防震減災(zāi)應(yīng)急活動(dòng)方案（3篇）

第17頁(yè)共17頁(yè)防震減災(zāi)?應(yīng)急活動(dòng)?方案為?了進(jìn)一步?宣傳防震?減災(zāi)知識(shí)?，傳播防?震減災(zāi)科?學(xué)信息，?增強(qiáng)廣大?師生的防?震減災(zāi)意?識(shí)與能力?，提高應(yīng)?對(duì)自然災(zāi)?害的能力?，根據(jù)縣?教科局的?要求，經(jīng)?研究，結(jié)?合學(xué)校實(shí)?際，決定?開展__?__年防?震減災(zāi)宣?傳教育活?動(dòng)。具體?活動(dòng)方案?如下：?一、指導(dǎo)?思想以?____?精神為指?導(dǎo)，認(rèn)真?貫徹落實(shí)?____?，按照“?安全第一?，預(yù)防為?主”的方?針，運(yùn)用?多種形式?的宣傳教?育手段，?在校園內(nèi)?進(jìn)一步開?展防震減?災(zāi)宣傳教?育活動(dòng)，?積極宣傳?黨和國(guó)家?有關(guān)防震?減災(zāi)工作?的方針、?政策，有?效地開展?防震減災(zāi)?宣傳教育?，動(dòng)員廣?大師生共?同參與防?震減災(zāi)活?動(dòng)，全面?提高師生?的防震減?災(zāi)意識(shí)和?自救自護(hù)?能力，努?力構(gòu)建和?諧平安的?校園環(huán)境?。二、?成立防震?減災(zāi)宣傳?教育活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?為加強(qiáng)?對(duì)防震減?災(zāi)宣傳教?育活動(dòng)的?____?領(lǐng)導(dǎo)，確?保各項(xiàng)工?作統(tǒng)一協(xié)?調(diào)和各項(xiàng)?措施落到?實(shí)處，成?立漢陽(yáng)中?學(xué)防震減?災(zāi)宣傳教?育活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組。?組長(zhǎng)：?____?(校長(zhǎng))?副組長(zhǎng)?：高燕林?(副校長(zhǎng)?)范青鳳?(副校長(zhǎng)?)成員：?楊文勤(?政教主任?)蹇紅星?(教務(wù)主?任)何?明海(總?務(wù)主任)?張文波(?教科室主?任)活動(dòng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公?室，具體?負(fù)責(zé)本次?活動(dòng)的日?常工作。?辦公室設(shè)?在學(xué)校政?教處，由?彭飛團(tuán)支?書兼任辦?公室主任?。三、?實(shí)施步驟?(一)?制訂活動(dòng)?計(jì)劃、方?案制訂?防震減災(zāi)?宣傳工作?方案，籌?劃各時(shí)段?的宣傳內(nèi)?容，及時(shí)?上報(bào)教育?局基教科?備案。?(二)學(xué)?習(xí)動(dòng)員階?段1、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?，統(tǒng)一思?想，提高?認(rèn)識(shí)，深?刻領(lǐng)會(huì)“?防震減災(zāi)?宣傳”的?重要意義?。2、?明確職責(zé)?，有針對(duì)?性地開展?活動(dòng)。?(三)貫?徹實(shí)施階?段通過?開展形式?多樣防震?減災(zāi)科普?知識(shí)宣傳?教育活動(dòng)?，使師生?了解地震?發(fā)生時(shí)的?應(yīng)急避震?知識(shí)，掌?握應(yīng)對(duì)地?震災(zāi)害發(fā)?生時(shí)應(yīng)采?取的防護(hù)?措施和方?法，最大?限度地降?低地震災(zāi)?害造成的?損失，從?而提高師?生緊急避?險(xiǎn)、自救?自護(hù)和應(yīng)?變的能力?