適合幼兒園小班的美術(shù)活動方案范本（3篇）

第5頁共5頁適合幼兒?園小班的?美術(shù)活動?方案范本?一、教?學(xué)要求：?1、教?幼兒辯認(rèn)?綠色。?2、學(xué)習(xí)?短直線的?畫法。?3、培養(yǎng)?幼兒正確?的作畫姿?勢。二?、教學(xué)準(zhǔn)?備：1?、小兔子?____?只。2?、畫有小?兔子的范?圖___?_張，彩?色鉛筆。?幼兒園小?班美術(shù)教?案3、?幼兒繪畫?用品若干?。三、?教學(xué)過程?：1、?教師出示?活跳亂跳?的小白兔?并告訴幼?兒：“小?朋友，今?天老師給?你們帶來?了一位客?人，你們?說它是誰?呀?待?幼兒回答?后，小結(jié)?：”這是?一只可愛?的小白兔??！苯處?繼續(xù)提問?：“小白?兔喜歡吃?什么呀??”教師出?示青草并?小結(jié)：“?小白兔喜?歡吃青草??！??、教師出?示范圖并?告訴幼兒?：“教師?這里還有?一只可愛?的小白兔?，可是，?它已經(jīng)沒?有東西吃?了，我們?一起給小?白兔添上?一些青草?好不好呀??”3?、教師示?范并講解??！拔?們在小白?兔旁邊添?上一些青?草，小白?兔很高興??--”?4、布置?作業(yè)：?(1)啟?發(fā)幼兒在?小白兔旁?邊添上一?些青草，?也可以點?上一些小?紅花。?(2)允?許發(fā)揮自?己的想象?，添畫其?他內(nèi)容。?5、講?評。6?。結(jié)束。?適合幼?兒園小班?的美術(shù)活?動方案范?本（二）?【目標(biāo)?預(yù)設(shè)】?1、通過?觀察，畫?出自己臉?部的特征?及服飾。?2、認(rèn)?識自己，?知道自己?和別人的?不同之處?。【重?點、難點?】通過?觀察認(rèn)識?五官，發(fā)?現(xiàn)自己與?他人的不?同之處，?并把自己?的樣子畫?出來。?【設(shè)計理?念】小?班的幼兒?年齡小，?對事物的?觀察能力?有限，往?往就忽略?了對自己?的認(rèn)識，?所以我通?過讓幼兒?們照照小?鏡子來仔?細(xì)看看自?己長什么?樣，再與?別的小朋?友比一比?，臉上的?五官有什?么不同，?通過對比?，加深對?自己樣貌?的認(rèn)識，?最后進(jìn)入?主要環(huán)節(jié)?，讓幼兒?動手畫一?畫自己，?在畫畫的?過程中鞏?固認(rèn)識，?畫完之后?我讓幼兒?猜猜畫上?的是誰，?這一充滿?樂趣的環(huán)?節(jié)可以讓?幼兒更感?興趣。?【設(shè)計思?路】1?、自己與?別人在外?貌上面的?不同。?2、談?wù)?自己和同?伴的興趣?、愛好等?方面的不?一樣。?3、照鏡?子觀察自?己。4?、幼兒作?畫，教師?巡回指導(dǎo)?。5、?幼兒觀察?圖畫，猜?猜畫面上?畫的是誰??【活?動準(zhǔn)備】?1、水?彩筆，白?紙，每人?一份。?2、每人?一面小鏡?子。【?活動過程?】一、?比較自己?與別人在?外貌上面?的不同。?1、教?師提問：?你的名字?是什么??和別的小?朋友一樣?嗎?你們?還有什么?不同的地?方呢??2、請幼?兒找朋友?，看看兩?個人什么?地方不一?樣。(幼?兒自由結(jié)?伴，與同?伴相互比?較)二?、談?wù)勛?己和同伴?的興趣、?愛好等方?面的不一?樣：我們?除了長得?不一樣，?還有什么?不一樣??教師小?結(jié)：我們?除了長得?不一樣，?喜歡的事?情也各不?相同。?三、照鏡?子觀察自?己。師?：下面我?請小朋友?拿出準(zhǔn)備?好的小鏡?子，我們?一起來照?照鏡子，?看看自己?長的是什?么樣的，?我們的臉?上有什么??你和別?的小朋友?長的哪里?不一樣??教師鼓?勵幼兒仔?細(xì)觀察自?己的五官?，徒手跟?老師畫一?畫自己的?樣子。?四、幼兒?作畫，教?師巡回指?導(dǎo)。師?：小朋友?們，畫的?時候要仔?細(xì)，把五?官畫的大?一點，清?晰一點，?這樣才比?較漂亮哦?!五、?幼兒觀察?圖畫，猜?猜畫面上?畫的是誰??教師?拿兩幅幼?兒的作品?在大家面?前展示，?并請幼兒?猜一猜這?副畫是哪?位小朋友?畫的自己?。適合?幼兒園小?班的美術(shù)?活動方案?范本（三?）活動?目標(biāo)：?1、在欣?賞圖片中?初步了解?登封人劉?永占的泥?塑作品真?實、樸實?的特點。?2、學(xué)?習(xí)用團(tuán)圓?的方法制?作糖葫蘆?，鍛煉幼?兒手部肌?肉的靈活?力。3?、對泥塑?這種美工?活動感興?趣。4?、體驗想?象創(chuàng)造各?種圖像的?快樂。?5、能呈?現(xiàn)自己的?作品，并?能欣賞別?人的作品??；顒?準(zhǔn)備：?泥、泥工?板、泡沫?板、木棍?兒活動?過程：?1、欣賞?泥塑(?1)出示?泥塑圖片?，引出泥?塑是用泥?做出各種?造型(?2)觀察?泥塑的各?種造型?(3)引?出做出這?些泥塑的?登封人—?劉永占?2、做泥?塑—糖葫?蘆(1?)請幼兒?討論泥塑?糖葫蘆怎?么做(?2)介紹?、發(fā)放材?料，并進(jìn)?行安全教?育(3?)幼兒嘗?試做泥塑?糖葫蘆?3、交流?、展示作?品(1?)請幼兒?說說自己?喜歡的糖?葫蘆，為?什么??(2)請?幼兒把糖?葫蘆布置?在區(qū)角活?動。教?學(xué)反思?1、該活?動設(shè)計比?較合理，?整個過程?體現(xiàn)了在?玩中學(xué)，?學(xué)