人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)

1/1人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)工作學習中一定要善始善終，只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析，從中找出經(jīng)驗和教訓，引出規(guī)律性認識，以指導今后工作和實踐活動。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是我為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇一一、工作措施及人才工作進展情況。

（一）建立健全工作機構(gòu)、強化宏觀管理。

進一步健全人才工作領(lǐng)導機制，局機關(guān)堅持人才工作“一把手”工程，主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導具體抓，落實經(jīng)費、落實人員，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、集中發(fā)展區(qū)、全區(qū)工業(yè)企業(yè)大力配合及時行動，以《區(qū)“十一五”人才發(fā)展規(guī)劃綱要》為目標，積極推進、分步實施。

（二）突出重點、狠抓落實。

一是積極抓好企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、技能型三支人才隊伍建設(shè)。三支人才隊伍建設(shè)是我區(qū)走新型工業(yè)化道路的關(guān)鍵所在，近年來，區(qū)經(jīng)濟局全面落實人才開發(fā)“雙五工程”認真開展“雙爭雙創(chuàng)”活動，加強對企業(yè)人才工作的指導，努力營造三支人才隊伍成長的良好環(huán)境，讓企業(yè)三支人才隊伍脫穎而出，為區(qū)工業(yè)經(jīng)濟建功立業(yè)。上半年局組織15戶重點規(guī)模企業(yè)有關(guān)人員參加省經(jīng)委舉辦的“企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新”“新能源消耗定額”培訓班培訓；評定工業(yè)企業(yè)工程系列初級專業(yè)技術(shù)職稱28人，其中向省推薦參加高級工程技術(shù)職稱的3人，向市上推薦參加中級工程技術(shù)職稱的10人，評定初級工程系列專業(yè)技術(shù)職稱15人。與此同時，區(qū)為進一步激發(fā)企業(yè)人才隊伍的創(chuàng)造活力、創(chuàng)業(yè)熱情，早在20__年就制定了《區(qū)表彰獎勵有突出貢獻的優(yōu)秀企業(yè)和企業(yè)家（試行）辦法》、《新進規(guī)模企業(yè)獎勵辦法》，鼓勵企業(yè)家加快企業(yè)發(fā)展步伐。今年上半年，區(qū)落實兌現(xiàn)20__年對有突出貢獻的企業(yè)家獎勵資金23萬元。

二是依托項目聚集人才。抓住打造重裝基地配套產(chǎn)業(yè)的有利時機依托項目聚集人才。僅三大支柱行業(yè)就吸納了全國各地高等院校、國有企業(yè)的經(jīng)營管理、技術(shù)骨干、技能型人才數(shù)千人。

三是多渠道引進智力。加強化工、新材料企業(yè)與高校科研院所合作，在互惠互利的基礎(chǔ)上，共同研發(fā)項目，促進經(jīng)濟發(fā)展。

二、下一步工作打算。

進一步加強人才隊伍的培養(yǎng)、穩(wěn)定和吸引等工作，轉(zhuǎn)變、豐富招商引資內(nèi)容，以單純的招商引資向既招商又引智方面轉(zhuǎn)變，引進高中級管理人才、技術(shù)人才。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇二現(xiàn)今，人才資源已經(jīng)成為最重要的戰(zhàn)略資源，建筑企業(yè)之間的競爭歸根結(jié)底也是人才的競爭、技術(shù)的競爭，面對日趨激烈的人才競爭形勢，重視技術(shù)、重視人才培養(yǎng)和引進已成為我公司領(lǐng)導的共識。

一、領(lǐng)導重視，倡導科學的人才觀

我公司領(lǐng)導努力學習了各級關(guān)于加強人才工作的決定的文件，通過學習、宣傳來營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的環(huán)境，大力實施人才強企戰(zhàn)略。公司專門成立了人才工作領(lǐng)導小組，上下牢固樹立人才是第一資源的觀念，牢固樹立人人都可以成才的觀念，牢固樹立以人為本的觀念。

二、培養(yǎng)、吸引和使用人才的情況

1、搶占人才培養(yǎng)制高點。公司在____年就下達文件，要求施工技術(shù)人員在3年內(nèi)達到大專以上文化水平，否則將遭到淘汰。同時根據(jù)企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，有計劃地招收大中專畢業(yè)生，做到長流水、不斷線，保證企業(yè)新陳代謝和發(fā)展的需要。公司現(xiàn)有大中專畢業(yè)生__名，其中自培x名，引進65名。____年引進__人，____年引進__人，____年引進__人，日前，公司又在著手在____年人才的引進，在主管人事經(jīng)理的帶領(lǐng)下，主動出擊，先后到江蘇科技大學、揚州大學宣傳、介紹公司，走出去引進人才，已經(jīng)有十幾位大學生有意向，并提交了個人推薦資料。

2、充分挖掘企業(yè)內(nèi)部人力資源，提高員工的整體素質(zhì)。建筑施工企業(yè)從事的勞動苦臟累，職工素質(zhì)相對較低，因此公司對職工強化培訓。針對企業(yè)人員的流動性和分散性，公司安全部在每項工程正式開工之前，都會到工地上給工人們進行一次安全知識學習培訓，讓安全的警鐘時刻敲響，從而保證工程的順利進展。今年的全省安全生產(chǎn)許可證的認領(lǐng)中，公司上從總經(jīng)理、項目經(jīng)理到各項目部專職安全員均參加了省里面的統(tǒng)一考試，取得了安全上崗資格證。在__市建設(shè)局、__市建委舉辦的特殊工種、造價編審、質(zhì)檢員、安全員、項目經(jīng)理等培訓學習班中，公司都是有計劃、有組織地讓職工參加培訓，不斷讓他們學習新的知識，從而提高他們的實際工作能力和技能?？梢赃@樣說，在__的建筑企業(yè)中，我們公司參加培訓的門類最廣，人數(shù)最多，這是一致公認的，每年花在職工學習培訓上的費用也是巨大的，我們認為這個錢花得值。