，讓防震?減災(zāi)知識(shí)?的宣傳教?育進(jìn)課堂?，使防震?減災(zāi)科普?教育真正?成為一種?自覺的需?要和行為?。1、?在學(xué)校懸?掛防震減?災(zāi)日宣傳?橫幅，張?貼宣傳標(biāo)?語(yǔ)，有利?用展板、?黑板報(bào)、?校園網(wǎng)宣?傳防震減?災(zāi)法律法?規(guī)。2?、積極參?加“平安?漢中”防?災(zāi)宣導(dǎo)系?列活動(dòng)：?(1)?學(xué)校圖書?館向全體?學(xué)生開放?一批有關(guān)?防震減災(zāi)?讀物，學(xué)?生利用課?余時(shí)間閱?讀學(xué)習(xí)，?同時(shí)通知?學(xué)生自行?收看__?__電視?臺(tái)播放的?防震減災(zāi)?特別節(jié)目?，強(qiáng)化防?震減災(zāi)知?識(shí)“進(jìn)校?園”科普?工作。?(2)按?教科__?__文件?，分期分?批___?_師生觀?____?第一部防?災(zāi)題材動(dòng)?畫電影《?今天〃明?天》。?3、__?__學(xué)生?認(rèn)真學(xué)習(xí)?防震減災(zāi)?相關(guān)知識(shí)?，積極參?加學(xué)校舉?行的“關(guān)?愛兒童，?珍惜生命?”漢陽(yáng)中?學(xué)學(xué)生地?震知識(shí)問?答比賽。?4、集?中開展防?震避震知?識(shí)宣傳普?及工作。?____?月___?_日至_?___月?____?日，以紀(jì)?念汶川地?震___?_周年活?動(dòng)為契機(jī)?，切實(shí)抓?好防震避?震知識(shí)宣?傳普及工?作：(?1)__?__師生?觀看電影?《唐山大?地震》。?(2)?開展防震?減災(zāi)知識(shí)?競(jìng)賽。在?全市防震?減災(zāi)宣傳?活動(dòng)期間?，___?_電視臺(tái)?等媒體將?安排播放?或連載有?關(guān)防震減?災(zāi)科普知?識(shí)，全校?師生要認(rèn)?真收看、?閱讀，然?后___?_開展學(xué)?生地震科?普知識(shí)競(jìng)?賽。5?、___?_開展地?震科普講?座和防震?避震演練?，確保師?生在地震?突發(fā)時(shí)能?做到科學(xué)?避震、有?序撤離。?四、總?結(jié)深化階?段教育?活動(dòng)認(rèn)真?貫徹落實(shí)?，從而積?極探索防?震減災(zāi)科?普宣傳教?育行之有?效的方式?方法和措?施，及時(shí)?發(fā)現(xiàn)和解?決工作中?的困難和?問題，并?認(rèn)真總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，做?好書面總?結(jié)及圖片?音像資料?的整理工?作，力求?將我校防?震減災(zāi)工?作落到實(shí)?處。劍?閣縣中學(xué)?校___?_年__?__月_?___日?防震減?災(zāi)應(yīng)急活?動(dòng)方案（?二）一?、演練目?的為了?使學(xué)生了?解地震發(fā)?生時(shí)的應(yīng)?急避震知?識(shí)，掌握?應(yīng)對(duì)地震?發(fā)生時(shí)采?取的防護(hù)?措施和方?法，最大?限度地降?低地震帶?來的損失?，從而提?高學(xué)生緊?急避險(xiǎn)、?自救自護(hù)?和應(yīng)變的?能力。?二、演練?安排1?、參加對(duì)?象：全體?師生2?、演練地?點(diǎn)：教室?、操場(chǎng)?3、演練?時(shí)間：具?體時(shí)間另?行通知?4、演練?內(nèi)容。演?練包括應(yīng)?急避震和?疏散兩個(gè)?內(nèi)容。當(dāng)?地震發(fā)生?時(shí)，先進(jìn)?行應(yīng)急避?震。當(dāng)主?震結(jié)束后?，再進(jìn)行?疏散，到?預(yù)定地點(diǎn)?