中秋節(jié)主題教學(xué)方案標(biāo)準(zhǔn)范文（3篇）

第6頁共6頁中秋節(jié)主?題教學(xué)方?案標(biāo)準(zhǔn)范?文主題?目標(biāo)：?1、知道?陰歷八月?十五是中?秋節(jié)。簡?單了解中?秋節(jié)的來?歷，知道?中秋節(jié)又?叫團(tuán)圓節(jié)?。2、?了解中秋?節(jié)人們的?活動，讓?幼兒通過?品嘗月餅?、觀賞月?亮、學(xué)習(xí)?和欣賞歌?曲。3?、制作水?果拼盤等?活動來體?驗節(jié)日的?快樂，感?受中國人?的文化習(xí)?俗。4?、通過參?加中秋節(jié)?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，感受參?與中秋節(jié)?慶?；顒?的樂趣。?環(huán)境創(chuàng)?設(shè)：●?和幼兒一?起布置中?秋的大型?壁畫，其?中有月亮?的變化、?宮燈。?●懸掛燈?籠，水果?圖案營造?熱鬧的節(jié)?日氣氛。?●展示?幼兒在節(jié)?前觀察月?亮、繪制?出的“月?亮變化冊?”。(事?先發(fā)放記?錄單)。?區(qū)域活?動：開開?心心來過?節(jié)(1?)繪畫：?提供水果?圖片，供?幼兒繪畫?之做好吃?的水果。?(2)?泥工：橡?皮泥，供?幼兒制作?月餅。?(3)美?工：提供?各色彩紙?、膠水、?繪畫筆供?裝飾節(jié)日?的燈籠。?(4)?制作燈籠?：運用空?瓶子、彩?色膠帶、?色紙、粘?貼素材，?做一個燈?籠。家?園共育：?●有條?件的家庭?，晚上帶?著孩子一?起觀賞中?秋的月亮?，并講一?個關(guān)于月?亮的故事?或教給幼?兒一首有?關(guān)月亮、?中秋的古?詩。●?與幼兒一?起準(zhǔn)備一?個燈籠，?是共同制?作的。?●督促幼?兒節(jié)前節(jié)?后連續(xù)觀?察月亮，?并記錄月?亮的變化??；顒?一：快樂?的中秋?活動目標(biāo)?：1.?認(rèn)識傳統(tǒng)?節(jié)日中秋?節(jié)，知道?其來歷及?有關(guān)習(xí)俗?。2.?體驗分享?、合作的?快樂。?3.能自?信地在同?伴面前大?膽講述、?表現(xiàn)。?活動準(zhǔn)備?：1.?有關(guān)月亮?的圖片、?動畫、故?事傳說。?2.活?動前與幼?兒一起布?置活動室?，懸掛月?亮變化圖?。3.?每個家庭?準(zhǔn)備一個?月餅帶來??；顒?過程：?1.猜謎?：“有?時落在山?腰，有時?掛在樹梢?，有時像?只圓盤，?有時像把?鐮刀?！?請你猜猜?是什么??出示圖?：月球結(jié)?合孩子們?的觀察記?錄講講月?亮的變化?。2.?介紹中秋?節(jié)的來歷?：古時?人們將一?年分四個?季節(jié)，八?月正好是?秋季中的?一個月叫?“仲月”?，八月十?五是這個?月中間的?一天，所?以叫中秋?節(jié)。這天?晚上，月?亮最圓最?亮，人們?吃果實賞?月，也希?望生活像?月亮一樣?圓圓滿滿?。師：?中秋節(jié)還?有很多美?麗的傳說?和故事，?請小朋友?講一講。?教師完?整講述中?秋節(jié)的美?麗傳說。?___?_人們怎?樣過中秋?。1)?請小朋友?說說你們?準(zhǔn)備怎樣?和爸爸媽?媽一起過?中秋節(jié)??(請幼兒?和家長討?論，由幼?兒回答)?2)那?你們還知?道其他地?方的人是?怎樣過中?秋節(jié)的??4.吃?月餅，共?同分享快?樂。1?)師：你?們知道人?們用什么?方式慶祝?中秋節(jié)??我還知道?，小朋友?最愛吃月?餅，今天?大家?guī)?了各種各?樣的月餅?，那就請?你來向大?家介紹一?下你的月?餅吧。?2)教師?簡單小結(jié)?，月餅?的分類(?點擊課件?)3)?幼兒欣賞?歌曲《爺?爺為我打?月餅》、?樂曲《春?江花月夜?》，邊聽?音樂邊分?享月餅，?體驗與父?母、同伴?、老師一?起過節(jié)的?快樂。?活動二，?水果拼盤?比賽活?動目標(biāo)：?通過活?動，讓幼?兒了解中?秋節(jié)也是?水果豐收?的節(jié)日。?通過家?庭小組式?競賽活動?，促進(jìn)親?子交流，?增進(jìn)幼兒?與父母之?間的感情?