3、積極鼓勵職工自學成才，崗位成才，倡導他們通過繼續(xù)教育努力提升自身的文化素質(zhì)和水平，并建立了有效的動力機制，公司下達文件，只要是在職人員通過自學、函授、成人教育等取得更高層次文憑的，公司將報銷學費的70%-80%，這樣大大激發(fā)了職工學習的積極性，____年公司基層施工管理人員有__余人參加了__電大的工民建大專班學習，從而促進了職工整體素質(zhì)的提高，為企業(yè)的更進一步以展打下了良好的基礎(chǔ)。

4、做好人才的后勤保障工作。公司對引進的人才一律統(tǒng)一安排食宿，并提供床、辦公桌等簡單家具。此外，公司的乒乓球室、圖書室也對大學生開放，定期與大學生召開座談會，了解他們生活中的困難和問題，并妥善解決，豐富了他們的業(yè)余生活，在用好人才和留住人才方面下大力氣。在福利待遇上，公司對引進的大中專生進行養(yǎng)老保險、醫(yī)療費報銷，還有結(jié)婚禮金、夏季降溫費、特困補助金、貸款擔保等，在條件成熟的情況下，由下屬子公司城興置業(yè)有限公司妥善解決大中專生的住房問題。

5、完善約束激勵機制，管理考核人才。公司在____年完成改制后，根據(jù)新設(shè)的職能部門，對一些技術(shù)人員的崗位進行了調(diào)整，調(diào)整中我公司充分考慮了技術(shù)人員的專業(yè)、能力、特長和自身意愿。人員配置齊全、崗位職責明確后，公司完善了年終績效考核制度、獎勵制度等，通過制度進一步管理人才、約束人才、獎懲分明的機制已初步激勵了人才的干勁。

當然我公司在____年人才工作中還存有不少問題，主要表現(xiàn)在：

一、觀念方面的障礙：在用人上論資排輩，求全責備，封閉保守現(xiàn)象很難完全轉(zhuǎn)變，這使人才開發(fā)工作力度與第一資源地位相差甚遠。同時人才自身觀念也存在安于現(xiàn)狀、怕冒風險；

二、機制方面的障礙：人才選拔時不能很好地體現(xiàn)以品德、知識、能力和業(yè)績?yōu)槿∠?，我公司就存在人不能盡其才，才不能盡其用的現(xiàn)象，急需的人才不能安置，混日子的人員不能打發(fā)。我們會把明年的工作重點放在此方面，讓公司引進、培養(yǎng)的人才都能各盡其能，為公司的發(fā)展進步做出自己的貢獻。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇三山陽中學始建于1925年，校園占地5萬平方米，建筑面積4.8萬平方米，現(xiàn)有教學班77個，在校學生5300人，教職工320人。近年來，學校堅持先進的的辦學理念，大力實施人才發(fā)展戰(zhàn)略，精心打造師資隊伍，有力地推進了教育質(zhì)量的持續(xù)提高和學校的高品位發(fā)展。現(xiàn)將我校近兩年實施的人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)如下：

一、學校人才隊伍現(xiàn)狀

人才是經(jīng)濟社會發(fā)展的第一資源，也是學校發(fā)展的基石。近年來，我校高度重視人才工作，著力打造人才隊伍，現(xiàn)有專任教師264人，其中特級教師3人，中學高級教師81人，中學一級教師116人。專任教師學歷達標率100%，研究生畢業(yè)或結(jié)業(yè)79人；榮獲全國教書育人楷模、優(yōu)秀教師、基礎(chǔ)教育科研先進個人等6人，陜西省有突出貢獻專家、骨干教師、優(yōu)秀教師、教學能手等30人，市縣十百千人才5人，市縣教學名師、勞動模范、教學能手等74人。

二、學校實施人才工作措施

近兩年，學校緊跟教育發(fā)展新形勢，修訂了人才強校戰(zhàn)略方案，深度推進“當名師、育名生、創(chuàng)名校”的名師工程，著力實施“學生成才，教師成名，學校成功”的教育教學目標，圍繞人才發(fā)展，認真做好引進、培養(yǎng)、使用和關(guān)心等各方面工作。

1、積極引進人才。隨著辦學規(guī)模的不斷擴大，學校正視教師隊伍數(shù)量不足、質(zhì)量不高的現(xiàn)實，積極利用市縣人事、教育等行政部門搭建的人才招聘這一平臺，近兩年，從華中師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、西南大學等高等院校招聘免費師范優(yōu)秀本科畢業(yè)生14人，有效地提高了教師隊伍的整體素質(zhì)。為了盡快適應(yīng)新課程改革，樹立先進的教育理念，學校積極與陜師大取得聯(lián)系，近兩年共爭取到12名研究生、2名碩士生及博士生教師來校支教，他們的加盟為學校教師隊伍注入了新鮮的血液。