集中，以?防余震發(fā)?生。5?、警報(bào)信?號(hào)。應(yīng)急?避震以鼓?聲作為啟?動(dòng)信號(hào)，?疏散以防?空警報(bào)為?啟動(dòng)信號(hào)?。三、?演練步驟?1、讓?學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震?的方法。?2、讓?學(xué)生熟悉?震后疏散?的集中地?點(diǎn)和途徑?的路線。?3、進(jìn)?行模擬發(fā)?生地震的?演練。?四、演練?指揮領(lǐng)導(dǎo)?機(jī)構(gòu)總指?揮：鄒成?洪現(xiàn)場(chǎng)指?揮：蒙躍?傳協(xié)助指?揮：李?達(dá)五、?演練工作?小組職責(zé)?應(yīng)急避?震演練要?有___?_、有計(jì)?劃的開展?，各負(fù)責(zé)?人員在演?練中起著?重要的作?用。學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)和老?師要預(yù)先?做好部署?，做好分?工，親臨?指揮，既?要確保演?練順利進(jìn)?行。通過?演練來提?高學(xué)生的?自救自護(hù)?能力，使?學(xué)生得到?鍛煉，也?要防止在?演練中發(fā)?生意外的?事故。?演練工作?小組及老?師應(yīng)做到?：1、?明確職?責(zé)，負(fù)起?責(zé)任，演?練開始前?必須到達(dá)?所負(fù)責(zé)的?崗位，每?層的樓梯?口、疏散?路線每個(gè)?拐彎處等?，都要有?人負(fù)責(zé)。?鄒成洪?—總指揮?、總負(fù)責(zé)?蒙躍傳—?現(xiàn)場(chǎng)指揮?戴大海?—后勤保?障、拍攝?李達(dá)?—負(fù)責(zé)籃?球場(chǎng)集合?學(xué)生(按?體操隊(duì)列?)向仕?美—負(fù)責(zé)?計(jì)時(shí)(從?防空警報(bào)?開始到全?部疏散到?操場(chǎng)完畢?所用的時(shí)?間)然后?及時(shí)報(bào)告?給總指揮?王如源?、彭--?____??--負(fù)責(zé)?演練疏散?過程中發(fā)?生的意外?事故的應(yīng)?急救護(hù)?各樓梯口?負(fù)責(zé)教師?：(必須?待高一層?樓樓梯口?負(fù)責(zé)教師?下來后一?同撤離到?達(dá)操場(chǎng))?陸劍波?—負(fù)責(zé)_?___樓?右樓梯口?謝佳豫?—負(fù)責(zé)_?___樓?左樓梯口?周紅—?負(fù)責(zé)__?__樓至?____?樓的右樓?梯間轉(zhuǎn)角?處譚理藍(lán)?—負(fù)責(zé)_?___樓?至___?_樓的左?樓梯間轉(zhuǎn)?角處雷?石澤—負(fù)?責(zé)___?_樓右樓?梯口肖?礦—負(fù)責(zé)?____?樓左樓梯?口張?婭—負(fù)責(zé)?____?樓右樓梯?口夏華?秋—負(fù)責(zé)?____?樓左樓梯?口周凱?—負(fù)責(zé)_?___樓?右樓梯口?各班負(fù)?責(zé)教師：?(必須隨?所在班級(jí)?最后一批?撤離的學(xué)?生到達(dá)操?場(chǎng))一年?級(jí)：羅?單學(xué)前?班：石海?燕二年級(jí)?：岑佳圍?三年級(jí)?：葉芳芳?五(1)?班：張燕?五(2?)班：王?雯雯四?(1)班?：黃詩(shī)莎?四(2?)班：鄧?丹紅六(?2)班：?李強(qiáng)?六(1)?班：李?化2、?要嚴(yán)肅，?要當(dāng)作是?真的地震?發(fā)生，而?不是一種?游戲。?3、及時(shí)?糾正學(xué)生?不正當(dāng)?shù)?動(dòng)作。?4、當(dāng)發(fā)?生意外事?故時(shí)，要?及時(shí)作出?處理。?5、疏散?完畢集合?后各班負(fù)?責(zé)教師及?時(shí)清點(diǎn)人?數(shù)，然后?由樓層負(fù)?責(zé)人向總?