《天宮課堂》觀后感作文大全10篇

《天宮課堂》觀后感作文大全10篇《天宮課堂》觀后感作文大全(10篇)

品嘗完一部作品后，想必你有不少可以共享的東西，是時候?qū)懸黄^后感好好記錄一下了；你是否在查找《天宮課堂》觀后感作文？今日我在這給大家整理了一些相關資料，我們一起來看看吧!

《天宮課堂》觀后感作文大全篇1

今日，我們觀看了《天宮課堂》，通過這次觀看，讓我了解了宇航員們在太空生活的樂趣。

當神舟十三號勝利到達太空時，與其一起上去的還有兩位宇航員叔叔和一位宇航員阿姨。還記得之前在電視上觀察的宇航員叔叔們的臉總感覺胖胖的，還以為是太空上的飯菜太好吃了。阿姨向我們解釋了為什么他們的臉胖胖的，哦!原來是由于在太空中人體里的血液是往上流的。叔叔阿姨還給我們表演了一些節(jié)目，比如太空喝水和水里開花。但最令我印象深刻的還是水中乒乓球。在我們的日常生活中，我們所見的乒乓球都是浮在水面上的，而在太空中，阿姨把乒乓球放在裝滿水的杯子里，乒乓球沒有像在地球一樣上浮，而是像石頭一樣下沉，這就是浮力消逝的試驗。

這次的《天宮課堂》讓我知曉了不一樣的生活樂趣，也開闊了我的視野。同時我也要向太空艙的叔叔阿姨們表達崇高的敬意：“感覺良好”隊，您們是我學習的榜樣，在我長大之后，肯定也要向您們一樣效忠祖國，為祖國美妙將來貢獻自己的一份力氣。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇2

北京時間20__年10月16日，這是一個永載史冊的時間，搭載神舟十三號的載人飛船在酒泉衛(wèi)星放射中心點火放射勝利。

1970年4月24日，中國將“東方紅一號”衛(wèi)星送入軌道，由此拉開了中國航天的序幕。如今，“北斗”“神舟”“天舟”“嫦娥”“玉兔”“天問”……星辰大海中，中國“星”亮晶晶，中國已由航天大國開頭邁向航天強國，當然，我們曾經(jīng)困難，曾經(jīng)受制于人，但有著自力更生、艱苦奮斗精神的中國人民，邁向航天強國的步伐無人可以阻擋，隨著神舟十二號載人飛行任務的實施，在不久的將來，“中國空間站”將會在星辰大海中獨領風騷。

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)其次個百年奮斗目標新征程開啟之時。宏大中國夢，是中華民族全方位崛起的幻想，無疑，中國航天夢成為重要的方面，也真正體現(xiàn)了中華民族的復興崛起。神舟十二號載人飛行任務是給百年黨慶獻上的一份厚禮，也將向世界宣告，中國航天新時代到來了，這是中華民族的傲慢，是14億中國人民的傲慢。

中國航天即將進入新時代，讓我們仰視星空，為中國航天祝愿，新時代新征程再動身，征途漫漫，努力奮斗，弘揚中國航天精神，把我們宏大的祖國建設得更富強。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇3

3月23日下午神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在中國空間站進行其次次太空授課。本次太空授課活動依舊實行天地互動方式進行，3名航天員將在軌介紹展現(xiàn)中國空間站工作生活場景，演示各種科學現(xiàn)象，并與地面課堂進行實時溝通，傳播載人航天學問，激發(fā)我們對科學的愛好。

航天員們清楚的思路、流暢的表達和精準的試驗演示給同學們留下了深刻的印象。我們不得不嘆服他們過人的才智，出眾的技能以及接近完善的身體素養(yǎng)，當然從中也能反映出他們勤奮刻苦、精益求精和追求卓越的精神。他們的表現(xiàn)為我們起到了表率作用，值得我們學習。

星辰大海未止步，物換星移，歲月如詩，探究的步伐從未停止過，我們將以航天人為榜樣，敢于戰(zhàn)勝一切困難險阻，勇于攀登航天科技高峰，信任我們必能跨越星辰大海，實現(xiàn)更非凡的成就。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇4