2、著力培養(yǎng)人才。學校高度重視人才隊伍建設(shè)，以實施名師工程為抓手，先后出臺了《關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的實施意見》、《教師培訓規(guī)劃》和《教師發(fā)展性評價》體系，盡力為教師專業(yè)成長和實現(xiàn)自身價值提供機會、搭建舞臺。一是鼓勵骨干教師自覺參加高層次培訓和交流，主動參與國省高水平課題研究，著書立說，成名成家。二是邀請吳義宏、王尚志、羅興斌、唐江澎等國際、國內(nèi)著名學者和教育專家來校作專場報告，幫助教師了解國際教育動態(tài)，樹立先進教育理念，探究生態(tài)高效課堂。三是切實落實青年教師“136”成才目標，有效完成“幫帶結(jié)對”成長計劃，以幫助青年教師縮短適應(yīng)期，強化成長期，加快成熟期。四是開展以“專家引領(lǐng)，同伴互助，個人反思”為核心的校本教研，努力形成以骨干教師為主體，專任教師全員參與的教研隊伍格局和組組有實驗課題、人人有實驗任務(wù)的群體教科研局面。五是常態(tài)性舉辦名師論壇、青年教師風采展示、教學標兵大賽及課件制作大賽，提升教師的教學水平。六是積極促進校際交流，以“人才服務(wù)基層”活動為載體，免費為基層學校舉辦科技創(chuàng)新講座，指導構(gòu)建高效課堂。多渠道、全方位的人才培養(yǎng)模式，有效促進了學校人才隊伍的發(fā)展壯大，形成了以全國模范教師、全國教書育人楷模提名獎獲得者仰孝升同志為代表的名優(yōu)教師群體。

3、大膽使用人才。人才是學校的寶貴資源，只有人盡其才，才能才盡其用。為此，學校每學年開學初，都要就人才使用問題召開專題會議，安排部署人才工作。為了提升學校的教科研水平，學校放手讓治學有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作，在他的帶動下，學校教研工作扎實推進，成效顯著。他個人先后榮獲全國模范教師、全國教書育人楷模提名獎、陜西省有突出貢獻專家等稱號，學校先后被評為全國課題研究優(yōu)秀學校、陜西省科研興校明星學校、陜西省校地共建校本研修實驗區(qū)實驗學校、商洛市基礎(chǔ)教育科研工作先進集體。為大力實施素質(zhì)教育，開啟學生心智，激發(fā)創(chuàng)造興趣，學校聘用了善于探究、樂于實踐的雷建設(shè)同志擔任科技輔導員，通過雷建設(shè)同志的辛勤努力，學校的科技創(chuàng)新活動捷報頻傳。近兩年，學?！柏S陽號磁懸浮小車”等12件作品分別榮獲國、省一二三等獎，有33件作品已獲得國家知識產(chǎn)權(quán)局新型發(fā)明專利權(quán)。雷建設(shè)同志先后被評為全國自制教具能手、全國十佳優(yōu)秀科技輔導員、全國英特爾十佳優(yōu)秀科技教師獎，學校榮獲國省科技創(chuàng)新優(yōu)秀組織單位、陜西省中小學知識產(chǎn)權(quán)教育試點學校、商洛市科技教育特色學校。為了加快教師隊伍的專業(yè)化成長，學校在高三復課、班級管理等重要崗位大膽使用德才兼?zhèn)涞那嗄杲處?，任衛(wèi)平、柯昌林等一大批青年教師快速成長，已成為能獨當一面、教學成績顯著、備受社會贊譽的優(yōu)秀教師。正是合理的使用人才，使學校的教育質(zhì)量持續(xù)攀升，近兩年高考，學校二本線以上人數(shù)分別高達1619人和1731人，連居商洛第一。

4、關(guān)心愛護人才。學校盡力創(chuàng)造識才用才的工作環(huán)境和優(yōu)才留才的生活環(huán)境，在評優(yōu)樹模、干部提拔中優(yōu)先推薦優(yōu)秀人才，在職稱晉級、崗位聘用中優(yōu)先考慮優(yōu)秀人才，在外出培訓、學術(shù)交流中優(yōu)先選派優(yōu)秀人才。學校的關(guān)心愛護，極大地調(diào)動了優(yōu)秀人才的工作激情，有力的推動了學校工作。學校的教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升，辦學水平日益提高，社會聲譽越來越好。學校連年被評為全市提高普通高中教育質(zhì)量先進單位。學校先后獲得全國實踐教育活動先進單位、全國學校藝術(shù)教育工作先進單位、陜西省文明校園、陜西省綠色學校、陜西省平安校園、商洛市先進集體、商洛市學校發(fā)展水平316督導評估五星級優(yōu)秀學校。

三、學校人才工作存在的問題

近年來，學校的人才工作成效顯著，但仍然存在著一些不容忽視的問題。一是由于歷史原因的積累，教師老齡化趨勢逐漸顯現(xiàn)，年齡結(jié)構(gòu)不夠合理，部分老教師教育理念不新，影響了新課程的實施；二是由于客觀條件的限制，學校人才招聘以陜西省內(nèi)高校為主，人才構(gòu)成模式單一，不利于人才的多樣化發(fā)展；三是由于縣情校情的制約，學校人才緊缺的現(xiàn)象依然存在，部分學科教師不足，影響了教育教學的有序開展。在今后的工作中，學校將會正視問題，科學舉措，推動學校人才工作更加合理、健康地運行。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇四一、20__年人才工作總結(jié)

20__年，我市人才工作認真貫徹落實上級精神，深入貫徹落實_，統(tǒng)籌規(guī)劃，加強指導，加大人才引進、盤活、培養(yǎng)和使用的力度，著力開發(fā)人才資源，提升各類人才的潛力素質(zhì)，全面促進各級人才為經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)，努力創(chuàng)造人才智力“柔性”流動體制，實現(xiàn)人才資源優(yōu)化配置，建設(shè)一支規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，為全市經(jīng)濟社會發(fā)展和社會主義新農(nóng)村建設(shè)帶給堅強的智力支持和人才保證。</span(一)加強領(lǐng)導，切實做好人才工作的統(tǒng)籌規(guī)劃和宏觀指導

