大班慶五一活動方案范本（3篇）

第4頁共4頁大班慶五?一活動方?案范本?活動目的?：1、?讓幼兒在?集體中大?膽、清楚?、較連貫?地介紹五?一中一件?最快樂的?事。2?、要求幼?兒專心聽?他人講話?，知道別?人所講的?內(nèi)容。?3、學習?在集體中?清楚的與?語言表帶?自己的意?思。4?、體驗節(jié)?日的快樂?氛圍。?5、了解?節(jié)日的來?歷，知道?節(jié)日的日?子及習俗?，樂于參?與節(jié)日的?活動。?活動準備?：畫紙?幼兒每人?一張彩色?鉛筆活?動過程：?1、讓?幼兒安靜?的、乖乖?的坐在座?位上。?2、提問?：我們這?次放了七?天的假，?有沒有小?朋友知道?放的是什?么假呀??3、老?師給幼兒?講述自己?這七天當?中最開心?的事情。?講的時候?內(nèi)容要豐?富、表情?也要豐富?。讓幼兒?產(chǎn)生濃厚?的興趣和?想要述說?的欲望。?4、老?師表揚述?說的好的?幼兒，鼓?勵那些不?敢發(fā)言的?幼兒。?5、發(fā)給?幼兒畫紙?和彩色鉛?筆。讓他?們畫畫自?己心中最?快樂的五?一。6?、老師巡?視，幫助?能力較弱?的幼兒。?大班慶?五一活動?方案范本?（二）?活動目標?：1.?知道五月?____?日是國際?勞動節(jié)，?是所有勞?動人民的?節(jié)日。?2.了解?各行各業(yè)?人們的勞?動，并體?驗勞動是?件辛苦又?快樂的事?。3.?激發(fā)愛勞?動的愿望??；顒?準備：?布置幼兒?去附近的?理發(fā)店理?發(fā)，到超?市購物等?，了解人?民的勞動?。掛歷一?本、幼兒?帶家長工?作照一至?兩張，工?人、農(nóng)民?、醫(yī)生、?教師、科?技人員、?司售人員?、服務(wù)人?員的工作?錄像片斷?。活動?過程：?一、介紹?“五·一?”國際勞?動節(jié)。?1.教師?請幼兒認?讀___?_月__?__日，?提示幼兒?想一想為?什么字是?紅色的??是什么節(jié)?日?誰的?節(jié)日??2.講解?“五·一?”節(jié)的來?歷，告訴?幼兒這是?全世界勞?動、工作?的人都過?的一個節(jié)?日。知道?是所有勞?動人民的?節(jié)日。?二、認識?誰是勞動?的人，他?們都做哪?些工作。?1.觀?看錄像片?斷，邊看?邊穿插提?問和引導?，啟發(fā)幼?兒理解勞?動者是用?自己的勞?動為大家?服務(wù)的人?。2.?談?wù)勛约?身邊的勞?動者。請?幼兒分成?若干小組?拿出家人?的照片說?一說他們?都是干什?么的。教?師引導孩?子們發(fā)現(xiàn)?他們的工?作和小朋?友生活的?關(guān)系，引?導幼兒尊?重他們。?三、請?幼兒回憶?參觀理發(fā)?店、超市?的情景，?進一步了?解這些地?方的工作?人員勞動?的辛苦。?教師提?問：你在?這些地方?看到了些?什么?他?們是怎樣?勞動的??四、讓?幼兒互相?介紹自己?的爸爸媽?媽是做什?么工作的??五、?幼兒討論?，幫助幼?兒進一步?了解勞動?是件辛苦?而又快樂?的事。?1.理發(fā)?店的叔叔?阿姨都干?些什么事??2.?沒有他們?會怎樣??3.超?市里叔叔?阿姨每天?站著累嗎??4.?既然累為?什么還要?干?5?.你覺得?他們的心?情怎樣??為什么??六、帶?領(lǐng)幼兒參?加幼兒園?公益勞動?(撿石子?、撿樹葉?、掃地)?，并觀察?勞動后場?地的整潔?，讓幼兒?進一步體?驗勞動的?辛苦和快?樂。七?、師生共?同布置“?勞動的人?最光榮”?的展覽，?將家長工?作照裝飾?后張貼在?上面。?八、活動?延伸讓?幼兒為老?師、父母?或其他勞?動者制作?一份小禮?物，祝賀?他們的節(jié)?日。大?班慶五一?活動方案?范本（三?）活動?目標：?1.讓幼?兒進一步?知道勞動?節(jié)的真正?意義，知?道勞動節(jié)?的由來。?2.讓?孩子們在?“勞動真?快樂”主?題中親身?體驗到“?以辛勤勞?動為榮”?，過一個?有意義的?節(jié)日。?3.培養(yǎng)?幼兒從小?懂得關(guān)心?他人，關(guān)?心身邊的?事，提高?幼兒的責?任感和社?會適應(yīng)能?力，從而?萌發(fā)熱愛?勞動者，?珍惜勞動?成果的情?感。4?.培養(yǎng)幼?兒同伴間?的合作精?神，體驗?師幼、_?___互?動帶來的?快樂。?5.了解?節(jié)日的來?歷，知道?節(jié)日的日?子及習俗?，樂于參?與節(jié)日的?活動。?6.體驗?明顯的季?節(jié)特征。?活動準?備：歌?曲磁帶、?抹布、塑?料盆、噴?壺、照相?機活動?過程：?一、談話?活動：使?幼兒了解?有關(guān)“五?一勞動節(jié)?”的基本?知識。?“五一勞?動節(jié)”是?誰的節(jié)日??(所有?勞動人民?，如我們?的爸爸媽?媽、醫(yī)生?、教師、?警察、營?業(yè)員、工?人、農(nóng)民??..)那?它是怎么?來的呢??二、學?唱歌曲及?看教育片?教師教?孩子們學?唱歌曲《?勞動最光?榮》，并?觀看全國?優(yōu)秀勞動?者宣傳教?育片，讓?幼兒深知?勞動是最?光榮的事?情，潛移?默化的培?養(yǎng)幼兒的?勞動意識?。三、?開展一系?列的活動?帶領(lǐng)幼?兒把自己?的小衣服?疊好，給?班級內(nèi)自?己的小花?澆水，幫?助老師擦?干凈桌子?，午睡時?幫助老師?搬床，兩?個小朋友?之間互相?穿衣服、?系扣子，?互相幫助?系鞋帶，?洗抹布等?一些簡單?的孩子力?所能及的?事情。?四、勞動?比賽在?活動的最?后，在班?級內(nèi)舉行?了