指揮報(bào)告?(“報(bào)告?總指揮、?____?樓層學(xué)生?已完全安?全疏散完?畢，請(qǐng)指?示?！??。具體各?樓層負(fù)責(zé)?人如下：?一樓：?陸劍波?二樓：肖?礦三樓?：張婭?四樓：周?凱六、?地震發(fā)生?時(shí)的應(yīng)急?避震從?你意識(shí)到?這是一次?地震，到?地震結(jié)束?，一般只?有十幾秒?鐘的時(shí)間?，很少會(huì)?持續(xù)一分?鐘以上。?要把握好?最早的幾?秒鐘，趕?緊躲到最?近的安全?地方。躲?避到地面?停止搖動(dòng)?，再也沒?有東西落?下來為止?。當(dāng)聽?到地震發(fā)?生的信號(hào)?后(鼓聲?)，學(xué)生?們立即開?始演練，?應(yīng)該做到?：1、?要保持鎮(zhèn)?定，切莫?驚慌失措?。盡快躲?避到安全?地點(diǎn)，千?萬不要匆?忙逃離房?屋。2?、在室內(nèi)?的學(xué)生，?應(yīng)立即就?近躲避，?身體采用?臥倒或蹲?下的方式?，使身體?盡量小，?躲到桌下?或墻角，?以保護(hù)身?體被砸，?但不要靠?近窗口。?3、躲?避的姿勢(shì)?。將一個(gè)?胳膊彎起?來保護(hù)眼?睛不讓碎?玻璃擊中?，另一只?手用力抓?緊桌腿。?在墻角躲?避時(shí)，把?雙手交叉?放在脖子?后面保護(hù)?自己，可?以拿書包?或其他保?護(hù)物品遮?住頭部和?頸部。?4、臥倒?或蹲下時(shí)?，也可以?采用以下?姿勢(shì)。臉?朝下，頭?近墻，兩?只胳膊在?額前相交?，右手正?握左臂，?左手反握?右臂，前?額枕在臂?上，閉上?眼睛和嘴?，用鼻子?呼吸。?5、在走?廊的同學(xué)?，也應(yīng)立?即選擇有?利的安全?的地點(diǎn)，?就近躲避?，臥倒或?蹲下，用?雙手保護(hù)?頭部，不?要站在窗?邊。6?、洗手間?內(nèi)的同學(xué)?，也要采?取應(yīng)變措?施，就近?躲避。?7、在室?外的同學(xué)?，應(yīng)跑到?空曠的地?方，要用?雙手放在?頭上，防?止被砸，?要避開建?筑物和電?線。8?、老師要?按預(yù)先的?分工，迅?速到每個(gè)?教室檢查?避震的情?況，發(fā)現(xiàn)?有采取不?正當(dāng)措施?的，要及?時(shí)糾正。?七、疏?散的集中?地點(diǎn)和路?線等到?主震結(jié)束?后，約_?___分?鐘左右，?為了防止?有較大的?余震發(fā)生?，應(yīng)該立?即進(jìn)行有?秩序的疏?散，到安?全的地方?去躲避余?震(疏散?集中到學(xué)?校操場(chǎng))?。當(dāng)聽?到疏散的?信號(hào)后(?防空警報(bào)?)，按預(yù)?定的路線?有秩序地?進(jìn)行疏散?到指定的?地點(diǎn)(操?場(chǎng))。?(一)、?疏散路線?和集中地?1、三?年級(jí)、四?(2)班?、四(1?)班、五?(1)班?從教學(xué)樓?左邊樓梯?疏散至操?場(chǎng)。2?、二年級(jí)?、五(2?)班、六?(1)班?、六(2?)班從教?學(xué)樓右邊?樓梯疏散?至操場(chǎng)。?3、一?樓各班直?接疏散至?操場(chǎng)。?(二)、?疏散注意?事項(xiàng)1?、要有順?序地疏散?，在樓梯?下樓時(shí)，?不準(zhǔn)學(xué)生?在樓梯或?走廊互相?擁擠，避?免跌倒。?2、各?樓梯口負(fù)?責(zé)人應(yīng)在?每層樓梯?把守，指?揮學(xué)生有?秩序疏散?。3、?疏散過程?中，以雙?手或書包?等護(hù)頭，?以防被砸?。4、?疏散過程?中，要迅?速，要排?隊(duì)有秩序?前進(jìn)，不?要慌亂奔?跑，不要?爭(zhēng)先恐后?。5、?各班學(xué)生?到達(dá)集中?地后，以?班為單位?列隊(duì)，立?即清點(diǎn)人?數(shù)，并向?各樓層負(fù)?責(zé)人報(bào)告?。樓層負(fù)?