1、抓組織領(lǐng)導，為實施人才強市戰(zhàn)略帶給組織保證。加大協(xié)調(diào)力度，充分發(fā)揮市委組織部門牽頭抓總作用。按照黨管人才以及管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的要求，充分發(fā)揮黨的思想政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢和密切聯(lián)系群眾的優(yōu)勢，不斷完善政策，創(chuàng)新機制，改善方法，整合資源，真正做到牽頭不單干、抓總不包攬，用心調(diào)動各單位、各部門的主觀能動性，切實提高市委組織部牽頭抓總工作水平。加強與人才工作相關(guān)部門及各類人才的聯(lián)系。全面暢通人才工作網(wǎng)絡(luò)，努力構(gòu)成資源共享、齊抓共管的良好局面，為抓好全縣人才工作帶給組織保障。制定下發(fā)《__市20_年人才工作要點》，將20_年人才工作任務(wù)進行分解，明確了主要任務(wù)，切實抓好人才工作各項任務(wù)的落實打下基礎(chǔ)。

2、抓政策落實，為構(gòu)建和諧人才環(huán)境營造良好氛圍。認真貫徹落實黨的人才工作政策。樹立“人才資源是第一資源”的指導思想，全面貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的方針，用心營造“創(chuàng)造機會，讓想干事的人有機會;搭建平臺，讓能干事的人有平臺;提高地位，讓干成事的人有地位”的良好環(huán)境。認真落實中央、省、市關(guān)于人才工作重大政策及會議精神，將中央、省委、市委的相關(guān)規(guī)劃要求落實到具體工作中。加強人才工作基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。完善黨政人才和部分專業(yè)技術(shù)人才的信息檔案。加大人才工作的資金投入。

用心向財政部門爭取60萬元資金，探索建立人才工作專項基金，以用于高層次人才培養(yǎng)、緊缺人才引進、農(nóng)村實用人才的培訓、困難企業(yè)高層次人才的救助及突出貢獻人才的獎勵等方面，建立和完善了激勵企業(yè)人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的獎勵機制，對有突出貢獻的人才實施重獎，促進了各類人才的競相發(fā)展。加大人才工作宣傳力度，定期編制人才工作簡報、舉辦人才工作座談會、企業(yè)家論壇，在__電視臺開設(shè)了“人才之聲”專欄，在__上開辟了“創(chuàng)業(yè)標兵”專欄，樹立了何謐、胡文華等20為行業(yè)創(chuàng)業(yè)先鋒。用心引導全社會關(guān)心支持人才工作，為人才成才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)營造良好社會氛圍。

3、抓機制完善，確保了人才工作協(xié)調(diào)發(fā)展。按照新形勢下人才工作的新要求，結(jié)合實際，繼續(xù)完善人才工作各項制度，為人才隊伍建設(shè)帶給制度保障。一是繼續(xù)完善聯(lián)席會議制度。定期與成員單位溝通信息，交流工作狀況，協(xié)調(diào)落實人才工作領(lǐng)導小組確定的有關(guān)工作，研究分析解決工作中的重點、難點問題，總結(jié)經(jīng)驗，推進工作。二是完善人才工作報告制度。規(guī)定各單位要按要求及時向市委組織部報送人才工作狀況和做好相關(guān)人才信息庫的建設(shè)。人才工作的重要會議、重要活動和重要事項向市委人才工作領(lǐng)導小組匯報。三是完善人才工作聯(lián)絡(luò)員制度。各單位明確專門職能科室和人才工作聯(lián)絡(luò)員，根據(jù)單位分工和部門職責，確保有專人負責做好本部門本系統(tǒng)的人才工作。

(二)突出重點，切實加強人才的培養(yǎng)、引進、使用和激勵。

1、以高層次人才為重點深入推進“三大人才工程”。

一是實施高層次人才培養(yǎng)工程。以理論培訓、實踐鍛煉等方式，切實抓好黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才隊伍建設(shè)。一年來，全市累計培訓黨政人才__余人次。其中，舉辦20_年度全市領(lǐng)導干部培訓班x期，共__余人，完成上級調(diào)訓__期，__人次;培訓專業(yè)技術(shù)人才__余人次，培訓企業(yè)經(jīng)營管理人才__余人次。在市委黨校舉辦一期回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)人員培訓班，__余人參加培訓。實施“三個一批”鍛煉機制，選派__名干部到上級部門、信訪部門、社區(qū)組織掛職，加強鍛煉。

二是實施高層次人才、緊缺人才引進工程。按照“不求所有、但求所用”的思路，逐步建立和完善機制，為吸引和補充高層次人才和急需緊缺人才打好基礎(chǔ)。用心構(gòu)建完善企業(yè)人才市場服務(wù)網(wǎng)絡(luò)體系上。依托市人事局現(xiàn)有人才市場資源，高起點、高標準、高水平地辦好企業(yè)經(jīng)營管理者人才市場，重新建立和完善了各類人才和企業(yè)人才需求檔案，充實完善好人才市場信息網(wǎng)，為社會用心帶給人才咨詢、就業(yè)導航、信息交流等各種市場服務(wù)。開展“項目引才”、“項目聚才”活動，透過招商引資、項目帶動共引進和培養(yǎng)各類高層次人才__多人。

三是尖端人才激勵工程。在初年的全市三級干部會上對4名__市學術(shù)帶頭人進行了通報表彰，召開了__市企業(yè)家協(xié)會年會，對優(yōu)秀企業(yè)家進行了獎勵。市政府還出臺了《關(guān)于對工業(yè)企業(yè)經(jīng)營者實施特殊津貼的意見》，對年度實繳稅收過__萬以上的__位企業(yè)家人才實行了特殊津貼。年底在全市開展評選活動，評選出名企業(yè)領(lǐng)軍人才、__名優(yōu)秀黨政人才、__名企業(yè)創(chuàng)新技術(shù)人才、__名宣教衛(wèi)專業(yè)人才、__名農(nóng)村實用人才。透過探索人才機制、管好專項資金、造足輿論聲勢、用活政策激勵，使各類人才盡情施展抱負、展示才干，全身心地創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。

