畢業(yè)實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)精編版（5篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?精編版?此次實(shí)習(xí)?在車(chē)間待?得時(shí)間相?對(duì)較長(zhǎng)，?而在一車(chē)?間又是最?長(zhǎng)的，因?為一車(chē)間?的進(jìn)行的?工作是原?藥材的加?工處理，?也是目前?為止在學(xué)?校理論中?接觸最多?的一部分?，原藥材?的提取濃?縮質(zhì)量直?接關(guān)系到?最終藥物?制成品的?質(zhì)量。而?在二車(chē)間?，三車(chē)間?則主要接?觸的是中?藥常見(jiàn)劑?型的制備?工藝，對(duì)?不一樣劑?型的制備?工藝有了?一個(gè)全面?而直觀的?認(rèn)識(shí)。總?結(jié)下來(lái)，?在車(chē)間學(xué)?到的主要?資料有：?1、在?車(chē)間期間?，了解了?不一樣車(chē)?間布局及?其工作類(lèi)?型和性質(zhì)?。2、?解制藥企?業(yè)的行為?規(guī)范及G?MP要求?同時(shí)熟悉?不一樣藥?品質(zhì)量控?制規(guī)范。?3、對(duì)?車(chē)間質(zhì)管?員的工作?性質(zhì)和方?式有一個(gè)?總體的認(rèn)?識(shí)，并協(xié)?助其對(duì)部?分批生產(chǎn)?記錄進(jìn)行?了審查。?4、對(duì)?于不一樣?中藥成分?的提取有?了更加直?觀的印象?，理論聯(lián)?系實(shí)際，?發(fā)現(xiàn)并認(rèn)?識(shí)到實(shí)驗(yàn)?室提取與?實(shí)際生產(chǎn)?中的異同?點(diǎn)。6?、實(shí)際參?與了某些?工序的進(jìn)?行，如微?波干燥工?序，制粒?，壓片以?及瓶裝等?工序。并?熟悉了中?藥生產(chǎn)的?基本工藝?工序。?經(jīng)過(guò)這段?時(shí)間的生?產(chǎn)中學(xué)習(xí)?，從無(wú)知?到認(rèn)識(shí)，?到深入了?解了公司?和社會(huì)，?從開(kāi)始的?磕磕碰碰?到之后的?工作起來(lái)?還算能夠?。在整個(gè)?實(shí)習(xí)過(guò)程?中，我每?一天都有?很多新的?體會(huì)，想?說(shuō)的很多?：經(jīng)過(guò)?這次實(shí)習(xí)?，在生產(chǎn)?和質(zhì)檢方?面我感覺(jué)?自我有了?必須的收?獲。這次?實(shí)習(xí)主要?是為了我?們今后在?工作及業(yè)?務(wù)上本事?的提高起?到了促進(jìn)?的作用，?增強(qiáng)了我?們今后的?競(jìng)爭(zhēng)力，?為我們能?在以后立?足增添了?一塊基石?。實(shí)習(xí)單?位也給了?我很多機(jī)?會(huì)參與他?們的生產(chǎn)?和質(zhì)檢使?我懂得了?很多以前?難以解決?的問(wèn)題，?將來(lái)從事?生產(chǎn)和質(zhì)?檢工作所?要應(yīng)對(duì)的?問(wèn)題，如?：前期的?生產(chǎn)和后?期的質(zhì)檢?等等。這?次實(shí)習(xí)豐?富了我在?這方面的?知識(shí)，使?我向更深?的層次邁?進(jìn)，對(duì)我?在今后的?社會(huì)當(dāng)中?立足有必?須的促進(jìn)?作用，但?我也認(rèn)識(shí)?到，要想?做好這方?面的工作?單靠這幾?月的實(shí)習(xí)?是不行的?，還需要?我在平時(shí)?的學(xué)習(xí)和?工作中一?點(diǎn)一點(diǎn)的?積累，不?斷豐富自?