今日我們在線上其次次觀看了天宮課堂，來自星空的學問，也讓我有了更多不同的感受。這五個試驗中，令我最深有感受的便是第四個試驗太空拋物，在地球上的生活中，我們拋出的物體會因受地球引力，也就是重力的作用，沿一種拋物線的方向下墜，而在太空失重的狀況下，物體從手中拋出后，會沿原有方向勻速直線運動，這也恰好與我們最近學習的物理，牛頓第肯定律的內(nèi)容相吻合，宇宙也因此，仍舊保持它那一抹奇妙顏色。

這次直播，還向我們展現(xiàn)了即將要與天和核心艙對接的“問天”和“夢天號”。中國人永久不會停住他們向宇宙邁出的腳步，保持著那份獨有的浪漫，我也肯定會在以后學習生活的道路上，有著路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的決心和信念。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇5

這學期我們學了一篇課文叫《千年夢圓在今朝》，從今游覽太空的幻想就在我心里靜靜的萌芽了。今日我們最終可以跟宇航員一起來一個“天”與“地”的溝通了。

太空真是太奇異了!三位宇航員帶我們做了很多好玩的試驗。有一滴水變冰球的試驗，有水滴搭橋梁的試驗，還有水油分別的試驗，其中我最喜愛的是水油分別的小試驗。

首先空間站的宇航員和地面上的同學們把裝滿水和油的瓶子搖擺，使水和油充分融合在一起。地球上由于有重力緣由，水和油很快就可以分別開，但空間站沒有重力，始終是融合在一起的。接著，航天員用一根繩子拴住瓶子，以畫圓圈的形式進行搖擺。再接著見證奇跡的時刻到來了，水和油在離心作用下實現(xiàn)了分別?？粗婷畹囊荒挥忠荒?，我覺得科學是永無止境的。

雖然有許多的專業(yè)術(shù)語我還聽不明白，但是我也受益匪淺，探究太空任重道遠，這也激發(fā)了我對將來世界的求知欲。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇6

今日下午，我們收看了感動人心、非比尋常的天宮課堂其次課。這節(jié)課是由離我們400公里的航天員翟志剛、王亞平、葉光富老師們來授課。

在課堂上，老師們在軌演示太空“冰雪”試驗、液橋演示試驗、水油分別試驗、太空拋物試驗，介紹核心艙高微重力、無容器試驗機柜，還向我們展現(xiàn)了本次任務中開展的空間科學試驗進展。這次別樣的課堂，讓我了解到了很多高科技的試驗設備、好玩的物理試驗現(xiàn)象。同時也讓我明白了中國載人航天的進展事業(yè)的不易與艱辛，很多的科學家嘔心瀝血才讓我們站到了世界載人航天進展事業(yè)的巔峰，在這里我非常佩服我們的前輩們擁有如此堅韌的意志和堅決的信念，長大以后，我肯定要為祖國的進展事業(yè)奉獻出我自己的一份力氣讓我們中華民族更上一個臺階。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇7

上下未行，何由考之?昭瞢暗，誰能極之?馮翼惟像，何以識之?

人類，開頭了對宇宙的探究。今日，我們觀看了神舟十三號的宇航員們?yōu)槲覀冎v太空課。他們講的繪聲繪色，我們聽的津津有味。

他們?yōu)槲覀冎v太空中的一些試驗，我們還知道了太空是有浮力的。假如你擠一滴水，那么它在空中飄來飄去。而且，你把杯子倒過來，面的水一滴也不會往下流。

他們做了一個試驗，他們把一個乒乓球放入水中，接著，就是讓我們大跌眼鏡的時候了。他們拿著一個管子，管子前面放著一個乒乓球，他們先是往下壓，然后快速的把管子拿開?！巴?”同學們紛紛贊美。原來由于乒乓球竟然在沉下水里頭去了，而且他還緊緊地貼著杯子旁邊。要是在地面上的話，那么乒乓球應當是浮現(xiàn)來，不行能沉下去!同學們驚異的合不攏嘴，這個試驗可真奇妙!