2、以高技能人才為重點強化“三類人才”開發(fā)。

一是農(nóng)村實用人才隊伍建設(shè)。繼續(xù)開展“一村一名大學生計劃”，加強宣傳力度，在__電視臺播發(fā)了招生公告，召開會議專門對該項工作進行了布置，到各鎮(zhèn)處進行了督辦，各鎮(zhèn)處還向各村組發(fā)了宣傳單。出臺了《__市“一村一名大學生計劃”教學管理辦法》，__電大全年招收“一村一名大學生”89人，并在農(nóng)業(yè)、畜牧、水產(chǎn)、經(jīng)管等涉農(nóng)部門聘請了x名兼職教師，聘期x年。組織各鎮(zhèn)處組織委員、市直成員單位相關(guān)人員赴__等地進行了為期5天的人才工作和“一村一名大學生”培養(yǎng)管理工作考察學習。

配合上級組織部門，選聘10名大學生到村任職。進一步完善農(nóng)村實用人才信息庫，摸清底子，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營”的新型農(nóng)民和農(nóng)村鄉(xiāng)土人才隊伍建設(shè)做好基礎(chǔ)性工作。出臺了《__市農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)實施方案》，用心加強農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)，多次召開基地建設(shè)成員單位協(xié)調(diào)會，基地省級預算已全部到位，市級配套資金已列入20_年預算，土建、裝修等主體工程已完成，我們將著力把__農(nóng)村實用人才培養(yǎng)基地建設(shè)成為__一流的示范基地。20_年全市以各種培訓機構(gòu)和農(nóng)村實用人才培訓基地為主要載體，培訓農(nóng)民__余人次。

二是企業(yè)人才隊伍建設(shè)。突出優(yōu)勢，用心加強企業(yè)人才隊伍建設(shè)。開展了__市人才隊伍建設(shè)調(diào)研，構(gòu)成了詳實的調(diào)研報告。加強企業(yè)人才信息整理，對__余條人才信息進行了更新，利用__政府網(wǎng)建立__人才信息專欄，透過電視、會議、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強人才信息宣傳，__家企業(yè)找到了所需的管理和技術(shù)人才，__人找到了適宜自己的工作。切實加強企業(yè)人才培養(yǎng)基地建設(shè)，印發(fā)了《__市企業(yè)人才培養(yǎng)示范基地建立工作實施方案》。透過基地鍛煉、培訓班學習、項目帶動等方式，培訓企業(yè)人才__余人次。用心開展校企合作。我市__集團與__大學開展了人才項目洽談，簽訂了人才培養(yǎng)計劃協(xié)議。

三是應(yīng)用開發(fā)型人才隊伍建設(shè)。舉辦了首屆技能狀元大賽，全市__人參加比賽，最后__人赴__參加決賽，并取得較好成績，在社會引起較好反響。大力組織行業(yè)勞動者和農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移前參加各類職業(yè)技能培訓，全年共組織各類培訓班__期，培訓__余人，轉(zhuǎn)移勞動力__余人。加強宣傳教育系統(tǒng)人才建設(shè)，用心推進事業(yè)單位人事制度改革，大力開展培訓，宣傳教育系統(tǒng)人才隊伍水平進一步提高。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇五根據(jù)國家教育部職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的要求，近兩年來，我校為進一步解放了思想，大膽探索，嘗試實施了工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式改革。使學校增強了辦學活力，教學質(zhì)量水平不斷提高，畢業(yè)生深受用人單位的歡迎。但是，從貫徹落實國家教育部指示精神的需要看，與沿海經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)職業(yè)學校的工學結(jié)合、校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式相比，還有很大差距。這就需要我們進一步探討，認真研究，加以反思，建立起更科學可行的運行和保障機制。

一、關(guān)于工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的認識

所謂工學結(jié)合就是通過學校與企業(yè)合作，將學習和實踐有機結(jié)合的一種教育模式。學校與企業(yè)聯(lián)合，采取靈活的教學形式和時間安排，讓學生在學校學習掌握一定專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，學校統(tǒng)一組織學生到企業(yè)參加社會實踐活動，形成了學習實踐再學習再實踐的人才培養(yǎng)模式。

二、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的依據(jù)

1、理論的依據(jù)：《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》明確提出，“要大力推行工學結(jié)合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，逐步建立和完善半工半讀制度”。教育部也對工學交替作了明確指示，這些政策規(guī)定，給這項工作的開展提供了指導與保障。

2、實踐的依據(jù)：職業(yè)學校的辦學方針是“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”。把學校學習與社會實踐結(jié)合、知識學習與技能訓練結(jié)合、理論與實踐結(jié)合，重視對學生技能水平的培養(yǎng)真正培養(yǎng)出企業(yè)需要的人才，就需要職業(yè)學校積極探索新的人才培養(yǎng)模式。

三、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式的意義

1、促進了學校與企業(yè)零距離接軌，實現(xiàn)了資源互補。實施這種模式，企業(yè)成為了“育人主體”的一部分，學校又能充分利用企業(yè)的專業(yè)設(shè)備資源對學生進行訓練，這既解決了學校專業(yè)設(shè)備條件不足的矛盾，又解決了學生的專業(yè)實習問題、還使學生能掌握過硬的專業(yè)崗位技能，增強了學生對社會的認識，提高了職業(yè)學校培養(yǎng)人才的質(zhì)量。