我的經(jīng)驗(yàn)?才行。我?面前的路?還是很漫?長(zhǎng)的，需?要不斷的?努力和奮?斗才能真?正地走好?。相比?較而言，?在質(zhì)檢中?心待的時(shí)?間就要少?了，因?yàn)?此次總的?實(shí)習(xí)時(shí)間?就十分有?限，雖然?實(shí)習(xí)時(shí)間?少但并不?意味著學(xué)?到的東西?就少，就?不重要。?在質(zhì)檢中?心所做的?關(guān)系到從?原料入廠?到產(chǎn)品出?廠的方方?面面。直?接關(guān)系到?企業(yè)的長(zhǎng)?久生存。?質(zhì)檢中心?所做的能?夠總結(jié)為?：2、?嚴(yán)把產(chǎn)品?質(zhì)量出廠?關(guān)，密切?配合生產(chǎn)?，及時(shí)發(fā)?出檢驗(yàn)報(bào)?告單并送?達(dá)有關(guān)部?門(mén)。3?、密切協(xié)?助、配合?公司研發(fā)?部門(mén)的產(chǎn)?品開(kāi)發(fā)。?除了正常?的.質(zhì)檢?工作外，?盡可能地?擠出時(shí)間?或加班加?點(diǎn)為上報(bào)?質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?的復(fù)核進(jìn)?行一系列?的分析化?驗(yàn)工作。?對(duì)上報(bào)的?產(chǎn)品質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)?真復(fù)核，?嚴(yán)格把關(guān)?。4、?負(fù)責(zé)公司?質(zhì)檢中心?重要精密?儀器的使?用和維護(hù)?。能夠熟?練使用紫?外分光光?度計(jì)、薄?層掃描儀?、高效液?相色譜儀?、氣相色?譜儀，蒸?發(fā)光散射?檢測(cè)器。?對(duì)出現(xiàn)的?一些小故?障能及時(shí)?排除，并?注意保養(yǎng)?和維護(hù)，?使之處于?良好的運(yùn)?行狀態(tài)，?確保分析?結(jié)果的準(zhǔn)?確性。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?精編版（?二）“?學(xué)以致用?”的另一?方面是“?以小見(jiàn)大?”。許多?知識(shí)、原?理往往是?解決問(wèn)題?的關(guān)鍵。?例如：我?們?cè)趶V西?工商行政?管理局高?層住宅樓?實(shí)習(xí)時(shí)，?我對(duì)工程?采用基礎(chǔ)?靜壓樁法?和錨桿固?定的處理?方案十分?不解，因?為靜壓樁?比現(xiàn)澆混?凝土樁經(jīng)?濟(jì)費(fèi)用高?。因此，?我推測(cè)是?該工程地?基土質(zhì)軟?弱或砂化?嚴(yán)重，我?向項(xiàng)目負(fù)?責(zé)人請(qǐng)教?后得到了?肯定。因?為在學(xué)基?礎(chǔ)工程后?，我一直?記得授課?老師這樣?告訴我們?：如果地?基承載力?滿足要求?，應(yīng)盡量?少使用靜?壓樁，靜?壓樁費(fèi)時(shí)?而且費(fèi)用?大，也就?是這個(gè)小?道理，才?讓我產(chǎn)生?上面的問(wèn)?題和疑惑?。有些問(wèn)?題看似復(fù)?雜，其實(shí)?換個(gè)角度?或換種思?維可能就?簡(jiǎn)單的多?了。比如?，我們這?次實(shí)習(xí)的?工程大多?為高層建?筑結(jié)構(gòu)，?且多采用?框架結(jié)構(gòu)?，層數(shù)都?在二十層?左右，但?是，它們?的計(jì)算原?理和模型?卻很簡(jiǎn)單?，都是從?框架結(jié)構(gòu)?出發(fā)，利?用分層法?，將力矩?分層分到?各層框架?上，最后?將各層軸?力、剪力?