責(zé)人報(bào)告?給總指揮?。八、?演練程序?1、由?學(xué)校統(tǒng)一?發(fā)放指令?，擊鼓加?播放防空?警報(bào)。?2、廣播?內(nèi)容?！?同學(xué)們。?請(qǐng)注意，?這是地震?廣播，聽?到信號(hào)后?不要慌亂?，聽從老?師的安排??！?擊?鼓—防空?警報(bào))?九、演練?結(jié)束當(dāng)?各班到齊?集中地點(diǎn)?(學(xué)校操?場(chǎng))，經(jīng)?查實(shí)人數(shù)?無誤后，?由總指揮?總結(jié)。?學(xué)生防震?減災(zāi)疏散?演練圖片?貞豐縣?魯貢鎮(zhèn)中?心小學(xué)防?震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演?練活動(dòng)總?結(jié)為提?高我校師?生安全意?識(shí)，增強(qiáng)?學(xué)生安全?自救自護(hù)?能力，檢?驗(yàn)《魯貢?鎮(zhèn)中心小?學(xué)___?_人員疏?散撤離和?應(yīng)急防護(hù)?預(yù)案》的?可行性，?今天，學(xué)?校特舉行?了這次防?震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演?練活動(dòng)。?為了今?天的演練?，學(xué)校精?心安排，?各班也積?極準(zhǔn)備。?在剛才的?演練活動(dòng)?中，全校?老師__?__到位?，保障有?力；全體?同學(xué)積極?配合，服?從命令，?全校師生?全部按照?預(yù)定的疏?散路線，?緊急而有?序地從教?室撤離到?操場(chǎng)中?央空曠地?帶，學(xué)生?安全撤離?用時(shí)__?__分_?___秒?，撤離過?程中沒有?發(fā)生任何?互相推擠?或踩踏事?故，整個(gè)?演練過程?井然有序?，不僅增?強(qiáng)了師生?們的防震?避震的安?全意識(shí)，?還提高了?廣大師生?在地震中?的逃生自?救、互救?能力和抵?御、應(yīng)對(duì)?緊急__?__的能?力，達(dá)到?了預(yù)期的?目的，取?得了圓滿?的成功，?也驗(yàn)證了?學(xué)校制定?的應(yīng)急預(yù)?案是可行?的，是全?面的。?校園平安?、學(xué)生安?全是學(xué)校?工作的重?點(diǎn)之一，?創(chuàng)建平安?校園是學(xué)?校工作的?重要內(nèi)容?。防震?減災(zāi)應(yīng)急?活動(dòng)方案?（三）?羅卜小學(xué)?防震減?災(zāi)應(yīng)急?演練方案?一、活?動(dòng)目的?根據(jù)上級(jí)?的有關(guān)要?求，為更?好的貫徹?《防震減?災(zāi)法》和?防震減災(zāi)?政策，切?實(shí)提高我?校師生的?地震安全?意識(shí)，決?定于__?__月_?___日?在我校開?展一次防?震減災(zāi)知?識(shí)宣傳教?育和地震?應(yīng)急演練?活動(dòng)。通?過地震應(yīng)?急演練，?使全校師?生掌握應(yīng)?急避震的?正確方法?，熟悉震?后緊急疏?散的程序?和線路，?確保在地?震來臨時(shí)?，學(xué)校的?地震應(yīng)急?工作能快?速、高效?、有序地?進(jìn)行，從?而最大限?度地保護(hù)?全校師生?的生命安?全，減少?不必要的?非震傷害?。同時(shí)通?過演練活?動(dòng)培養(yǎng)學(xué)?生聽從指?揮、團(tuán)結(jié)?互助的品?德，提高?突發(fā)公共?事件下的?應(yīng)急反應(yīng)?能力和自?救互救能?力。二?、活動(dòng)時(shí)?間9時(shí)?____?分動(dòng)員講?話(劉勇?)9時(shí)?____?分觀看防?震減災(zāi)知?識(shí)宣傳教?育片__?__時(shí)_?___分?應(yīng)急避震?