2、提高了學生對專業(yè)學習的積極性，減輕了學生家庭經(jīng)濟困難的壓力

這種以學校為主體，企業(yè)和學校共同教育、管理和訓練學生的教學模式，對學生學習專業(yè)知識和技能非常有幫助。學生入學經(jīng)過一段時間知識學習后，通過參加企業(yè)的實習，學生了解和熟悉了企業(yè)的生產(chǎn)管理模式，特別是對生產(chǎn)的過程及技術(shù)有了親身的體驗和明確的認識，有利于激發(fā)學生對專業(yè)學習的積極性，主動加強有關(guān)的專業(yè)知識學習和技能的訓練，能提高學生專業(yè)實踐的能力，為學生的就業(yè)奠定起基礎(chǔ)；有利于職業(yè)學校人才培養(yǎng)與企業(yè)崗位需要的“零距離”對接。采用這種模式，一方面可以讓學生具有扎實的知識，又有熟練的專業(yè)實踐技能，培養(yǎng)了學生適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)崗位的能力，為日后學生的就業(yè)發(fā)展和成長打下了堅實的基礎(chǔ)；另一方面學生通過參加企業(yè)實習還可以獲得一定的報酬，能夠解決學生的部分學費問題，再加上國家助學金政策的實施，大大減輕了家長的經(jīng)濟負擔，也減少因家庭貧困學生的流失現(xiàn)象。這對擴大職業(yè)學校招生和辦學規(guī)模有著重要促進作用。是企業(yè)、學生、學校和社會“多贏”的好事。

四、工學結(jié)合人才培養(yǎng)模式實施情況

我校于20__年分別安排08航空、08電子，08計算機應(yīng)用，09經(jīng)管，09電子專業(yè)學生到北京航空公司和富士康實習。盡管事先反復對學生進行思想教育，告訴他們工學結(jié)合的意義、作用、時間安排和學生管理等。但是對質(zhì)量要求、安全觀念和考核制度教育不夠。部分學生難以適宜緊張的工作，出現(xiàn)中途退崗現(xiàn)象。給企業(yè)造成了損失，學校的聲譽也受到了損害。

根據(jù)學生反饋意見，發(fā)現(xiàn)其中的工作時間長、報酬不滿意以及水土不服、想家等諸多問題反映較為突出。為此學校高度重視，多次召開有關(guān)會議，加強對學生吃苦耐勞、紀律、責任、安全等方面的教育。要求學生嚴格遵守教學見習紀律和實習工廠的規(guī)章制度，認真體會“從學生到員工、學校人到社會人”的轉(zhuǎn)變。抽調(diào)責任心強的專業(yè)教師帶隊，處理實習期間發(fā)生的一切問題。

五、工學結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的反思

工學結(jié)合、校企合作模式所涉及的政策性較強，對學生的教育與管理工作有一定的難度，為使這項工作能得以正常開展，我們必須注意處理解決好有關(guān)的問題，建立起科學合理的運行和保障機制。

1、要積極爭取政府的支持

開展這項工作，我們要積極爭取政府重視與支持，在實踐的基礎(chǔ)上，要為政府提出建設(shè)性意見。提出符合實際的具體辦法，以吸引更多企業(yè)積極支持職業(yè)學校進行工學結(jié)合、校企合作人才培養(yǎng)模式的實施。

2、要選擇好合作的企業(yè)

實施工學結(jié)合、半工半讀的模式，必須選擇好有關(guān)的合作企業(yè)，得到一個需求穩(wěn)定、實力雄厚的企業(yè)支持，才能確保工作的開展和實施。從已經(jīng)取得的成功經(jīng)驗中表明，在選擇合作企業(yè)時應(yīng)該考慮：

（1）是與學校專業(yè)設(shè)置有關(guān)的企業(yè)；

（2）是安全度高、勞動強度不大的企業(yè)；

（3）是效益較好對人力資源的需求量大的企業(yè)；

（4）是誠實守信的企業(yè)。

除尋求相關(guān)企業(yè)的支持外，我們還可利用國家對職業(yè)教育支持的政策，開展學校與企業(yè)合作，共同建立起學生進行專業(yè)實習的基地，如果學校能結(jié)合專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合，在校內(nèi)建立起自己的企業(yè)或生產(chǎn)的實體，定期請企業(yè)技術(shù)人員指導，更有利于開展工學結(jié)合、半工半讀、校企合作的人才培養(yǎng)模式的實施，效果將會更好。

3、要認真研究制定并落實好工學結(jié)合的教學計劃

在學生培養(yǎng)過程中，學校要和企業(yè)共同討論，共同制定教學計劃，要保證學生接受理論與實踐學習的總課時得到保證與落實。在制定教學計劃時，應(yīng)按照“文化知識夠用，專業(yè)知識實用”和“以就業(yè)為導向，以技能為中心”的原則。分配好有關(guān)課程的教學和技能訓練的時間。并且要認真處理好基礎(chǔ)課程、專業(yè)課程學習與企業(yè)崗位課程學習的關(guān)系；學生基礎(chǔ)能力培養(yǎng)與專業(yè)能力培養(yǎng)的關(guān)系；專業(yè)技能訓練與行業(yè)崗位技能培養(yǎng)的關(guān)系。在制定工學結(jié)合的教學計劃時，還要根據(jù)企業(yè)和學生的實際情況，采取靈活分段的方法安排好教學和實習的時間，完成好教學的任務(wù)。要有利于職業(yè)學校教育教學與企業(yè)需求結(jié)合，使職業(yè)學校實施工學結(jié)合的辦學模式得以進一步創(chuàng)新和落實。