雖然這是一堂簡潔的課，但是我從中感受到了宇宙的奇妙。我以后肯定要當為宇航員，駕駛著火箭到遙遠的太空去!但我知道，現(xiàn)在我必需好好學習，將來長大好報效祖國!

《天宮課堂》觀后感作文大全篇8

今日由三位航天員為我們介紹了他們的太空生活，原來太空也有廚房、臥房、健身區(qū)等，航天員老師通過視頻帶我們參觀了太空家園。航天員需要面臨離開地球后失重狀態(tài)下的很多問題，肌肉萎縮、心血管功能下降，太空輻射，臉變胖等等，但科研人員用企鵝服來解決了這些問題，讓肌肉受到壓力，這種失重實際上是一種微重力，只要從入軌開頭，微重力就無處不在。

在介紹日常太空生活的同時，還介紹了太空科技，在葉光富叔叔的帶領下，觀賞了細胞生長的討論成果，在顯微鏡下能觀察失重的心肌細胞會奇妙的一跳一跳地游動，航天員與各地同學代表通過天地通訊系統(tǒng)進行了視頻互動，解答了很多與太空有關等問題，使我們對太空學問有了更全面等熟悉。

在今日這樣一個天宮課堂的專題節(jié)目中，讓我們看到了飛天等幻想已經(jīng)照進現(xiàn)實，中國空間站首次發(fā)表各項成果在公開場合內(nèi)，在今日開展的天宮課堂在將來也會系列化常態(tài)化，這使我很興奮，我盼望像今日這樣等科普節(jié)目越來越多，拓寬我們等學問面。我盼望，將來我也可以到太空上做試驗，把我養(yǎng)的植物和動物帶上太空去旅行。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇9

今日真是讓我大開眼界的一天，由于老師和我們一起觀看了天宮課堂。

通過觀看天宮課堂我知道了，為什么三位航天員的臉看上去胖胖的，由于失重環(huán)境會導致他(她)們的血液分布和地面不同，下肢的血液會上涌，所以他(她)們的臉看起來胖胖的。

王亞平老師做了好幾個小試驗，其中我特殊感愛好的一項試驗就是“泡騰片試驗”，王亞平老師將泡騰片放入藍色水球里面，泡騰片在水球里面不斷的冒泡，產(chǎn)生了很多歡快的小氣泡。水球漸漸變成了一個布滿歡快氣泡的氣泡球，而且伴隨著氣泡的產(chǎn)生還有陣陣的香氣。哇!真是太奇妙了。這個試驗把同學們看的.目瞪口呆，簡直就是一個奇跡。我不禁在心里產(chǎn)生了一個念頭，我也特殊想去天宮親自做一下這個試驗。

雖然現(xiàn)在只能在遠隔千里的電視屏幕上觀看太空授課，但我信任，終有一天我們可以親身上太空，與授教老師面對面地溝通，感受在太空中的樂趣。

《天宮課堂》觀后感作文大全篇10

浩瀚的宇宙，蒼茫的太空，神奇得令人神往。對于太空，我們有太多的未知要去探究，有太多的.神秘等待著我們?nèi)グl(fā)覺。

今日，我們在老師的組織下，收看了“天宮課堂”其次課，課堂實行了天地協(xié)同的互動方式，由航天員王亞平老師擔當主授課老師，葉光富老師擔當助手，翟志剛老師攝像。三位“太空老師”為我們生動演示了微重力環(huán)境下太空“冰雪”試驗、液橋演示試驗、水油分別試驗、太空拋物試驗，老師們?yōu)槲覀兩罨瘻\出地講解了試驗現(xiàn)象背后的科學原理，同時展現(xiàn)了部分空間科學設施，介紹了在空間站的工作生活狀況。

給我印象最深刻的試驗—好玩的微重力環(huán)境下太空“冰雪”試驗試驗。這一幕仿佛發(fā)生在“魔法世界”：透亮?????的液球飄在半空中，王亞平老師用一根小棍點在液球上，球體瞬間開頭“結(jié)冰”，幾秒