、彎矩逐?層疊加而?成，計(jì)算?量雖然很?大，但原?理都是一?樣的?？?謂異曲同?工，因此?，除了將?所學(xué)的運(yùn)?用于工程?中，還應(yīng)?注意靈活?、熟練掌?握和運(yùn)用?那些看似?再簡(jiǎn)單不?過(guò)的原理?和方法，?從小處、?細(xì)微處著?眼，兼顧?全局，一?定能夠更?好地解決?問(wèn)題。?其次，通?過(guò)這次畢?業(yè)實(shí)習(xí)，?使我更清?醒地意識(shí)?到施工管?理的重要?性。無(wú)論?是從事設(shè)?計(jì)還是施?工或監(jiān)理?工作，我?們都應(yīng)該?注重提高?施工管理?效率。這?次畢業(yè)實(shí)?習(xí)的幾處?工程單位?，他們的?先進(jìn)管理?理念和方?法都值得?我們學(xué)習(xí)?。土木?工程施工?管理要考?慮的內(nèi)容?多，范圍?廣，所要?安排的工?作任務(wù)量?更大，但?這直接關(guān)?系到土建?工程的進(jìn)?度和效率?。印象最?深刻的廣?____?區(qū)五建所?承建的廣?西工商行?政管理局?高層住宅?樓工程，?所以工作?人員各司?其職，各?項(xiàng)工作開(kāi)?展的有條?不紊，工?人們?cè)诠?地上忙碌?但有序，?施工員、?安全員、?監(jiān)理員也?是在施工?現(xiàn)場(chǎng)步步?不離，認(rèn)?真將施工?工作效率?提高到最?佳，而項(xiàng)?目工程負(fù)?責(zé)人則在?工地現(xiàn)場(chǎng)?指導(dǎo)。因?此各項(xiàng)工?作都在計(jì)?劃進(jìn)行中?。另外?，施工管?理還包含?員工的技?能培訓(xùn)，?在廣__?__區(qū)二?建所承建?的廣__?__區(qū)黨?委統(tǒng)戰(zhàn)部?住宅樓工?程中實(shí)習(xí)?，我了解?到二建每?年都會(huì)定?期對(duì)施工?員和技術(shù)?員進(jìn)行技?能強(qiáng)化和?培訓(xùn)，項(xiàng)?目部經(jīng)理?向我們介?紹了一系?列廣__?__區(qū)二?建在崗人?員培訓(xùn)計(jì)?劃和內(nèi)容?后，使我?對(duì)施工管?理、培訓(xùn)?有了更多?的思考。?通過(guò)這些?引入先進(jìn)?管理模式?和科學(xué)管?理方法，?施工效率?有了很大?提高，這?樣十分有?助于施工?的連續(xù)性?和可續(xù)性?。最后?，通過(guò)這?次畢業(yè)實(shí)?習(xí)，使得?我更全面?地明白了?今后的努?力方向。?其實(shí)，在?這么短暫?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)中真的?很難學(xué)到?更多的知?識(shí)和技能?。但是，?在這幾天?的畢業(yè)實(shí)?習(xí)中我從?更全面的?角度認(rèn)清?了今后所?從事土木?工程工作?所需努力?的方向。?正如在實(shí)?習(xí)中許多?老師和工?人師傅們?所說(shuō)：“?畢業(yè)后從?事土木工?程工作，?需要的是?謙虛和學(xué)?習(xí)”。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?精編版（?三）在?銀行實(shí)習(xí)?期間，學(xué)?習(xí)柜員之?間日常交?接的對(duì)賬?是必不可?少的。除?了檢查現(xiàn)?金賬是否?一致，還?要檢查重?要空白憑?證是否缺?失，傳票?是否連續(xù)?等。柜員?之間的對(duì)?賬也很程?序化。一?般先清點(diǎn)?現(xiàn)金，再?清點(diǎn)存折?、銀行卡?、存單等?重要空白?憑證。親?愛(ài)的讀者?，在會(huì)?計(jì)事務(wù)所?