4、要建立相關(guān)的制度，加強管理工作

職業(yè)學校實施工學結(jié)合、半工半讀的辦學模式，要嚴格遵守國家有關(guān)教育培訓、勞動就業(yè)、生產(chǎn)安全等方面的法律法規(guī)，建立健全有利于實行工學結(jié)合、校企合作的管理制度和具體辦法，確保工作有章可循，順利進行。

（1）是申請制度。申請參加“工學結(jié)合”模式學習的學生應(yīng)由個人提出申請，學校審批，必須年滿十六周歲，取得家長或監(jiān)護人同意，并與學校簽訂協(xié)議書。

（2）是安全教育制度。在學生未進入企業(yè)工作崗位前，學校和企業(yè)要安排對學生的安全教育，幫助學生熟悉工作防護設(shè)施，對學生進行勞動紀律、生產(chǎn)安全、自救自護和心理健康等方面的教育，提高學生的自我保護能力和自我保護意識，避免學生在生產(chǎn)過程中受到身心傷害，杜絕安全事故的發(fā)生。

（3）是帶隊教師管理制度。學校組織開展“工學結(jié)合”活動，必須要安排專職教師對學生進行全程管理和服務(wù)，一方面是溝通、協(xié)調(diào)學生在實習中與企業(yè)的聯(lián)系；另一方面是幫助學生解決好在實習中所遇到的困難和問題；再就是配合企業(yè)開展對學生教育教學工作，做到工作與學習同步、教學與生產(chǎn)同步、學校管理與企業(yè)管理同步。為滿足工學結(jié)合對教學團體建設(shè)提出的新要求，學校根據(jù)“校企互通，專兼結(jié)合，動態(tài)結(jié)合”“理論水平與實踐能力并重”的原則。建立一支適宜工學結(jié)合需要的“雙師”結(jié)構(gòu)教學團體。

（4）建立校企共同參與的綜合考核評價系統(tǒng)

在工學結(jié)合中對學生的考評應(yīng)堅持以企業(yè)為主，學校為輔。考核指標包括：

①遵章守紀、愛護財產(chǎn)、尊重師傅、文明禮貌和熟悉崗位等常規(guī)要求；

②工作業(yè)績。這兩項由企業(yè)指導老師確定。專題報告及實習總結(jié)等內(nèi)容由帶隊老師確定。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇六衛(wèi)生事業(yè)要快速發(fā)展，關(guān)鍵是要有一大批德才兼?zhèn)涞腵優(yōu)秀科技人才；事業(yè)的承前啟后，更要培養(yǎng)選拔一批年輕的專業(yè)技術(shù)人才。我院一直把人才建設(shè)作為醫(yī)院發(fā)展的核心，我們清醒地認識到只有最大限度地調(diào)動職工的積極性，讓人盡其才，學有所用，才能產(chǎn)生良好的社會效益。一個醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量的高低取決于技術(shù)人才素質(zhì)。只有擁有一批具有先進科學技術(shù)和創(chuàng)造能力的技術(shù)人才，醫(yī)院才能辦出成績，才能適應(yīng)快速發(fā)展的醫(yī)療科學水平。

一、領(lǐng)導高度重視，組織制度健全

我院現(xiàn)有在職職工171人，衛(wèi)技人員142人，占83%，其中中高級以上職稱人員33人，占衛(wèi)技人員23%。近年來，我院始終將知識分子工作列入重要議事日程，黨政一把手切實履行人才工作的第一責任人職責，建立、健全了人才工作制度，建立了由院黨政領(lǐng)導組成的我院人才工作領(lǐng)導小組，下設(shè)工作辦公室，由院辦等部門負責人參加，為我院人才工作打下了良好的組織和制度保證。

二、大力弘揚先進，營造工作氛圍

醫(yī)院對取得成績的優(yōu)秀人才進行物質(zhì)上和精神上獎勵，并通過院報、公示欄、晨會等形式進行廣泛宣傳，對近年來涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀知識分子，先進個人，進行廣泛深入的宣傳，在全院營造了濃厚的“尊重知識、尊重人才”的氛圍。

三、走出去、引進來堅持兩條腿走路

1.重視人才培養(yǎng)，在醫(yī)務(wù)人員中倡導“終身學習”的理念。加快外出進修培訓速度，選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員外出北京、上海和省級醫(yī)院進修深造。近年來，醫(yī)院共選派出各科優(yōu)秀人員外出進行腦外、手外、微創(chuàng)外科、心血管內(nèi)科等專科到上海華山醫(yī)院、無錫手外傷醫(yī)院、江蘇省人民醫(yī)院等醫(yī)院進修，并分批組織近30名醫(yī)務(wù)人員外出進行短期學習培訓，有效提高了各?？频脑\治水平。對外出學習人員給任務(wù)、加壓力，學習結(jié)束必須能夠獨自開展一項所學新項目。醫(yī)院所有醫(yī)療技術(shù)人員每五年進修輪轉(zhuǎn)一次，對五年內(nèi)沒有一次進修的，醫(yī)院給聯(lián)系進修單位，送出去進修。對拒絕參加進修人員，醫(yī)院將根據(jù)具體情況，調(diào)整其工作崗位。

2.為了培養(yǎng)短、平、快的急需、特需人才，請上級醫(yī)院專家定期來院查房、門診，對本院中青年醫(yī)師傳、幫、帶。由醫(yī)務(wù)科組織定期、不定期邀請省、市級醫(yī)院不同專業(yè)專家到我院進行相關(guān)科室講課。事實證明，這種形式見效快，受益面廣。

3.支持醫(yī)務(wù)人員在職考研，并制定了有關(guān)政策，以利于吸引讀研畢業(yè)后繼續(xù)回醫(yī)院工作。近年來醫(yī)院考取3名研究生。鼓勵自學成才，對專業(yè)對口的自考畢業(yè)人員在全院職工大會上給予表彰和獎勵。目前，提高原有學歷取得各專業(yè)畢業(yè)文憑的醫(yī)護人員有50多人。