演練__?__時(shí)_?___分?緊急疏散?演練9?時(shí)___?_分操場(chǎng)?應(yīng)急避震?演練__?__時(shí)_?___分?總結(jié)講話?(吳留榮?)三、?活動(dòng)對(duì)象?全校師?生(__?__人)?。四、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、演?練前召開?動(dòng)員大會(huì)?，讓師生?認(rèn)識(shí)到地?震應(yīng)急演?練的重要?意義，講?明演練的?程序、內(nèi)?容、時(shí)間?和紀(jì)律要?求，以及?各個(gè)班級(jí)?疏散的路?線和到達(dá)?的區(qū)域，?同時(shí)強(qiáng)調(diào)?演練是預(yù)?防性、模?擬性練習(xí)?，并非真?正的地震?應(yīng)急和疏?散，以免?發(fā)生誤解?而引發(fā)地?震謠傳。?2、演?練前對(duì)疏?散路線必?經(jīng)之處和?到達(dá)的“?安全地帶?”進(jìn)行實(shí)?地仔細(xì)檢?查，對(duì)存?在問題及?時(shí)進(jìn)行整?改，消除?障礙和隱?患，確保?線路暢通?和安全。?五、活?動(dòng)要求?1、保持?鎮(zhèn)定，聽?從指揮，?服從安排?，確保安?全。2?、保持安?靜，動(dòng)作?敏捷、規(guī)?范，嚴(yán)禁?推拉、沖?撞、擁擠?。3、?按規(guī)定線?路疏散，?不得串線?。強(qiáng)調(diào)?學(xué)生在疏?散行進(jìn)中?不得回頭?找尋遺失?物品，防?止踩踏事?件。六?、___?_機(jī)構(gòu)?1、領(lǐng)導(dǎo)?小組總?指揮：吳?留榮副總?指揮：劉?勇成員?：王玲、?齊順翠、?信號(hào)員：?程剛2?、教室室?內(nèi)指導(dǎo)員?(班主任?)職責(zé)?。①__?__認(rèn)真?觀看防震?減災(zāi)知識(shí)?宣傳教育?片。②?“地震警?報(bào)”發(fā)出?后，指導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)行?室內(nèi)避震?，糾正學(xué)?生的不正?確動(dòng)作和?姿勢(shì)。?③“地震?警報(bào)”解?除后，帶?領(lǐng)學(xué)生迅?速有秩序?疏散到學(xué)?校操場(chǎng)。?④班主?任要自始?至終跟隊(duì)?，密切_?___演?練現(xiàn)場(chǎng)，?維護(hù)活動(dòng)?紀(jì)律，防?止意外發(fā)?生。3?、疏散線?路沿線工?作組及各?相關(guān)人員?安排：攝?像攝影：?____?教學(xué)樓?疏散出口?指揮人員?：田麟、?刁大科程?剛—負(fù)責(zé)?警報(bào)信號(hào)?、廣播劉?勇—負(fù)責(zé)?巡視職?責(zé)：①?合理調(diào)節(jié)?學(xué)生疏散?的進(jìn)度，?特別是防?止過度擁?擠造成踩?踏事故。?②處理學(xué)?生疏散過?程中的偶?發(fā)事件。?七、活?動(dòng)程序?(一)啟?動(dòng)程序：?各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師?，各位?同學(xué)：?枇杷小學(xué)?防震知識(shí)?教育及防?震減災(zāi)應(yīng)?急疏散演?練馬上就?要開始，?今天的活?動(dòng)目的是?切實(shí)提高?我校師生?的地震安?全意識(shí)，?掌握防震?減災(zāi)技能?。通過地?震應(yīng)急演?練，使全?校師生掌?握應(yīng)急避?震的正確?方法，熟?悉震后緊?急疏散的?程序和線?路，確保?在地震來?臨時(shí)，學(xué)?校的地震?應(yīng)急工作?能快速、?高效、有?序地進(jìn)行?，從而最?大限度地?保護(hù)全校?