職業(yè)分析和求職體驗(yàn)

職業(yè)分析和求職體驗(yàn)職業(yè)分析及求職體驗(yàn)：一、宏觀環(huán)境分析1、政治環(huán)境分析外補(bǔ)習(xí)班的禁令為第三方課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)帶來了進(jìn)展的契機(jī)。目前，對的時(shí)機(jī)。2、經(jīng)濟(jì)環(huán)境分析目前超過半數(shù)的城市家庭，孩子每月花費(fèi)占家庭總收入的20%以上，44.29%的家庭每月用于哺育子女方面的費(fèi)用在5001000提。3、社會環(huán)境分析升學(xué)壓力日益嚴(yán)峻。由于升學(xué)制度的影響和重點(diǎn)教育資源的稀缺，由高考自上而下的升學(xué)壓力帶來了學(xué)生間的劇烈競爭。/A4/A4打印/下載后可修改2中國傳統(tǒng)對教育的重視。學(xué)而優(yōu)則仕，教育被認(rèn)為是轉(zhuǎn)變個(gè)多好的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。學(xué)歷對就業(yè)的影響。學(xué)歷影響就業(yè)的時(shí)機(jī)，也打算了收入凹凸的教育。4、技術(shù)環(huán)境分析教育培訓(xùn)互聯(lián)網(wǎng)化進(jìn)程的加速，為網(wǎng)絡(luò)教育的進(jìn)展奠定了根底。二、行業(yè)特點(diǎn)分析1、高層次的培訓(xùn)有了很大進(jìn)展，但目前中國培訓(xùn)市場上，中、低層次的培訓(xùn)仍舊是主流180%的人參與的仍是工作技能等方面的中、低層次培訓(xùn)。220xx消滅高潮《中國教育行業(yè)白皮書》中關(guān)于外語培訓(xùn)市場的調(diào)查顯示，少兒緊隨其后。最受歡送的其次外語為法語、西班牙語和日語。在選擇外語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，教師實(shí)力和培訓(xùn)效果、機(jī)構(gòu)名氣、在朋的因素。對于比較敏感的價(jià)格因素，大約有40%的網(wǎng)友表示，每月可以承10003000100050004%193000-499940%，1500-299916%，5000-1000019%，1500100006%20%。由此可見，為外語培訓(xùn)買單的仍以中等收入人群為主。3、行業(yè)細(xì)分依據(jù)承受教育的不同階段細(xì)分為：幼兒教育、中小學(xué)課輔、留學(xué)培訓(xùn)、高等獨(dú)立學(xué)院、職業(yè)教育五個(gè)大的階段;按教學(xué)方式的不同又可分為班組和遠(yuǎn)程(網(wǎng)絡(luò))兩類。(1)幼兒教育1170-144-1420xx不無聯(lián)系;基于留學(xué)和語言業(yè)務(wù)上的優(yōu)勢及目前市場上留學(xué)低齡化的114-17麥格希(McGrawHill)集團(tuán)合作進(jìn)展的。(2)中小學(xué)課輔20xx1.03557424761.8中小學(xué)輔導(dǎo)市場進(jìn)展的根基。20xx而思也差不多在同一時(shí)期從創(chuàng)始人的家教輔導(dǎo)班小作坊開頭向正規(guī)化經(jīng)營轉(zhuǎn)型，此外較早介入該行業(yè)的還有巨人教育等。而東方從20xx年起提出優(yōu)能中學(xué)打算，開頭發(fā)力中小學(xué)課外輔導(dǎo)市場。安博20xx在面對家長的調(diào)查中，約60%的孩子參與過英語或者奧數(shù)培訓(xùn)，最受歡送的培訓(xùn)科目也是英語和奧數(shù)，共有約57%的孩子參與了兩個(gè)525000-10000比較明顯，有一半以上(52%)的家長通過朋友介紹選擇課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。對于課程的比較和選擇，家長最