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文檔簡(jiǎn)介
有趣的竹蜻蜓一、活動(dòng)簡(jiǎn)介本次活動(dòng)旨在通過(guò)制作竹蜻蜓的過(guò)程,讓孩子們了解竹蜻蜓的結(jié)構(gòu)和工作原理,學(xué)習(xí)手工制作技巧,體驗(yàn)大自然的美好和科學(xué)的樂(lè)趣。同時(shí),活動(dòng)還將啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力,提高孩子們的動(dòng)手能力和空間想象能力。二、活動(dòng)目標(biāo)了解竹蜻蜓的結(jié)構(gòu)和工作原理;學(xué)習(xí)手工制作竹蜻蜓的技巧;體驗(yàn)大自然的美好和科學(xué)的樂(lè)趣;啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想象力;提高孩子們的動(dòng)手能力和空間想象能力。三、活動(dòng)準(zhǔn)備風(fēng)箏竹(或者其他柔韌的竹子);竹蜻蜓飛翔裝置(竹子、細(xì)線(xiàn)、尼龍布和木棒);張貼在白板上的竹蜻蜓結(jié)構(gòu)圖和材料清單;對(duì)竹蜻蜓的簡(jiǎn)單介紹文字稿;工具:剪刀、削刀、剪刀、打孔器、刻線(xiàn)筆等。四、活動(dòng)過(guò)程1.活動(dòng)開(kāi)始清晰地向小朋友們演示竹蜻蜓圖案,介紹竹蜻蜓的各個(gè)組成部分;巧妙地引導(dǎo)小朋友們通過(guò)手工自己動(dòng)手制作竹蜻蜓。2.制作材料準(zhǔn)備制作竹蜻蜓的材料有哪些?請(qǐng)老師自行引導(dǎo)。3.制作過(guò)程步驟一:制作竹蜻蜓骨架選擇合適的風(fēng)箏竹,在適當(dāng)?shù)奈恢美孟鞯秾⑵湫拚芍付ㄩL(zhǎng)度。具體長(zhǎng)度請(qǐng)查看竹蜻蜓結(jié)構(gòu)圖;依照竹蜻蜓飛翔裝置的長(zhǎng)短,將竹子彎曲成相應(yīng)的弧形,并將木棒穿上竹子兩端,制作出竹蜻蜓的骨架。步驟二:制作竹蜻蜓翅膀在選取的材料中選擇尼龍布、彩紙、顏色紙或者其他具有柔順性的材料,利用畫(huà)筆在材料表面涂抹透明膠或者接著劑;將涂抹了透明膠或者接著劑的材料貼在相應(yīng)的竹蜻蜓翅膀形狀上;注意盡量保持竹蜻蜓翅膀的兩側(cè)松緊一致,以保證竹蜻蜓的平衡。步驟三:為竹蜻蜓裝上線(xiàn)輪利用鑿子在竹蜻蜓飛翔裝置的底部加工出一個(gè)孔,將細(xì)線(xiàn)穿過(guò)孔洞;在竹蜻蜓的兩側(cè),分別穿透由竹蜻蜓翅膀構(gòu)成的環(huán),用同樣的細(xì)鉤固定??;利用細(xì)線(xiàn)將竹蜻蜓牢固地綁在龍字架上。4.活動(dòng)結(jié)束小朋友們畢竟是剛學(xué)習(xí)手工制作的,在完成竹蜻蜓的制作之后,帶領(lǐng)他們欣賞竹蜻蜓的美麗身姿,最后鼓勵(lì)小朋友們陳述自己參與制作的心得和感受。五、活動(dòng)總結(jié)通過(guò)這個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng),孩子們不僅學(xué)習(xí)到了竹蜻蜓的結(jié)構(gòu)和工作原理,學(xué)習(xí)手工制作技巧,還提高了孩子們的動(dòng)手能力和空間想象能力,并啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力和想
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