，體驗節(jié)?日的快樂??；顒?準(zhǔn)備：?小組號牌?自帶水?果一次?性塑料刀?具盤子?等活動?過程：?一，教師?介紹活動?的意義秋?天是水果?豐收的季?節(jié)，在這?一天，家?家戶戶都?會坐在月?下不光賞?月還要品?嘗月餅和?各式豐收?的水果，?感受生活?的富足。?二，介?紹游戲規(guī)?則;今天?我們的家?長也帶來?了豐富的?水果，我?們先來介?紹一下(?個別家庭?介紹自己?帶來的水?果名稱，?基本特性?)現(xiàn)在我?們將舉行?一個制作?水果拼盤?的大賽，?活動規(guī)則?如下：?1、以三?個家庭為?一小組，?發(fā)放號牌?。2、?在規(guī)定時?間內(nèi)，不?但要比造?型還要比?桌面整理?。3、?幼兒參與?性將作為?優(yōu)先評獎?標(biāo)準(zhǔn)。?4、獎項?有：配合?默契大獎?和造型獎?。三、?水果拼盤?比賽教師?注意進(jìn)行?部分協(xié)作?，其他班?教師記錄?并進(jìn)行評?獎。四?、評選與?品嘗活動?頒發(fā)獎狀?，互相交?換品嘗水?果拼盤。?五、教?師進(jìn)行今?天活動的?小結(jié)你們?今天這個?中秋節(jié)過?的怎么樣??(請幼?兒說一說?自己的感?覺)“你?還知道哪?些我們中?國的傳統(tǒng)?節(jié)日呢??你喜歡過?這些節(jié)么??中秋?節(jié)主題教?學(xué)方案標(biāo)?準(zhǔn)范文（?二）活?動目標(biāo)：?1、知?道每年的?農(nóng)歷八月?十五是中?秋節(jié)，體?驗民族節(jié)?日的快樂?。2、?喜歡民族?節(jié)日，了?解簡單的?節(jié)日風(fēng)俗?和有關(guān)的?民間傳說?。3、?知道吃月?餅的意義?，體會分?享的愉快?。4、?通過參加?節(jié)日環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，感?受參與中?秋節(jié)慶祝?活動的樂?趣。5?、閱讀故?事，能細(xì)?致的觀察?畫面，大?膽的表述?對故事的?理解。?活動準(zhǔn)備?：1、?每一個孩?子準(zhǔn)備一?塊月餅，?并請家長?告訴孩子?月餅的品?名。2?、民間故?事《常娥?奔月》?活動過程?：一、?通過討論?月亮的變?化，讓孩?子們知道?農(nóng)歷的八?月十五是?中秋節(jié)，?是我們國?家的民間?節(jié)日。?二、介紹?中秋節(jié)的?來歷，讓?孩子們知?道中秋節(jié)?又叫團(tuán)圓?節(jié)。三?、了解人?們在中秋?節(jié)的活動?。問：你?是怎么過?中秋節(jié)的??你喜歡?過中秋節(jié)?嗎?為什?么?四?、觀察月?餅，通過?分享月餅?體驗節(jié)日?的快樂。?1、月?餅有很多?種，誰來?介紹一下?自己的月?餅?—引?導(dǎo)孩子們?從形狀、?顏色、味?道來介紹?。2、?月餅為什?么是圓的?呢?3?、老師小?結(jié)。五?、分享月?餅?；?動反思：?“認(rèn)識?中秋節(jié)”?這堂課對?于小班的?小朋友來?說有一定?的難度，?嫦娥奔月?這個故事?小朋友也?基本上聽?不太明白?，但是大?部分都知?道要過節(jié)?該吃月餅?了，代表?家人的團(tuán)?圓。中?秋節(jié)主題?教學(xué)方案?標(biāo)準(zhǔn)范文?（三）?[活動目?標(biāo)]1?.嘗試用?團(tuán)圓、壓?扁的方法?制作“月?餅”，并?用輔助材?料印出花?紋。2?.愉快地?參與活動?，體驗成?功的快樂?。[活?動準(zhǔn)備]?1.油?泥、泥工?板、塑料?娃娃各一?個，小盤?子六只。?2.幼?兒玩超市?游戲用的?貨架。?3.幼兒?認(rèn)識過月?餅。[?活動過程?]1.?由故事導(dǎo)?入課題，?引起制作?“月餅”?的興趣。?2.遷?移已有經(jīng)?驗，交流?和討論。?指導(dǎo)語?：我們都?見過月餅?，誰來說?說月餅是?什么樣子?的?它是?怎么做出?來的呢??3.觀?察教師制?作“月餅?”，了解?材料的使?用方法和?制作的過?程。(?1)認(rèn)識?材料，知?道使用的?方法。?(2)觀?察老師示?范，了解?制