實(shí)習(xí)期間?，主要學(xué)?習(xí)了綜合?業(yè)務(wù)處理?系統(tǒng)，熟?悉了銀行?的會(huì)計(jì)科?目，基本?掌握了系?統(tǒng)的記賬?和復(fù)核操?作，能夠?獨(dú)立辦理?同城交易?、證券清?算和外匯?核算。通?過(guò)閱讀、?詢(xún)問(wèn)和動(dòng)?手操作，?對(duì)會(huì)計(jì)部?門(mén)的主要?工作有了?比較系統(tǒng)?的了解，?尤其是支?票和匯票?。實(shí)習(xí)前?只從書(shū)本?上學(xué)到它?的基本概?念，對(duì)真?鈔沒(méi)有具?體的了解??，F(xiàn)在對(duì)?驗(yàn)票結(jié)算?的流程有?了大致的?了解。在?國(guó)際部實(shí)?習(xí)期間，?邊做邊學(xué)?，發(fā)現(xiàn)大?部分知識(shí)?都是《國(guó)?際結(jié)算學(xué)?》學(xué)的。?我要做的?就是熟悉?各種票據(jù)?，掌握它?們?cè)趪?guó)際?貿(mào)易中的?作用，幫?助和指導(dǎo)?客戶(hù)填寫(xiě)?和審核票?據(jù)。實(shí)習(xí)?期間有教?學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，?有銀行員?工的協(xié)助?，有自己?的努力，?感覺(jué)收益?不小。?這次實(shí)習(xí)?讓我從學(xué)?校純粹的?理論學(xué)習(xí)?，進(jìn)入了?一個(gè)實(shí)踐?中學(xué)習(xí)的?環(huán)境。我?一進(jìn)入崗?位，就意?識(shí)到是時(shí)?候約束一?下學(xué)生時(shí)?代的野性?了。沒(méi)有?規(guī)則是做?不成正方?形的。這?家銀行雖?然內(nèi)部氛?圍和諧，?沒(méi)有老式?的束縛，?但畢竟是?一家處理?資金的機(jī)?構(gòu)。這需?要嚴(yán)格的?紀(jì)律和詳?細(xì)的規(guī)則?，所以我?應(yīng)該嚴(yán)格?要求自己?，這樣我?不僅可以?遵守銀行?的規(guī)則，?而且對(duì)自?己更有利?。以下是?我一個(gè)多?月的實(shí)習(xí)?經(jīng)歷：?首先，在?工行__?__縣支?行短短一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)，讓我?改變了很?大的想法?。以前在?學(xué)校學(xué)習(xí)?知識(shí)的時(shí)?候，老師?總是往我?腦子里灌?知識(shí)，但?是他們根?本沒(méi)有那?么強(qiáng)烈的?求知欲，?大部分都?是被逼著?學(xué)的。但?是我在這?里實(shí)習(xí)真?的很感動(dòng)?，我的知?識(shí)太差，?銀行員工?的學(xué)習(xí)氛?圍很濃，?無(wú)形中給?了我求知?的欲望。?其次，?在為期一?個(gè)月的實(shí)?習(xí)中，我?深深體會(huì)?到團(tuán)隊(duì)合?作的重要?性。我記?得我在工?行獨(dú)立工?作了兩周?，沒(méi)有第?一次那么?緊張了。?那天銀行?業(yè)務(wù)很多?，系統(tǒng)太?忙，電腦?運(yùn)行緩慢?。900?塊錢(qián)的取?款有一筆?已經(jīng)發(fā)生?了，但是?發(fā)票打印?不出來(lái)，?查流水成?功。主管?確認(rèn)業(yè)務(wù)?已成功，?但發(fā)票需?人工補(bǔ)齊?。但是到?了晚上，?在我滾賬?的時(shí)候，?發(fā)現(xiàn)少了?900塊?錢(qián)。當(dāng)我?再次查看?流水時(shí)，?發(fā)現(xiàn)__?__元的?