建沒，?堅(jiān)決抵制?行業(yè)不正?之風(fēng)。?8、對(duì)本?科人員的?德、能、?勤、績(jī)進(jìn)?行考核。?向院領(lǐng)導(dǎo)?提出本科?人員有關(guān)?晉升、進(jìn)?修、聘任?和獎(jiǎng)懲的?意見。?9、根據(jù)?工作數(shù)量?和質(zhì)量的?差異，對(duì)?本科人員?發(fā)放不等?額的獎(jiǎng)酬?金。1?0、盡早?達(dá)到并保?持二級(jí)醫(yī)?院標(biāo)準(zhǔn)中?對(duì)本科的?要求。?臨床主任?醫(yī)師工作?職責(zé)一?、在科主?任領(lǐng)導(dǎo)下?，指導(dǎo)全?科醫(yī)療、?教學(xué)、科?研、技術(shù)?培訓(xùn)與理?論提高工?作。二?、每周查?房___?_次，親?自參加危?重病員的?搶救處理?與疑難、?死亡病案?的討論、?會(huì)診。?三、指導(dǎo)?全科主治?醫(yī)師、住?院醫(yī)師做?好各項(xiàng)醫(yī)?療工作，?有計(jì)劃地?開展基本?功訓(xùn)練。?四、按?規(guī)定時(shí)間?參加門診?工作，隨?時(shí)解決疑?難病癥。?五、了?解掌握學(xué)?術(shù)動(dòng)態(tài)和?先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?，定期或?隨時(shí)向科?內(nèi)人員介?紹，指導(dǎo)?臨床工作?。六、?督促下級(jí)?醫(yī)生認(rèn)真?貫徹執(zhí)行?各項(xiàng)規(guī)章?制度和醫(yī)?療技術(shù)操?作規(guī)程。?副主任醫(yī)?師參照主?任醫(yī)師職?責(zé)執(zhí)行。?臨床科?室副主任?職責(zé)范文?（二）?1、在院?長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下，負(fù)責(zé)?本科的醫(yī)?療、教學(xué)?、科研、?預(yù)防及行?政管理工?作。2?、制定本?科工作計(jì)?劃，組織?實(shí)施，經(jīng)?常督促檢?查，按期?總結(jié)匯報(bào)?。3、?領(lǐng)導(dǎo)本科?人員，對(duì)?病員進(jìn)行?醫(yī)療護(hù)理?工作，完?成醫(yī)療任?務(wù)。4?、定時(shí)查?房，共同?研究解決?危重疑難?病例診治?上的問題?。5、?組織全科?人員學(xué)習(xí)?。運(yùn)用國?內(nèi)外醫(yī)學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，開?展新技術(shù)?，新療法?，進(jìn)行科?研工作，?及時(shí)總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)。?6、督促?本科人員?，認(rèn)真執(zhí)?行各項(xiàng)規(guī)?章制度和?技術(shù)操作?常規(guī)，嚴(yán)?防并及時(shí)?處理差錯(cuò)?事故。?7、確定?醫(yī)生輪換?、值班、?會(huì)診，出?診。組織?領(lǐng)導(dǎo)有關(guān)?本科對(duì)掛?鉤醫(yī)療機(jī)?構(gòu)的技術(shù)?指導(dǎo)工作?，幫助基?層人員提?高醫(yī)療技?術(shù)水平。?8、參?加門診、?會(huì)診、出?診、決定?科內(nèi)病員?的轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)?院和組織?臨床病例?討論。?9、領(lǐng)導(dǎo)?本科人