四、生活關(guān)心照顧，主動排憂解難

我院知識分子，絕大部分在臨床醫(yī)療一線。醫(yī)院領(lǐng)導十分注意從生活上關(guān)心他們，盡可能幫助解除他們的后顧之憂。

1、效益分配傾斜：為了更好地調(diào)動一線專業(yè)技術(shù)人員的積極性，

近年來我院堅持深化分配制度改革，效益分配向一線傾斜力度加大，行政后勤人員，最高時的收入也只有一線人員的三分之一。

2、關(guān)心身心健康：院領(lǐng)導十分注意關(guān)心知識分子的身心健康，每年醫(yī)院都組織體檢；在抓文化技術(shù)學習、倡導健康文明生活方式的同時，利用現(xiàn)有的職工之家，組織職工開展豐富多彩的文體活動，經(jīng)常進行籃球、乒乓球、臺球等活動比賽、聯(lián)歡會等活動。

3、解決后顧之憂：院領(lǐng)導關(guān)心職工生活，在這方面，只要有可能，總是想盡辦法努力去做。如對于我院引進的人才，醫(yī)院著手解決他們的住房問題，集中為他們安裝有線電視、辦理保險、幫助解決他們的戶口及子女入托、入學問題，為他們解決兩地分居問題。

由于我們?nèi)荷舷轮匾?，積極工作，我院的人才工作扎實并富有成效，通過我們的努力，贏得了廣大知識分子的信任，增強了他們對醫(yī)院的感情，他們兢兢業(yè)業(yè)的工作、無私的奉獻，為我院建設(shè)水平不斷提高做出了應(yīng)有的貢獻。今后，我院會牢固樹立科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀點，一如既往將知識分子工作當成關(guān)系到醫(yī)院生存與發(fā)展的大事來抓，繼續(xù)把關(guān)心、愛護、尊重知識分子貫穿于醫(yī)院工作的全過程，通過扎實有效的工作，努力將我院人才工作水平再上新臺階，為建設(shè)一個技術(shù)一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流的現(xiàn)代化醫(yī)院而努力奮斗！

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇七一、加強領(lǐng)導，進一步完善人才工作管理機制

今年以來，__縣總工會召開專題會議，認真學習人才工作文件精神。通過學習討論，在班子成員中確立了人才是__縣總工會工作發(fā)展之本的理念，加強了對人才工作的領(lǐng)導。在年初召開的專題人才會議上，研究部署全年人才工作，要求將今年的人才工作與工會中心工作，與學習型黨組織建設(shè)和創(chuàng)先爭優(yōu)活動活動結(jié)合起來，嚴格按照計劃，有力推進人才素質(zhì)的整體提高。

二、多法并舉，積極探索人才培養(yǎng)模式

根據(jù)工作的實際需要，為加快推進工會事業(yè)的蓬勃發(fā)展，今年，公開招聘1名工會專職工作人員，并從公安隊伍調(diào)入1名職工，為工會隊伍注入新鮮血液。此外，還一如既往組織干部職工參加全國、省、市各級各類培訓，參訓干部職工回來后都舉行了學習匯報會，將先進的工作和管理理念通過生動的形式向全體工作人員匯報;另外，還邀請兄弟單位上門傳經(jīng)送寶，傳授工作經(jīng)驗。上述舉措使全體職工干部開闊視野，更新觀念，促進工會事業(yè)的健康發(fā)展。

三、存在問題和面臨困難

人才工作在取得顯著成效同時，還存在著一些亟待解決的問題：

一是人才觀念有待進一步改變。對人才含義和人才價值的認識還不足，對人才工作重要性的認識不到位，重物輕人的思想仍然存在，人才選拔、培養(yǎng)、引進、使用的各種僵化保守思想和封閉落后意識未能完全破除。

二是管理體制有待進一步健全。黨管人才的工作格局雖然已經(jīng)基本形成，但統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的人才工作運行機制還沒有建立起來，機構(gòu)不健全、職能定位不清、責任分工不明、力量分散、合力不強等問題還沒有很好地得到解決。

三是政策機制有待進一步完善。人才政策措施不配套，落實不到位;用人機制不活，缺乏競爭力;人才評價體系尚未構(gòu)建，人才激勵機制不夠健全，缺乏一套能廣泛調(diào)動積極性的有效制度和方法;高層次人才的勞動價值、貢獻、效益與分配還不是很合理。四是工作水平有待進一步提高。思路不太清晰，重點不夠突出，工作缺乏創(chuàng)新性。對人才工作中的重大理論和實踐問題研究得不夠，特別是實踐性、操作性較強的研究成果不多。

四、人才工作設(shè)想

1、認真做人才發(fā)展計劃，根據(jù)工會發(fā)展的實際，根據(jù)人才工作會議精神情況、中長期人才發(fā)展規(guī)劃的統(tǒng)一要求，進一步修訂和完善工會人才發(fā)展計劃，制定出人才隊伍建設(shè)和發(fā)展的措施。

2、強化目標責任，建立領(lǐng)導干部人才工作目標責任制。

3、強化溝通協(xié)調(diào)，班子成員加強與相關(guān)部門的聯(lián)系，建立人才工作定期研究制度，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，確保人才工作規(guī)劃和目標的落實。

4、進一步完善人才工作機制，充分發(fā)揮優(yōu)秀人才的特長和優(yōu)勢，為總工會的發(fā)展提供服務(wù)，做到人盡其才，人盡其用。

人才戰(zhàn)略工作簡要總結(jié)篇