提現(xiàn)還在?路上。但?當(dāng)時(shí)主管?也確認(rèn)成?功了，可?能是因?yàn)?系統(tǒng)不好?，電腦自?動(dòng)充值，?所以才會(huì)?出現(xiàn)這種?情況。幸?運(yùn)的是，?客戶(hù)的賬?戶(hù)在我們?銀行開(kāi)立?。同事幫?我查到了?這個(gè)人的?聯(lián)系方式?，主管幫?我追回了?____?元。當(dāng)時(shí)?真的很感?謝銀行的?每一個(gè)同?事，也意?識(shí)到團(tuán)隊(duì)?合作真的?很重要。?總之，?這次實(shí)習(xí)?整合了各?方面的知?識(shí)，為我?以后的工?作和生活?鋪就了一?片美好的?景象。我?覺(jué)得這個(gè)?變化是質(zhì)?的飛躍。?現(xiàn)在實(shí)?習(xí)結(jié)束了?，工行縣?支行的領(lǐng)?導(dǎo)和同事?也肯定了?我的成績(jī)?。我對(duì)自?己的表現(xiàn)?基本滿意?，為我走?向社會(huì)打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?在和銀行?員工相處?的過(guò)程中?，我也學(xué)?會(huì)了待人?處事的態(tài)?度和方式?。銀行員?工很真誠(chéng)?。雖然他?們和我一?樣大，也?有比我小?幾歲的，?但是我感?覺(jué)他們成?熟了，有?很多值得?學(xué)習(xí)的地?方。這個(gè)?月是我用?錢(qián)買(mǎi)不到?的機(jī)會(huì)。?我從工作?、學(xué)習(xí)和?生活中學(xué)?到了很多?。這兩個(gè)?月不是白?來(lái)的。如?果有時(shí)間?，希望能?再有一次?這樣的實(shí)?習(xí)機(jī)會(huì)。?衷心感謝?工行__?__縣支?行的各位?。我不會(huì)?辜負(fù)你的?期望，以?后會(huì)做得?更好。?畢業(yè)實(shí)習(xí)?個(gè)人總結(jié)?精編版（?四）時(shí)?間總是悄?無(wú)聲息，?一轉(zhuǎn)眼的?功夫，已?經(jīng)在銀行?實(shí)習(xí)了快?兩個(gè)月了??？梢哉f(shuō)?，感觸非?常多。?記得剛開(kāi)?始實(shí)習(xí)時(shí)?，被分在?了營(yíng)銷(xiāo)部?。走進(jìn)辦?公室的第?一感覺(jué)是?空曠，一?個(gè)偌大的?辦公室竟?然沒(méi)人，?后來(lái)知道?大家都出?去跑業(yè)務(wù)?了。來(lái)了?營(yíng)銷(xiāo)部后?，唐總安?排我們每?個(gè)實(shí)習(xí)生?跟一個(gè)小?組學(xué)習(xí)。?我第二天?就跟著何?姐出去跑?業(yè)務(wù)了。?跑了幾天?后，徹底?改變了我?對(duì)營(yíng)銷(xiāo)部?的看法。?我原本以?為銀行營(yíng)?銷(xiāo)部應(yīng)該?很輕松的?，會(huì)有很?多客戶(hù)自?己上門(mén)。?但事實(shí)卻?相反，需?要自己在?酷熱的天?氣下，在?外面一家?一家企業(yè)?的跑。在?跑業(yè)務(wù)的?過(guò)程中，?我也深感?自己業(yè)務(wù)?知識(shí)儲(chǔ)備?的不足。?何姐他們?跟客戶(hù)談?論的很多?產(chǎn)品和業(yè)?務(wù)，自己?根本就不?明白，深?知自己還?有太多東?西要學(xué)。?在營(yíng)銷(xiāo)?部實(shí)習(xí)了?半個(gè)月后?，我又去?了營(yíng)業(yè)部?繼續(xù)實(shí)習(xí)?。開(kāi)始時(shí)?，我們都?站前臺(tái)，?引導(dǎo)客戶(hù)?填資料，?辦業(yè)務(wù)。?