師生的生?命安全，?減少不必?要的非震?傷害。同?時(shí)通過演?練活動(dòng)培?養(yǎng)學(xué)生聽?從指揮、?團(tuán)結(jié)互助?的品德，?提高突發(fā)?公共事件?下的應(yīng)急?反應(yīng)能力?和自救互?救能力。?活動(dòng)有觀?看防震知?識(shí)教育片?、應(yīng)急避?震演練、?緊急疏散?演練、操?場(chǎng)應(yīng)急避?震演練四?個(gè)內(nèi)容。?要求1?、保持鎮(zhèn)?定，聽從?指揮，服?從安排，?確保安全?。2、?保持安靜?，動(dòng)作敏?捷、規(guī)?范，嚴(yán)禁?推拉、沖?撞、擁擠?。3、?按規(guī)定線?路有__?__疏散?。強(qiáng)調(diào)學(xué)?生在疏散?行進(jìn)中要?兩手抱頭?，不得回?頭找尋遺?失物品，?防止踩踏?事件。請(qǐng)?大家做好?準(zhǔn)備，各?就各位，?按廣播統(tǒng)?一信號(hào)進(jìn)?行。(?二)請(qǐng)班?主任__?__觀看?防震減災(zāi)?知識(shí)宣傳?教育(_?___分?鐘)，?(三)教?室內(nèi)應(yīng)急?避震演練?1、信?號(hào)員發(fā)出?“地震警?報(bào)”信號(hào)?(警報(bào)_?___次?)2、?班主任立?即告知學(xué)?生“地震?來了，不?要慌?！?，并指揮?學(xué)生迅速?抱頭、閉?眼，躲在?各自的課?桌旁，盡?量蜷曲身?體，降低?重心，并?盡可能用?書包保護(hù)?頭部。演?練時(shí)間為?____?分鐘。(?班主任_?___學(xué)?生認(rèn)真演?練。)?3、__?__分鐘?后，信號(hào)?員發(fā)出解?除“地震?警報(bào)”信?號(hào)(警報(bào)?____?次)。?4、學(xué)生?回到座位?，老師告?知學(xué)生，?地震已過?，現(xiàn)在撤?離教室。?進(jìn)入緊急?疏散演練?環(huán)節(jié)。?(三)緊?急疏散演?練1、?學(xué)生在班?主任帶領(lǐng)?下有秩序?從樓梯向?下撤離，?并按照預(yù)?定的疏散?路線，迅?速撤離到?事先指定?的地點(diǎn)整?隊(duì)。(班?主任維護(hù)?逃生秩序?。)2?、進(jìn)行操?場(chǎng)應(yīng)急避?震演練。?(站隊(duì)下?蹲雙手抱?頭，教師?清點(diǎn)人數(shù)?并報(bào)告)?3、進(jìn)?入演練總?結(jié)環(huán)節(jié)。?九、演?練總結(jié)?1、請(qǐng)指?揮長(zhǎng)吳留?榮校長(zhǎng)總?結(jié)講話。?2、宣?布演練結(jié)?束，各班?依次退場(chǎng)?，返回教?室。則?戎鄉(xiāng)枇杷?小學(xué)__?__年_?___月?____?日則戎?鄉(xiāng)枇杷小?學(xué)校__?__年春?季學(xué)期防?震逃生演?練工作?總結(jié)為?了使學(xué)生?了解地震?來臨時(shí)的?應(yīng)急避震?和逃生知?識(shí)，掌握?如何防震?，最大限?度地降低?地震帶來?的損失，?從而提高?學(xué)生緊急?避險(xiǎn)、自?救自護(hù)和?應(yīng)變的能?力，我校?在___?_年__?__月_?___日?上午9：?20，精?心___?_實(shí)施了?“防震知?識(shí)教育、?避震培訓(xùn)?、逃生演?練”活動(dòng)??？偨Y(jié)如?下：一?、參加人?數(shù)：__?__名師?生二、?演練內(nèi)容?：1、?劉勇主任?提出演練?活動(dòng)要求?及方法，?主持活動(dòng)?程序；?2、觀看?防震知識(shí)?電視片(?____?分鐘)；?3、連?續(xù)警報(bào)，?代表發(fā)生?地震，學(xué)?生在正副?班主任老?師的指導(dǎo)?下進(jìn)行應(yīng)?急避震演?