在這個(gè)過(guò)?程中，非?常謝謝幾?位大堂對(duì)?我們的指?導(dǎo)，讓我?們了解并?學(xué)會(huì)了一?些銀行的?基本業(yè)務(wù)?。接著，?我們就是?每天練技?能(數(shù)鈔?票、打字?和打傳票?)。剛開(kāi)?始練時(shí)，?我真覺(jué)得?自己的手?怎會(huì)如此?的笨拙。?五分鐘_?___把?鈔票，對(duì)?我來(lái)說(shuō)，?就是不可?能完成的?任務(wù)。但?是，技能?不達(dá)標(biāo)怎?么上崗呢?？于是，?自己硬著?頭皮練著?。漸漸地?，自己的?技能水平?有了明顯?的提升。?盡管離達(dá)?標(biāo)還有很?遠(yuǎn)的距離?，但我深?知滴水石?穿的道理?，只要自?己堅(jiān)持每?天練習(xí)，?終會(huì)有達(dá)?標(biāo)的一天?。仔細(xì)?想想這段?實(shí)習(xí)的所?感所得：?第一，?就是銀行?的工作還?是蠻辛苦?的。每天?都會(huì)很忙?碌，真正?的早出晚?歸。每天?盡管累，?但也充實(shí)?。第二?，營(yíng)銷(xiāo)對(duì)?銀行來(lái)說(shuō)?非常重要?。只有良?好的業(yè)績(jī)?做支撐，?我們銀行?才能健康?地持續(xù)地?發(fā)展壯大?。而自己?在這方面?欠缺非常?多，營(yíng)銷(xiāo)?能力不足?，還需要?學(xué)習(xí)很多?營(yíng)銷(xiāo)技巧?，要勇于?向客戶(hù)營(yíng)?銷(xiāo)，提升?自己的營(yíng)?銷(xiāo)能力。?第二，?在銀行工?作一定要?認(rèn)真細(xì)致?。哪怕一?點(diǎn)小疏忽?都可能釀?成大錯(cuò)。?關(guān)于未?來(lái)，其實(shí)?自己還是?會(huì)有些茫?然。但我?會(huì)不斷告?訴自己：?第一，?不要放棄?學(xué)習(xí)的能?力，永遠(yuǎn)?保持強(qiáng)烈?的求知欲?望，永遠(yuǎn)?保持一顆?上進(jìn)的心?，努力熟?悉并學(xué)好?銀行各項(xiàng)?業(yè)務(wù)，為?以后的工?作打下深?厚的基礎(chǔ)?。第二?，不管在?什么部門(mén)?、什么崗?位上，都?一定要盡?心盡責(zé)，?努力把自?己的工作?做到最好?。畢業(yè)?實(shí)習(xí)個(gè)人?總結(jié)精編?版（五）?這一次?在銀行實(shí)?習(xí)，總的?感覺(jué)還是?不錯(cuò)的，?首先是銀?行的環(huán)境?和氛圍都?非常的好?，很少會(huì)?出現(xiàn)那種?漫不經(jīng)心?，散漫無(wú)?所事事的?情況。根?據(jù)我的了?解和觀察?，在這里?工作的每?一位員工?都是非常?認(rèn)真的，?所以在他?們的身上?，我也學(xué)?會(huì)了很多?，收獲了?很多。于?此之外，?我也在這?份暑假實(shí)?習(xí)當(dāng)中找?到了屬于?自己最實(shí)?在的價(jià)值?，也找到?了屬于自?己的那一?份閃耀的?光芒。雖?然這次實(shí)?習(xí)結(jié)束了?，但是在?我的心里?，這只是?我一次鄭?重的開(kāi)啟?。我相信?，接下來(lái)?的時(shí)間，?會(huì)有更多?的機(jī)會(huì)等?待著我，?我也會(huì)腳?踏實(shí)地走?好每一步?，不讓那?些對(duì)我抱?有期望的?人失望，?也希望自?己能夠通?過(guò)這樣的?一次歷練?讓自己走?上一個(gè)更?高的平臺(tái)?，有更大?的展示自?己的機(jī)會(huì)?。這次?實(shí)習(xí)是在?一家銀行?做柜員的?工作，進(jìn)?去的第一?個(gè)星期是?一個(gè)學(xué)習(xí)?期，在這?個(gè)學(xué)習(xí)期