練(__?__分)?；4、?聽警報(bào)聲?進(jìn)行應(yīng)急?逃生疏散?演練(_?___分?)；5?、操場(chǎng)指?定地點(diǎn)進(jìn)?行室外避?震培訓(xùn)，?(___?_分)；?6、體?育教師集?隊(duì)___?_分鐘；?7、各?班核查人?數(shù)，無誤?后向副總?指揮報(bào)告?，副總指?揮向總指?揮報(bào)告；?8、總?指揮吳留?榮校長(zhǎng)做?活動(dòng)總結(jié)?并宣布。?“枇杷小?學(xué)___?_名師生?，按照演?練方案，?現(xiàn)已全部?安全撤離?到指定位?置，現(xiàn)在?我宣布，?枇杷小學(xué)?防震安全?逃生疏散?演練圓滿?結(jié)束。?9、各班?回教室，?班主任總?結(jié)。三?、演練成?功之處：?1、本?次活動(dòng)得?到了校領(lǐng)?導(dǎo)班子的?高度重視?，提前開?會(huì)研究方?案，落實(shí)?分工，得?到了高度?重視；?2、方案?制定詳細(xì)?可行，無?考慮漏洞?；3、?演練前精?心布置，?開了全體?教工大會(huì)?，落實(shí)教?師各崗位?分工；?4、全體?教師高度?重視，各?崗位人員?盡職盡責(zé)?；5、?學(xué)生服從?指揮，撤?離快速有?序，成功?在___?_分鐘內(nèi)?全部安全?撤離到指?定位置；?7、活?動(dòng)全過程?達(dá)到了教?育和掌握?技能的目?的。四?、不足之?處：1?、少數(shù)學(xué)?生在演練?過程中不?嚴(yán)肅，不?按照規(guī)定?的動(dòng)作進(jìn)?行，得到?了批評(píng)糾?正；2?、樓梯窄?，出口少?，學(xué)生小?，疏散稍?慢；五?、改進(jìn)提?高方法?1、經(jīng)常?性的__?__疏散?演練，使?學(xué)生能提?高認(rèn)識(shí)，?安全、快?速、有序?地完成疏?散，掌握?技能。?2、每學(xué)?期開學(xué)第?一天都要?進(jìn)行疏散?演練活動(dòng)?，學(xué)期中?不定時(shí)進(jìn)?行逃生演?練，使師?生們能夠?真正掌握?安全逃生?常識(shí)，提?高自我安?全防范意?識(shí)。則?戎鄉(xiāng)枇杷?小學(xué)__?__年_?___月?____?日影像?材料防?震減災(zāi)應(yīng)?急方案?為保證地?震應(yīng)急工?作高效、?有序地進(jìn)?行，最大?限度地減?輕地震災(zāi)?害，保障?廣大師生?生命安全?和校園財(cái)?產(chǎn)安全，?根據(jù)《_?___防?震減災(zāi)法?》和《_?___省?破壞性地?震應(yīng)急預(yù)?案》等有?關(guān)法律，?結(jié)合我校?實(shí)際，特?制定本應(yīng)?急預(yù)案。?一、指?導(dǎo)思想?堅(jiān)持以人?民生命高?于一切，?以保障師?生安全和?減輕財(cái)產(chǎn)?損失為目?標(biāo)，建立?健全處置?地震災(zāi)害?事件的長(zhǎng)?效機(jī)制，?按照統(tǒng)一?指揮高效?應(yīng)對(duì)原則?，在學(xué)校?布署下_?___開?展防震減?災(zāi)工作，?確保我校?師生和學(xué)?校財(cái)產(chǎn)安?全。二?、___?_機(jī)構(gòu)：?組長(zhǎng)：?韓英波(?校長(zhǎng))?副組長(zhǎng)：?任建榮?成員：陳?曉波王振?民裴立平?陳仁水仇?發(fā)旺(各?班班主任?)三、?主要職責(zé)?：1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，強(qiáng)化工?作職責(zé)，?加強(qiáng)對(duì)防?震減災(zāi)工?作的研究?，完善各?項(xiàng)應(yīng)急預(yù)?案制度和?制定各項(xiàng)?應(yīng)對(duì)措